Ⅰ 6年级离别同学作文如题 谢谢了
亲爱的与我朝夕相处六年的同学、老师: 你们好啊! 写这封信的时候,我真想流泪。我的心中有千言万语,想对你们倾诉。今天是3月18日吧，我粗略地计算了一下，还有2个月零95天，我们就要离别了，离开你们，应该说，离开朝夕相处的你们。难道，这份同学，老师情，就那么简单地割舍了吗？ 不，怎么会呢？我们相处了六年啊，六年，你看看，如果每年365天的话，就有2190天啊！2190天啊，就有2190个情，难道，2190个情，就这么容易断裂吗？怎么会呢？我知道我是个很泼辣，而且很重感情的女孩，即使是海枯石烂，我也不会忘记这份同学情，离别，你不要再我的眼前出现。不，不，为什么？如果我们一起上初中，高中，一起上大学，一起工作，那该多好啊！我宁愿不放暑假，也想和你们多呆一天，哪怕是一小时啊，同学，让我再仔细看看你，你的眼睛，你的鼻子，你的眉毛…… 我真的哭了，那眼泪是为你们流的。亲爱的老师。孙老师，你从学前班就开始交教我，是您苦口婆心地教导我们要做一个好人，要认真学习。每次放假，您都会千叮咛万嘱咐，要我们注意安全。您在学校里就像一个辛勤地的园丁，在您的浇灌下，我们茁长成长着。是您把我带上了写作的道路，在成长中遇到的一切坎坎坷坷，您都带着我们坚强地迈过。而今，我就要离开您了，踏上我人生新的旅途了。孙老师，让我再叫您一声老师吧！梁老师，您还记得吗？我一年级的时候，写数字“8”总要倒着写，是您帮助了我，我学会了很多很多数学知识：解方程，做除法，做乘法，做应用题，算圆锥，圆柱的体积，还有圆柱的表面积。我们总是惹您生气，六年级上学期，我们考试竟然作弊了，您并没有对我们大发脾气，而是在黑板上写下了“千学万学学做真人”这句话。这句话我将永远铭记。当我做作业遇到难题，我不会去看同学的，而是自己思考，因为我的脑海里总是闪现出这句话。梁老师，您是那么的辛苦，可是您从来不喊一声累。您是我们的骄傲啊！ 再见了，同学，再见了，老师，我将永远记住你们。
Ⅱ 关于六年级快要离别母校的作文
感谢母校
光阴似箭，岁月如梭。一回头才发现竟然已经走过了小学的六年。即将离别母校，踏上人生之路的我们，当再次来到母校门前，记忆的闸门瞬间打开，零星的片段如洪水般涌了出来。
映入眼帘的便是高大的教学楼。在那里，每当上课铃响起，同学们都乖乖地坐在位置上全神贯注地听老师讲课。他们时而低下头匆匆地写字，时而抬起头听老师讲课，时而又大声朗读起课文来。再往前一点，便是老师们的办公室，她们在认真地备课，为我们批改作业，不知疲倦地操劳工作着。目光向上移到四楼，时间又回到了以前，我和赵文琪努力着，让他们听话进教室读书。他们的调皮，淘气总使得我们俩整层楼大跑，到处都留下我们疲倦的身影。可是看着他们那幼稚的脸庞，充满童真的笑脸，谁便也都没了火气。
目光再次转移，这次的目的地是后操场。下课了，同学们像鸟儿一样欢快地飞了出来。这时的后操场变成了一个游戏的乐园，每一个或奔跑或跳跃的人都将笑容定格在了脸上。灵动的身躯，活跃的姿势不断，欢快的喊声，开心的大笑不绝于耳。到了升旗时，我们便排好队，在国旗下庄严地宣誓，在第周的总结中提高。
感谢母校，给了我知识，给了我快乐，给了我一生难忘的道理。二千多个日日夜夜，每一天都在学习，都在成长。
每一朵花都有自己追求的美丽，每一棵树都有自己追求的高大，每一股风都有自己追求的方向，每一匹马都有自己追求的速度，我们何不放飞自己的梦想，朝着心指的方向追求。六年的成长，六年的铺垫，今天，让我们上路吧！参考资料：希望能帮到你
Ⅲ 难舍同桌情(六年级离别)(作文)
小学生涯中，同桌是少不了的，并且同桌是经常换的，但是只有一个人，让我久久不能内忘怀……容
小学中途，我转学了，来到了人生地不熟的杭州，那时候的同桌是俞家傲，后来有一位种种原因，换了无数任同桌，知道换到了吕子安身边。吕子安是个稍胖的人，一头马尾辫，作文很好。当时写了作文，同学们都争相给吕子安修改，那时我“近水楼台先得月”十分荣幸地让她帮我修改了一篇又一篇。当时我和她关系很好，直到后来我学会了在陌生环境里交朋友，于是便渐渐和她疏远了。有时甚至为了不同的观点而争吵起来。关系就这么一直僵着。后来我认识了胡一之等人，就更是淡忘了老同桌。在以后，又因为种种原因，又被调来调去。离她渐渐远去了。直到那一次，有几位同学视力不好，我们又继续坐在了一起。可能是因为同是女生的缘故吧。我们没多久就又找回了友情。
小学生涯即将结束了，相聚的我们一定要珍惜那来之不易的友情！
Ⅳ 小学离别作文题记
1、幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。
2、多听少说，才是成熟的最基本的素质。
3、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。
4、谎言总是冲刺在前，而真相则是跑马拉松。
5、一忍可以成百勇，一静可以制百动。
6、独善其身者难成大事，越利他，就越利己
7、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。
8、多听出智慧，多言必后悔。
