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語文課推薦語

發布時間:2020-12-15 20:49:56

A. 有什麼適合語文課前演講推薦的書大一!!!急急急急急

今天我為大家介紹的是長篇小說《家》,它是由著名作家----巴金而寫。
書中描回述了成都高家答公館的大家族。在其中高老太爺是這個大家庭的權威,底下的五房中長房有父母早逝的覺新、覺民、覺慧三兄弟,三個主角有不同的性格和個性。
通過覺慧與鳴鳳,覺新與錢梅芬、李瑞珏,覺民與琴三對青年愛情上的不同遭遇,以及他們所選擇的不同生活道路為主幹,揭露了封建家庭的敗落,和青年一代對光明和新的道路的追求和探索。其矛頭不僅針對舊禮教,而且更集中地指向了作為封建統治核心的專制主義,沉痛地控訴了封建家族制度、封建禮教和封建迷信對年輕生命的摧殘,深刻的揭露了封建大家庭的罪惡及其腐朽沒落,同時還著力表現了青年一代在五四新思潮影響下的覺醒和對封建勢力的不妥協斗爭,熱情地歌頌了他們叛逆封建家庭和封建制度的革命行動。
我的演講完畢,請大家抽空能讀一讀這本書

B. 語文課推薦閱讀書目的好處有哪些

多讀書的人,其視野必然開闊,其志向必然高遠,其追求必然執著。多讀書內,不僅能使容人變得視野開闊,知識豐富,而且還能使人具有遠大的理想,執著的追求。我國著名的語言學家呂淑湘先生也說過,他學習語文,三分得益於課內,七分得益於課外。的確如此,我們從各種課外書中可以獲取豐富的知識,開闊了視野,通過閱讀,我們可以跨越時空,了解古今中外的事情。我們還可以通過閱讀和名人對話,歌德說過,讀一本好書,就是在和高尚的人談話。不僅如此,多讀課外書還能提高作文能力。杜甫說:讀書破萬卷,下筆如有神。可以這樣說,凡是作文寫得好的同學,都是喜歡課外閱讀的,因為我們可以從課外書中學到一些好詞佳句,可以學到一些寫作的方法,可以積累一些寫作的素材。當然,讀課外書的好處還有好多,劉向曾說,書猶葯也,善讀之可以醫愚。可見,喜歡讀書的人一定是聰慧的。我想喜歡課外閱讀的同學都能深切地體會到讀書的好處和樂趣。可以增加廣闊的知識,還可以寫作文的時候用到很多優美的詞語和段落等等,跟別人說話的時候,也要注意平時看書上的禮貌問語,這也是對別人的一種禮貌。

C. 中語文課前三分鍾演講的論文 以及推薦理由 誰有謝謝了,大神幫忙啊

成長的心 槐花開了,又謝了,它只在夏天盛放。最後一縷余香依戀在空氣中,斷斷續續,似有若無。努力捕捉什麼,卻總是落空,無法言喻的渴望在內心暗涌。 秋天, 車窗上的葉子泛黃,松鬆脆脆,帶有某種懷舊的意味。我仍然站在同一條道路同一個方向,可周圍一切都翻天覆地的變了。不再是晨露般的清澈年齡,滄海桑田間,故人也都紛紛天涯遠隔。在最感傷的年紀回憶青澀往事,不由自主的盤動著手脘上的手錶,這就是一年,事物都隨著流水去了, 漸漸地我發現我已學會小心的走在雪地上,不讓自己滑倒。我已學會安靜的坐在靠窗的座位上,帶著恬靜的心情欣賞觀察。我已學會把所有繚繞的心事都集中在一根手指上,帶著神秘, 讓它緩緩的釋放, 而不再剎那間溢滿全身。從盡情灑落著喜怒哀樂的女孩,到內斂溫暖的女生,蘊涵著神秘和感性. 這個蛻變充滿迷情,直到現在,盛開,完美的立於彼岸。心兒飛揚,它舒展,是我的智慧,它盤旋,是我的靈感,它鏤空了時間,所以哪怕光陰似箭,芳華暗換,而我的激情,一如當初。愛極了它的優雅和神秘,渺視著人間一切的哀愁。讓你看到剔透,卻看不到淚光。讓你看到耀眼,卻看不到憂傷。讓你看到誘惑,卻看不到鋒芒。 經過了多少次的磨練。最終用最美麗的光線折射我,解讀我的心動與你的期待。陽光的午後, 凝望它散發的光芒,如握著我所有的魅惑, 揉進了我的綺麗,點燃了我的狂熱 --- 即便在暗夜. 它閃動著的光澤,無論何時,無論何地,心中的激情不曾消減。我閉上眼,就是自己溫暖的世界。 成長的心,是冬日裡燃燒的火焰,妖媚濃烈,你不必抵抗,也不必逃避。當我的手指舞動出七彩旋律,一切早已註定, 載著我的夢想和期待, 在燦爛如錦的生活中盡情享受那暖暖的日光, 帶著甘醇濃郁的成熟味。像一壇美酒一樣,愈沉愈香。 拋開羈絆, 隨熱情慾望拾階而上. 點燃瞬間的美麗, 快樂源自內心的渴望。在旋轉中拾階而上,即便是晦暗的心情也會瞬間即逝。完美的音符優雅悅心, 是天籟中縈繞的冬日舞曲, 浪漫悠遠. 你只用閉上你的眼睛,靜靜地傾聽。放開你成長的心,讓它隨著那快樂的音符,一起跳動。伴隨著冬日舞曲的幽雅樂章, 在浪漫的巔峰完美凝結。

