語文課的張老師

❶ 張老師,吳老師,李老師三位老師擔任六四班的語文,數學,英語,音樂,美術，體育六門課的教學1英語老師和數學老

張老師教語文和英語，吳老師教數學和美術，李老師叫體育和音樂

❷ 張老師經常在語文課上舉一些有趣的故事和事例，使同學們聽的津津有味。這道題目和照片上的題目都是修改病

熱潮 改成 活動
加 的習慣
故事和事例刪去一個

❸ 為什麼以前不喜歡語文課，但是自從遇見了張老師之後，就越來越喜歡語文了，這到底是怎麼回事呢

因為你喜歡她啊，她講得好，為人好，所以你才喜歡她

❹ 張老師、李老師、劉老師三人在北京、上海、廣州中學教不同的課程：數學、語文、外語．又知道：（1）張老

根據題意，列表為：

根據表知道，張老師：上海，教數學；李老師：廣州，教外語；劉老師：北京，教語文；
答：張老師在上海，教數學；李老師在廣州，教外語；劉老師在北京，教語文．

❺ 李、王，張三位老師分別擔任語文，數學，外語課，已知每人只擔任一門課，另外還知道下面一些情況：1、

1、李老師上課抄全用漢語，襲
2、外語老師是一個學生的哥哥，
3、張老師是女的，她向數學老師請教了一個問題。

答案:
張老師是語文老師 (根據3確定不是數學老師; 根據2確定也不是外語老師)
李老師是數學老師 (根據1確定不是外語老師)
王老師是外語老師

❻ 語文課上張老師讀課文時，流淚了，（）他感情脆弱，（）這篇課文太感人了。

不是他感情脆弱，而是這篇課文太感人了

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❼ 王剛，你想把語文成績提高，一定要多讀課外書，張老師怎樣的說

想要提高語文成績應一定得多讀書。張老師溫和的說。

❽ 一、課文與生活：請你與班主任張老師的名又寫一份通知，通知六（1）班全體同學，明天下午第一節語文課舉行

通知
六（1）班全體同學，明天下午第一節語文課舉行講故事比賽。請內全班同學做好准備容.

張老師

❾ 張老師、王老師、李老師分別教數學、社會、語文其中的一門課，王老師不是語文老師，李老師上課從不帶地球

根據題干分析可得：

❿ 王老師、李老師、張老師分別教語文、數學、英語中的一門課，李老師不教我們數學和英語，王老師不教我們語

根據題干分析可得：李老師執教的是語文，張老師不教英語，則張老師是教數學；那麼剩下的王老師教英語；

答：王老師教英語，李老師教語文，張老師教數學．