高中语文怎么考130分

Ⅰ 初中生如何提高语文成绩

高中的的作文部分占考试里面很大的比例,因此撰写一篇能够获得高分的作文高中里面是特别重要的.那么你如何提高中国作文水平呢?让我们一起来看看吧!

(家教一对一辅导中)

3.开头和结尾应简明扼要,最好是两行半

除了避免大肚部成分外,还不允许使用"大头作文".建议考生在完成作文的时候最多,开头的文章不能超过三行半.想一想,一开始就占用太多的空间,老师的视觉会立即疲劳,这也会影响审卷老师的情绪.

总结:上面的作文高中考试的技巧,其实在写作的时候列出来大概特别关键.一层是一段.这样作文的整体就会明了很多.

Ⅱ 高中语文如何才能考上130分

一、基础是关键，整理很必要！（1-6题，选择题，共18分；目标：确保15分。）
1、拼音：整理做过的拼音题。我整理了吗？
语音题的考查形式有两种：一是选出读音全部相同的一项，一是选出读音全不相同的一项。审题时要特别注意。
整理提示：
①整理声旁相同的形声字；②整理形似字；③整理多音字
2、错别字：注意别字的方法——同音别字、形近别字。我注意了吗？我整理了吗？
整理方法：
①整理常见的两写字或三写字②整理常见的又容易误写的成语
③整理形似字，从意义的角度加以辨析
3、近义词
整理方法：
①整理一些常见的近义实词，理解辨析的角度
②整理一些常见的近义虚词，辨析其意义及用法
4、成语：理解成语的意义，注意成语的色彩，注意成语适用的范围和对象，注意句子的语境与成语的意义、色彩、范围、对象是否统一。做过的题，我整理了吗？有启发吗？
整理方法：从容易误用的类型的角度进行整理，比如，可以分望文生义、张冠李戴、褒贬不一、程度失衡、自相矛盾、画蛇添足、时态不分等角度来归类整理。
5、语病：将做过的题目，尤其是错题再分析一遍，积累经验。我做好了吗？
整理方法：将每种病句类型的各种子类型列成表格，每种病句均要能举一二例说明。不要认为你手头的参考书上已经给你分好类就想偷懒不整理了，整理一遍后，你才会思路大开。
6.衔接
7.修辞
二、现代文阅读是保证，关键是方法。（7-9题，选择题，9分；19-22，22分，共31分；力争26分。）
总说：现代文阅读不是技巧的问题，阅读现代文是理性思考的过程，它应该遵循阅读的规律，比如说寻着文章的思路入手，然后整体了解文章的大意，再整体把握文意的基础上，进一步去研究文章各部分之间的联系，去揣摩那些精采的句子和词语，从而对作者写了什么，怎么写的这些基本问题有所把握。在这个基础上再根据题目的要求进行回答，这就是最基本的解答现代文阅读题比较可靠的方法。如果单纯把现代文阅读当成技巧，好象有什么灵丹妙药吃了就可以把现代文答好这是不切实际的。那么，整理的时候最好还是按考纲上的考点简略整理就可以了。
1、阅读的过程中，要：
①理解题目的含义。
②抓关键句。中心句，过渡句，议论句，抒情句，描写句，首、尾句。
③分析文章的思路与结构。
④分析本文的写作方法，写作手法（象征，拟人，托物言志、借景抒情等）。
⑤把握注解，尽可能把握作者及时代背景的相关的有效材料，理解作者的观点和态度，概括中心意思。
2、解题的过程中，要：①读懂题干，按需答题。问什么，答什么。②答在文中，答在段中。③注意语境，注意上下文的联系，注意上下题的联系（一般来说，试题的布题顺序就是文章的先后顺序。）④扣紧语句，分析选项，对比文中相关语句，仔细辨析，看是否存在偷换概念、缺少依据、随意拔高、说法绝对等毛病。
三、文言文是提高，一分也不能少。（10-12题，选择题，9分，13题，文字翻译题，10分，共19分。争取19分。）
1、一读，划出难字，疏通文意。
2、二读，理解全文，了解全文写了什么人，写了多少件事，说明了什么性格、什么思想、什么精神。
3、答实词、虚词，注意联系课文已学的字词，注意词语的古今异义（古——单音解析，今——双音解析），并将选项的解析套入原文，检验解析是否正确。
4、答14题必须联系原文，逐句逐句翻译、对比分析，选出正确的答案。
5、翻译题采用直译（逐字逐字解析的方法），保持原句的句式，做到信、达、雅。
四、古诗赏析，一分也不能少。（14题，文字题，8分，争取8分。）
