『壹』 作文:學完語文第一周感受
從一生下來，我們就要接觸語文。上小學時，也沒人會去注意語文，我一直以為：語文是最容易學的學科，也是最無聊的學科！直到我上了初一。
一開學，語文老師就給我們布置學習語文的要求：每周寫隨筆，每節課課前5分鍾演講。於是在每一周的時間里，我們樂此不疲的忙碌著語文。
5分鍾的課前演講雖然說時間不是很長，但是我覺得這種演講形式最有趣，也是最增長我的見識，最能提高我的寫作水平，增強我的解析能力的。記得上一次我走上講台，將我心中的一些真實的想法演講出來的時候，大家頓時鬨堂大笑。我有些不知所措，瞪著眼睛望著將台下的同學們。有的女生在一旁不言不語，咧著嘴裝大小姐一副很秀氣的的樣子，實際上心裡早就笑攤了，我的同桌眯起小眼睛露出大板牙一副皮笑肉不笑的樣子，我後面的男生笑得將頭仰到了後面與他後面的人撞了個正著……此時的我自信從高峰落下了深谷，獃獃的望著狂笑的我們，要不是老師阻止了我們，恐怕我今天會笑到斷氣，心裡想：原來語文也能學的這么快樂啊。語文的世界是多麼絢麗啊！
上完語文課總要布置語文作業，我們老師布置的作業可不平常，他說這不是作業，而是語文學習的成長歷程，主要記錄我們學習語文過程中的思想、做法等等。這提高了我做語文作業的興趣，更主要的我在學習語文的過程中，對中國和世界的文學作品產生了濃厚的興趣，大大提高了我的閱讀量，增強了我的審美情趣。
這學期，我漸漸習慣了學習語文新方法，也有了學習語文新感受，那就是：我們學語文是為了自己將來精彩的人生，能對生活、對身邊的人和事多一份體會感悟和理解。其實認真對待它，它也沒那麼可怕，所以好好學吧，加油，語文；加油，大家！
『貳』 上完一周課的感受作文400字
唉，又要上學了。」我嘴裡嘀咕著，邁著沉重的步伐，很不情願地朝學校走去。花兒低頭，草兒無精打采，在我眼中，一切生物都變得這么單調。不過新鮮事倒是也有幾件，我又可以和我的老朋友見面了。對了，上學期的野葡萄還沒有成熟，經過了一個暑假，現在已是初秋，野葡萄應該快要成熟了吧！還有那些結實的石榴，圓圓的，青青的無花果……想起這些「美味佳餚」，我饞得直流口水。
班主任還是沒有換，仍是老樣子，大大的眼睛，時而閃著嚴厲的光，烏油油的頭發下襯托著一張圓圓的臉，但臉上似乎增添了一些細小的皺紋。其實老師是很可親可愛的，但由於上學期為了一件小事，我與她發生了不小的沖突，至今還心存芥蒂。隨著「叮呤呤」的上課鈴聲，我走進了教室，教室一下子變得死氣沉沉，我回到座位上，打開新課本。盡管教師講得是多麼仔細，多麼動聽，可我的心卻飛向了外面。我凝視著窗外，窗外的景色多美好，風和日麗的天氣，一群一年級小同學在上體育課，他們玩得多麼開心啊！確實，這個暑假我過得非常不錯，在那碧得像翡翠一樣的游泳池裡，我可以自由地，盡情地游泳，練我的「狗爬式」；也可以玩許多有趣好玩的電腦游戲如：紅警，星際爭霸3，傳奇……最有趣的要數打乒乓球啦！我和外公在空調房裡打乒乓球，外公的球打得太好了，我幾乎每個都輸。外公也最「笨」了，我大叫「看後面！」外公果然中計，回過了身去，「哈哈！」我連忙將球發過去，剛好打在外公的眼鏡上，外公這才剛回過神來，「我贏啦！」我高興地一蹦三尺高。「瀟逸你這么壞呀」外公笑嘻嘻地說。我振振有詞地答到：「打球就像打仗，我打不過你，就只能用計啦。」