9、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。
10、一个人到了忘记得失的时候，他实际上已有所得。
11、这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。
12、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中。
13、让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。
14、当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊……
15、每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事。
16、我是富有的，因为我拥有智慧。 17、拉开窗帘，阳光只有一种颜色。
18、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。
19、只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成……成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。
20、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。
21、如果把坎坷看做一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。
22、通向人类真正伟大的境界的道路只有一条——苦难的道路。
23、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。
24、如果把苦难只视为苦难，那它真的就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在苦难中如凤凰涅盘，体会到特别的甘甜和美好。
25、惟宽可以容人，惟厚可以载物。
26、一个不容置疑的哲理，一个令人铭心的命题，一个内涵丰富的象征，没有不为名利的世纪超人，只有善待名利的智者。
27、自己本身就是太阳。只要自己是太阳，早晨一定会到来。
28、你其实已经有一位最好的人生导师，那就是你自己。
29、给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才真正地把握了自己。
30、乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。
31、我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。
32、倘若你想改变你的世界，首先就应该改变你自己。
33、上帝给你关闭所有的门之后，还会给你打开一扇窗。
34、只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。
35、没有什么能伴随你一生,除了心情。
36、就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。
37、冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交还给你。
38、有许多的人，一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的“宝石”，但当“宝石”已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。
39、一种颜色，生命的一瞬。执著地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想……
40、打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。
41、别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。
42、超越困惑的大门，穿过岁月的道路来到我这里，虽则梦想褪色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选择，在你我生命的航程中永生。
43、不是每个人都要建一座水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉，写下10个甚至100个实现梦想的途径。
44、温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。
45、蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。
46、我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。
