六年级提高成绩

❶ 六年级怎样提高成绩

对于如何提高成绩。这不是说说就可以了的主要还是要看小孩子。能不能学得进去？人面对学习的兴趣。大人不要太在乎他的成绩，也应该关心爱护她的兴趣爱好。或者他的意见。毕竟有些人的确是不太能够学习的进去的。

❷ 提高成绩的20种方法六年级

提高成绩的小窍门：学生要把基本概念理解透、提高课堂学习效率、做好读书笔专记和摘属要、及时纠正错题。做到这些，学习效果会事半功倍。



1基本概念理解透
其实很多东西都是能花五成的努力获得八成的成果的，这五成的努力我们要花在基本概念上，那我们就能弄明白百分之八十的解题思路。

2不能偏科
不要因为讨厌英语或数学就根本不看这个科目，还是那句话，你只要花少量的努力在你讨厌的科目上你就获得近八成的成果，所以一定不要偏科，那会使你少30至50分。

3提高课堂学习效率
我们高中学习的知识绝大多数都是通过课堂学来的，所以课堂的学习效率会影响到你对知识的掌握程度，最好的方法就是做好课前预习和课后及时复习。老师上课时都会讲一些重要的知识点，听课的时候要选择重点，不然稍微不注意会因分神而错过重点内容。

4做好读书笔记和摘要
包括以下内容：

①记下书名、作者;

②采摘生字、新词及佳句;

③记录方要人物和主要内容;

④在书上批注;

⑤列提纲;

⑥写读后感。

5及时纠正错题
找一个专用的本子，每次作业或考试出现错误，就在专用的本子上将题目抄下，按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。

❸ 如何提高小学六年级的学习成绩

1. 培养孩子独立思考的能力，做题目不要直接等老师讲，而是要自己有所思考内，不能对答案有所依容赖。

2. 数学在成绩中是重要的一环，六年级数学并不难，可以适当做些练习，不求量只求质量。搞懂一个题型比做十道题重要。而六年级的数学题型其实有限，翻来覆去考，学会举一反三。

3. 英语的话在六年级主要任务是打好基础，多听多背比较重要。如每天听一点简单的听力，看一点英语的电影（动画片型亦可）

4. 对记忆性知识的复习。每一遍的用时不需多，但是反复的遍数要多，以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。
   