D. 語文課前作文推薦

上帝的寵兒

——東施新傳

我,東施也,以醜名垂青史。但千百年來,我一直過得很郁悶,很不爽呀!

話說自從那年那日,我學習鄰家美眉西施皺眉捧心、病歪歪的樣子後,被時人嘲笑了一番,還原創了一條成語「東施效顰」送給我後,我就足不出戶,整天以淚洗面。(但是,盡管我茶不思,飯不想的,倒也沒見消瘦下去。)我就不明白,西施病成那樣,臭男人們倒是我見猶憐,大發慈悲和男子漢的英雄情懷呢。我呢,只不過稍微學習、模仿了一下,為何引發眾多的不滿和諷刺呢?我知道,因為我生了一張醜陋的臉蛋,郁悶之極!我不禁要責怪父母的粗心、責怪上帝的不公了,上帝在創造我的時候一定是走了神,不然我的五官為何這樣粗糙和錯位!

我一定要找上帝算賬!強烈的思想占據了我的心,我決定不惜一切代價去找上帝評評理,找回我失去的一切!

等待了千百年,我終於乘坐「神舟十號」載人飛船飛向太空,飛到上帝的「安樂宮」去。上帝的家園可不是一般的美麗,難以用筆墨形容!我雖然妒忌羨慕,可也無心留戀,直奔「極樂殿」去。咦,那個坐在花園中閉目養神的老頭兒是誰呀?,就是上帝!於是,我整整衣衫,走上前去,咳了一聲,說:「上帝老爺,你倒也悠閑自在呀!,怎麼不去民間體察疾苦呢?我,東施,因為你的疏忽,長成這副模樣,受盡的人們的白眼和嘲笑,你要為我做主呀!」說著,不禁悲從中來,眼淚沾濕了我的衣襟。上帝睜開了雙眼,微笑著看著我,傾聽著我的訴說。等到我的控訴一吐為快後,他才慢慢地開口說道:「我可憐的孩子呀,這么多年來,你都生活在眾人的眼光里,你失去了自我,同時又編織自我束縛的牢籠,你從來沒有從自己身上發現自己的優點和閃光點呀!」接著,上帝又緩緩說道:「萬物生於世間,自有它的價值。你看,這花園中,小草沒有鮮花美麗,可是要是沒有了小草,鮮花的美麗就凸現不出來。你呢,不要模仿別人,不要羨慕別人,趕快走出這個自我小天地,找找你的特長和優點,幫助他人,為世人服務,你會收獲到人們應有的喜愛和尊敬的!」說完,上帝揮揮衣袖,又閉目養神去了。

我聽了上帝的一番話後,愣在了那兒……

從上帝那兒回來後,我反省了自己,審視了自己。我,擁有健壯的身體,有的是力氣,於是幹完了自家田裡的活兒,還可以幫助鄰居李奶奶家一把;我,擁有婉轉的歌喉,唱歌的時候,既愉悅了自己,還給勞動的人們以快樂的享受,啊,我還走上了星光大道的舞台;我,擁有明亮的眼睛,我做的女紅,綉出的花朵可以吸引蝴蝶飛舞,入圍國際大獎……