47、昨天，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远。
48、记取昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。
49、放弃自己该做的事，就是败北。不可轻言放弃，太阳每天都升起。
50、时闯和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。
Ⅳ 小学六年级作文根据古诗写离别
离别时刻抄
――《赠汪伦袭》扩写
我与汪伦交往多时。这几日，我与他吟诗作对，开怀畅饮，好不快活。但今日，就要与他辞行，真有些舍不得呐！
什么都准备好了，船夫也已经就绪，我将要远去。奇怪的是，昔日里要好的朋友——汪伦，为什么还没有来呢？难道是忘记了吗？
正当我焦急等待时，船夫开始催促了。我恳求道：“大伯，您能再等一等吗？”似乎等待只是一种无用的消磨，毫无意义。时间飞逝，可依旧不见汪伦的踪影。我没办法，只好登船远去。
起航了，我有些遗憾，不能再见汪伦最后一面。“嗒哒——嗒哒”咦，这是什么声音？我扭头一瞧——
“啊！这……这……”我揉了揉眼睛，简直不敢相信，汪伦正与一大片村民，用他们传统的送贵客的方式，一边踏着节奏，一边唱着歌送别我。
桃花潭的水再深，也比不上汪伦与我的情谊之深啊！
Ⅵ 以离别为话题作文500字
难忘离别
人生当中，避免不了离别，可是那一次离别，至今令我难以忘怀。
10月13日那天中午，在小餐桌吃过午饭后，我和几个好朋友在书店里看书，像往常一样谈笑风生。妈妈突然来了，她告诉我说要去喀左工作，我也要转到喀左去上学。听到这个消息，我顿时愣住了，怎么？难道我要和这个相处了五年多的学校道别了？难道我要和这些相处五年多的同学再见了？还有那些老师，还有……我可是真舍不得啊！可人生就像一场宴席，终究会散呀！
虽然我这样想，心里却痛苦万分。同学们看我有些不太对劲，问我怎么回事，可我却不想告诉他们，不想让他们早些知道这件事。
上学了，我一路望着学校里每一个地方，好像怎么也看不够：每一株花草、每一块砖瓦似乎都成了我的好朋友！可是在过去5年多的时间里，居然从来没有这样的感觉？
终于，我走进了教室，看着那58张熟悉的面孔，不争气的眼泪流了下来。我跑到座位上失声痛哭。同学们问我怎么了？可是我没有回答。
中午是我值日，我想：能在离别之前为这亲爱的学校打扫一次卫生，也算是最后尽一点力吧，可是，为什么以前值日的时候没有这样的感觉呢？
我又想：离开这个学校、离开这些同学和老师，我能受得了吗？此时，已经有人知道了，便安慰我，可是我却怎么也高兴不起来。
今天下午还有一节英语课，噢！感谢上帝能让我在离别之前在上一节英语课！此时脑海中又浮现出英语老师那和蔼可亲的面孔。她可是我目前遇到最好的老师了，如今我却要离开她，真舍不得！
期待的英语课到了，我尽量装出什么事都没有的样子上课，可是那个“小欠嘴”还是告诉了老师。下课时，老师把我叫到了一边和我谈了以后学习英语时要注意的问题，最后还将一本英语口诀送给了我。那可是她的珍爱之物啊！我看着她那和蔼可亲的面孔，眼泪又一次流了下来。
随着放学的铃声响起，我一步一步地离开了我深爱的学校。老师和同学们！唉！真痛苦！同学们一声声的“珍重”。“再见”……我的眼泪再一次流了下来！
这时，我们“书园三结义”中其他的两位小伙伴来找我，他们问我最喜欢什么样的悠悠球，我说：“暴风战鹰”，只见他们悄悄的商量了一下，要我明天中午一定来一趟。
晚上，离别的痛苦心情让我久久不能入睡。第二天中午，他们带我来到商店，买了一个六十多块钱的“暴风战鹰”送给了我，这可是花光了他们一个月的零花钱啊！我有些不忍心要，却又无法拒绝这个带着深深友谊和真心祝福的“悠悠球”！
时间过的真快呀，转眼到了他们上课的时间，我好舍不得，我们只有紧紧的拥抱在一起，共同度过这最后几秒……“朋友一生一世走，那些日子不再有……”，此刻，我才深深的体会到这句歌词的深刻涵义。
别了——我亲爱的学校！
别了——我亲爱的老师！
别了——我亲爱的同学们！
朝阳市喀喇沁左翼蒙古族自治县大城子镇蒙初中六年级:谭宇奇
人生路上离别多
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。 --题记 自从我呱呱坠地那一刻起，命运女神就给予了我很多，幸福、快乐、智慧、挫折、失败、还有那布满人生之路的离别。 小时候，迫于生计，福怒不得不外出做买卖，于是我就和姥姥一同生活，可以说姥姥给予我的关爱是无微不至的。但是对于一个当时只有三四岁的孩子来说。父爱和母爱是何等的重要！但与父母相见的机会是短暂的。相见之后往往说不了几句话父母离去的背影就展现在我的面前。于是，我在与父母一次次的离别和相见中成长起来，我学会了等待和期盼。 6岁那年，太姥爷去世了，永远的理解爱了这个世界，小时候与他在一起的日子并不多，所以我对他的印象并不很深刻。只是依稀记得他有一张黝黑瘦弱的脸，还有下吧上的山羊胡子，其余的便没有印像了。但那一次，我还是哭了，哭的很伤心，应为那毕竟是人与人之间的生死离别。夕阳下，望着已逝去的太姥爷，我呆住了，没想到死是那么的残酷。于是，我学会了面对现实，学会了坚强。 