大師語文課

⑴ 語文備課大師網手機版本

這種網站一般沒有手機版的，你可以用大屏手機，雖然麻煩一些還是差不多的

⑵ 北京大師版四年級下冊語文課文

教師提問了，我猶豫著，到底舉不舉手。我把手伸到半空又縮了回來。我怕回答錯誤內，被人容笑話。也許同學們也和我一樣想，所以老師的問題沒人回答。教室里非常安靜，靜得能聽到我們的心跳。程老師微笑著看著我們，這眼光像是在鼓勵我們。我的心裡沸騰了，我想起了上課前金老師說的話：「什麼是了不起的人，大膽舉手，說出你心裡的話，你就是最了不起的人。為什麼要學習是因為我們不懂。說錯是很正常的事，誰也不會看不起你。」我鼓足了勇氣，把手高高地舉起。這時，也有人舉手了，一隻，五隻，十隻……教室里出現了一片小樹林。
下課後我的心裡很不平靜，我真正悟出那句話：沒有過不了的橋，沒有走不過的路。今天我終於跨出了成功的第一步。此刻我體會到了成功的喜悅！

⑶ 語文老師在課堂上說什麼高手，大師級人物，達人什麼的，他是不是也玩百度知道啊

說不定還是高手呢 😊

⑷ 語文備課大師上的小學語文練習題都沒答案

小學的題沒有答案，還能難倒你，我不信！！

⑸ 《大師語文課寫作72講》的體裁是什麼

客觀說，在媒體工作，讀了很多的書，也寫了不少的文字稿。但是因為不是文學專業科班出身，一直也在自學寫作的基礎功。拿到這本書時，就知道這本書是真正意義上的「寫作指導書」，再一看作者，就感覺自己賺了，兩位大師，葉聖陶和夏丏尊，學識淵博，志趣相投，都以教育為己任，且在大中小學都做過教學與管理的工作，他們把語文教學中寫作的視角、技巧全方位地向你講述了「現代文章學」以及極其規范的「寫作指導」，教你的72堂語文課，更可以說，大師手把手教你的寫作秘笈。通過這72篇文章，會讓讀者的寫作思路豁然開朗，也會讓你對寫作的興趣有了進一步的提升和拓展。
網路了一下，原來中華書局出版過夏丏尊和葉聖陶不少語文教材，看來我真的要好好補補課呢。這本《七十二堂寫作課》就是之前的《文話七十二講》，經典中的經典。現在開明出版社重新修訂出版，讓更多的人學習中學國文教學的長處，彌補不足，這是一件非常有意義的事。
《七十二堂寫作課》是一本側重文章形式的書，所選取的文章雖也顧到內容的純正和性質的變化，但文章的處置全從形式上著眼。每一課都自成獨立的體系，每一篇又都不長，短小精悍，通俗易懂，接著次序又成為一個完整的體系，新穎實用。前有文話，講述文章理法，後有練習，可以將所學復習和檢驗。
這本書72講，從「文章的面面觀」開始 ,闡釋了中學國文科的最重要的兩件事就是「閱讀和寫作的學習」，接著講「文言體」和「語體」，不得不說，我們現代人都缺乏對文言體的閱讀和領悟，文章分類後，作者開始向我們講了幾乎涵蓋了所有的文章及文學體裁，比如應文文、書信、和記敘文，緊扣的是應用文和記敘文的「形式」，在對日記、游記、隨筆，以及記敘文，講的最深入的是直接和間接經驗，在小說、詩歌、散文、報告書、說明文這幾種體裁對「說明文」的剖析最為細致和詳盡；議論、詩歌、小說、戲劇，每一類別都有十分精到又淺顯易懂的見解與指導，其中議論文不但內容涉及了議論文的主旨、立論和駁論，同時也闡述了議論文常用的三種推理方式，即演繹、歸納和辯證法。可以說這本書不但是民國中學生的一本極好的教材，更是我們現代人學習寫作、提高寫作技能的好書。