哈哈,我笑口常開,我走出了自我小天地,受到了各家媒體的采訪,我不再是丑的代名詞,我是個性的化身,新時代女性的代表。

這天,我收到了來自天庭的賀卡:「你是我的寵兒——安琪兒之東施,祝賀你!」

名師點評:

讀完這篇考場佳作後,讓人忍俊不禁之餘,又要掩卷深思,值得品味。

本篇作文採用故事新編法表現話題,不能不說是小作者的一次大膽的創新,而且是成功的。文章通過以人們耳熟能詳的「東施效顰」的故事作為切入點,編織東施因容貌醜陋而苦惱與憤激,以致要找上帝質問,後受到上帝的點化與啟發,反省自己,走出自我束縛的小天地,實現人生價值的故事,形象生動的闡述了話題要表達的內涵。小作者穿越時空,想像奇特,化用故事而又不落窠臼(上帝的形象沒有神聖感而很富有人情味兒);小作者善於鋪陳,極力渲染東施的苦惱與不平,為下文的情節變化蓄勢。文章語言如「原創」、「美眉」「神舟十號」等幽默生動,極富時代特色。

E. 關於語文課的句子推薦。。

這是一些名著的經典名句 你看看把

<鋼鐵是怎樣煉成的>你自己劃分段落吧!
保爾走上前去,問:「公民,您為什麼不幹活?」

那個男人輕蔑地把保爾從頭到腳打量了一番。

「您是什麼人?」

「我是工人。」

「那我跟您沒什麼可談的。把工長給我叫來,別的領導也……」

保爾皺起眉頭,白了他一眼,說:「不想干拉倒。火車票上沒我們的簽字,您就別
想上車。這是工程隊長的命令。」

「您呢,女公民,也拒絕幹活嗎?」保爾轉過身來問那個女人。一剎那間他呆住了:
站在他面前的竟是冬妮亞·圖曼諾娃。

她好容易才認出這個像叫花子的人是保爾。一身破爛不堪的衣服,兩只稀奇古怪的
鞋子,脖子上圍著一條臟毛巾,臉好久沒有洗了——保爾就這副模樣站在她面前。只有
那一雙眼睛,還同從前一樣,炯炯發光。正是他的眼睛。就是這個像流浪漢一樣衣衫襤
褸的小夥子,不久以前還是她熱戀的人。

真是滄海桑田哪!

她最近結了婚,現在同丈夫一起到一個大城市去。她丈夫在那裡的鐵路管理局擔任
重要職務。真想不到,她竟會在這種情況下遇見少年時代的戀人。她甚至沒好意思同他
握手。

她的瓦西里會怎樣想呢?保爾竟如此潦倒,真叫人心裡不是滋味。看來,這個火夫
一直沒有什麼長進,只能幹個挖土的差事。

她猶豫不決地站著,窘得雙頰通紅。那個鐵路工程師氣瘋了,一個窮小子竟敢目不
轉睛地盯著他的妻子,他覺得實在太放肆了。他把杴往地下一扔,走到冬妮亞跟前,說:
「咱們走,冬妮亞。這個拉查隆尼真叫人受不了,我實在看不下去。」

保爾讀過《朱澤培·加里波第》這部小說,知道義大利語拉查隆尼是窮光蛋的意思。

「如果我是拉查隆尼,那你就是還沒斷氣的資本家。」他粗聲粗氣地回敬了工程師
一句,然後把目光轉向冬妮亞,一字一句冷冷地說:「圖曼諾娃同志,把杴拿起來,站
到隊伍里去吧。別學這個胖水牛的樣。請原諒,我不知道他是您的什麼人。」

保爾看著冬妮亞那雙長統套靴,冷笑了一下,又順便補充說:「我勸你們還是別留
在這兒,前兩天土匪還來光顧過呢。」

他轉過身,拖著那隻套鞋,啪噠啪噠地回自己人那裡去了。

最後這句話對工程師也發生了作用。

冬妮亞終於說服了他一起去鏟雪。

傍晚收工之後,人們都向車站走去。冬妮亞的丈夫搶在前面,到火車上去佔位子。
冬妮亞停下來,讓工人們先過去。

走在最後面的是保爾,他拄著杴,已經非常疲乏。等他過來,冬妮亞和他並排走著,
說:「你好,保夫魯沙!坦白地說,我沒想到你會弄成這個樣子。難道你不能在政府里
搞到一個比挖土強一點的差事嗎?我還以為你早就當上了委員,或者委員一類的首長呢。
你的生活怎麼這樣不順心哪……」