7岁那年，我读书了，于是便离开了那个鸟语花香的小村庄，告别了伴我7年的故土，告别了年迈的姥姥。我现在仍清楚地记得早晨殷红的朝霞，那个早晨冰冷的露珠。枝繁叶茂已带不给我快乐，鸟语花香增添了我的惆怅。父母牵着我的手缓缓地走出了这片土地，我一步三回头的望着这片生我养我的热土。那一次的离别令我心如刀绞，也叫我逐渐感到了什么。 六年的小学时光仍在一晃间逝去了，从演员武器的翘首等待到的如约而至的最后一刻，终于面对了离别。一张张载满了诚挚祝福的纪念卡，谱写的是满腔的依依不舍。散发这油墨的字迹把泪水和无语留给每一个真诚的灵魂，但是这一次我没有哭，而是久久的笑着，笑着，潇洒的走出了母校的校门。 人生路上离别多，有欢聚总会有离别。只要曾经拥有，何必天长地久，我的心不再因离别而烦恼，今后的人生道路上，还有更多的离别在等待我，我要勇敢的面对，坚强的生活快乐的成长，在一次次的离别中成长，成熟起来。
离别的感伤
六月是灰色的，因为它
Ⅶ 同桌的你作文400字，用于六年级要离别的时候
可以先用《同桌的你》这首歌的一部分开头
然后写一写你和同桌之间难忘的回忆
最后再总结一下说一些煽情的话之类的= =
每个人的经历不同，自己写的才够煽情才有纪念价值呀
Ⅷ 六年级作文要有离别之情
你这样不会有人给你的，自己在网上查就有了
Ⅸ 关于六年级快要离别母校的作文
挥手间，小学六年的生活时光转眼飞去。弹指间，童年的日子已在岁版月的流里奔去。权我有些留恋有些怀念，有些依依不舍、有些难忘！
六年里，我不知在这片土地上挥洒了多少欢声与笑语。还记得我和同学为了一个不同的论点而争的面红耳赤，唾沫飞溅。可是课后我们又并肩走下楼梯，一起奔向属于我们的乐趣天地。课上的烦恼我们早已抛掉，让其消失在我们的笑里。我们又成了无话不说的好姐妹，成为了同甘共苦的好姐妹。
六年里，这里的一切都让我已经熟悉。还想起我们第一次走进教室，像一个海兵初次站上甲板。昂着头，挺着胸。当老师走上讲台，我们又有些紧张，不知怎样走进小学生活。走进人生的第一站。今天，这里的一切已不再陌生。我早已走过了六年，在六年的风风雨雨中我增长了知识，总结了不少的人生经验。我永远不会忘记这里的老师、同学和这里一切的一切。
不久我们就要离开这里，走向人生的第二站。相信这里的生活一定会让我终生难忘的！
Ⅹ 六年级的作文：给老师的一封离别信
给老师的一封信
敬爱的吴老师：
您好！不久，我就要踏上六年级的阶梯。吴老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。
您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。
有一次，是一天的上午,您给我们讲课时，一会打哈欠，一会揉揉鼻子，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“吴老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？”可是我知道，您是为了我们而在顽强地给我们讲课……
在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。
吴老师，在这里，我要向您献上一首诗，表达我对园丁真诚的赞颂：
假如我们是一只小船，
您就是一对船桨。
有了船桨的划动，
小船才能乘风破浪。
假如我们是一根蜡烛，
您就是一根火柴。
有了火柴的点燃，
蜡烛才能大放光芒。
假如我们是茂盛的树木，
您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育，
树木才能高大挺秀……
吴老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。敬爱的吴老师，因时间的关系，下次再谈了。
祝您：
身体健康！
敬爱的x老师：
您好！我之所以给您写这封信，是因为我已经即将毕业，将要离开您了。每想到这里，许多往事便浮现在我的脑海里……
老师，在毕业前我的苦恼就是：不知道自己能否考上初中。
我唯一的毛病就是粗心，因为粗心才使自己的成绩提不上去。您批评过我，可我却没有放在心上。有一次考试后，我看着发下来的试卷，惊呆了。“76”分这个醒目的数字好似在耍弄着我。
您把我叫上讲台，我的眼前仿佛蒙上一层薄纱，不敢抬头看您。
“76分”您又重复了一遍，指着我的试卷对我说：“你看看你的试卷！这道题让画出整体认读音节你为什么没有画！？你是怎么写作业的啊？骄傲了？浮躁了？你—！您生气了，脸涨得通红，我看看您的目光，脸上感到火辣辣的。为了这，您还用尺子打了我的手心。
当我回到座位的时候，不知怎么，恨起您来。现在我才知道您是为我好，您为了我的学习能赶上去，才对我严厉。
老师，请原谅我，原谅我在短时间里对您的恨。我请求宽恕，因为，您得知学生曾经恨您，一定会伤心的。
老师，我曾经想过，只要把我粗心的毛病改掉，我的学习成绩能赶上的。粗心不仅影响学习，影响升学，而且还会影响今后的工作。
老师，从现在起，我要改掉这个坏毛病。今后不管干什么，都要仔细认真，不辜负您对我的期望！
此致
敬礼！
您的学生：xxx
2008年6月22日