1. 理科生為什麼要學語文
學好語文是最基礎的，要不然以後和人打交道不會說話怎麼辦啊？
2. 作為理科生，有沒有覺得語文課很無聊
英語很無聊，除非能看電影，
語文不無聊，我們語文老師是個憤進青年。
3. 理科生怎麼學語文
有些理科生認為語文是很難學好的一科,它的內容龐雜，似無處著手；努力了許久，似見不到明顯效果。其實，通過以下途徑，理科生也能學好語文：
1、勤讀課外書籍
語文學習最重要的內容是讀書。要學好語文，光讀＇幾冊教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養料。勤奮讀書，必須做到珍惜時間，抓緊分分秒秒。歐陽修善於利用「三上」的時間讀書，即「馬上、枕上、廁上」，鄭板橋讀書則利用「舟中、馬上、被底」的零星時間讀書背誦。古人勤奮讀書的精神值得大家學習。
2、勤做讀書筆記
讀書必須學會圈點勾畫，學會做讀書筆記，養成不動筆墨不讀書的習慣。寫讀書筆記有助於培養勤於思考的習慣，提高思維的條理性和深刻性，有助於加深對讀物的理解、記憶。做讀書筆記有以下幾種方法:1、摘抄、摘錄，2、做卡片，3、提要鉤玄，4、寫讀後感。
3、勤查詞典資料
讀書要養成勤查詞典資料等工具書的習慣。ˉ車具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書為字典、詞典、辭典。如《新華字典》、《現代漢語詞典》、《古漢語常用宇字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不僅可以在碰到疑難問題時查閱，而且也可以作一般書籍一頁一頁地讀下去，同樣是大有收益的。
4、勤於朗讀背誦
朗讀背誦是我國傳統的學習語文的重要方法，是積累語言、培養語感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰，音準氣足，節奏停頓合理，要有抑揚頓挫的韻律美，准確地體現出作者的情感。朗讀人物的對話，要力求模擬出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳，語勢錯落有致，節奏抑揚回環，具有音樂美。通過琅琅地朗讀，文章的內容、情感、文句的優美、漢語音的韻律，也都能體會出來了。背誦要下苦功夫。可以分層背誦;可以化整為零地背誦;可以先抓要點背誦，然後連貫地背誦。背出以後還要經常復習運用，這樣就可以做到終生不忘。
5、勤於獨立思考
思考是掌握知識的中心環節。養成獨立思考的習慣，首先要善於提出問題。思考是從問題開始的。因此，引起思考的最好辦法就是多問幾個為什麼。其次要善於分析綜合。分析就是深入到文章的內部分解剖析，將各部分的個別特徵區分開來;並加以比較和鑒別，從而對學習的內容有深透的了解和認識。對所讀的書要分解成若幹部分，然後逐一剖析。綜合則是在分析的基礎上把各部分聯系起來加以認識從而把握整體。第三，培養獨立思考習慣要克服不良的思維定勢，防止思想的僵化。所謂思維定勢就是一種固定的思維模式。好的思維定勢可以使學習和解決問題變得容易、迅速;不良的思維定勢則會束縛人的思想，難以有所發現和創造。要善於從固有的思路中跳出來，變換角度去思考，往往會有新的思想。
6、勤於求教探討
要學好語文，就必須養成求教於人的習慣，敏而好學，不恥下問，凡是不懂的，有疑惑的、把握不準的，都應當勇於向別人請教，問老師?問同學，問家長，問一切可能了解情況的人。學習需要謙虛，還需要有追根究底的精神，不能淺嘗輒止，因此在學習過程中，還要善於探討、研究，甚至是激烈的爭辯。
7、勤於寫日記
日記就是把自己一天的所言所行、所見所聞、所思所感有選擇、有重點地記錄下來。日記對積累寫作材料、儲存知識的作用也是顯而易見的。日記不但形式十分靈活，可長可短，可敘可議，可描寫，可抒情，可說明，而且內容也非常廣泛，可以海闊天空，無所不談。日記是寫給自己看的，自己想什麼就寫什麼，不必進行過多的加工。最初可能寫得很簡單，語言也不一定通暢，堅持寫下去就會逐漸提高。寫日記主要是為了練筆，練習對客觀事物的表現力和對自己思想感情的表達能力。因此，只要有利於練筆都可以寫。寫日記要注意把觀察能力的訓練和感受能力、思考能力的訓練結合起來。日記往往記的是身邊的瑣事，但要注意從這些瑣事中表達出自己的思想感受，反映出自己的觀點、看法。許多好的日記就是把一些不引人注意的小事、瑣事寫得具體、生動，並能從中揭示出∵定的道理而被人稱頌的。寫日記一定要堅持寫真事，說真話，抒真情，真正做到「我手寫我心」。
4. 理科生可不可以教語文
如何不可？吾就是一個理科生，也有教語文的夢想
5. 理科生可以報語文專業嗎
沒有問題,關鍵是你要有興趣就行,語文是基礎課,文理皆可,現在高考很多都是省卷,要根據你們省的情況,咨詢一下招生辦.最好是上你所在省的招生網站,一般介紹的很詳細.
6. 想問一下理科生大學還要學語文么
理科生大學如果學的是偏理科的專業類似於工科，建築學，醫學等，就會把大學語文當作一門公共課來學，並不重要。
如果學習的是與語文或者語文教育有關的，類似於漢語言文學等，要求就很高，一般是專業課。
7. 如何看待理科生在語文課上藐視語文，寫其他作業的行為
語文是一門重要而特殊的學科，其意義不僅在於它是學好其它學科的基礎，更在於它的遠期效益，它始終和人們的生活、工作緊密相連，這種方法十分不可取。
8. 作為一個理科生語文學的超好 真的不知道有什麼作用
先把之前做的試卷上的題目類型分類好；然後答案記下比較亮的成語或者情感的句子，畢回竟你們都學過做過答好多次語文試卷，每次的類型都差不多不就是句子的作用，作者的情感，有什麼作用……把每次感覺讓自己眼前一亮的句子題型記錄下來，早自習讀讀，每次堅持都這樣。不出幾個月語文成績必會上升並且會很穩定。。。不要嫌麻煩，畢竟真正好的學生可是樣樣都好的，如果你在江蘇高考的話，偏科會死的很慘。。
提問者評價
嗯
，我也是想這么做的，賭上我的智慧和汗水，一決高考。
望採納~~~~~~~~~~
9. 高三理科生有語文課嗎
作為一名准高三跟你說，是有語文課的，高考各科都要考，我這邊高三都是學完課本狀態在做練習講評類似的復習
10. 上大學，理科生語文要學啥知識
一個人一聲必須的抄三門課襲：1. 語言（至少一門）2. 數學 3. 哲學
可見語文的重要性，因為人們沒有語言就沒法交流，所以作為社會人，至少要掌握一門語言，用來與人溝通（聽得懂；說清楚；讀得懂；寫清楚）。不管是理科生還是文科生，將來肯定要走向社會，參加工作，與人溝通，所以一定要好好學習語言（通過語文課的學習來完成）。