暑假的生活真是豐富多彩啊！唉，誰不喜歡玩呢？但是，我現在的身份是學生，當然要以學為主羅，要不將來怎麼為社會服務，又怎樣立足於社會呢？開學了，該收心學習了，想到此，我不由得認真地聽起課來。
『叄』 一周內的語文學習情況作文
學習語文有何方法，其實，學習語文並不是要方法，而是要堅持！在此，我給大家介紹一下我的學習方法。
預習，上課認真，做好筆記，復習。這是學習語文最基本的學習方法。預習就更為重要了。俗話說：「好的開始是成功的一半」，所以，我們必須先做好預習，預習時可以先閱讀課文，如果是短一點兒的文章，可以採用朗誦的方法。理解課文，如果不會的，可以做些符號。有的同學認為語文就是學會歸納知識要點就行了，因此，上課的時候，有不少同學不認真聽課。所以，在上課的時候，跟著老師的思路走，這樣你會學到很多知識。適當的做一些筆記，方便你回家復習。復習主要是回憶今天上課的情形，回想一下老師哪裡重點講，哪裡略講，這樣就會有針對性的復習了。
「滴水穿石，非一日之功。」學習語文何嘗不是呢？天才在於日積月累，我們可以每天用上5~10分鍾用在基礎知識上。如果你並不喜歡總結，你可以買一本中考復習的書籍，哪裡有很多基礎知識，最好是你即做即評的那些，這樣你就可以即使糾正你的錯誤加深你的記憶了！
閱讀與作文是緊密相接的。有的同學並不喜歡看書，認為浪費了寶貴的玩耍時間去做不好玩的事情，簡直就是浪費時間！其實，並不是的。剛開始時，你對讀書並不感到興趣，你可以閱讀一下《伊索寓言》等那些小故事，但卻要你喜歡上看書，又要學會生活的書籍。慢慢地，你便會喜歡《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》《繁星春水》等名著。就如論語里說的「知之者不如好之者，好之者不如樂知者」，認為語文其實很有趣，語文里也可以使你大笑，你會發現看多點兒書籍比玩耍來的更有趣。
『肆』 作文《我對語文課的感受》400字寫喜歡或不喜歡
我對語文課的感受
有一種看法認為:語文就是文字。但這種看法未免太狹隘。他只是語言的紀錄，知識語言系統的一部分。如果按這種說法來講，難道我們學語文學了十二年就是學了十二年的漢字?這樣恐怕要貽笑大方了。
還有種說法就是擴大了語文的外延。即凡是書面的東西都納為語文，包括了:合同、文件、便條甚至黑板報都可稱為文章，稱為語文。要知道凡是課本中都有文章，難道數學、物理、歷史、生物都是語文，也都可以納入語文課本?
