『壹』 高中语文作文满分60，我得37分，这说明什麽专业的
37分说明没跑题。
高中现阶段大部分都写的是议论文，你有没有注意专论点论据结合，不属要一味的举例子或者讲道理。
看到题目先确定你的中心论点，文章中穿插2、3个分论点。
平时多积累一些对自己有用而别人不怎么用的例子，议论文也要新颖。
最基本的一点，写够字数，超过标准两三行即可。
不推荐小说，小说的分数是两个极端，要么特高，要么特低。
要是对自己的文笔有信心尝试一下散文（我高中反正从没写议论文，没意思）
应该差不多了吧，议论文要条理清晰，小说要动之以情，以小见大，散文我没什么资格评论的
『贰』 怎样才能在高中语文的作文(满分60分)拿高分
高考中，说“一篇作文定乾坤”，未免夸张；但高考作文的好坏，与语文这一科考试的成败，确实关系重大。“文无定法”，诀窍、捷径，一般是没有的。但是，基本的写作规律，高分作文的基本技巧还是有的，循着这些规律和技巧进行科学的写作训练，高考作文拿到高分也是完全可能的。 有一家杂志编了一本特刊《满分作文权威范本》，说任何学生“只要按照这种范式和要素进行写作，都能快速写出高分作文”，这显然把拿高分看得太简单了，有点绝对化。但是，其中所讲的道理、所举的范例，对高中生写出高分作文，还是有重要的参考价值的。 下面把其中比较有价值的看法，作些提纲式的梳理和介绍。 重点注意五个方面：立意，语言，文体，结构，素材。 一、立意 “千古文章意为高。”立意要新，在内容、见解、构思等方面有自己的个性特征，避免陈旧俗套。 1、立意新应该以深厚的文化底蕴为基础，文化底蕴代表着一个人的素质、格调、知识积累等，高中生的作文应该体现高中所达到的文化水准。 2、巧用意象。“意象”就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。意象通常取自大自然，如古诗名句“野火烧不尽，春风吹又生”，“秋风吹不尽，落叶满长安”，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”等。有时诗中所咏叹的社会事物，所刻画的人物形象，所描绘的生活场景，所铺陈的社会生活情节和史实，也是用来寄托情思的，这也是意象。在高考作文中，恰当借用意象成文，能使文章充满禅机和情趣。 3、巧设角度。“一千个读者心中有一千个哈姆雷特。”在主题一定的前提下，要有创新意识，善于从不同侧面、不同角度观察和思考，选择自己独到的角度。 4、逆向思维。就是用“第三只眼”、换一个角度看问题。在作文时，如果按照常规思维不能很好地表现文章的主题，就考虑能否用逆向思维来行文。 5、巧析文字。中国的方块字是世界上最奇妙最有意思的文字，通过拆解、拼接汉字，往往也能出新意，成妙文。 二、语言 语言是语文素养的直接体现。考试作文，是依托语言的载体，向阅卷老师展示才华的机会。语言是否有亮点，是否有出彩之处，直接影响印象分的判给。“一篇作文，出现‘月亮’，最好不过；如果没有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好；没有‘群星璀璨’，出现‘数颗星星’也不错；千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜，漆黑一片’。”（某阅卷老师）平时作文要有意识地追求作文的生色，学一点语言的“包装”，弄几颗明亮的语言“星星”。 1、引用诗文。古典的、现代的，中外的，恰当引用，能显示知识的积淀和文化的底蕴。可明引，可暗引、化用，还可嵌引。 2、幽默语言。恰当运用体现自信，体现智慧；避免粗俗，避免伤害和侮辱。 