㈠ 六年级上册科学作业本答案（人教版）
使用工具：活动记录：略 课堂练习：第一个园林剪，第二个剥线钳，第三个天平，第四个镊子。
三修理自行车需要拆下后轮，最好先用扳手
㈡ 六年级科学作业
关山月 (李白)
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边邑，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
月下独酌 (李白)
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
夜思 (李白)
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
月夜 (刘方平)
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
嫦娥 (李商隐)
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
八月十五夜月 (唐 杜甫)
满月飞明镜，归心折大刀。
转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。
此时瞻白兔，直欲数秋毫。
月夜忆舍弟 (杜甫)
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
望月怀远 (张九龄)
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思！
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
霜月 (李商隐)
初闻征雁已无蝉，
百尺楼高水接天。
青女素娥俱耐冷，
月中霜里斗婵娟。
秋宵月下有怀 (孟浩然)
秋空明月悬，光彩露沾湿。
惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。
庭槐寒影疏，邻杵夜声急。
佳期旷何许！望望空伫立。
八月十五夜桃源玩月 (唐 刘禹锡)
尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。
凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。
碧虚无云风不起，山上长松山下水。
群动悠然一顾中，天高地平千万里。
少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。
云欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。
金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。
绝景良时难再并，他年此日应惆怅。
中秋月（晏殊）
十轮霜影转庭梧 此夕羁人独向隅
未必素娥无怅恨 玉蟾清冷桂花孤
中秋月（苏轼）
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
八月十五日夜湓亭望月 (唐白居易)
昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
中秋待月（陆龟蒙）
转缺霜输上转迟 好风偏似送佳期
帘斜树隔情无限 烛暗香残坐不辞
最爱笙调闻北里 渐看星潆失南箕
何人为校清凉力 欲减初圆及午时
天竺寺八月十五日夜桂子 (唐皮日休)
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
宋苏轼《中秋见月和子由》
明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。
一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。
谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。
遂令冷看世间人，照我湛然心不起。
西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。
今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。
何人舣舟昨古汴，千灯夜作鱼龙变。
曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。
青荧灭没转山前，浪风回岂复坚。
明月易低人易散，归来呼酒更重看。
堂前月色愈清好，咽咽寒鸣露草。
卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。
南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。
明朝人事随日出，恍然一梦瑶台客。
中秋登楼望月 (宋 米芾)
目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。
天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
月亮升起的地方
作者:小岛
月亮升起
有雕归巢的声音
有鱼儿跃出碧光
有琴声演绎古老传说
好多不知谁的眼睛
落于白桦树上 眨眨地
透出智慧和孤傲
夜里
却抛给月亮
无限柔情
也是那晚
贴在窗上的那些
姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹着
在我的梦中
溶化了
菊 花 神
于洛生
穿过云彩的月光
飘洒在一园的菊花上
翩跹想往
宇宙蕴藏神秘的力量
可以令时光倒流
回溯到-------
汗青记载的一个晚上
丰美的菊花
同样的月光
焚香,祷告,有个女人
眉如鹅黛,亭亭玉立
虔诚,仰望-------
啊!人比月更明亮
貂蝉之月哦
风清云淡
馨香已远
我的想象似一尾人鱼
在星海的边缘
游弋......