很顯然，以上兩種解釋是荒謬的。
在歷史上，作為私塾教材的「四書五經」只是因為它的特殊性。作為倫理讀本、政治讀本、道德讀本。而他其中的文學內涵被閹割或被掩蓋了。八股取仕是寫的八股文中要學習聖人的語氣，聖人的思想，而並沒有要求學書中的文化。
語文--這門課，從隋朝科舉制開始一直延續到現在。其中不免有些彎路，但如今人們對於語文應該有了新的認識。
在語文課程標准中提出「吸收人類先進文化」。課程標准中也規定了中學生必讀的名著篇目。作為古今中外的文學經典，其中包含了人類在幾千年發展創造的歷史中人文精神的精華。閱讀名著主無疑是對自身的熏陶和滋養。西方國家作為教育的先進國家，母語教學中對於母語文化講授是十分重視的。這應該成為我們所應借鑒的，在我們的漢語教學中對於文化的教育應遠遠多於語言的教育。只有這樣才能使學生的文學素養又提高，而文學素養的提高是語文教學的十分重要的一個方面。。
如今，眾多語文老師要求學生學習《論語》、《詩經》……這些語文老師把學生領進了以中國古典文化的世界。目的在於讓學生在學習語文的同時學習中國的文化。英國著名科學史專家指出:今天保留下來的中國文化、中國的傳統、中國社會的精神氣質，對日後指引人類世界做出了十分重要的貢獻。對於我們,中國人語文課上學習語言的同時切不可忘記中國文化的學習。
的確，學習語文就是學習一種文化。以文化人，實質就是人文化、民族化。語言文化的陶冶是語文教育的靈魂。失去了靈魂語文就只剩下個空殼。學習祖國的語言文字，就要知言養氣，讀書修身，塑造完美人格。數千年以來中華民族以「自強不息」「厚德載物」的精神創造了舉世矚目的文明。學習語文就是與塑造、培養學生的愛國主義精神，與民族感情。此外還要學習民族崇德重義的價值取向。自強務實的人生態度，樂善好施，見義勇為……通過語文將中國文化傳承。
語文，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。有人感到學習語文很吃力，我想主要是由於沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。
學好語文，要注意培養 學習興趣，養成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。我希望當你讀完這篇「爛文」後，能為你的語文之路，墊石鋪地，為你的語文大廈添磚加瓦??閶?捌躺弦惶跬ㄌ齏蟮饋?
對語文學習感興趣，就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎。無論做任何事，興趣是最重要的。兩千年前的「文聖」孔子就曾說過「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」。這句話正說明了「好」、「樂」對於一個人對某種事物的追求，可以說是精神支柱，朋友，如果你現在暫時對語文，並不感興趣，沒關系，你可以從「0」開始。培養興趣，可以去背誦，抄錄一些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識都可以。這樣，慢慢積累，在某一天，你會突然發現，原來當一個才多識廣，知識淵博的學者就是如此容易。你還可以參加一些關於語文方面的活動，比如演講、徵文等等。愛因斯坦說過:「在學校里和生活中，工作的最重要的動機是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣，以及對這種結果社會價值的認識。」正如剛才說的，你可以參加社交活動，那有人便會問了，如果贏了，當然會使我們鬥志高昂，興趣更濃烈，而相反，則會挫傷我們的積極性，對語文反感，那豈不是適得其反嗎?我可以肯定回答:「不會的」。這樣看你如何認識結果的價值。正如所說，會信心百倍去學好語文，如果失敗了，可以自我檢討，是哪裡做得不好，「挫折是強人的一筆巨大財富，弱者的萬丈深淵」，你可以想想，正因為發現了缺陷，我們才會去彌補，才會做得更好。學習興趣是基礎的話，好的學習習慣，則是一位技藝超群的建築師。