五、默写是送分，千万别手软。（15题，填空题，4分，目标当然是4分。）
1、以中学十二册课文的相关内容为主，兼顾课外“非常熟识”的内容。
2、以课文中规定要背诵的相关内容为主，兼顾课文中出现的相关内容。
3、注意书写清晰、规范、准确，一字不多，一字不少。
六、语言运用，压扩换仿改。（16-18题，共12分，确保10分。）
1、压缩题。新闻一定要压缩主要事件，说明性文段要把握话题的各方面进行压缩。议论性文段要压缩观点。把所给的字数要充分利用起来，不超字。
2、扩句题。看清扩展要求，明确扩展方向。推敲提供情景，把握基点。合理推断想象，选好表述方式。保留原题词句，核对修改润色。
3、变换句式，重新组织语句。
长句变短句，短句变长句，散句变整句。要读懂题干要求，不要将原句改变太大，只允许调整、增加、删改个别词语，保持语气一致，结构一致，中心一致。不要将实在的信息遗漏了！
4、仿句题。仿内容，仿形式。重点是要弄清例句的结构：主谓结构，动宾结构？手法是比喻、拟人、夸张、对偶？根据例句的结构仿写句子，保持结构一致，手法一致，语气一致。
5、语病修改，应用文修改。
①看清题目要求――整体辨析检查（表述主体是否一致上下文意是否照应衔接过渡是否紧密有无重复矛盾之处）――注意横向比较（合乎题意要求 合乎语病类型 选择最佳表述 修改效果明显）
②要注意应用文的格式，用语要得体——语境，地点，对象，上下级关系。用词要正确——时间，地点要交代清楚。
压缩语句的几种常用方法
七、作文是大头，千万别放手。（19题，60分，向50分进军。）
1、不离题（审清题目要求）；
2、不抄袭；
3、有中心（一个中心）；
4、有内容；
5、有条理（思路清晰）；
6、合逻辑（论据能证明观点，记叙文符合生活逻辑、令人信服，幻想要符合生活真实）；
7、能拟题（记叙文的题目——要素式、顺序式、线索式、象征式、修辞式；议论文的题目——观点式、范围式、告诫式、感想式、引用式、延伸式、选择式）；
8、能写完800字；
9、符合文体要求（议论文——论点、论据、论证；记叙文——时、地、人、事，记叙、描写、抒情；散文——感情真挚）；
10、表达通顺；
11、卷面整洁；
12、内容深刻，有启发性；
13、材料新颖；
14、善用方法（入题要快，以小见大，烘托渲染，开门见山，设置悬念，点面结合，托物言志，情景交融，一波三折，对比衬托，插叙倒叙）。
写不好作文的孩子的类型，不外乎以下几种：
①对照作文选，这儿抄一段，那儿抄一段；②写作文不会结尾，老来“急刹车”，虎头蛇尾；③平时练习少，遇到作文就找家长代笔，上网抄；④平时说话成语连篇，辞藻华丽，一写起来就抓瞎；⑤看不进去书，对写作文没兴趣，作文短而空洞。⑥作文没文采、考试得分低。
指导学生写作的老师说， 5大提升效果：
1、作文思路快速形成，作文写得快、写得顺。
2、文章框架清晰，可看性、可读性大幅度提升。
3、语言生动、句群优美 ，文采飞扬。
4、不管考试、作文比赛都能写出优秀作文。
5、大幅度提高孩子人格精神、思维品质、文学素养。
因为写任何一篇文章，都离不开“主旨、思路、语言”三大核心点，而具体到一篇文章，如何确定主旨、理清思路、锤炼语言？
立意方面：
胡国华总结了文章立意的三条主线：情、志、理，例如一篇文章我们可以朝着抒情的方向来立意，坚持“立意高远、情趣高雅”抒发父母亲情、师友之情、热爱自然、热爱生活、艺术情趣等等。
思路方面：
总结出6大精妙的思路结构：横列式、纵贯式、扇面式等。如果把思维比喻成水流，那这些基本结构就是水流过地面留下的痕迹，思维流程按照这些不同的路径流淌，呈现出各异的文章结构，通俗地说，就是让思维有路可走。学生在掌握基本结构的基础上，形成各种综合结构和无穷变式，绝不会死板雷同，学生的创造性得到最大程度的发挥。
语言方面：
总结了九种语言锤炼方法：三比之法、四字短语、引诗入文、化诗为文等，可以让文章瞬间出彩。比如三比之法，就是比喻、排比、对比的综合运用，就是联想能力的训练。这套方法从思维、想象能力训练入手，教孩子锤炼语言的方法，从而让文章有灵气、有灵性、鲜活而有创意。