3、朴实语言。以自己身边的人或事为写作对象，内容真实，不加雕饰，纯净真诚，自然天成，更能出彩。 4、名著语言。阅卷老师大都是中文系科班出身，运用名著语言更能得到认同和欣赏；要对所借鉴的名著的叙述方式和语言风格非常熟悉，能熟练运用。 5、激情语言。体现活力，文章有气势，笔端带情感。感情饱满，激昂慷慨，多用短句，恰当运用感叹句、问句，以及排比等修辞手法。 6、修辞。排比增强文势，神盈气足；拟人使描写的事物生动形象，鲜明地表现对所描写的事物的感情；对比，写作中的对比手法，把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征。比喻使事物生动形象具体可感，化抽象为具体，化繁为简......(待续)
『叁』 高中高一语文60怎么提高
五十分并不好得。高考作文均分大约是44-46分。如果你如自己所说：平时语文奇差，尤其害怕作文，习惯写作文东抄西抄。那42分基本上就是你的真实分数，105分的语文总成绩，其实也还过得去。不过，想上50分，也不是全然没有办法。一些简单方法，你下次回去用一下看看。不要想着写“议论文”还是“记叙文”（这两者都得不到什么高分）。高考作文的文体是什么东西呢？它是由历届作文高分得手共同创造、自动形成、反复摹写复制、至今未被打破僵化套路的特殊文体，就叫做“高考体”作文。就是融议论、抒情、散文化文风、高浓度叙事为一体的，只是在高考作文中运用的，出了校门就没有人要看的、专门用来考试的文体。如你还没有熟练掌握，那不妨用几个办法。 1, 观点事先想好，用一句话表述，这句话最好不要超过20个字。然后全文就围着这句话讲。在全文的各处散布这句话（或这句话中的关键词），其频率是全文使用10---20次。 （你可以回去看看自己的作文，是不是想”层层深入“地认认真真地把一桩道理慢慢剖析和讲清，最后得出一大片洛里啰嗦的结论？结果观点淹没在一大片文字中，别人找不见，自己也说不清？那样不可能高分） 2 .题目是观点的形象化表述。不要起“什么是幸福”“我看幸福”幸福的感觉“”幸福就是开心““家庭的关心就是幸福”等“提问的、宽泛的和直通通 的题目。可换做”幸福之花在奋斗的沃土绽放“”幸福就是内心的清泉之声“”幸福就是冬日暖阳“。这就叫观点的形象化表述。 3.。高浓度叙事。一般的例子，要在50-80字叙述完。较好的例子，要在100-150字叙述完。中低分作文往往叙述举例无技巧无节制无情感，跟全文的抒情风格两张皮。例如 下面的叙述是恰当的： ” 在重重的人群之中，一个人被紧紧地绑在火刑柱上，死亡的阴影已渐渐向他靠拢了。当罗马教廷要求他放弃他所坚持的日心说时，他断然拒绝了，我还记得他说过的那一句话，“也许你们判决我时比我收到判决时更感到恐惧！”是啊，这就是真理的力量，也赋予一切坚持它的人以伟大的力量。虽然熊熊的烈火毁灭了布鲁诺的躯体，但是它永远也毁灭不了他那颗为真理而跳动的心。“ ——要描述性带感情地叙述，最后才点出你举的人名。别一上来就告诉读者”是谁，哪儿人，因为什么，干了什么，坎坷是什么，结果是什么，精神是什么，学习他什么”“平铺直叙，洛里啰嗦，孤例无援，一个例子举完就五百字出去了。 4，结构不一定要精巧，但要”有型“。并列板块式的结构，依然好用。 5.。作文还是要有真诚的东西流露，例如真实的观点和想法，真实的情感，真心赞赏的人和事。作文能力较差的，靠真诚表达，是有打动人心的能力的。（要相信阅卷老师会认真识别你真诚的部分）。研究：我高考前弄了一本高考满分作文集，但是不是为了看文章，那个没有意义，我大概用了一周的时间，仔细的分析了一下这些满分作文中体现出来的结构，发现：最重要吸引人的是以下几个方面： a、首尾呼应，并且首尾运用了形式优美的比喻或者通感。 b、结构整齐，中间段落基本上是对称出现的。 c、功底埋字中，也就是你的文学修养要融入到句子中去，不要干枯的引用。