學習習慣的好壞，直接關繫到你學習質量的好壞。葉聖陶認為:「從小學老師到大學教授，他們的任務就是幫助學生養成良好的習慣，幫助學生養成政治方面文化科學方面的良好習慣」。由這句話我們至少可以看到好的習慣的重要性，其實好的習慣，主要還是靠自己去養成的。農村有句俗語是這樣說的「習慣成自然」如果你堅持一個好的學習習慣，久而久之，則會成為雷打不動的「自然」。那怎樣養成好的學習習慣，我們可以從學習實踐中，文章作品中去領會。《禮記》中說「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之」這就是一個好的學習習慣，我們可以把它慢慢融入我們的學習之中。「學而不思則罔 ，思而不學則殆」，則又給我們敲響要「學」「思」結合的警鍾。「學而時習之」，「溫故而知新」有許多的名人對學習做出了總結，我們不妨一試(但不可盲目)。其實，更重要的是要我們從學習中去總結，比如說，在一個幽靜的地方，我們不妨坐下靜靜心，默默想想散文、名言之類，不但更能愉悅心情，而且還增深了印象。如果說好的學習習慣是一位獨具匠心的建築師，那好的學習方法則是精美實用的建築材料。
說學習方法，其實與學習習慣有許多交叉之處，比如:抄錄精彩片段，吟誦古詩，隨時寫下精彩瞬間，等等都是好的學習方法。語文學習重要的就是積累與運用，上面的那些方法都是積累的重要手段。我們運用語文知識可以說是包羅萬象，可用在諸方面，譬如:社交、寫作、演講……無不與我們密切相關，有人學習語文很有一套，但運用時卻是茶壺里裝餃子--倒不出來。其實學的目的就是用，這是綱。由於方法因人而異，我就不多討論了!我相信親愛的朋友你定會有錦囊妙計的。好的學習習慣，興趣很濃，方法很對，若沒有語文學習能力那還是無濟無事。
學習能力是漸漸培養和積累的。有人說魯迅的文章很難懂，其實就是因為沒有找到突破口，我們理解一句話一定要聯系當時的時代背景，及上下文語境，這樣你才會將難題迎刃而解。學習 要重識基礎能力鞏固，首先要謹記一些寫法、修辭及符號的用意，只有這樣堅實的基礎，才可去拔高。「欲速則不達」學習能力的培養並非一日之功，需要你的恆心。
上述皆為鄙人愚見，多為淺薄之言，其實每人都有他的一本經，都有一套未發掘的(有的當然發現了)學習秘籍。
朋友，當你看完這篇文章後，掩卷沉思時，希望能使你有所受益。為語文功底差的人，改變現狀，為功底好的人錦上添花
『伍』 快樂語文周作文400字
又到了一年一度的體育周運動會了。星期二，教室里傳出同學們開心的歡呼聲，結果，天氣預報說星期四會下雨，這句話給同學們開心的心情潑了一盆冷水，運動會改在下個星期。星期四，同學們都在擔心會不會還下雨，還好，今天是晴天。同學們總算鬆了餓口氣。下午，大家早早的來到了教室，有的在看書，有的在畫畫，還有的在聊天。兩點十分了，隨著帥氣的范老師的口令，同學們有序的進入操場。第一項比賽是50米跑，代表我們班出戰的是陳俊昱，黃君豪等幾位同學。3、2、1，砰陳俊昱爆發出了陳皮的力量，沖向終點，贏得了第二名。第二項比賽是60米跑，劉子棋大步的走向了比賽點。體育老師換好子彈，只聽砰的一聲，劉子棋已風一般的速度沖了出去，劉子棋加油！台下的同學大聲喊著。最後，他贏得了第1名。不一會兒，100米跑的到了，鍾俊林和朱曉嫣等幾位同學早就做好了准備，可是鍾俊林比賽前受了傷，不知道還能不能跑好。