導航:首頁 > 語文上冊 > 五年級下冊語文第二單元試卷

五年級下冊語文第二單元試卷

發布時間:2020-12-12 21:17:09

1. 人教版小學五年級下冊語文第二單元單元試卷及答案

第一題【抄看拼音;寫詞語】家禽 威風 招待 盜賊 柑橘 侮辱 囚犯 冷笑第二題【辮字組詞】詣【造詣】指【指示】矩【規矩】櫃【櫥櫃】慌【慌忙】謊【謊言】竿【竹竿】桿【桿子】賠【賠本】陪【陪伴】誨【教誨】侮【侮辱】第三題【給下列句中加標點的字選擇正確的解釋,填序號】①②③③①②④①②④⑤③第九題【把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話,】②③①⑤⑥④、

2. 人教版 五年級下冊 語文第二單元 試卷 及答案

一:看拼音寫漢字。(10分)

Jǔ jué fáng ài pēi tāi tiān fù jiǎ jìn nǎo shī

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Huò huàn chī mí suō yī cán kuì yùn zhuǎn zì rú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二:找出下面詞語中的錯字並改正過來.(8分)

情不自盡( ) 隨心所遇( ) 始料不急( ) 杯水車新( )

禁飄帶舞( ) 嚴陣以侍( ) 居高鄰下( ) 興高彩烈( )

三:寫出下面句子的修辭手法. (8分)

1、 他摘下氈帽,頭上冒著熱氣,是一股白色的煙。( )

2、 駱駝真沉得住氣。( )

3、 我能讓狂風嚇倒嗎?不能,絕對不能。( )

4、 一個夢想,竟有如此大的力量,在此時有誰不流淚呢?( )

四:判斷下列說法,對的打「√」,錯的打「×」。(8分)

1、《舟過安仁》的作者是楊萬里。( )

2、《冬陽·童年·駱駝隊》這篇課文是一部自傳體小說,作者是林海音。( )

3、《祖父的園子》重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。( )

4、清平樂是詞牌名。( )

五:填空:(26分)

1、 第二單元是一組有關------------------的作品,讀了這組課文讓我們彷彿看到小英子在-----------經歷的往事,看到祖父園子里的--------------、----------、------------、-----------;與俄國作家費奧多羅夫一起發現了--------------------的規律。真是其樂無窮,妙趣橫生。

2、 歸來飽飯黃昏後,----------------------------------。

怪生無雨都張傘,----------------------------------。

最喜小兒亡賴,---------------------------------------。

3、「天行健,------------------------------------」。出自中國古代哲學家名著「-------------------」;

「------------------------------,吾將上下而求索。」出自-------------寫的《---------------------》;

「不積---------------------,-----------------------------,不積小流,---------------------------------。」

從荀子的這句話中你讀懂了:---------------------------------------------------------------------。

六:閱讀:(25分) 對視

班級--------------姓名------------------

有一天,萌萌望著我,突然說:「媽媽你的眼睛裡有我。」

接著,他又問:「媽媽,我的眼裡有你嗎?

於是,我望著他說:「在我看你的時候,你的眼睛裡也有我。」

「你知道我在你的眼裡是什麼樣子嗎?」他又問。

「知道。」我說,「你聰明,頑皮,又聽話,又不聽話,有時又做鬼臉兒......」

「那你知道你在我眼裡是什麼樣子嗎?」他又問我。

我一下子回答不上來,但我卻由此想到:在生活中,我們每個人的眼中都有別人,都注視別人,但是,並不是每個人都能做到時時處處注意到自己在別人的眼中究竟是什麼樣子。

如果每個人都能注意到這一點那該多好。

1、短文中不少句子里用了「眼中」、「眼裡」、「眼睛裡」。這些詞語有

兩種意思:(A)就是視覺器官的眼睛裡; (B)有「心目中」的意思。

請你聯繫上下文,給下面句中加點詞語選擇合適的解釋(12分):

①媽媽,你的眼中有我。( )

②媽媽,我的眼裡有你嗎?( )

③在我看你的時候,你的眼睛裡也有我。( )

④你知道我在你的眼裡是什麼樣子嗎?( )

⑤那你知道你在我眼裡是什麼樣子嗎?( )

⑥在生活中,我們每個人的眼中都有別人,都注視著別人( )

