⑴ 设X到底是什么数学当中六年级
但题目中某一个量不知道时，可以用x来方便表示
⑵ 6年级数学 可设x
你好，很高兴回答你的问题：
甲乙合作，每小时完专成1/4
乙丙合属作，每小时完成1/5
甲丙合作2小时，乙再做6小时，
可以看作甲乙合作2小时，乙丙合作2小时，然后乙再单独做6-2-2=2小时完成
乙每小时完成：
(1-1/4*2-1/5*2)/2=1/20
乙单独完成需要：1/(1/20)=20小时
⑶ 设未知数X是几年级的知识
你好同学，这个各个地方的教学进度不一定是相同的
我们这里是六年级才开始学，你如果想学好数学，可以先自己去学习如何使用未知数x
这个在初中时完全取代算术的知识，所以先学对你还是很有好处的
⑷ 六年级数学应用题两道 设X急求 谢谢
(1)解：设第一次购x件，则第二次购（200-x）件
10x+10x*10％+90％*10*（200-x）=1960
11x+1800-9x =1960
2x =160
x=80
第二次 200-80=120件
（2）第一小题 有三种情况第一种情况是设买甲X台，乙Y台，则 1500X+2100Y=90000 X+Y=50 解得X=25，Y=25。可获利 25×150+25×200=8750(元) 第二种情况是 2设买甲X台，丙Z台，则 1500X+2500Z=90000 X+Z=50 解得X=35，Z=15。可获利 35×150+15×250=9000(元) 第三种情况是 3设乙Y台，丙Z台，则 2100Y+2500Z=90000 Y+Z=50 解得Y和Z都不是整数，所以舍去第三种
第二小题 由 上题分析可知第二种情况较赢利
⑸ 六年级数学学到设x了吗
学到了，小学已经学过一元一次方程。
⑹ 六年级数学题要设x和y的
设胜x场,平y场,负为z场
根据题目:
3*x+y=18
x+y+z=9
令x=6,解得:y=0,z=3.即6胜3负
令x=5,结果:y=3,z=1即5胜3平内1负.
令x=4,结果:y=6,z=-1(舍去容)
所以结果是:6胜3负或5胜3平1负
⑺ 用方程解答（设X的）小学六年级
你好！
设跳绳的有X组，扔沙包的有Y组5X+3Y=423Y=42-5XY=（42-5X）/3Y=14-5X/3因为X、Y是非负整数，回所以0≤5X/3≤140≤X≤42/5即答X为0到8的整数，且因为5X/3是整数，所以X必须是3的倍数因此，当X=3时，Y=9；X=6时，Y=4所以跳绳人数为3×5=15人或6×5=30人
仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
⑻ 求x是多少小学6年级
4x+6=5040
x =5034
x =1258.5
⑼ 小学六年级数学题，只能设一个X,大家来拿积分！
哥哥 你的题目 有问题…………
那个线球是什么？？
那个 如果这25个盒子刚好装完所有的红球
和一个蓝球。又是什么意思？？
⑽ 六年级数学要设x和y的
已知甲，乙两种商品的原价之和为100元，后来甲商品降价10%，乙商品提价5%，调版价后，甲乙两种商品的价格之和权提高了2%，求甲商品和乙商品的原价
解：设甲原单价x，乙原单价y
x+y=100
0.9x+1.05y=100*1.02
解得：y=80
x=20