『壹』 小学六年级科学教案
你要哪个版本的？
新教科版小学六年级科学教案：http://www.xxteach.com/list-76/
苏教版小学六年回级答科学教案:http://www.xxteach.com/list-81/
冀教版小学六年级科学教案:http://www.xxteach.com/list-86/
希望对你有帮助！
『贰』 求青岛版六年级科学第三单元教案 特别急求《静止和运动》
六年级第三单元单元计划
单元分析
本单元包括《静止和运动》、《距离和时间、《改变物体运动的状态、《物体的运动方式、《动物的运动》等5课内容。
本单元从学生的运动与静止现象切入，让学生通过观察、实践探究、搜集整理信息等活动，探究物体静止与运动的有关知识，知道静止和运动的相对性，学会描述物体位置的变化，知道物体的运动方式包括移动、滚动、转动、摆动等，使学生能用简单的测量工具对物体进行定量观察，会采集数据。并作简单记录。
本单元课与课之间有密切联系，《静止和运动》、《距离和时间》两课用学生熟悉的生活现象作为研究对象。让程序而生通过实验观察记录等形式描述物体的变化。《改变物体的运动状态》以以前两课的探究为基础，让学生认识物体的静止和运动状态的改变以及运动状态的变化特点，从而认识惯性。《动物的运动》着重从动物的运动方式上进行探究，让学生认识常见动物的运动特征，从而对动物的运动规律有一个初步的了解。
教学目标：
知识目标：
知道运动和静止的相对性
认识一个物体的位置变化是相对另一个物体来说。
知道物体运动的主要方式。
知道物体都具有保持运动状态的特性。
过程目标：
能用简单的工具进行简单定量的观察，财局数据，并作简单记录。
能综合利用所学知识，制作带有创造性的科技作品。
能应用已有经验对所观察的现象作假设性解释。
情感目标：认识到科学是不断发展的。
乐于用学到的科学知识改变生活。
教学安排：
各一课时。
http://www.kxsy.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1621 这个网站很好但复制不了文字自己看把
『叁』 青岛版六年级科学上册全册教案
在一个广口瓶中放一些土，把 鸡或鱼的内脏埋在其中，一段时间往后内，它们都腐烂了，容发出难闻的气味。这说明：无处不在的细菌会促使动植物的遗体不断的腐烂、分解、最终消失。动植物的遗 体分解成的二氧化碳、水、无机物质的盐类，是植物制造有机物必不成少的原料。可见，细菌对于自然界中物质的循环起着意要的效用。