Ⅲ 如何能学好高中语文达到130分左右

我在高中当了三年的语文课代表，语文成绩一直都不错，尤其是作文。很多同学都来问我语文怎么学，其实我也不知道。我小学的时候语文不怎么样，最烦写作文。上初中后，经常和同学一起看杂志，看小说什么的，偶尔作文就写好了，被当作范文念，也许是心理作用吧，或者是良性循环，语文成绩就越来越好了。高中以后，我们理科生都不怎么重视语文的，我上课几乎都没怎么听过，但成绩却一直在120左右，我自己都不知道为什么，也许真的是那些课外书看得多了。语文这科，重在平时的积累，课外部分应该比课内学到的更多。你要想学好语文，不仅要在课内听课，更重要的是要在课外多看、多记。找老师补课其实没有多大意思的，语文这东西很活，老师讲的太死了，你要自己用脑去想，光是死记又费力又容易忘。
A、现代文的话，不妨试着揣测作者和出题人的意思。他们的思想多是积极的，提倡什么或是在感怀什么，一般认真读了文章都有大体上的概念。只是有时候知道他们的想法，但回答起来仍是无从下手，不知道如何组织语言才能接近答案。这种情况下，可以试试在原文中找答案。找到与问题相近的话语，在附近找，有的也可能是要拉通全文一起找。答案尽量分点写，这样条理看起来会很清晰，但不一定要标出123之类，用；或。隔开就行。具体几点根据分数定。比如6分的题一般是2或3点，这样老师方便打分。
B、文言文的背诵问题确实比较头痛。根据实际情况，可以进行联想记忆之类的。我一般都是反复的读，因为我本人也比较喜欢读古文、古诗。你可以根据它的意思复原记忆。随便一句，你学了之后就会知道它的意思，然后根据哪些文言词可以表达这个意思来记。其实，我经常读和背之后就觉得它们会慢慢地变得简单和顺口，在其中改一个字都会觉得别扭。所以基本上读熟了，读顺了之后就不容易弄错了，在一开始的时候就要把每个字词读准确，一旦顺口了，再想纠正就不那么容易了。就算记熟了，隔一段时间也是要拿出来再看的，这样会记得更牢固。
C、作文这个东西就非常的活泛了。平时多看一点是很有用的，作文的时候你可以把你脑子里任何有用和与之相关的写进去，但关键是你要联想到。我个人比较擅长写记叙文。平时有看很多有故事情节的书，这是我的喜好。然后有些大致的内容，虽没有刻意去记，但有时灵感来了也会自己冒出来。写作文的时候，先想与要写的题目有关的，慢慢就会编出想写的，然后再用一些优美或者……反正就是不那么单调的文字，表达出来就OK了。文字的选用很重要，要尽量丰富且有灵性。给人感觉很舒适，眼前一亮。有记下来的冲动的语句，可以帮助你得高分。不过高中作文选写议论文最佳。这就要看你平时对课外知识的把握了。议论文重在选例
，所选的要对你要阐述的观点有利，要尽可能多而宽泛。最好是古今中外的都有。例子不宜长写，要有重点和非重点之分。但最长也要尽量在一段之内写完。宁可一段话三个例子不可三段话一个例子。最好是边举例边议论。如果写完例子再议论，给人感觉不够融合，震撼力就要减弱。

Ⅳ 我是高一的学生，请问如何快速提高英语成绩

你好，关于我是高一的学生，请问如何快速提高英语成绩？

1、有的高一的学生应该也感觉到了自己在英语的哪方面比较薄弱，建议各位可以在高一的时候就按照模块学习，比如你觉得你的英语选择题做不好，那么就把语法知识和单词这块巩固一下;如果你觉得你的阅读理解的部分不好，那么就每天再多做几篇阅读，熟能生巧。

2、其实对于英语来说，最重要的就是单词了，如果高一的学生一定要养成每天背单词的好习惯，如果你坚持不了每天背，那就隔两天背一部分这样，总之要坚持下来。

3、听力的提高是一个缓慢艰辛的过程，对绝大多数进入新环境的学生来说，练习听力的主要途径就是听录音。除了课堂上进行的听力练习之外，每天还需要坚持不懈地练习，练习的时间不必过长，用时十五到二十分钟，以此循序渐进。

4、把每一次作业中考试中出错的题改正分析做错的原因，收集整理成错题本，做好标记，强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。建立错题本不但可以解决单项选择中的问题，更能够巩固英语基础知识，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。

Ⅳ 高考语文如何从90提到130分

写作水平何呢?,提抄130难.其实语袭文要"悟性",通俗点要"",要积累.语文平绩呢?用身份告诉现实:我高语文测试绩都错,满10090左右,150130左右,惜高考我考110,师说水平,高考确定素太,题难易,改卷松紧,作文要求……先析历高考试卷找规律,专项训练.作文练习议论文,努力20门槛.另外罗嗦句,字写否漂亮呢?至少影响10左右

