『壹』 今天我上語文課睡著了，被語文老師她叫到辦公室，從第二節課訓到放學，還把我褲子脫掉給我皮帶炒肉，打了
這樣抄混帳的老師該抱出襲去暴揍一頓。
什麼年代了，還體罰學生？而且還是污辱過的。這么小年紀，打的這么歷害。
睡著也就耽誤一小會兒聽課，卻被責罰耽誤一天的課程。這樣的人不配做老師。
告訴我你的學校，她的名字，我幫你去告她。
『貳』 下列各項中，沒有語病的一項是 A在辦公室老師同她誠懇地交換了意見. b今年的考試說明對語文
b今年的考試說明對語文學科的考試內容及要求做了一些新的調整
『叄』 上課不認真被語文老師弄進辦公室了 要把跟她的談話內容寫成一篇鼓勵激勵性的文章 類似檢討的那種吧 語
敬愛的老師，我錯了，我是愛你的，望你原諒。
『肆』 我撞見語文老師和一個老師在辦公室辦那事，他們不讓我和其他人說，可我告訴了一個朋友，他亂傳，怎麼辦
您不也亂傳了嗎？凡事要最根溯源，根源問題在您自己。人家都讓您不和其他人說，可你卻說了。所以您讓您朋友不傳，那結果也會和您一樣。
『伍』 教師辦公室有一有一位有一位英語老師和兩位語文老師
有3種情況：1數學1語文,1數學1外語,1語文1外語
1數學1語文內的情況共容：4×3=12種
1數學1外語的情況共：4×3=12種
1語文1外語的情況共：3×3=9種
而10人中選兩位老師總共有：10×9/2=45種組合,
所以題中要求的概率為：（12+12+9）/45=33/45=11/15
『陸』 今天上語文課我睡著了被語文老師她發現了，放學後把我叫到辦公室了，還從12.00訓我訓到1.59還把
給你父母說，向當地教育局投訴那老師！
『柒』 在培訓機構當語文老師好，還是在國企項目上搞辦公室工作好
各有利弊，培訓機構可能會有壓力，辦公室就比較清閑
『捌』 語文老師女的老是叫我到她辦公室做作業然後用腳懟我，我該怎麼回應它
她估計是看你沒有認真做作業
所以才這樣對你的
誒，你要認真點啊。
『玖』 我們的語文老師在辦公室總有事情做
說明老師內心不空虛！熱愛工作，熱愛學習，總想著忙些啥事做做！
『拾』 我上高二是女生，昨天我逃學了，被語文老師她發現了，放學後把我叫到辦公室，把我罵了一頓，把我校褲和短
哎，這個幻想實在太拙劣，如果寫寫小說還能有一定的誘惑力