2、短文可分三部分,第一部分寫母子對話。第二部分寫由對話引起的聯想,點明中心。第三部分表達作者真誠的希望。請根據提示,用「‖」在原文中分段。(3分)

3、作者說,如果每個人都能注意到這一點,那該多好。句中的「這一點」是指什麼?對作者的這句話,你是怎麼理解的:(請簡要寫出你的體會)(5分)

--------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

4、讀了這篇含義深刻的小散文,你明白了什麼?(5分)

---------------------------------------------------------------------------------------------------

七:你對童年有哪些感受?請仿寫句子。(15分)

童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活。

童年是---------,-----------------------------。

童年是----------,----------------------------。

童年是----------,-----------------------------。
給分!打了一上午!!!!!!
抄襲者死

3. 蘇教版五年級下語文第二單元試卷

蘇教版小學語文五年級第二單元試卷
班級 姓名 成績
親愛的同學,開始認真答卷吧!請注意一定要把字寫認真哦!
一、看拼音,寫詞語。(8分)
nà hǎn qīng xiè wèi láo qín xián
( ) ( ) ( ) ( )
tián jìng mǐn miè dòng chá ēn huì
( ) ( ) ( ) ( )
二、用下列部首組成不同的字,再組詞。(9分)
馬____( ) ____( ) ____( )
牛____( ) ____( ) ____( )
魚____( ) ____( ) ____( )
三、給下列帶點字選擇正確的讀音,打「√」(6分)
倔強(jiànɡ qiánɡ) 薄膜(bó báo) 咽喉(yàn yān)
挑釁 (tiāo tiǎo) 鮮血(xuè xiě) 明晃晃(huǎnɡ huànɡ)
四、詞語練習。(8分)
1、補充詞語
( )經風霜 ( )不及防 ( )惡如仇 ( )天( )地
2、例:劈波斬浪(波與浪是近義詞)
3、例:不進則退(進與退是反義詞)
五、在原句上修改病句。 (6分)
⑴這份試卷我基本上全都做完了。
⑵兩輛新舊自行車騎起來就是不一樣。
⑶觀看著優美的舞蹈,悅耳的音樂,大家高興極了。
六、按課文填空。(10分)
1、窗前鶯共語,_________________。
2、不入虎穴___________。___________,偏聽則暗。
3、「海內存知己, 。」選取自 ____代詩人_____寫的《_________》。
4、漸漸地,漸漸地,阿炳似乎聽到了___________,___________,___________,___________……
5、 年 月 日侵華日軍在盧溝橋向中國軍隊挑釁,中國軍隊奮起反抗,史稱「
」,它拉開了 。
6、世界各地有許多著名的城市,如「對稱的古都」北京,「花都」 ,「綠色首都」 ,「立體都市」 ,「 」倫敦……
七、口語交際。(5分)
學了《夜晚的實驗》這一課,你一定對蝙蝠飛行的秘密有所了解吧,請你用文字對蝙蝠飛行的秘密加以說明,並說說你從中受到什麼啟發?

八、閱讀短文,完成練習。(8分+14分)
(一)
他禁不住拿起二胡,他要通過琴聲把積淀已久的情懷,傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑動著,流水月光都變成了一個個動人的音符,從琴弦(xián xuán)上流瀉出來。起初,琴聲委婉連綿,有如_________,__________。這似乎是阿炳在贊嘆__________________,在懷念 ,在思索 。隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進入了高潮。它以勢不可擋(dǎnɡ dānɡ)的力量_________________,抒發了對___ 。
1、給加點的字選擇正確的讀音,打上「√」。
2、文中的「他」是(誰)_____,原名叫__________。樂曲的名子叫《 》。
3、在短文劃橫線處填空。
4、聯系全文,想想阿炳有哪些「積淀已久的情懷」?