❹ 浅谈如何提高六年级学生的数学成绩

一、保证课堂40分钟的教学质量
要保证课堂40分钟的教学质量，首先是关注学生的课堂纪律。为了保证教学活动的有效进行，课堂确实需要纪律，课堂讨论也要有秩序、有规则。一个吵吵嚷嚷、秩序混乱的课堂，很难保证教学目标的完成。可是，守纪律是否除了教师规定之外，不做其他动作呢？这显然不是。只要学生在思考和体验，必然伴有丰富的情感、情绪的变化和丰富的语言动作，甚至会不由自主地站起来跳跃。我们的课堂应该是孩子体验感悟的场所，是孩子身心完全放松的课堂。
其次是教师要上好每一堂课。因为提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学。怎样才能上好每堂课呢？需要做多方面的工作。
1、在教学前做好准备工作，俗话说不打无准备之仗。我总是提前两周进行单元备课，读课文，读《语文教学用书》，查找相关的教学资料，浏览语文凤凰网上的“六年级备课室”，要求学生背诵的课文段落，自己总是先背出，为学生树立起榜样来。提前一周备好详细的教案，进行思考和调整。上课前一、两天，充分地熟悉教案，做到胸有成竹、运用自如。为了保证一堂课的教学效果，还要准备好教学图片、收集好补充材料，写好小黑板。首先我们要自己对自己满意，只有这样才能达到理想的教学效果。
2、教师的口齿要清楚，语言要有条理，教学目标要明确。
3、在执教时必须拥有平衡、健康的心态，切忌将个人情感因素迁移至课堂，破坏课堂气氛。如果走进教室，我们还是一副苦瓜脸，教学效果肯定好不了。
4、课堂上一定要有师生之间的互动。如果我们上课时只顾自己在课堂上侃侃而谈，而忽略学生的反映，学生听一会儿肯定会走神儿的，这样的教学效果也好不了。
5、上课多让学生回答问题，特别是那些胆小和学习成绩差的同学。对于胆小的学生，你对他投去一个微笑、鼓励的目光，他会变得越来越胆大。这种无声胜有声的效果，使学生对教师产生信任感、亲切感。而对于那些学习成绩差的学生，我们在课堂上也要多让他们发言，这样能督促他们在上课时专心听讲。
6、营造融洽的师生关系。古人云：“亲其师，才能信其道。”如果教师在课堂上对全班每个学生都抱有积极、热情、信任的态度，学生就会从教师那里感受到真诚的关怀和爱护，就会有一种受到信赖、鼓舞与激励的情感体验。“爱屋及乌”，由喜欢教师到喜欢教师所教的那门课，学生就有了学习的动力，就会乐此不疲，就能变“要我学”为“我要学”了。在课堂上要随时与学生和谐、平等地交流，引导学生表达自己的观点。如果能注意教师语言的抑扬顿挫，注意抓住学生发言中的闪光点。也许课就会很精彩了！
二、抓好作业和考试
1、抓好作业
在这里我想重点谈谈预习作业。学生对知识的理解是需要时间和悟性的，但课堂上时间有限，老师不能将课停下来用于学生对某一个知识的理解和消化。而学生上课都是比较情绪化的，一旦某个环节他听不懂，他就没有信心没有耐心再继续听下去了，逐渐地，他必然失去兴趣，上课的效率自然低下。因此预习就显得很重要。我们语文课上的预习最重要的一步工作就是读通课文。其实所有的老师都要求学生在上课之前对本学科知识进行预习，但真正能做到的恐怕只是那些学习习惯非常好的学生，对大多数学生而言，“课前要预习”这句话只是左耳进右耳出。所以，我采用让家长签字、录音朗读、口语中的朗读免试等方法来督促学生预习，效果还不错。
2、抓好考试
考试前首先调动好学生的精神状态。我经常跟学生讲，有好的精神状态，考试就成功了一半，而且，不论什么时候，排队、走路、上课、下课等，都应把最饱满的精神状态展现给别人。考试当天的早上，我就关注孩子们的精神状态是否饱满，如发现谁精神不振作，就及时提醒，让每个孩子都精力充沛地参加考试。考试前还要给孩子们讲答卷的要求（二十个字）：字迹工整、仔细审题、认真答卷、反复检查、不漏题目。
考试后及时总结。对成绩优秀的、进步大的孩子给予鼓励和嘉奖。把尖子生召集到一起，做思想工作，使之更有信心地学习。对考得不理想的孩子，找他们谈心，告诉他们不要灰心，要努力，相信自己下次一定能考好。对于班级的整体成绩，如果得了年级组第一，我都会说：这次考试，经过大家的努力，获得了年组第一名。孩子们都很兴奋，都知道要继续努力，不能让别的班超过我们班，相信我们是最棒的。如果失利没考好，我就跟全班学生一起分析失利的原因，确定下阶段努力的方向。
三、抓好差生
差生都有一个共同点：自学能力差，学习方法不当，对学习不感兴趣，因成绩低劣而丧失了学习信心。为了提高差生的语文成绩，我指导学生采用五步学习法，即“读——听——说——再读——练”。第一步“读”，初读课文，读懂读通，记下不认识的字词、自己读不懂的问题，做好预习，为下一步的学习做好准备；第二步“听”，听老师的讲授，听同学的讲述，听清楚，听明白。第三步“说”，课上积极发言，说自己的理解和见解，说自己的体会和看法，说自己的困惑和问题。第四步“再读”，新课

❺ 六年级怎样提高成绩

是这样的，批评可以让孩子不做什么，表扬可以让孩子做什么。如果你想让内孩子能够持续的学习，不厌学容，千万不能打击在学习上批评孩子。其实孩子心里也不好受。之前在读初一的阶段，我的注意力经常不集中，背诵提不起神，导致各科学习成绩也非常差。直到我在网络下了一个可以让头脑变灵活的‘尼古拉特斯拉训练’，通过学习后，我的处境才得到改良。我的理解力和记忆力改善了，读书不再犯困，我各科的考试成绩都开始提高。我的这些话应该对你有帮助，我想你也可以实现目标的，望采纳！

❻ 小学六年级怎样快速提高成绩

很多的学生都不太喜欢写作,在三年级以上的试卷中最后一个题目都会是写作.尤其是到了高一点的年级,对于学生的写作水平来说考试真的是一种考验也是一种折磨.学生们常常觉得没得写,或者是不知道写什么.那么怎样才能提高小学六年级作文的写作水平呢?

多写、多读、多改,对好的文章或者是书籍进行阅读,对于其中的一些好的句子要精读,想象自己在运用这些的时候应该用什么样的方式去写作.阅读对于提高写作能力是非常有效的,只有博览群书才能有开阔的思维.多写,试着用自己在书中见到过的句式,用自己的语言书写,尝试不断的进行练习.多改,对于写作中别人给你的意见,一定要反复的琢磨,修改文章的不足,做到锦上添花将文章的水平提高的新的高度.小学六年级作文是需要我们通过正确的方法去提高的,希望今天的文章能给你起到帮助的作用.