中 秋
◇唐人◇
当中秋的月亮突袭而至，
有人惊慌失措。
月光如子弹般洒落。
伤的都是人心。
中秋披着暗蓝色的大氅，
那是我的防弹衣么。
人们藏匿于每个欢乐的地方，
一夜征人尽望乡。
中秋使人强壮。
大家吃着月饼，
月饼长的和地雷一样。
我们被月亮暗算了。
唱着寒来暑往，
遍体鳞伤。
中 秋
1
如果那也算作一次分离
在我年轻的心中
是否可以原谅你
就像落叶可以原谅野风 无礼
青春可以原谅岁月 将她抹去
2
蟋蟀停止了吵闹
石榴树挂满了羞红的果
最后那一场雨淋湿了野玫瑰
（他们说湖边的玫瑰喜欢歌）
你会不会坐在月下
听我唱
听我的歌飞进山林
飞越湖水
飞向那一轮圆月
3
人生本来就是一场难演的戏
在众人围成的舞台上
没有灯火 没有音乐
只有用我嘹亮的声音
唱那首忘了名字的歌
那又怎么样呢
岁月还将继续
不知到哪一天 又要分离
4
月已升至半空
原来湖水也会有潮声
原来自始至终永恒不变的
只是月圆月缺
苍白的林中
秋菊绽放
月下
你我含泪挥别
㈢ 六年级上册科学长江作业答案
六年级上册科学长江作业答案，
这个题目太大了。
具体可询问学校教务处,
最直接的是问你的科学老师。
㈣ 六年级上册科学作业本15页答案
把下面的长方体木块截成4段，木块的表面积增加多少平方厘米？（这个长方体长16厘米，宽3厘米，高2厘米）
解：截成4段，多出6个横截面
那么表面积增加16×3×6=288平方厘米
㈤ 科学六年级上册作业本综合练习答案 急！！！！
哈哈1！我也是上6年级
小学科学六上《作业本》参考答案
工具和机械单元
1.使用工具
1.判断题。（1）√ （2）√
2. 工具名称：剪刀、尖嘴钳（钳子）、筷子订书器、螺丝刀、折叠刀。
用途很多（略）
2.杠杆的科学
1、（1）支点；用力点；阻力点。
（2）费力；不省力也不费力；省力。
2．（因图片位置关系，点很难做到精确）
阻力点 支点 用力点 支点
（1）
用力点
或阻力点 阻力点
或用力点
省力 不省力也不费力
（2）不省力也不费力：右边第二格挂3个，或第三格挂2个
费力：右边第一格挂6个
3.杠杆类工具的研究
1、连线。
2、（因无作业本上的图，用文字表示：手握处为用力点、夹着东西处为阻力点。
支点
支点 支点
3、省力的：剪刀、老虎钳、开瓶器、压水井的压杆、核桃夹、裁纸刀
费力的：理发剪刀、火钳、镊子、筷子等
不省力也不费力的：天平、翘翘板等
4.轮轴的秘密
1、填空。（1）轮轴。 （2）省；费。 （3）省。
2、（图已换，请在相应地方标识：指处粉线所指为轮，蓝线所指为轴 ）
螺丝刀 方向盘
扳手
水龙头
门把手
辘轳
5.定滑轮和动滑轮
1、填空。定、动、定
2、定滑轮 动滑轮
3、
定滑轮 动滑轮
省力情况 不省力 省力
改变方向情况 改变 不改变
4、 如题2的组装图。组装后，前图为动滑轮、后图为定滑轮。
6.滑轮组
1、填空。（1）滑轮组 （2）省力，改变力的方向 （3）省力
2、
3.填空。（1）①③④ （2）②③④ （3）④，②③，①
7.斜面的作用
1、选择题。（1）A （2）A （3）B
2、都是。
8.自行车上的简单机械
1、填空。（1）链条和两个齿轮子 （2）2 （3）快；慢。
2、
自行车把手
脚蹬 杠杆
刹车 轮轴
螺丝 滑轮
车轮和车轴 斜面
后架上的弹簧夹
车铃的按钮
3、（1）杠杆、轮轴、滑轮（定滑轮、动滑轮、滑轮组）、斜面
（2） 改变用力情况（省力、费力）；
改变力的方向；
给人类工作带来方便，如：起到了“延长”手臂的作用、方便拿取等。
单元练习
1、选择题。（1）A （2）A （3）A （4）A，C （5）A ，C （6）B D （7）A B
2．（1） （2） 请参照第5课题2画图。
力点
（ 省力 ）
阻力点 支点