有時候覺得自己讀書真的挺多的，前幾年，一年讀一二百本自我感覺就挺牛X的，但最近兩年掌握了讀書的方法，真正的做到了高效快速閱讀，每年就可以達到三四百本，粗讀和隨手翻閱的數量還不算。但其實大伽們一年讀六七百本書的人大有人在，不但輸入快，輸出也非常快，這一點讓我很慚愧，我總是不斷給自己找理由，比如在身邊自己也算是一個「讀書小伽」，比如工作實在太忙……可是當你把視線投向更遠、更廣闊的讀書圈，就發現自己實在是很渺小，需要向太多的人學習。讀書和寫作是分不開的兩項能力，這本有關寫作的書，真是讓我可以靜下心研讀和學習，讀了兩遍，遠遠不夠，還要在以後的寫作中不斷地翻閱和查詢，同時跟著大師的指點，改正自己的不足，希望未來讀書和寫作都能上一個新台階。
綜上，說的都是這本書的優點，也的的確確這是一本難得的好書，無論是大中小學生，還是成年人，都會在寫作中有不同程度的收獲，但我也想說明一點，由於這本書是大師那個時代寫給民國中學的語文教材，語體上就是半文言半現代，可能有的人讀起來會不習慣，甚至有的人如果對文言體讀的特別少，也會影響理解和領會。如果要再說一個缺點，那我想說，這本書實在是太完整，太系統化了。我准備再無數次閱讀和學習，真正內化。力爭勤於閱讀，逸於寫作。

⑹ 語文備課大師是個坑嗎

是不是個坑，有兩個因素：一是對自己是不是有用，二是這個東西是不是假的。內

先說自己容。如果對自己有用，你的投入有多大，都不算個坑。因為這個東西能給你帶來更多的收獲，對工作等方面，都會有不小的幫助。如果沒有什麼用處，收獲與付出的不對稱，成了負數，這個時間，這個東西就是個坑了。

再說這個東西的質量。質量好壞，是否虛假，是判斷一個東西是不是坑的硬性標准。如果水而假，就是坑；如果不是，應當不算個坑。

就像街邊的這些坑，你種上風景樹，產生實用價值和美觀的景物，它就不是坑；如果你什麼也不種，浪費，就成了真正的坑了。

⑺ 跟大師學語文的重點語句

《跟大師學語文》是三本一套的系列，與其說你需要的是重點語句不如說這三本書的重點內容是不是你需要的。所以我為你奉上相關的介紹，請你參考，滿意請你採納：
1、《怎樣寫作》：寫好文章需要做哪些准備？該怎樣組織安排文章的結構？如何議論如何抒情？什麼樣的文章算是好文章？

2、《語文隨筆》：選編葉聖陶先生二十篇文章，分作隨筆、名篇評論、作文評改三部分，談如何通過端正生活態度、養成良好生活習慣以及正確的方法等提高語文素質，尤其是增強作文能力，以滿足日常生活和工作的需要。相信不止對於語文學習，對於其他工作和學習，乃至處理生活方方面面的事情都會有所啟發和幫助。

3、《文章講話》：如何寫文章的開頭和結尾？如何通過文章表情達意？如何寫文章才有氣勢？如何用文字表現動態和靜態？以及閱讀什麼、怎麼閱讀？……這些人們日常生活中都會遇見的問題，書中自有解答。
一、《怎樣寫作》
作文論
拿起筆來之前
寫作什麼
作自己要作的題目
怎樣寫作
開頭和結尾
談敘事
以畫為喻
木炭習作和短小文字
語體文要寫作純粹
寫話
要寫得便於聽
「上口」和「入耳」
「通」與「不通」
「好」與「不好」
二、《語文隨筆》
認真學習語文
中學國文學習法
關於使用語言
談語法修辭
語文隨筆
談攙用文言成份
拆開來說
多說和少說
《文章例話》序
講夏衍的《包身工》
講魯迅的《看戲》
講朱自清的《背影》
講茅盾的《浴池速寫》
講豐子愷的《現代建築的形式美》
講韜奮的《分頭努力》
三、《文章講話》
句讀和段落
開頭和結尾
句子的安排
文章的省略
文章中的會話
文章的靜境
文章的動態
所謂文氣
意念的表出
感慨及其發抒的法式
附錄
關於國文的學習
國文科課外應讀些甚麼

⑻ 大師，可以把跟誰學的課程永久保存到百度網盤嗎還有有道語文精品課也可以保存到百度網盤嗎跪謝大師！

當然可以啊 上傳網路網盤即可 前提是網盤足夠放進你多上傳的內容哦