❶ 六年级下册语文习字册最后一单元是什么
《七来步诗》《鸟鸣涧》自《芙蓉楼送辛渐》《江畔独步寻花》《石灰吟》《竹石》《闻官军收河南河北》《己亥杂诗》《浣溪沙》《卜算子.送鲍浩然之浙东》 就这些了。。。。。。。《闻官军收河南河北》超长。。。背死。。。
❷ 六年级毕业临别赠言(习字册上的)
临别赠言
毕业了,送你一个粽子:
配料:友谊.帮助.开心.
储藏:放置在你心中最暖的地方
生产日内期容:从我俩认识开始
保制期:永远
岁月带得走时间 却带不走我对你的思念
毕业带得走思念 却带不走你我同窗的情谊
时间飞的越远 思念就越深 思念越深 情谊就越浓
喝一盏茶 饮一杯酒 轻轻的道一声：朋友 珍重！
❸ 六年级下册 苏教版 第二课 三亚落日 课文
三亚落日
在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。
活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
哦，这就是三亚的落日！
❹ 苏教版6年级下册硬笔习字册第一课的内容是什么急急急急急急急！！！！！
可以去淘宝找找这个书籍，可能会有更新什么的。
❺ 小学6年级下册硬笔习字册苏教版 - 百度一下
米？
0回答 20 秒钟前
5 崩坏学院2 祈愿有木有技巧？
0回答 31 秒钟前
求解答！
❻ 六年级上册语文硬笔习字册第4页的句子是什么
在细雨迷蒙中着高谁低的丁香格外的妩媚，花墙边两株紫色的符同印像派的画线条模糊了直向窗前的莹白过来。
❼ 六年级作文
战国时候，赵王得到了一块名贵宝玉“和氏璧”。这件事情让秦王知道了，他就以用十五座城来换那块宝玉为借口，想骗取和氏璧。
赵王看了信，心里想，秦王一向是只想占便宜，不肯吃亏的人。这一次怎么这么大方呐？要不答应吧，怕秦国兴兵来进攻，要答应吧，又怕上当。他想来想去拿不定主意，就跟大臣们商量。大臣们也想不出什么好办法来。
蔺相如知道了，对赵王说：“大王，让我带着‘和氏璧’去见秦王吧，到那里我见机行事。如果秦王不肯用十五座城来交换，我一定把‘和氏璧’完整地带回来。”赵王知道蔺相如是个又勇敢又机智的人，就同意他去了。
蔺相如到了秦国，秦王在王宫里接见了他。蔺相如双手把“和氏璧”献给秦王。秦王接过来左看右看，非常喜爱。他看完了，又传给大臣们一个一个地看，然后又交给后宫的妃子们去看。
蔺相如一个人站在旁边，等了很久，也不见秦王提起割让十五座城的事儿，知道秦王根本没有用城换宝玉的诚意。可是宝玉已经到了秦王手里，怎么才能拿回来呢？他想来想去，想出了一个计策，就走上前去，对秦王说：“这块‘和氏璧’看着虽然挺好，可是有一点小毛病，让我指给大王看。”秦王一听有毛病，赶紧叫人把宝玉从后宫拿来交给蔺相如。
蔺相如拿着“和氏璧”往后退了几步，身子靠在柱子上，气冲冲地对秦王说：“当初大王差人送信给赵王，说情愿拿十五座城来换赵国的‘和氏璧’。赵国大臣都说，千万别相信秦国骗人的话，我可不这么想，我说老百姓还讲信义呐，何况秦国的大王哩！赵王听了我的劝告，这才派我把‘和氏璧’送来。方才大王把宝玉接了过去，随便交给下面的人传看，却不提起换十五座城的事情来。这样看来，大王确实没有用城换璧的真心。现在宝玉在我的手里。如果大王硬要逼迫我，我情愿把自己的脑袋跟这块宝玉一块儿碰碎在这根柱子上！”说着，蔺相如举起“和氏璧”，对着柱子，就要摔过去。
秦王本来想叫武士去抢，可是又怕蔺相如真的把宝玉摔碎，连忙向蔺相如赔不是，说：“大夫不要着急，我说的话怎么能不算数哩！”说着叫人把地图拿来，假惺惺地指着地图说：“从这儿到那儿，一共十五座城，都划给赵国。”蔺相如心想，秦王常常会耍鬼把戏，可别再上他的当！他就跟秦王说：“这块‘和氏璧’是天下有名的宝贝。赵王送它到秦国来的时候，斋戒了五天，还在朝廷上举行了隆重的送宝玉的仪式。现在大王要接受这块宝玉，也应该斋戒五天，在朝廷上举行接受宝玉的仪式，我才能把宝玉献上。”秦王说：“好！就这么办吧！”他就派人送蔺相如到旅店去休息。