(二)候鳥的遷飛
春天,燕子從南方飛回北方,秋天,又帶著子女到南方過冬,這種鳥叫候鳥,如大雁、燕子、杜鵑、黃鸝等。有的鳥長年留在出生地,這種鳥叫留鳥,如麻雀、喜鵲、鷹等。
候鳥的遷飛是一次充滿著危險的旅行。如果在茫茫的大海中迷失方向,就有死亡的危險。有時還會遇上暴風雨,沖過暴風雨倖存下來的候鳥已經(jīn pí lì jìn)了,就落在輪船上休息,誰也不知有什麼危險在等待它們。候鳥還有向明亮地方飛的習性,有時大群的候鳥被燈塔或飛機場的燈光所吸引,結果撞死在建築物上。此外,候鳥在途中被猛禽追捕、吃掉的事,也常常發生。
許多候鳥一邊飛行,一邊捕食。野鴨在白天找食,夜晚飛行,有的候鳥則在遷飛前吃得胖胖的,遷飛時不捕食,就靠 (xiāo hào )體內儲存的脂肪。遷飛時,燕子每小時飛100千米,野鴨飛80到90千米,而海燕能達到160千米。飛行途中,候鳥常常要有短時間的休息,過海洋或大沙漠時,就要不停地飛行了。
是什麼原因讓候鳥一定要遷飛呢?原來,當春天的白天越來越長,秋天的白天越來越短的時候,候鳥就知道遷飛的時間到了。這是候鳥父母傳下來的習性。到了五、六月間,北方各種蟲子多起來,候鳥往北飛來,(xiǎnɡ yònɡ)這些豐富的食物。這些地方離北極很近,白天時間長,有充足的時間捕食和喂養小鳥。科學家們經過考察發現,越往北方,候鳥的產蛋量越多,後代就越興旺。
候鳥沒帶指南針和地圖 會不會迷路呢 不會的 科學研究證明白天候鳥用太陽
作向導飛行 夜晚靠星星引路 它們就這樣飛向南方又飛回北方
⒈按查字典的要求填空。(3分)
「遷」字查( )部,再查( )畫。字典里的解釋:①更換地點;②改變。在「遷飛」一詞中「遷」的意思是( )。
2、讀短文中的拼音,將這些詞語寫在下面的橫線上。(3分)
_____________ _____________ _____________
3、寫出下列詞語的近義詞。(3分)
迷失( ) 儲存( ) 豐富( )
4、根據課文內容填空。(8分)
⑴__________________叫候鳥。_____________________叫留鳥。
⑵候鳥遷飛的原因是:①__________________②____________________
⑶短文從__________________、__________________、____________和 __________四方面說明候鳥遷飛是一次充滿著危險的旅行。
5、抄寫文中的一個表示假設關系的句子,再照樣子造句。(2分)

九、作文(30分)
請同學們回憶一下,在我們的身邊哪一位給留下深刻的印象,他和別人有什麼特別的地方,請你把它寫成一篇文章,字數350字左右。

4. 人教版五年級下冊第二單元語文試卷及答案

天才的百分之一是天賦,百分之九十九是汗水。加油!

5. 蘇教版小學五年級下冊語文試卷第二單元B卷答案

一、看拼音,寫詞語。派遣恥辱贈送激憤酷刑富饒拳頭橫禍暴躁二、把下列詞語補充完整,並解釋加點的字。千帆競發絡繹不絕驚濤駭浪奇珍異寶五湖四海心悅誠服雙目失明雙耳失聰如飢似渴不分晝夜不屈不撓恩重如山嚴陣以待:等待化險為夷:平坦、平安。扶老攜幼:拉著,帶領註:解釋加點字的意思答案不唯一,意思對即可。三、選詞填空。1.貧苦2.辛苦3.艱苦四、選擇合適的關聯詞填空。1.可是2.雖然但是3.不僅也五、根據課文內容填空。1.隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進入了高潮。它以勢不可當的力量,表達出對命運的抗爭,抒發了對美好未來的無限嚮往。月光照水,水波映月,樂曲久久地在二泉池畔回響,舒緩而又起伏,恬靜而又激盪。2.在這個單元中,我們認識了不屈不撓的海倫凱勒、敢於同命運抗爭的阿炳、堅持不懈的鄭和、忍辱負重的司馬遷。我最喜歡阿炳,因為他將自己的一生都獻給了音樂,他表達出所有窮人的心聲。3.鄭和率領船隊出洋七次,前後到過三十多個國家。最後一次遠航,鄭和已經是六十多歲的老人,鬢發全白了。這次航行,一直到達非洲東岸,直到第三年才(本答案來自零五網)回到祖國。它表現了我國古代人民頑強的探索精神,也開闊了中國人的眼界,促進了我國和亞非許多國家的經濟文化交流和友好往來。六、閱讀短文,完成練習。(一)1.毫已zàilè2.、,,,、、。3.各國君臣沿途的百姓各地商人[紅色部分為後修改,零五網感謝陳新淇網友糾錯](二)1.辛蒂睡覺時口水流淌,尿液變成了綠色,汗水和(本答案來自零五網)其他排泄物還會刺激背部,形成疤痕,所有吃的、用的物品都不含有任何化學物質。2.(1)世外桃源原意指虛構的超脫現實的安樂美好的地方。(2)辛蒂生活在世外桃源指在美國的一座山丘上,有一間不含任何有毒物、完全以鋼和玻璃搭建的房子,足以逃避所有威脅。3.好在能吸引讀者的興趣,還能表現辛蒂不屈不撓,同命運做抗爭、樂觀向上的精神。