保爾站住了,用驚奇的眼光打量著冬妮亞。

「我也沒想到你會變得這么……酸臭。」保爾想了想,才找到了這個比較溫和的字
眼。

冬妮亞的臉一下子紅到了耳根。

「你還是這么粗魯!」

保爾把木杴往肩上一扛,邁開大步向前走去。走了幾步,他才回答說:「說句不客
氣的話,圖曼諾娃同志,我的粗魯比起您的彬彬有禮來,要好得多。我的生活用不著擔
心,一切都正常。但是您的生活,卻比我原來想像的還要糟。兩年前你還好一些,還敢
跟一個工人握手。可現在呢,你渾身都是臭樟腦丸味。說實在的,我跟你已經沒什麼可
談的了。」

①人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時間生活,因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命。
②領袖的逝世沒有引起黨的隊伍渙散。就像一棵大樹一樣,強有力的將根深深地扎入土壤中,即使削掉樹梢,也絕不會因此而凋零。
③收起槍,別跟任何人說。哪怕,生活無法忍受也要堅持下去,這樣的生活才有可能變得有價值。
④數千人形成一個強大的變壓器,形成一種永不枯竭的原動力。
⑤「不必召開群眾大會了,這里沒有哪個人需要宣傳鼓舞,托卡列夫,你說話很准確,他們確實是無價之寶,鋼鐵就是這樣煉成的!」朱赫來說的。

《繁星春水》①
摘抄:
殘花綴在繁枝上;
鳥兒飛去了,
撒得落紅滿地――
生命也是一般的一瞥么?

《繁星春水》②
摘抄:
成功的花,
人們只驚慕她現時的明艷!
然而當初她的芽兒,
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨。

《繁星春水》③
摘抄:
嫩綠的芽兒,
和青年說:
「發展:你自己!」

淡白的花兒,
和青年說:
「貢獻你自己!」

深紅的果兒,
和青年說:
「犧牲你自己!「

《繁星春水》④
摘抄:
陽光空進石隙里,
和極小的刺果說:
「借我的力量伸出頭來罷,
解放了你幽囚的自己!」
樹干兒穿出來了,
堅固的盤石,
裂成兩半了。

繁 星

繁星閃爍著——
深藍的太空
何曾聽得見他們對語
沉默中
微光里
他們深深的互相頌贊了

童年呵!
是夢中的真
是真中的夢
是回憶時含淚的微笑

萬頃的顫動——
深黑的島邊
月兒上來了
生之源
死之所!

小弟第呵!
我靈魂中三顆光明喜樂的星
溫柔的
無可言說的
靈魂深處的孩子呵!

黑暗
怎樣幽深的描畫呢
心靈的深深處
宇宙的深深處
燦爛光中的休息處

鏡子
對面照著
反面覺得不自然
不如翻轉過去好

醒著的
只有孤憤的人罷!
聽聲聲算命的鑼兒
敲破世人的命運

殘花綴在繁枝上
鳥兒飛去了
撒得落紅滿地——
生命也是這般的一瞥么

夢兒是最瞞不過的呵!
清清楚楚的
誠誠實實的
告訴了
你自己靈魂里的密意和隱憂

嫩綠的芽兒
和青年說
"發展你自己!"
談白的花兒
和青年說
"貢獻你自己!"
深紅的果兒
和青年說
"犧牲你自己!"
一一
無限的神秘
何處尋他
微笑之後
言語之前
便是無限的神秘了
一二
人類呵!
相愛罷
我們都是長行的旅客
甸著同一的歸宿
一三
一角的城牆
蔚藍的天
極目的蒼茫無際——
即此便是天上一人間
一四
我們都是自然的嬰兒
卧在宇宙的搖籃里
一五
小孩子!
你可以進我的園
你不要摘我的花——
看玫瑰的刺兒
刺傷了你的手
一六
青年人呵!
為著後來的回億
小心著意的描你現在的圖畫
一七
我的朋友!
為什麼說我"默默"呢
世間原有些作為
超乎語言文字以外
一八
文學家呵!
著意的撒下你的種子去
隨時隨地要發現你的果實
一九
我的心
孤舟似的
穿過了起伏不定的時間的海