比賽開始了，鍾俊林使出吃奶得勁，沖向了終點，我想要看到這精彩的一幕時，突然，一個肥大的屁股坐在我身上，導致我沒有看到鍾俊林沖過終點線的那一瞬間。傳說中的周林賓竟然落到了最後一名！當然，別的同學也很棒。我一轉過頭准備喝水時，我的水瓶不見了，我仔細找了找，哦，原來是楊宇軒把我的水瓶放到他們的水瓶管理處了。下面一個比賽是我最緊張的200米跑。我老早就做好了准備，砰的一聲後，我想離弦的箭一樣沖了出去，完了，一開始我就落到了第五名，我向自己發誓：蔡宇琨，假如你今天跑不到第一名，你就不要當大隊委了！之後，我爆發出了光速白菜的力量，一下子沖到了第二名，結果我跑的太快，鞋帶鬆了，天哪，還差10米，我可不能輸呀。最後，我還是得了第3名。最後一項比賽是拔河比賽，大力士全永睿出場了，我們的對手是四班，第一輪，我們迅速把他們壓倒，贏得了冠軍，可是第二輪，他們把我們一下子拽到地上，第三輪的時候唉，快樂的時間總是那麼短暫，體育周在同學們的歡聲笑語中結束了。比完賽後，我還幫體育老師收拾東西。我很喜歡這次運動會，因為運動可以讓我們保持健康，我認為輸贏並不重要，重要的是你去努力，全力去比賽，我希望還能有這樣的運動會。
『陸』 誰能給我寫一篇上語文課的感悟400字
學習語文有何方法，其實，學習語文並不是要方法，而是要堅持！在此，我給大家介紹一下我的感受。
預習，上課認真，做好筆記，復習。這是學習語文最基本的學習方法。預習就更為重要了。俗話說：「好的開始是成功的一半」，所以，我們必須先做好預習，預習時可以先閱讀課文，如果是短一點兒的文章，可以採用朗誦的方法。理解課文，如果不會的，可以做些符號。有的同學認為語文就是學會歸納知識要點就行了，因此，上課的時候，有不少同學不認真聽課。所以，在上課的時候，跟著老師的思路走，這樣你會學到很多知識。適當的做一些筆記，方便你回家復習。復習主要是回憶今天上課的情形，回想一下老師哪裡重點講，哪裡略講，這樣就會有針對性的復習了。
「滴水穿石，非一日之功。」學習語文何嘗不是呢？天才在於日積月累，我們可以每天用上5~10分鍾用在基礎知識上。如果你並不喜歡總結，你可以買一本中考復習的書籍，哪裡有很多基礎知識，最好是你即做即評的那些，這樣你就可以即使糾正你的錯誤加深你的記憶了！
閱讀與作文是緊密相接的。有的同學並不喜歡看書，認為浪費了寶貴的玩耍時間去做不好玩的事情，簡直就是浪費時間！其實，並不是的。剛開始時，你對讀書並不感到興趣，你可以閱讀一下《伊索寓言》等那些小故事，但卻要你喜歡上看書，又要學會生活的書籍。慢慢地，你便會喜歡《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》《繁星春水》等名著。就如論語里說的「知之者不如好之者，好之者不如樂知者」，認為語文其實很有趣，語文里也可以使你大笑，你會發現看多點兒書籍比玩耍來的更有趣。
其實，學習語文並不困難。魯迅說：「世上哪有天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在工作上罷了」。只要我們勤奮一點兒，認真一點兒，心一點兒，高分便不是問題了啦！「世上本沒有路，走的人多了，也便成了路」。學習語文，沒有對錯，看的書多了，心靈和行為日趨高尚。「書是人類進步的階梯。」！
『柒』 一周中的感想七年級作文400字
開學已經一周了，我逐漸開始適應中學的環境，中學的學習氛圍。在這個新的學校里，我又認識了許多新的同學，有時遇到那些昔日的好夥伴，兩人打聲招呼便匆匆離去，有些老同學碰到了連聲招呼也不打便擦肩而過，彷彿不認識一般，這使我心裡難免有些酸楚和惆悵。