❼ 六年级了怎么提高成绩

1/7 分步阅读
六年级数学提高成绩需要：具体问题具体分析，要想提高六年级数学成绩，先要知道孩子的不足是什么，成绩一直没有提高的原因是什么。不同的原因有不同的提升方法。

2/7
六年级数学提高成绩需要：培养孩子对数学的学习热情。兴趣是最好的老师，不管是提升六年级数学成绩，还是提升其他的方面，都颖培养孩子的兴趣，让他对学习有兴趣，对数学有兴趣，就会投入更多的时间和精力。

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六年级数学提高成绩需要：找到孩子的优势，并且进行表扬，给自己树立信心，找到学习的乐趣。除了要培养孩子的兴趣，还应该对孩子多鼓励，多表扬，尤其是数学方面的成绩，哪怕是一点进步也要及时表扬，让孩子有信心。

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六年级数学提高成绩需要：找一个学习成绩好，且和孩子聊得来的学生，让他们组合成为学习搭档，这样既可以让孩子找到学习的乐趣，还可以帮助孩子更好进入学习数学的状态，从而提高成绩。

5/7
六年级数学提高成绩需要：进行不断的训练。尤其是做一些自己不擅长的题目，从简单到复杂，让孩子在保持自信的同时，也要积极面对困难的题目，让他们掌握更多的熟悉感，熟能生巧，会让孩子有信心。

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六年级数学提高成绩需要：给孩子报名参加一些数学培训学习班，既可以接受更多的知识和技巧，又可以掌握很多的方法，让孩子在不断的训练中找到更多的成就感，也可以帮助提高成绩。

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六年级数学提高成绩需要：培养孩子良好的学习习惯，比如专注，比如认真。让孩子在应对数学的时候要保持积极和认真，保持细心，审好题目，认真答题等

❽ 六年级怎样提高成绩

六年级，面临着小升初，建议可以先确定目标学校，给自己定一个努力内的方向。
其次，做好成绩分容析，找到自己各科的优势和薄弱点，结合老师的复习计划，做好自己的学习计划，增强补弱。在复习知识点的时候，可以利用思维导图的形式进行梳理和总结，让自己越学越明白。
当然，想要成绩好，少不了做题练习。各科结合自己的薄弱点，精选一些题目进行练习，练习后及时进行复盘总结，消化不会的知识点。必要的时候，建议做错题集。
只要能坚持做好以上几步，相信成绩一定能有所提高！

❾ 六年级怎么提高成绩

六年级学生数学学习的要点

最近期中考试刚刚结束，很多家长都在讨论孩子的成绩，对一个小学六年级的学生来说，期中数学80多分，这算是一个什么样的成绩呢？绝对是一个不理想的成绩，现在学校期中期末考试的题目难度一般不大，会出现高分段扎堆的情况，很多班级的平均成绩都在95分左右，所以80多分应该算是一个很不理想的成绩了。

当然了，考试已经结束，再去讨论成绩理想还是不理想已经没有多大的价值和意义的，接下来需要做的是如何帮助孩子及时做到调整和改善，提高学习效率，争取在下次的考试中能有所突破和提升。
在考试结束以后，不管成绩如何，尤其是当成绩不理想的时候，最需要做的是试卷分析，看看丢分主要集中在哪些题型和知识点上，错题体现的是学生的知识漏洞、薄弱环节和思维误区，在接下来的学习中就需要在这些方面多下功夫去攻克和突破，否则成绩是很难提升的。
数学的学习主要包含三大部分，概念、运算和应用，概念和运算是数学学习的基础，应用是提升和拓展，首先先从概念和运算入手。
先来说说概念，虽然在考试中很少涉及到直接考查概念的题目，但对概念的学习和理解千万不可马虎，否则在考试时必然会犯很多的错误，首先解题的解答就是从概念出发的，像很多判断题就是考查对概念的理解和运用，即便是别的类型的题目的解答也不例外。
再说说计算，计算在考试中占半壁江山绝对不是跨谈，计算对数学学习太重要了，看似简单，但在考试中出错率最高，不光是基础一般和中等的学生会出错，基础扎实的学生也经常在计算中出错，像六年级目前学习的分数混合运算，有时还会涉及到百分数、小数和分数的转化，算式长一些，数字大一些，很多学生一看到这样的题目就怕了。
对于计算，必须要多去练习，在掌握基本运算方法好的基础下，通过不断练习去提升运算的准确率和速度，准确率和速度就是运算考查的两个维度，必须要在平时的学习和练习中多去练习。计算题的解题速度会直接影响到数学考试的答题速度，很多学生在考试中会出现时间不够用的情况，大部分都是因为计算速度慢，在基础运算上浪费了太多的时间所致

❿ 六年级如何提高成绩

为了提高复孩子的成绩制，家长应注意以下2方面： 第一，家长必须要有耐心，情绪稳定。因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。
第二，父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。记得在初三时，我注意力经常不集中，学习犯困，致使各科的学习成绩都很差。之后我发现开发智慧的“特斯拉大脑开发训练”，通过学习后，我的处境才得到改良。我注意力和理解力比之前好了，在家学习不在犯困，考试成绩也变好了。我的经历应该对你有帮助，我想你也可以实现目标的，望采纳！