㈠ 假如我是語文科代表（作文）
各位同學
大家好.今天之所以站在這里競選語文課代表.是來源於一直以來對語文的熱愛.
偶然之間喜歡上了語文,喜歡上了那錯落的文字.我一直堅信我會學好它的.在課外的時候,我常常捧著一本書,獨自坐在教室里.在文字之中尋找著.尋找這個世界的真善於美惡,尋找這個世界的精彩於奇特.喜歡上了文字,就註定了一輩子.
一直想為文字干點什麼,干我力所能及的事.我也希望可以幫助同學們一起努力進步.在老師的指引,同學們的幫助下,我堅信我能夠干好語文課代表的工作.
如果我這次競選不上,我也不會氣餒,,依舊認真的學習語文這門課.
怎樣當好一個語文課代表呢？？
如果你想做老師的好課代表，上他的課好好聽講，照著他說的做，上課時候盡量配合老師比如回答問題什麼的，做好表率作用，另外若是你稍微會一點溜須拍馬就更好了。
如果你是真的想做個名副其實的語文課代表，那就好好看書吧！這個就要看天賦了，你是不是真的喜歡文學。
另外，我說的書不止是教科書，是真正的書，那些能讓人喜怒哀樂並且讓你思考的書，而不是條條框框地去分析結構語氣標點符號。
語文課代表當然語文成績要好,努力使自己在語文方面撥尖.其次不要讓老師覺得你很沒用,等你習慣了程序,你就要先老師一步做好安排,這樣在老師眼裡你是好課代表.當然與班裡同學的關系不能弄得太緊張,有時候能放別人一馬就放人一馬,當然原則性的東西不能改變
㈡ 我想當語文課代表作文六百字
那天是我第一次收作業，我給他們的印象不是很好，可他們給我的印象也不是很ok。第一次交作業就有6個人沒交，我還以為是我做的不夠好呢？後來才知道其實他們不喜歡語文，也不怕這個語文老師。可能是因為他們覺得老師太和藹可親了吧！不過我這個課代表做的也不是很好，但我有相信做好它，加油吧。
第二次就好多了。大部分的同學都交了，只有極少數的沒交。不過我有碰到麻煩了，這次雖然只有3個沒交可著其中有一個我的好朋友（像哥哥一樣的朋友），他由於參加學校籃球隊，每天都很累才回家，回家也很晚了，所以有的作業也忘寫了。於是，我就把他的名字記在了我的《語文》記錄本上。老師打了他，說了他；我以為他不理我了。可出乎我的預料之中，他還是理我了，他有沖我笑。我很開心，也感謝他，如果是他人，肯定不會理我。
第三次交作業只有一個人沒交，後來慢慢的都要叫作業了。
日子循環回來了，這次的作業有17個人沒交，我也不知道是為什麼，是他們忘了寫呢？還是我忘了說？我想不明白。這17個人裡面有一個他，明明寫了，卻故意為難我，實在是沒辦法，將他的名字就載入了「史冊」我知道他們對我有很多不滿，有的是當時補的，有的是一兩句就結束的。我沒讓他們交，再說這也是老師叮囑我的。
明明有信心做好這個任務，可我一次又一次的失去信心。我知道他們在課後有說我，不就是個課代表拽什麼拽之類的話……我想了，如果這個任務在繼續做下去，我會傷害同學、朋友之間的友情，會失去好朋友。好想跟老師說，我不想當了。就以為著職位我有哭過，以為那些人真的……
我做的不好的地方，我跟你們說；sorry！真的有很多無賴，我也很想做好它。
㈢ 假如我是語文課代表,作文,速度解決,3小時內,不然不要了,馬上上學了
各位同學 大家好.今天之所以站在這里競選語文課代表.是來源於一直以來對語文的熱愛. 偶然之間喜歡上了語文,喜歡上了那錯落的文字.我一直堅信我會學好它的.在課外的時候,我常常捧著一本書,獨自坐在教室里.在文字之中尋找著.尋找這個世界的真善於美惡,尋找這個世界的精彩於奇特.喜歡上了文字,就註定了一輩子. 一直想為文字干點什麼,干我力所能及的事.我也希望可以幫助同學們一起努力進步.在老師的指引,同學們的幫助下,我堅信我能夠干好語文課代表的工作. 如果我這次競選不上,我也不會氣餒,,依舊認真的學習語文這門課. 怎樣當好一個語文課代表呢？？ 如果你想做老師的好課代表，上他的課好好聽講，照著他說的做，上課時候盡量配合老師比如回答問題什麼的，做好表率作用，另外若是你稍微會一點溜須拍馬就更好了。 如果你是真的想做個名副其實的語文課代表，那就好好看書吧！這個就要看天賦了，你是不是真的喜歡文學。 另外，我說的書不止是教科書，是真正的書，那些能讓人喜怒哀樂並且讓你思考的書，而不是條條框框地去分析結構語氣標點符號。 語文課代表當然語文成績要好,努力使自己在語文方面撥尖.其次不要讓老師覺得你很沒用,等你習慣了程序,你就要先老師一步做好安排,這樣在老師眼裡你是好課代表.當然與班裡同學的關系不能弄得太緊張,有時候能放別人一馬就放人一馬,當然原則性的東西不能改變.
