高中语文内容图片

① 很想知道在贵港地区的高中语文教科书现在是什么版本的有图片吗有目录图片吗(主要想看改动处)求发

主科全部是人教版。
科目有：语文、数学、英语、物理、化学、政治、生物、专历史、地理。
教材简介：
教材是属供教学用的资料，如课本、讲义等。教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如课本、练习册、活动册、故事书等等。教师自己编写或设计的材料也可称之为教学材料。计算机网络上使用的学习材料也是教学材料。
总之，广义的教材不一定是装订成册或正式出版的书本。凡是有利于学习者增长知识或发展技能的材料都可称之为教材。狭义的教材即教科书。教科书是一个课程的核心教学材料。教科书除学生用书外，几乎无一例外地配有教师用书，很多还配有练习册、活动册以及配套读物、音像带等等。

② 【急】谁知道广西现在的高中语文课本是哪个版本的,一共有多少本,最好能够提供图片

人民教育出版社。
所谓“全日制普通高级中学教科书（必修）”
我现在高二，用的是2002年审查通过的版本～
我在广西的说……

③ 高中语文改病句，高手来(图片很清晰)

如果是我的话选择B
A最后一句主谓不一致，前面主语是马基雅维利，后面变成书了
C第二行，房地产调控措施和细则重复赘余，或者说措施包括细则
D我觉得问题更多，不想打字说了

④ 求高中语文蜀道难图片，每段各配一张图，图要与每段写景内容相符

闲着，我来吧。

第一段，描写蜀道的传说和整体环境，这张。是不是很“危乎高专哉”？是不是难于上青属天？是不是上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川？是不是黄鹤之飞尚不得过？是不是百步九折？

⑤ 求学霸！高中语文，图片多上传不了所以麻烦学霸用搜题软件搜一下呗。选项E为啥不生动形象，人物群像是啥

1、只有采抄用比喻、拟人等多袭种修辞手法，对同一目标进行多侧面、多角度的刻画，这才称得上是生动形象，而显然在文章中只是采用了白描，无修辞，无刻画，只有对话，所以说不生动形象；
2、人物群像，是指刻画、描写了一群人物（三个以上），并且这一群人物都各自进行了描写。很显然这一段没有。

⑥ 高中语文的试卷是什么样的【请发图片】

分1卷2卷。一卷主要是基础，含语言基础，小阅读、文言文阅读。二卷是主观题。有文言翻译，诗歌鉴赏，默写。文学作品阅读，语言应用和作文。150分，150分钟。各地结构大致如此，稍有调整，如顺序之类。

⑦ 高中语文看图作文，急求 图片大概意思是

寓意是 求学中 遇到困难 在所难免 切莫投机取巧 因为 你的汗水 会形成知识的积累

⑧ 高中语文新闻阅读与实践综合（三）的答案，照片文字都可以，要详解，急！

学习要靠自己，同学自己要努力呀

⑨ 求一张图，高中语文课本选修5《逍遥游》那一课的被恶搞插图。

这个?

⑩ 有谁能拍一张沪教版高中语文书阿房宫赋全文的照片。

六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。 妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。 呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。