蔺相如拿着那块宝玉到了公馆里。就叫一个手下人打扮成一个买卖人的样儿，把那块宝玉包着，藏在身上，偷偷地从小道跑回到赵国去了。至于秦王会把他怎么样，他一点也没有考虑。
后来秦王发觉这件事，后悔已经来不及了，想发兵攻打赵国吧，赵国在军事上作了准备，怕打不赢。最后秦王只好放蔺相如回到赵国去。这件事情在历史上就叫作“完璧归赵”。[
完璧归赵
时间：春秋战国时期
地点：1.在赵国宫里 2.在秦国皇宫里 3.在宾馆。
主要人物：
蔺相如秦王赵王廉颇大臣1大臣2大臣3大臣4赵国仆人秦国使者
第一幕：
大臣3 大王，秦国使者到，可否召其晋见。
赵王 快快有请。
大臣3 传秦国使者晋见。
秦使 （没有行礼）这儿有一封信，大王叫我交给你。（说完就一声不吭地走了） [大臣们都十分生气，都在骂秦国使者的无礼。]
赵王 （看完信后）秦王说他愿意以十五座城，来换我国的镇国之宝和氏璧，可否交换呢？
大臣1 万万不可，大王，臣以为秦王换璧是假，骗璧是真呀！
大臣2 大王，臣以为如果秦王以此为借口来攻打我们怎么办？
廉颇 大王，如秦王来犯，定叫他有来无回，我愿领军抵挡，万万不能把宝物白白送给秦王呀！
大臣2 大将军万万不可，虽然你十分勇猛，但是秦军实力强大，光士兵就是我国的十几倍，所以现在我们不能硬拼。
廉颇 那怎么办？难道还要把这和氏璧送他不成？
大臣2 现在唯一的办法只有智取。
[大臣们纷纷议论。但商量不出一点头绪。]
赵王 谁有良策？本王重重有赏。
大臣4 小臣有一主意，推荐一个人选，此人勇敢机智，我料想此事肯定难不倒他。
赵王 谁？
大臣4 此人乃是蔺相如也。
赵王 此人本王早有耳闻，确实是个人才，快传蔺相如晋见！
[大臣3火速去请蔺相如来宫，一个时辰后，蔺相如到达宫里，大臣们都在纷纷议论蔺相如。]
蔺相如 草民蔺相如参见大王。
赵王 快快请起，本王有一个重要事情与你商量，（赵王把事情的经过一五一十地告诉了蔺相如）你对此事可有什么看法？
蔺相如 （蔺相如想了片刻）草民愿意带着和氏璧到秦国去，如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定完璧归赵。那时侯秦国理屈，不能持强凌弱，就没有动兵的理由。不知大王意下如何？
赵王 众爱卿，还有异议吗？
大臣们 大王英明，我等拥护大王决策。
赵王 如无异议，那就这么办吧！来人，把和氏璧交给蔺先生。
大臣4 臣在。
赵王 你化装成仆人陪同前往，沿途要绝对保证和氏璧和蔺相如的安全。
大臣4 臣遵旨。
第二幕：
[过了几天后，经过充分的准备，蔺相如和大臣4就带着和氏璧去秦国，直接进入了秦国宫殿。]
蔺相如 小臣参见秦王。
秦王 请起。
蔺相如 小臣已把宝物带来，（蔺相如双手奉上和氏璧）
秦王 （接到和氏璧）这真不愧是和氏璧，雪白无暇，真是绝世无双的宝物！（绝口不提十五座城的事）
蔺相如 （看到这种情形）大王，在这块璧上有点小毛病，是否要我指给您看。
秦王 果真有此等事？快指给本王看看。（说完就叫宦官把璧递给了蔺相如）
蔺相如 （刚接到和氏璧就理直气壮地说）我看您并不想以十五城换取和氏璧，现在璧可是在我的手上，您要是强迫我，您就看不见这块璧了，我的脑袋将和这璧一起撞碎在这柱子上。
(说着，蔺相如举起和氏璧，就要向柱子上撞)
秦王 （秦王很着急）一切都好商量，不要急。来人把我国地图拿上来。本王一定把这十五座城划归赵国。
（说着把手指的十五座城给蔺相如看）
蔺相如 好，秦王果然守信用，但是和氏璧乃是无价之宝，岂能随随便便交付与他人，必须举行一个隆重的典礼。
秦王 好，五日后，本王就为和氏璧举行一个隆重的典礼。
第三幕：
（蔺相如进入了宾馆后。）