6. 五年級下冊語文第二單元看圖作文

一個陽光明媚的下午,一群男孩子們高高興興地走到這片空地,把書包和帽子一丟,堆成兩堆,便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。 那位頭發金黃的守門員,臉因緊張和高興漲成了紅色,雖然昨天膝蓋被擦破了,但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上,半蹲著身子,聚精會神地盯著足球,躍躍欲試。 站在他身後的小男孩,穿著紅色的運動服,挺著肚子,有些不服氣,昨天大哥哥的腿摔破時,還是他踢走了一球,取得勝利呢。他想到這,有些洋洋得意。 過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳,坐在長凳上,也不知是誰家的小狗,它可對足球不感興趣,它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢。現在正無所事事地在草地上打呼嚕。 你瞧,那個帶著弟弟的小男孩,目光緊緊的瑣在黃隊,坐這一動不動,生怕黃隊輸了。 和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩,伸長了脖子,口中輕聲喃喃自語:「加油!踢!好!」站在他身後的,頭上系著深紅色蝴蝶節的小女孩兒,索性站起來,只見她雙手叉腰,眉頭緊皺,好像有什麼不順心。 戴紅色帽子的小女孩,彎著腰,伸頭向右望去,她漲紅了臉,雖說她沒有上「戰場」但她的心跳自己清清楚楚能聽見。 一位抱著洋娃娃的女孩,一直微笑著,眼睛卻繁忙了,一直盯著球,看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩,也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負,一邊輕輕搖手,一邊說:「真精彩,太不可思議了。」 看得最認真的算是那位大個子叔叔了,他看得津津有味。他想起了童年,他是足球的先鋒,那是多麼難忘的歲月啊,他又想到了將來足球事業的發展,和即將到來的世界盃。
和小明的那個

7. 小學語文五年級下冊第二單元測驗答案

這個我們沒考抄過哦,是襲不是江蘇版的?我們老師說太難了,等等再考。不過裡面有一道題目是用魚、馬、牛作為偏旁組字,寫三四個吧,第五課夢圓飛天的楊利偉看到太空景色的那一段要好好背背,按課文內容填空中有。作文題目是:你感到與眾不同的人。加油,好好考吧!我也上五年級!

閱讀全文

與五年級下冊語文第二單元試卷相關的資料

熱點內容
有趣的水語言教案反思 瀏覽:926
蘇教版高中語文pdf 瀏覽:49
幼兒觀察能力教案反思 瀏覽:927
托班音樂教案紅燈籠教學反思 瀏覽:232
怎樣讓學生愛上語文課培訓心得 瀏覽:404
山西統考2017語文試卷 瀏覽:805
三年級下冊語文半期考試jian參考答案 瀏覽:455
舞蹈課教學計劃表模板 瀏覽:682
2013小學體育教學工作計劃 瀏覽:393
快速波爾卡音樂教案 瀏覽:430
初高中語文語法 瀏覽:942
縣域課堂教學改革 瀏覽:349
何其芳秋天的教學設計 瀏覽:832
故事教學法在小學語文教學中的教學策略研究 瀏覽:795
朝陽區20152016期末語文 瀏覽:521
天勤教育教學點 瀏覽:534
語文九全課時特訓答案 瀏覽:679
戶外活動教案跑 瀏覽:977
2016重慶語文中考答案 瀏覽:885
大班音樂活動小白船教案及反思 瀏覽:216