『肆』 高中语文作文600多字没结尾多少分，要求800字，满分60
1.爱
2.道理复(例:道理是什么)
3.快乐制
4.朋友、老师
5.人生的方程式(例:快乐=物质+欲望
6.成功(例:成功是什么)
7.坚强、拼搏、努力
8.谦让、宽容、文明
9.书（书是什么）
10.酸甜苦辣
11.难忘
12.后悔
13.痛苦
14.离别
15.节日
16.谦虚与骄傲
17.心灵美
18.喜欢或讨厌
19.感人
20.紧张
21.疑问
22.我
23.自身的好处
24.慰问他人
25.《我发现了（
『伍』 怎样才能提高我的高中语文成绩150分为总分平时只有60几分
建议你1背一篇作文很有效2凭第一感觉一定不改啊，很准的3这就要靠你平时积累，认真做老师专已经讲过的古文诗词属，很有效4阅读理解不阅读那多就行，看做题技巧.师讲的涵盖考试所有类型
5字一定写好看最近注意练字很占分
『陆』 高中语文作文45分 总分60咋样
45是分界线、复48分以上算不错制啦
还有高中生作文50分以上很难得，要么天才对写作有天赋，要么智商高。每次50分以上很难的，无需太纠结于此。别的方面也要努力。还有一段日子就高考了，别把自己的压力弄太多，用平和的心好好对待。
『柒』 高中语文成绩有没有可能一个月内由60分到100分
我是过来人，告诉你这是有可能的，当然肯定要下点功夫的。第一，多看小说，回可以看像青春答文学小说、经典名家小说作品这些，不要看那种玄幻武侠都市这些小说第二，每天都要复习成语、拼音、病句，看自己经常错哪些第三，坚持每周写一到两篇作文第四，每天花十分钟左右背古诗词文言文。基本上是这些，开始不明显，坚持一两周效果就会开始出来了。第一点很重要。坚持做这些，到110分以上还是有可能的
『捌』 现在我在高二我语文在60分左右在高考之前我怎么学才能达到至少110分（基础非常不好初中到高中几乎没及过格
刚才回答几个高三的，压力还是有的，时间太紧了，回旋余地小了些，需要猛药，虎狼之方，会死人的。高二还好，时间足够，听了开心一下下。60分左右对于一五〇分少了点。记性好不好，好的话，狂背之。不好，狂写，狂记。
我的一个精华回答，是个大汇总，逐渐叠加，具有针对回答。学习是教学相长的，老师从学生中学习，学生从老师中学习，一个学生什么时候会当老师了，会分析自己的优缺点了，会针对自己的不足提出改进了，那他会学习了。
(我是一个住校生，现在班里43名一共72名，我想进入前20。不知道要怎么学习。下次的考试是学业水平测试。高一知识都没有学习。我是文科)有段时间没回答此类问题了，老习惯拿我以往的答案汇总，结合新观点。有个是对住校生的回答对你有针对性的看看。记得学习赖宁的事迹有一个上午同学考他，他不会，下午再考，难不住了，他说，上午不会了，我中午要学会。此例针对（高一知识都没有学习。）尽可能的复习，哪怕是走马观花，越是这样，真正的走马观花往往收到奇效，无心插柳柳成荫，太认真记不住知识的。这种状态不容易出现，但是学了就比不学强，有计划有目的的学更强。
要会学，巧学，不让脑子在疲劳中学，既浪费时间，又得不到休息。有点图省事，但我觉得这么更好，不太空。我的两个被采纳的回答，对你来个二合一，里面是一对一针对回答的，希望对你有所借鉴。你可以有针对的提问，我来答答看，象下面这样，望有所得，自己也能分析自己的。