㈣ 《假如我是語文課代表》作文
我叫xxx，現任班裡的語文課代表，我熱愛我的工作，並且在上個月學期中能勝任這項工作內。雖然存在不足的地方容。比如說有些時侯，我收交作業的速度慢了一些，有時候老師都來吹了。但我每次都是盡我所能努力完成任課老師布置的任務。我這次竟選的目標還是語文課代表，我之所以竟選，是因為我非常想當語文課代表，而且我已經積累了一定的工作經驗，能勝任語文課代表的工作，。如果這次我被大家選中的話我會更加努力的，並且，我也會把上面的這些毛病都改掉的。請大家相信我！
我的演講完了，謝謝大家！
㈤ 假如我是語文課代表 這名字的作文怎麼寫
假如我是語文課代表，我便是副教主。因為在我的心中，語文，是一門宗教，一個信仰。這個信仰，引領我進入殿堂，一個有著史詩，小說，散文的殿堂。 假如我是語文課代表，我會做好副教的位置，擔起副教的責任。我會傳播這個信仰，讓更多的人們稱為教徒。或許是在教室的一角，放上幾本詩集；或許是在教師的牆壁上，粘貼幾張簡報；更或許是在早自習時，朗誦一篇文章，簡述一個新聞，分享一句話。無處不語文，無處不是教。 假如我是…………，我會讓教主輕松的傳教。因為我會管理好教務。我會…………………… 假如……………………，我會積極爭取教主之位。因為，我會不斷培養自己的能力，直到有足夠的能力控教，讓語文不斷的發展，主教不斷的強大。我會創造自己的語言，自己的文字，自己的教會。或許是一位細膩的詩人，或許是一位有哲學頭腦的散文家，或許是一生一部作品的小說家。 假如…………，我幸福。因為，我更接近教堂。假如我不是語文課代表，我亦幸福。因為，我會在心中默默信教。 語文，美麗的信仰。你信么？？？？？ （每段自己去空充字數，更加具體，更加豐滿。PS；排比比較好運用。雖然我這樣做很不對。但以前的我也不知道怎麼寫作文，一想就頭大，就幫你一下，自己學會成長）
㈥ 假如你是語文課代表你會對語文老師說些什麼
請大家支持我謝謝尊敬的老師,親愛的同學們：
大家好!
今天我專競選的職務是屬語文課代表.
首先我會每天認真的完成老師布置的作業；如果同學們學習上遇到了什麼問題或麻煩.都可以來找我,我一定會熱心的幫助大家……這些都是可以讓我當上語文課代表的必要行為.
我知道,語文課代表是班上所有同學學習的榜樣,也是一個班上語文學習的帶頭人.
不過,我覺得我能夠勝任.並希望能夠為大家服務.我會用一顆熱情的心,盡心盡力的為同學服務,成為語文老師的一名小助手.我也會和各位同學互相學習,互相激勵,互相討論學習上的問題,與同學們共同進步.如果我當上了我們班的語文課代表,我一定會以身作則,欣慰在座的各位同學能給我這次機會,我會盡我的能力,集大家的智慧,使五（3）班成為一個團結,和睦,富有朝
㈦ 假如我是語文課代表如何管理班級
首先把自身學習弄好，特別是自己的語文成績，才有資格去監督別人，管理班級！其次，老師布置下的任務，語文課代表有責任督促同學按時完成！
㈧ 假如我是語文課代表
今天，我站在講台上的唯一目標就是爭當「班級元首」--班長。班長是一專個多麼令人嚮往的職位，屬當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受並改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
㈨ 假如你想成為班級的語文課代表、你將如何推薦自己
假如我成為本班的語文課代表，那麼我會讓同學們按時完成作業，認真的讀好書
㈩ 競選語文課代表，演講稿。
尊敬的老師，親來愛的同學們：自
大家好！
今天我競選的職務是語文課代表。
首先我會每天認真的完成老師布置的作業；如果同學們學習上遇到了什麼問題或麻煩。都可以來找我，我一定會熱心的幫助大家……這些都是可以讓我當上語文課代表的必要行為。
我知道，語文課代表是班上所有同學學習的榜樣，也是一個班上語文學習的帶頭人。
不過，我覺得我能夠勝任。並希望能夠為大家服務。我會用一顆熱情的心，盡心盡力的為同學服務，成為語文老師的一名小助手。我也會和各位同學互相學習，互相激勵，互相討論學習上的問題，與同學們共同進步。如果我當上了我們班的語文課代表，我一定會以身作則，欣慰在座的各位同學能給我這次機會，我會盡我的能力，集大家的智慧，使五（3）班成為一個團結，和睦，富有朝氣的一個班級。使大家在我和老師的帶動下，使大家的語文成績都得到一定的提高。假如我落選了，說明我還有許多缺點，得不到大家都認可，那我將會繼續努力，繼續自我完善。
尊敬的老師，親愛的同學們，請為我投上您寶貴而又神聖的一票吧！我雖然在工作中不可能做到十全十美，但我一定會揚長避短，請大家相信我，支持我，謝謝大家！
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希望對你能有所幫助。