第一周的感受非常多，有傷心，有快樂，失意，也有喜悅。就拿我們第一次數學考試來說吧，為了在第一次考試打一個「大勝仗」，我每天除了做老師布置的作業，還要復習，做練習題，把數學概念背得滾瓜爛熟，本已是勝券在握，可一到真正的考試，我那粗心的老毛病就又犯了，明明是一道簡簡單單的選擇題，我卻做錯了，與100分擦肩而過，當我拿著那張因為我粗心而沒有得到滿分的試卷，望著那一個鮮紅的大叉，它們都好像在責備我，嘲笑我，我的心裡真不是滋味，我暗暗下決心，下一次考試一定要考滿分，一定要改掉我那粗心的毛病。
現在，我終於知道了中學的生活是充實與忙碌的，我們漫遊在知識的海洋中，吮吸知識的甘露，尋找通往理想殿堂的金鑰匙，中學的生活府成為我們腦海中難以抹去的記憶
『捌』 《我學語文的感受》作文400字
我學語文的感受
這學期馬上就要結束了，我想對語文這個學科做一點總結。
這一冊教材共有八個單元，每一個單元都有不同的課文，第一單元是關於讀書的課文；第二個單元是關於思鄉情感的課文；第三單元是關於介紹一種東西的課文……但其中，我最喜歡的是第七單元，第七單元講的就是關於愛國的故事，這個單元銀老師給我們拓展了很多其他的課外的知識，是我覺得這些課都變得生動有趣。除了學到這些課文以外，我還學到了其他的知識，比如說寫作文的方法，如寫場面作文的點面結合。
在語文學習中，我還歸納出來了一些學習方法：重視對課文的理解。每學習一篇課文，我們都必須通過預習、聽講、復習這幾個步驟。在學習過程中，我們常常會遇到些難以解決的問題，遇到這種情況，我們千萬不能繞道而行，要非弄明白不可，因為往往這些難點就是課文知識的重點，我們必須開動腦筋，仔細認真地思考，解決這些難題，這樣我們學習語文的質量將會有進一步的提高。另外，在學習課文的過程中要大膽提出問題也是很重要的。假如老師在課堂上沒講到的，我會主動地去請教老師、同學和到課外書籍或網上查找，直到弄明白為止。復習課文也是鞏固知識的重要步驟。
因此，在這一學期語文的學習中，我都覺得很輕松。我愛語文！
『玖』 開學一周後的感受作文400字
「唉，又要上學了。」我嘴裡嘀咕著，邁著沉重的步伐，很不情願地朝學校走去。花兒低頭，草兒無精打采，在我眼中，一切生物都變得這么單調。不過新鮮事倒是也有幾件，我又可以和我的老朋友見面了。對了，上學期的野葡萄還沒有成熟，經過了一個暑假，現在已是初秋，野葡萄應該快要成熟了吧！還有那些結實的石榴，圓圓的，青青的無花果……想起這些「美味佳餚」，我饞得直流口水。
班主任還是沒有換，仍是老樣子，大大的眼睛，時而閃著嚴厲的光，烏油油的頭發下襯托著一張圓圓的臉，但臉上似乎增添了一些細小的皺紋。其實老師是很可親可愛的，但由於上學期為了一件小事，我與她發生了不小的沖突，至今還心存芥蒂。隨著「叮呤呤」的上課鈴聲，我走進了教室，教室一下子變得死氣沉沉，我回到座位上，打開新課本。盡管教師講得是多麼仔細，多麼動聽，可我的心卻飛向了外面。我凝視著窗外，窗外的景色多美好，風和日麗的天氣，一群一年級小同學在上體育課，他們玩得多麼開心啊！確實，這個暑假我過得非常不錯，在那碧得像翡翠一樣的游泳池裡，我可以自由地，盡情地游泳，練我的「狗爬式」；也可以玩許多有趣好玩的電腦游戲如：紅警，星際爭霸3，傳奇……最有趣的要數打乒乓球啦！我和外公在空調房裡打乒乓球，外公的球打得太好了，我幾乎每個都輸。外公也最「笨」了，我大叫「看後面！」外公果然中計，回過了身去，「哈哈！」我連忙將球發過去，剛好打在外公的眼鏡上，外公這才剛回過神來，「我贏啦！」我高興地一蹦三尺高。「瀟逸你這么壞呀」外公笑嘻嘻地說。我振振有詞地答到：「打球就像打仗，我打不過你，就只能用計啦。」
暑假的生活真是豐富多彩啊！唉，誰不喜歡玩呢？但是，我現在的身份是學生，當然要以學為主羅，要不將來怎麼為社會服務，又怎樣立足於社會呢？開學了，該收心學習了，想到此，我不由得認真地聽起課來。