对你也来个针对性回答，（因为我平时答大题不是很规范，或者是明明想到怎么答了，却无法组织一些语言来作答（也就是不知要如何下笔），如果我平时地理或者是其他科目的大题的答案写在一个本子上，平时多去看看。。。这样的话能不能提高我做大题的能力？）这招还是不错的，但注意不是平时多去看看，而是要看到问题，背上一些大题和答案，分析其中的逻辑性，前后因果，虽有些八股文，但这是应试，先保得分，再锦上添花。
后面我加个我回答文科的望能从中有所得。第一个是理科，第二是文科，我认为学习是一回事，文理不分家。
（现在是住校，在山东青岛，学校把时间压得很紧，基本上我每天5:35左右到6:45，还有最后一节晚自习是自己支配，再学校都排上课了，总是感觉自己的时间不够用）山东青岛是好地方，这叫占地利。住校，也是地利，也算人和，时间不会大量浪费在道上，少了些家人善意的干扰，但也少了家里的营养、鼓励。感觉自己的时间不够用是学然后之不足的一种发挥，说明本人是积极面对高考，面对挑战，一句话是战术上重视了敌人。但战略上我感到你是不敢藐视敌人的，这说明什么，一是你没有战略，二是你的战略布局只是在战术层次，没有高度自然没有藐视的权利。这些扯的好像远些，但古语有云；庙算胜尚可一战。庙算如今则是计划，则是战略，战术。（基本上我每天5:35左右到6:45，还有最后一节晚自习是自己支配）对自己时间的认识，完全是战术层次的，如今是什么，我的时间我做主。课余时间我想怎么学，稍候再说。课上如何配合老师，提高每堂课的利用率，要心中有数，已掌握的重要和不重要的怎么随堂复习，要分清。不重要的可以不听或者放松听过，重要的要更加深理解或看看老师是如何强化的，有什么未知的题型没有。未掌握的重要和不重要的，也要区别对待，重要的要预习，要浅了解知识结构，以便在课堂上跟上老师的节奏一举拿下，变成可掌握的，为此可采取课间放松休息，甚至在已掌握的不重要的科目上打盹，更放轻松，来为攻坚战作出最佳状态。不重要的作为知识结构也要了解，查漏补缺时（重要已掌握，我要锦上添花了），也是应知应会的。这我认为算是站在战略高度上了。
（首先说语文吧，我比较喜欢中国的古典文学，所以默写是不会丢分的，记忆力还行，背诵可以省很多时间，就是头疼阅读还有作文，我真的不太明白那些阅读题到底要怎么去回答，我觉得我说的挺有道理的，可是就是不给我高分...想问一下具体怎么答...再就是作文了，说实话，我挺热爱文学的，比较喜欢那种散文，特别的陶醉人，可是自己总是写不出来，不伦不类的，高考的作文最好能过50分，）（喜欢中国的古典文学，所以默写是不会丢分的，记忆力还行，背诵可以省很多时间）记忆力好是应对考试的铁底，知道这是什么，可在两三个月的短时提高五十甚至上百分的强力利器。记忆力好可以采用一网打尽所有知识点，象攻城用重炮摧毁所有眀堡、暗堡。象老农面对荒年手中有粮心中不慌。拿下语文所有知识点，背会所有要求背下的课文，这个不是浪费时间，也是提高作文的不二法门，脑子里没有百十篇文章，写好文章四个字：难难难难！（真的不太明白那些阅读题到底要怎么去回答，我觉得我说的挺有道理的，可是就是不给我高分...）阅读题有点象八股文，要对题，破题，象答政治题，要答对带点，再发挥。找几篇文章和正确答案，仔细分析一下，一劳永逸解决文不对题的问题，不行找语文老师帮助分析出这个点出来。作文一是能背，背说明文、议论文、记叙文、散文，脑子要有东西，二是敢写，然后改写，比对范文找出差距。
（数学吧，我感觉自己学的还行，）有自信就行，成绩也不错，需要锦上添花。（跟住老师的复习进度，）方针不错。（自己想同时提高运算能力）要在平时做题时训练自己一遍过，过后再检查，如果计算不准，给自己出一些多数加减乘除，训练耐心和细心，计算不准确毛病往往是那时打下的毛病。