（3）左图：右边第三格挂2个；右图：右边第二格挂2个，或第四格挂1个
3． 自行车的刹车
自行车把手
旗杆顶上的装置
镊子夹东西时
水果刀的刀刃
扳手拧螺丝时
吊车
螺丝钉
形状与结构单元
1. 抵抗弯曲
1、随便学生怎么选都可以
2、选择题
（1）（C）．（A、C、D、E）
（2）C
（3）B
3、从表格中的数据可以发现，材料越厚，承受垫圈的个数越多。厚度与承受的垫圈个数之间并不是成正比关系，而是材料厚度增加，它抵抗弯曲能力大大增加。
2. 形状与抗弯曲能力
1、学生根据实际情况进行预测，并记录实验数据。
2、参考：
3、铝合金门框的形状等
3 . 拱形的力量
1、表格中的数据根据学生的实验情况进行填写。
我们的发现： 第二行的数字比第一行相应位置上的数字大。
我们的解释：拱形的横梁比平展的横梁能承受更多的重量。
2、表格中的数据根据学生的实验情况进行填写。
我们的发现：抵住拱足后，拱承受的垫圈个数比没有抵住拱足时的要多，
抵住拱足的重物越重，拱承受的垫圈个数越多。
抵住拱足的重物超过一定的限度时，拱承受的垫圈个数没有变化。
我们的解释：拱形抵抗弯曲的能力和抵住拱足的力的大小有关。
3.选择题。（1）A；（2）C；（3）A
4 . 找拱形
1.判断题。（1）√（2）√（3）√（4）√（5）×
2、足拱、头骨、肋骨；贝壳、龟甲
3、圆顶形可以看成是拱形的组合，它具有拱形承受压力大的优点，又没有了拱受压时向外推的力。
5. 做框架
1、第3个下面打钩是最正确的。
2、根据学生的设计填写
3、略
6. 建高塔
1.选择题。（1）A，（2）A，（3）A
2、铁塔稳固的原因有：下面比较大，上面比较小；下面重，上面轻；采用了大量的三角形框架结构。
7. 桥的形状和结构
略
8 . 用纸造一座“桥”
略
单元练习
1.填空。（1）木、石板、铁索、水泥；拱、拉索
（2）增加厚度、改变形状、增加宽度
2.选择题。（1）B；（2）B；（3）B
3.判断题。（1）√；（2）×；（3）×；（4）×；（5）√；（6）√
4.（1）要点：拱形、三角形框架、下大上小、下重上轻等。
（2）要点：材料越厚，承受垫圈的个数越多。厚度与承受的垫圈个数之间并不是成正比关系，而是材料厚度增加，它抵抗弯曲能力大大增加。
5.研究的问题：报纸和白纸，谁的抵抗弯曲能力更强？
需要的材料：报纸、白纸、垫圈若干、书本
实验的步骤：将报纸和白纸分别平放在两本书本之间，再在上面放垫圈，看哪张纸上面放的垫圈数量多而不会弯曲。
注意事项：报纸和白纸的宽度、长度、形状要一样，放在书本上的间隔位置要一样，垫圈放的位置要一样，垫圈的大小和重量要一样。
能量单元
1.电和磁
1.此题只要画出小磁针偏转方向即可。
2.放在线圈里的小磁针偏转角度最大。
3.判断题。（1）√（2）√
2.电磁铁
1.电磁铁、磁性、磁性。
2.线圈缠绕的方向和电池的连接方向
3.N、S
4.S、N
5.B
3.电磁铁的磁力
1.判断题。（1）√（2）√（3）√
2.学生可以自由选择，也可以选择全部。
3.C
4.电磁铁的磁力
选择题。（1）AD（2）BE
5.神奇的小电动机
1.判断题。（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√
2.阅读材料，回答问题。（1）√√××√；（2）玩具赛车、模型船、玩具小电扇；VCD机、水泵、电风扇。
6.电能和能量
1.机械、化学
2.声、光、电、磁
3.选择题。（1）A（2）C（3）A（4）B（5）A
4.判断题。（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√
7.电能从哪里来
1.选择题。（1）C（2）B（3）C（4）A