Ⅵ 对公务员的考试一无所知，该怎样准备

对公务员考试一无所知也没有关系，对于一个经历过高考的学生来说，那么他至少对公务员考试一半的内容是基本掌握的。公务员考试目前笔试考两科，他们分别是行政能力测验和申论。

行政能力测验，考文史、高中数学以及基本的逻辑推理判断。申论主要考的是一个人的阅读和写作的能力以及解决问的能力。

通过上面的简单描述，大家基本上知道公务员考试笔试主要考什么。可以这么讲，如果一个人在初高中阶段，在文史方面以及在理科方面发展得比较均衡，那么他参加公务员考试基本上问题不太大。

在这个基础上，无论是行政能力测验还是申论，都有专门的练习题可以进行训练。在这个基础上，如果感觉自己还复习地不够，那么可以有针对性地参加一些公务员考试培训班，在这个过程当中如果用心，那么公务员考试笔试这一关大概率就能过。

公务员考试笔试环节结束之后，就进入到下一个非常重要的考试环节叫做面试。面试其实就是在一个特定的环境当中，回答考官提出的一些具体的问题。对于这些具体问题发表自己的见解和看法，提出相应的对策，并且能够对答如流，那么所有的问题就能解决。

面试考察一个考生在特定压力环境当中心理素质，以及语言表达能力，临场应变能力，以及在短时间之内思考和解决问题的能力。这个东西需要平时进行训练，临时抱佛脚肯定是没有用的。

通过上面的分析，我们大家基本上就会对公务员考试有一个比较明确的认识，有针对性地复习和不断的训练，参加一些公务员考试培训班来进行能力强化和提升，那么应对公务员考试的问题就不会太大。

Ⅶ 高中英语平常就考80分，怎么在高考时提高到130分，大家都听谁的网课金华老师的课有谁听过吗好不好

以下是我看网课的思考，还有关于高三的其他反思，希望你能少走弯路。
我是2019全国一卷考生，五百五十多分，高二开始接触网课，正版盗版课都买了不少，基本上网课圈有名的老师我都听过。我只推荐少数老师高三最重要的是时间，跟一个人品不好水平不高的老师会毁了你。
接下来是我用宝贵的高三时间一个一个试出来的好老师。
首推刘云鹤，他是网课圈最好的老师，综合实力最强，大招技巧只教有用的，比起炫技他更擅长基本方法简单化，他的三角函数简单直接，数列，函数题型总结的方法让我少绕了好多弯路。其次是人品，他的人品更是没的说，网课圈不乏一些不管教的好不好，傲气凌人的。老师们都会吹嘘，报课时的目标分数让你觉得梦想触手可及，但是每一次考试都会给你当头一棒。数学我只推赵礼显。
语文的话只推荐马昕语文，提分我觉得马昕更实用，论述类文本阅读，古诗，文言，我都听过，建议先听这几项，毕竟语文就靠这几项拉分呢么。马昕应该是高考语文最好的网课老师。
英语我推荐金华老师，他和学校老师讲的差别很大，一定要综合着听，金华老师重视应试技巧，给注重怎么找答案，而不重视对文章的理解，所以我建议综合着听，毕竟英语要考高分，词汇，阅读理解能力都缺一不可，我说的是120分以上的高分。任晓军老师的也可以考虑，比较适合基础差的同学
高三的时间一定要用到刷大量题上面，不必要是学校发的题，自己买的题也行，我觉得自己买的题更好，必刷题，金考卷我几乎都买。不会的题看答案差不多，刚上高三可能有点费劲刷不动，习惯就好。
再说一说听网课的经验吧，网课适合中等高三学生，或者高二优秀生报高三的课。且适合高中学校不是全省前列，或者老师水平不高或不负责的。另外
你的自制力必须非常强！！！
还有不建议乱换网课老师浪费宝贵时间，尤其是看盗版课的人，建议挑着看。周芳煜的遗传讲的是真好其他的没看过。
一定要把时间花在最重要的事上，一定要先看最重要的课，网课太多你是绝对看不完的，把方法学会，自己刷题练。千万不要脱离学校，只要学校不是太差，考试一定要参加，周测可以看看题的质量好坏进行选择。
押题课其实没有太大用处，压中了全国一卷不一定能压中二卷，都是小概率事件。没有必要信。
有没有效果考试就能看出来，方法不行就调试
但刷题是王道！！！！！！！
以上经验是我用高三宝贵时间换来的，虽然我考得不高，但是我时刻在思考。

Ⅷ 高中文科语文怎么样做才能 考到130分以上

认真、细致、写作能力。语文要高分，一些细节上的问题要把握住。

Ⅸ 高中语文成绩怎么提高到130

高中语文成绩提高到一百三是一个相当困难的事情。首先，你需要充足的语文知识积累，嗯，有的时候你还需要一笔良好的钢笔字。然后你还需要。优秀的写作能力。