A. 求好的学习方法
重点预习式学习
对于个性谨慎的人而言，采取重点预习式的学习方法，可以培养积极用功的 习惯。 实施 “重点预习式 ”，务必做到：
第一，千万别抱着上课 “只要听教师讲不就得了 ”的那种消极心理。
第二，上课时必须聚精会神地听，务必把预习阶段没弄懂的地方搞懂。
第三，复习的时候，在课堂上懂了的前提下，只要专心练习应用性的问题就 行了。
小组式学习
“小组式学习法 ”可以分为三种形态。
交换问题型。首先对研究的范围做个规定，然后各自准备大约一周时间，在 规定范围内各自拟出各种 “问题”，到了聚会的日子，彼此交换问题，解答问题。
提问型。一起做功课，遇到不懂的地方就彼此提问， 彼此教对方。暑假期间， 如果采用这种方法去学习，效果特别好。
讲课型。请一位对某门学科特别擅长的同学做 “老师”讲课，大家当 “学生”听 课。
全盘整理式学习
对学习的任何细节都认真考虑的人属于 “一丝不苟 ”的类型，他们的长处是： 学习质量均衡； 耐力强，不会半途而废； 对细节性的知识了解颇多； 工作有计划， 做起来清楚、整齐。他们的缺点是：掌握不住问题的关键，容易忽略重点，缺乏 应用能力。
最简单、最迅速的整理方法是，是将教科书的目录抄到笔记本上，因为目录 是这门学科 “系统分类 ”的原型。在每天的学习当中，将知识的重点挑出来， ―― 加进去，然后反复看、反复记，这样才能将某学科的整个知识体系装进大脑中。
最后在老师的大计划下有自己的小计划小安排，同时规划自己的学习时间，将记忆的时间定在睡觉之前，争取在独自不受干扰的情况下进行学习，对于时间上的安排可以通过配合手机辅助软件进行，通过更好APP创建相应的学习计划，持续时间，学习提醒时间。