2.判断题。（1）√（2）×（3）√（4）√
3.秦山核电站简介。
秦山核电站位于浙江省海盐县东南秦山，由上海核工程研究设计院等单位设计，是我国第一座自己研究、设计和建造的核电站，一期工程额定发电功率30万千瓦，采用国际上成熟的压水型反应堆，1984年破土动工，1991年12月15日并网发电，设计寿命30年，总投资12亿元。厂区主要包括七个部分：核心部分、废物处理、供排水、动力供应、检修、仓库、厂前区等。
二期工程是国家“八五“期间的重点工程。由中国核工业总公司、浙江省、上海市等投资联营建设的，规模为两台60万千瓦核电机组的商用核电站，已分别于2002年2月6日和2004年5月3日建成发电。秦山核电站三期总装机容量为两台728兆瓦核电机组，是中国与加拿大联营建设的，二台机组分别于2002年12月31日和2003年6月12日建成发电。现在秦山核电站已成为总装机容量为300万千瓦的中国核电基地。
8.能量与太阳
1.填表。石油，来源于古代低等生物，不能再生；天然气，来源于古代生物，不能再生。
2. 判断题。（1）√（2）√（3）√（4）√
3.连线。
电池—化学能；核电站—原子能；风力发电机—机械能；光电池—太阳能
单元练习
1. 判断题。（1）×（2）√（3）√（4）√（5）√（6）×
2. 选择题。（1）A（2）A（3）C A（4）C（5）C（6）A（7）C（8）C（9）B
3.古代生长的茂盛植物，被掩埋在泥沙中，经过亿万年的变化，变成了煤。
4.实验题。（1）线圈圈数，线圈圈数越多，产生的磁力越大。
（2）电流强度，线圈圈数、铁芯大小等
生物的多样性单元
1.校园生物大搜索
1. 判断题。（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√
2. 燕子、蚯蚓、苍蝇、蚂蚁、蝗虫、蜈蚣、麻雀
3.
生物名称 生长（或活动）场所
樟树 校园操场
茶花 校园花坛
蚂蚁 墙角
鼠妇（西瓜虫） 花坛草丛
蚱蜢 草地
2.校园生物分布图
1.略。
2.连线。（1）大熊猫—四川、陕西、甘肃等地；扬子鳄—安徽、江苏、江西等地；藏羚羊—西藏、青海等地；亚洲象—云南等地
（2）珙桐—中国鸽子树；人参—关东三宝之一；金花茶—茶花皇后
3.多种多样的植物
1. 选择题。（1）C（2）B（3）B（4）A
2.填空。（1）特征、开花植物、不开花植物；（2）蕨类、藻类、苔藓类、光合作用；（3）草本植物、木本植物
3.蕨类植物不会开花，一般生长在阴湿的环境中；开花植物会开花结果，各种环境下都有生长。
4.种类繁多的动物
1.填空。（1）脊椎动物、无脊椎动物；（2）母乳、哺乳动物；（3）150多万、100多万、80%
2.昆虫类：1、8；鱼类：4、9；鸟类：2、5、7；哺乳类：3、6、10
3.写出下列动物的主要特征。
蚂蚁：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部长有三对足。
鸟：身上长有羽毛，一对翅膀，卵生。
鱼：生活在水中，身上长有鳞片，用鳍游泳，卵生。
5.相貌各异的我们
1.略。
2.阅读材料，回答问题。（1）B（2）C（3）CA
6.原来是相互关联的
1. 判断题。（1）√（2）√（3）√（4）√
2.连线。
（1）苍耳果实钩毛—可钩住动物皮毛而散播各处
莲的莲蓬—有载运果实漂浮水中而传播的作用
蒲公英果实冠毛—能随风传播各处
（2）鸭子的蹼脚—适合于水中游泳
猫的眼睛和爪子—适合于夜间捕捉老鼠等动物
毒蛾鲜艳的色彩—有助于警告天敌并保护自己
3.鲫鱼：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身上长有鳞片，梭形，可以在水中快速游动。