幸福的花枝
在命運的神的手裡
尋覓著要付與完全的人
二一
窗外的琴弦撥動了
我的心呵!
怎只深深的繞在餘音里
是無限的樹聲
是無限的月明
二二
生離——
是朦朧的月日
死別——
是憔悴的落花
二三
心靈的燈
在寂靜中光明
在熱鬧中熄滅
二四
向日葵對那些未見過白蓮的人
承認他們是最好的朋友
白蓮出水了
向日葵低下頭了
她亭亭的傲骨
分別了自己

<水滸傳>
話說故宋,哲宗皇帝在時,其時去仁宗天子已遠,東京,開封府,汴梁,宣武
軍便有一個浮浪破落戶子弟,姓高,排行第二,自小不成家業,只好刺槍使棒,最
是得好腳氣球。
京師人口順,不叫高二,卻都叫他做高球。
綁來發跡,便將氣球那字去了「毛傍」,添作「立人」,改作姓高,名俅。
這人吹彈歌舞,刺槍使棒,相撲頑耍,亦胡亂學詩書詞賦;若論仁義禮智,信
行忠良,卻是不會,只在東京城裡城外幫閑。
因幫了一個生鐵王員外兒子使錢,每日三瓦兩舍,風花雪月,被他父親在開封
府里告了一紙文狀,府把高俅斷了二十脊杖,送配出界發放,東京城裡人民不許容
他在家宿食。
高俅無計奈何,只得來淮西,臨淮州,投奔一個開賭坊的閑柳大郎,名喚柳世
權。
他平生專好惜客養閑人,招納四方干隔澇子。
高俅投托得柳大郎家,一住三年。
綁來哲宗天子因拜南郊,感得風調雨順,放寬恩,大赦天下,那高俅在臨淮州
因得了赦宥罪犯,思量要回東京。
這柳世權卻和東京城裡金梁橋下開生葯鋪的董將仕是親戚,寫了一封書札,收
拾些人事盤纏,齎發高俅回東京投奔董將仕家過活。
當時高俅辭了柳大郎,背上包裹,離了臨淮州,迤邐回到東京,逕來金梁橋下
董生葯家下了這一封書。
董將仕一見高俅,看了柳世權來書,自肚裡尋思道:「這高俅,我家如何安得
著遮著他?若是個志誠老實的人,可以容他在家出入,也教孩兒們學些好;他卻是
個幫閑破落戶,沒信的人,亦且當初有過犯來,被斷配的人,舊性必一肯改,若留
住在家中,倒惹得孩兒們不學好了。」
待不收留他,又撇不過柳大郎麵皮,當時只得權且歡天喜地相留在家宿歇,每
日酒食管待。
住了十數日,董將仕思量出一個路數,將出一套衣服,寫了一封書簡,對高俅
說道:「小人家下螢火之光,照人不亮,恐後誤了足下。我轉薦足下與小蘇學士處,
久後也得個出身。足下意內如何?」
高俅大喜,謝了董將仕。
董將仕使個人將著書簡,引領高俅逕到學士府內。
門吏轉報。
小蘇學士出來見了高俅,看了來書。
知道高俅原是幫閑浮浪的人,心下想道:「我這里如何安著得他?不如做個人
情,他去駙王晉卿府里做個親隨;人都喚他做小王都太尉,他便歡喜這樣的人。」
當時回了董將仕書札,留高俅在府里住了一夜。
次日,寫了一封書呈,使個幹人送高俅去那小王都太尉處。
這太尉乃是哲宗皇帝妹夫,神宗皇帝的駙馬。
他喜愛風流人物,正用這樣的人;一見小蘇學士差人持書送這高俅來,拜見了
便喜;收留高俅在府內做個親隨。
自此,高俅遭際在王都尉府中,出入如同家人一般。
自古道:「日遠日疏,日親日近。」
蚌一日,小王都太尉慶生辰,分付府中安排筵宴;專請小舅端王。
這端王乃是神宗天子第十一子,哲宗皇帝御弟,現掌東駕,排號九大王,是個
聰明俊俏人物。
這浮浪子弟門風幫閑之事,無一般不曉,無一般不會,更無一般不愛;即如琴
棋書畫,無所不通,踢球打彈,品竹調絲,吹彈歌舞,自不必說。
參考資料:網路知道

F. 語文課上適合上課做推薦演講的書

活著

G. 語文課 口號

回樓主:
我的推薦語文課口號:語中有義 文心雕龍 華山狹路 舍我其誰!

H. 假如你想成為班級的語文課代表、你將如何推薦自己

假如我成為本班的語文課代表,那麼我會讓同學們按時完成作業,認真的讀好書

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