（我特别头疼背英语，不管是单词还是词组，单词背的特别慢，背过了还忘，很多时候看见一个单词，只是记得自己背过，就是想不起中文意思是什么！）英语是语言，不是单词和词组的堆砌。学英语就是背英语，主要是背课文，背句子，单词和词组在其中，脱离了没有语言环境是生硬的，大脑会潜意识拒绝记忆，你属于记忆力不错的，为什么记不住，是因为大脑烦了不想记这些破玩意。（阅读理解）（语法）一两个月有成效，高考一百二十以上取决你下的功夫。
（理综，总体还不错，物理最好，记得高二时候做今年高考题70分钟错了半个选择，不知道这个速度怎么样，高考的时候三科应该怎么分配时间好，化学生物比起物理稍差，但是还行吧，这三科比较轻松，只是有些记忆性的的东西容易忘，怎么解决，高考理综我想过230，是不是很难啊？）跟住老师，做些卡片，强项没有道理不更强，更强了才能为其他的倒出些时间。
（基本能力吧，东西很杂，也不知道怎么学，总是三十七八，我感觉上课听得东西都不大考，高考技能考50分还行吧，）基本能力就是让你不学成书呆子，抽空看看报纸，杂志，历史地理常识，这些既是放松，也是基本能力，同时是作文素材，我看了一下题，常识就是常识，恶补也行，平时轻松补更好。
（现在的作息规律基本上5:20起，11:00就能睡着睡吧，中午能睡40到60分钟吧，这样的作息规律还行吗？）作息是没办法的，好在有午睡。不过没锻炼时间可不好。
课余时间是做卡片的时间，是背诵时间，是决定课怎么上，是否睡觉，是否学别的科，是否认真听讲。等等。
就这些，剩些的从下面介绍吸取，时间是掌握在自己手中的，高三必然充实无比，胜利者是战略家战术家，不是死读书的人。停下来，爬的高点，才能看的远。
回答个文科的，改一下（原来是针对性回答的）保留历史和地理借鉴一二，加物理和化学。
语文 - 应知应会的是送分的一定要搞定。准备个错题本，记下所有错题所有科目都要有，错题本现在比较流行，但坚持很难，差异往往如此产生。错了的，要杜绝一错在错，错一次记一次，对应上次互锁一下，分析自己为什么，当个好学生要是自己半个老师的，会总结会分析。作文：要平时额外多练笔，时间可能宝贵，例如在错题本上的分析可以想哪写那，找到问题和自己的可笑，记各个科目笔记就是学语文，条理，技巧，逻辑。尽可能多背范文，多看也凑合，脑子里没有上百篇文章，也要看过。
数学 - 背知识点 ,这是不二法门。不光要背知识点，更要背大题，难题，错题（还要提错题本，这是学习思想。考试是什么，不犯小错误，争取翻高山（大题难题）。见多识广，脑子再活点，就可摸高了。
英语 - 英语是语言，和语文结合学习，卡尔马克思那篇 中英文 齐上，背诵和分析是学习的不二法门，
政治 -背..选择考知识点，大题考结合知识点的分析能力即 有条理的扯。
地理- 分析：地理脑子里要有世界地图，中国地图，带经纬度的，带地势的，带洋流的，季风有了图，再逐一叠加，结合语文写成顺自己口的溜。联想
历史 - 分析：（历史就像听故事）历史原本是故事，是要记住的故事。惜秦皇汉武唐宗宋祖，都是天骄和风流人物。着眼点不同，知识就好理解了。讲岳飞，脑子里结合满江红，讲林肯，背一下什么堡演讲，这个可以同时搞定英文的。
物理-试验学科，能参与动手设计试验和动手的要积极参与，对物理核心概念理解透，例如摩擦斜面的试验对摩擦力的概念有极深的形象提升，直观操作真空中的铁球和羽毛自由落体，感觉决不是看影像和旁观所能带来，在分析问题是给力的。要有意识找一些难题，哪怕让老师给出分析过程，细细揣摩，一通百通，雷似的难不住的。当然，基本公式定理要理解记忆或死记。