蔺相如 大臣4，你连夜带着和氏璧速速返回我国，把璧亲自交给大王。沿途昼伏夜行，绝对不可走漏半点风声。
大臣4 是，但您也要注意自己安全，因为您和和氏璧一样重要，没有您就没有和氏璧。（说完大臣4含泪要走）。
蔺相如 （默默地点了点头）慢着。
大臣4 请问先生还有什么吩咐？
蔺相如 你这身打扮会引起秦王和秦臣们的注意，你去打扮成秦国的平民百姓，然后抄小路走。
大臣4 多谢先生指点。
第四幕：
[五日后，蔺相如再次走进秦王的宫殿。]
秦王 本王已如期行事，应该把和氏璧交给本王了吧！
蔺相如 和氏璧早已送回我国，您要是有诚意，就把十五座城交付于我国，我国一定把璧送回来。
秦王 大胆，你知道欺君之罪是要斩首的吗？
蔺相如 您杀了小臣也没有用，天下人都会知道秦国是最不讲信用的。你以后何以诚信服天下。
[秦王气得双眼冒烟，但也没办法，只得客客气气把蔺相如送回赵国。蔺相如立了大功，赵王封他做上大夫。
❽ 六年级下习作7范文
身 边 的 好 老 师
六（一）班
杨 静 玟
在漫长的人生道路中，有许多无私奉献的“蜡烛”在你身边走过，你曾感受到他们的温暖？也许，你并没有感受到他们的温暖，甚至还埋怨他们的严厉。没错，她就是茆顺琴老师，虽然她只教了我们短短一学期，但她的一举一动却给我留下了深刻的印象。
上课时她是我们的好老师，下课了她是我们的好朋友。“哈哈！哈哈！”瞧,茆老师正带着我们去上体育活动课呢！同学们有说有笑，有的在跳皮筋；有的在踢足球；有的在打羽毛球；还有的在玩呼啦圈……
“茅檐低小，溪上青青草…….”你听，茆老师正领着我们读唱诗句呢，听着茆老师那优美的朗读声，嘹亮的歌声，我们仿佛也进入了古诗中那一片美好的景象。为了更好地教给我们知识，茆老师每天都认真地进行备课。茆老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，她都能讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们有时低头沉思，有时神采飞扬，有时不断点头，有时开心大笑……茆老师批改作业时也非常认真，连一个标点符号都不放过。
我身边的茆老师，是一位不注重打扮得好老师。她的鼻子尖尖的，头发卷卷的，身上穿的衣服一点都不赶时髦。在我眼里，她是和蔼可亲、平易近人的。茆老师从成为我们的班主任的那一天起，便把爱心平均分成48份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。要是有同学生病了，她会毫不犹豫地到他家里帮他补课；在班上，茆老师几乎是每个人的“母亲”。在一学期的学习生涯中，有一位同学在上体育课时，不小心把头撞破流血了，茆老师会把他送往医务室；要是有的同学心里受了许多委屈，茆老师也少不了去安慰他、鼓励他。放学了，茆老师和几位犯了错误的同学谈心。就在这一次次不厌其烦的谈话中，犯了错的同学都吸取了教训，并改正了错误。
茆老师的教学方法很独特，帮我们搞“优胜小组竟赛”，让我们在学习中玩。如果哪一个小组赢了，她会帮他们买礼物，当然，我们也会有一点。老师的字写得那是相当的好！她写的毛笔字在海陵区书法比赛中曾获得过一等奖，每次写《硬笔习字册》时，她总会一笔一画的教我们写。在她的帮助下，我们的字写得越来越好，越来越棒。
啊！敬爱的茆老师，您的爱比父爱更严峻，比母爱更温柔，比友爱更纯洁，您——老师的爱，是天底下最高洁的爱！相信我们，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定用自己最好的成绩来报答您！
❾ 六年级下册语文习字册最后一单元是什么
小学六年级下册语文（人教版）第19课——《千年梦圆在今朝》课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球