鸽子：身上长有翅膀和羽毛，骨骼较轻、羽毛中空，能在空中自由飞翔。
7.谁选择了它们
1. 判断题。（1）√（2）×（3）√（4）√（5）×（6）×
2. 选择题。（1）A（2）C（3）B（4）B
3.自然选择的结果。
8.生物多样性的意义
1.填空。（1）物种、遗传、生态系统；（2）动物、植物、微生物、生存环境；（3）空气、水、阳光、栖息地、合适的温度等；（4）1993，5月22日，180
2. 判断题。（1）√（2）√（3）×（4）×（5）×
3.简答题。（1）给人类提供食物；供人观赏；做药材；做成生活用品；净化空气；给动物提供食物和生存环境。
（2）保护植物不破坏；保护动物不捕杀；保护自然环境不破坏；少用农药；污水要经过净化才能排放等。
单元练习
1.填空。（1）150、多样性；（2）水中、鳃、鳍；（3）脊椎动物、无脊椎动物；（4）光合作用、营养
2. 判断题。（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×（6）×（7）√
3. 选择题。（1）B（2）B（3）A（4）A（5）A
4.连线。无脊椎动物：蚂蚁、蝗虫、蚯蚓；脊椎动物：鸭子、鲫鱼、狐
5.简答题。
（1）填表略。生物多样性，给人类提供多种多样的食物，有利于人类吸收各种营养物质，促进身体的健康生长。各种生物，还可以提供各种衣料，如羽毛、毛皮、纤维等，人类可以利用这些不同的衣料，制成各种衣服，丰富生活。
（2）绿色青蛙具有天然的保护色，可以避免被天敌大量捕杀，从而保存物种顺利地繁衍。
综合练习
1.选择题。（1）C（2）C（3）C（4）C（5）C
2.判断题。（1）√（2）√（3）√（4）×（5）√
3.写一写。
（1）例如：车把——轮轴，刹车——杠杆，车上螺丝——斜面等
（2）例如：昆虫：知了、蝗虫、蚂蚁；鱼类：金鱼、鲤鱼、草鱼；哺乳动物：人、猫、狗；鸟类：麻雀、鸡、鸭
4.填图题。（1）略；（2）省力：老虎钳、起钉锤；费力：火钳
5.简答题。
（1）例如：木本植物（樟树）草本植物（狗尾巴草）；水生植物（水花生），陆生植物（风仙花）
（2）因为圆顶形可以看成拱形的组合。它有拱形承载压力的特点，而且不产生向外推的力。
6.实验题。
（1）斜面坡度越大越省力。
（2）①我的猜想：线圈的圈数越多电磁铁的磁力越强；实验应改变线圈的多少，使电池、铁芯等因素不发生改变；②线圈中电流强，电磁铁的磁力大。
㈥ 六年级上册科学作业本第4页答案人教版
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㈦ 人教版六年级上册科学课堂作业本综合练习答案
1、C C C C C
2、√ √ √ ×√
3、答：车把——轮轴 刹车——杠杆 车上螺丝——斜面
、昆虫：知了 蝗虫、蚂蚁 鱼类：金鱼 鲤鱼 草鱼
哺乳动物：人 猫 狗 鸟类：麻雀 鸡 鸭
4、图略
省力 费力 省力
（1）分别标出每个杠杆的用力点、阻力点和支点
（2）上图中，省力的杠杆有 老虎钳、起钉锤 ，不省力的杠杆有 火钳
草本植物（狗尾巴草）
5、 植物
木本植物（樟树）
(2)、 答：因为圆顶形可以看成拱形的组合。他有共性承载压力的特点，而且不产生向外推的力。
6、实验结论：斜面坡度越大越省力。
我的猜想：线圈的圈数越多电磁铁的磁力越强。
实验方法：我应改变 线圈的多少 因素，是 电池 、铁芯 等因素不发生改变
(2)、分析结论，可以得出结论：线圈中电流强，电磁切的磁力大。
希望对你有帮助 o(∩_∩)o
㈧ 是六年级的科学作业
省距离
㈨ 六年级上册科学课堂作业本答案
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