化学-也是试验学科，参与试验，分析试验化合物的直观变化和化学方程式的微观离子化合价的变化，微观和直观的对话，掌握了能动手的，再扩展学习好理解了。化学，物理学习的特点是相通的，你在物理上找到的学习窍门在化学也好使的。
学习无它，唯手熟而，唯口熟而，唯脑熟而，还有唯脚熟而（要锻炼面对大仗，要有体能，会休息才会学习）！！！！！！！！
『玖』 高中语文作文45分 总分60咋样
达到了一般高中生的标准，但是如果想要语文成绩优秀的话，肯定是有待提高的。这个得慢慢来，多积累，多阅读。分数自然就提高了。
『拾』 高中作文60分满分多少算是优秀 怎样才能提高到优秀
五十分并不好得。高考作文均分大约是44-46分。
如果你如自己所说：平时语文奇差，尤其害怕作文，习惯写作文东抄西抄。那42分基本上就是你的真实分数，105分的语文总成绩，其实也还过得去。
不过，想上50分，也不是全然没有办法。一些简单方法，你下次回去用一下看看。
不要想着写“议论文”还是“记叙文”（这两者都得不到什么高分）。高考作文的文体是什么东西呢？它是由历届作文高分得手共同创造、自动形成、反复摹写复制、至今未被打破僵化套路的特殊文体，就叫做“高考体”作文。就是融议论、抒情、散文化文风、高浓度叙事为一体的，只是在高考作文中运用的，出了校门就没有人要看的、专门用来考试的文体。
如你还没有熟练掌握，那不妨用几个办法。
1, 观点事先想好，用一句话表述，这句话最好不要超过20个字。然后全文就围着这句话讲。在全文的各处散布这句话（或这句话中的关键词），其频率是全文使用10---20次。
（你可以回去看看自己的作文，是不是想”层层深入“地认认真真地把一桩道理慢慢剖析和讲清，最后得出一大片洛里啰嗦的结论？结果观点淹没在一大片文字中，别人找不见，自己也说不清？那样不可能高分）
2 .题目是观点的形象化表述。
不要起“什么是幸福”“我看幸福”幸福的感觉“”幸福就是开心““家庭的关心就是幸福”等“提问的、宽泛的和直通通 的题目。
可换做”幸福之花在奋斗的沃土绽放“”幸福就是内心的清泉之声“”幸福就是冬日暖阳“。这就叫观点的形象化表述。
3.。高浓度叙事。
一般的例子，要在50-80字叙述完。较好的例子，要在100-150字叙述完。
中低分作文往往叙述举例无技巧无节制无情感，跟全文的抒情风格两张皮。
例如 下面的叙述是恰当的：
” 在重重的人群之中，一个人被紧紧地绑在火刑柱上，死亡的阴影已渐渐向他靠拢了。当罗马教廷要求他放弃他所坚持的日心说时，他断然拒绝了，我还记得他说过的那一句话，“也许你们判决我时比我收到判决时更感到恐惧！”是啊，这就是真理的力量，也赋予一切坚持它的人以伟大的力量。虽然熊熊的烈火毁灭了布鲁诺的躯体，但是它永远也毁灭不了他那颗为真理而跳动的心。“
——要描述性带感情地叙述，最后才点出你举的人名。别一上来就告诉读者”是谁，哪儿人，因为什么，干了什么，坎坷是什么，结果是什么，精神是什么，学习他什么”“平铺直叙，洛里啰嗦，孤例无援，一个例子举完就五百字出去了。
4，结构不一定要精巧，但要”有型“。并列板块式的结构，依然好用。
5.。作文还是要有真诚的东西流露，例如真实的观点和想法，真实的情感，真心赞赏的人和事。作文能力较差的，靠真诚表达，是有打动人心的能力的。（要相信阅卷老师会认真识别你真诚的部分）。
研究：我高考前弄了一本高考满分作文集，但是不是为了看文章，那个没有意义，我大概用了一周的时间，仔细的分析了一下这些满分作文中体现出来的结构，发现：最重要吸引人的是以下几个方面：
a、首尾呼应，并且首尾运用了形式优美的比喻或者通感。
b、结构整齐，中间段落基本上是对称出现的。
c、功底埋字中，也就是你的文学修养要融入到句子中去，不要干枯的引用。