Ⅰ 人教版六年级上册科学第一单元总结
自己写 自己想
Ⅱ 六年级科教版科学上册第一单元知识点
科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜版面等都是机械。简单机械又被权人们习惯地称为工具。
过程与方法：常识在实践中解决指定的科学问题（如拔图钉、铁钉和木螺钉），发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。
Ⅲ 六年级上册科学第一单元的内容
是工具盒机械：1：使用工具2：杠杆的科学3：杠杆类工具的研究4：轮轴的秘密5：定滑轮和动滑轮6：滑轮组7：斜面的作用8：自行车上的简单机械
Ⅳ 六年级下册科学第一单元的总结
终结：我肯 你JJ
Ⅳ 关于六年级科学上册第一单元知识的故事我要做手抄报帮帮忙
★浮力定律的故事：
赫农王让金匠替他做了一顶纯金的王冠，做好后，国王疑心工匠在金冠中掺了银子，但这顶金冠确与当初交给金匠的纯金一样重，到底工匠有没有捣鬼呢？既想检验真假，又不能破坏王冠，这个问题不仅难倒了国王，也使诸大臣们面面相觑。后来，国王将它交给了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失败了。有一天，他去澡堂洗澡，他一边坐进澡盆里，一边看到水往外溢，同时感到身体被轻轻拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，连衣服都顾不得穿就直向王宫奔去，一路大声很着“尤里卡”， “尤里卡”（Fureka，我知道了）原来他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是掺了别的金属。这就是有名的浮力定律，既浸在液体中的物体受到向上的浮力，其大小等于物体所排出液体的重量。后来，该定律就被命名为阿基米德定律。
★朴素的发明----酸奶
早在公元前3000多年以前，土耳其高原的古代游牧民族就已经饮用酸奶了。后来保加利亚游牧的色雷斯人也发现了酸奶的制作方法。20世纪初，俄国科学家伊·缅奇尼科夫在研究保加利亚人为什么长寿者较多的现象时，调查发现这些长寿者都爱喝酸奶。他还分离发酵酸奶的酵母菌，命名为“保加利亚乳酸杆菌”。于是人们开始制作酸奶作为食品出售。如今，酸奶已成为备受人们青睐的具有较高营养价值和特殊风味的饮料。
20世纪初，俄国科学家伊·缅奇尼科夫在研究保加利亚人为什么长寿者较多的现象时，调查发现这些长寿者都爱喝酸奶。他还分离发酵酸奶的酵母菌，命名为“保加利亚乳酸杆菌”。缅奇尼科夫的研究成果使西班牙商人萨克·卡拉索很受启发，他在第一次世界大战后建立酸奶制造厂，把酸奶作为一种具有药物作用的“长寿饮料”放在药房销售，但销路平平。第二次世界大战爆发后，卡拉索来到美国又建了一座酸奶厂，这次他不再在药店销售了，而是打入了咖啡馆、冷饮店，并大作广告。很快酸奶就在美国打开了销路，并迅速风靡了世界。
1979年，日本又发明了酸奶粉。饮用时只需加入适量的水，搅拌均匀，即可得到美味酸奶。
Ⅵ 小学六年级科学知识
内容越新颖愈好
外观愈漂亮愈好