❶ 我孩子六年级，现在想补数学怎么补
孩子六年级想补数学，参考以下：
首先小升初常考知识点有哪些呢?
先从计算说起，一般有五种题型:
1.直接写得数，考察最基础的运算，难度不大，注意运算法则和顺序即可;
2.分小混合运算，课本上虽有涉及但难度远打不到，小升初考试中涉及的分小混合运算，数字比较多，会出现整数、小数、分数、百分数之间的转化，运算过程比较繁杂，很容易出错，一定要多加练习，新初一的运算就是建立在分小混合运算基础之上的。
3.简算，属于比较难的一类计算，除了运用运算律和运算性质简算外，还涉及一些技巧性简算，如加减括号，运用积不变性质简算，分数变形约分，裂项，规律简算，等差数求和等 计算对学生的观察力和思维力都有很高的要求。
4.解方程，一些基础的方程，注意每种方程的解法，尤其是未知项在除数位置和减数位置的方程，一些比较复杂的应用题也会用到到方程的。
5.列式计算，需要根据文字描述列出综合算式或方程并解答，需要有一定的理解能力、分析能力和应变能力。
以上五种类型的计算不一定每一种都会考察，其中分小混合运算，方程和简算考察的几率比较大。
再说说图形题
小升初图形一般涉及求阴影部分面积，首先要对常见的基本图形的面积公式要熟悉，其次要具备一定的观察和分析能力，求阴影部分的基本思路是:总体面积减去阴影部分面积等于阴影部分面积。有的题目也会运用到平移，旋转，拆分，割补，整体，分层等思路，也会涉及一些基本模型，常用的是三角形的等高模型，在平时要有意识去训练。
最后来说说应用题
应用题常考的题型有以下几个类型:
1.分数应用，关键在于找准单位1的量，有些题目需要统一单位1或转化单位1，常考运用对应法求总量，对于一些题目可以通过画线段图找数量和分率的对应关系。
2.分比应用，通过分数和比例的相互转化来计算，比的应用关键在于找准份数和数量的对应关系，算出每一份的数量。
3.方程应用，列方程解应用题，鸡兔同笼及其变形题目，已知两个量的和差倍分关系及相关量等题目都需要运用方程思路来解答，列方程的关键在于找准等量关系。
4.商品问题也是近些年常考的题目，要分清几个关系量，如进价，标价，折扣，售价，利润，利润率，还需要掌握几组基本关系式，售价-进件=利润=进价×利润率，打折问题中，售价=标价×折扣。
5.工程问题，涉及三个关系量和一组基本关系式:工作时间×工作效率=总量，在合作问题中，通常需要运用关系式:甲的工作效率×甲的工作时间+乙的工作效率×乙的工作时间=合作工作量，一些复杂的题目需要运用到方程思路和比例关系。
6.行程问题，属于比较复杂的题目，基本题目涉及到三个关系量:速度、时间和路程，基本关系式:速度×时间=路程。除了基本的相遇和追及问题外，还有环形跑道，流水行船，火车过桥等问题，解题过程中除过基本的思路和方法外，经常会运用到，方程，线段图和比例关系。
希望这些分享对你有所帮助，小升初的很多考点都高于课本，所以备战小升初要尽早，坚持每天做一些练习题，做好总结和反思，每天进步一点点，坚持带来大改变。我的头条号每天会发布几道小升初练习题，大部分题目都是一些重点中学的招考原题，可以去参考复习。
❷ 六年级数学补习怎么做
6年级数学学生在比例和列方程这部分的内容学得比较吃力，因为这部分非常锻炼抽象思回维，而且课本的内容也比较缺答乏趣味性，所以这六年级的学生学数学不能采用一直刷题的方式，做的题目也不能一下子太杂了。家长可以让学生做几道题，通过做游戏、摆实物的方法让学生在脑子形成一种感觉印象。最重要的是，要隔一段时间就让孩子复习这几道题。
❸ 小学六年级数学成绩不好，课外补习有用吗
邦德华纳老师认为小学、初中、高中这三个阶段都有一个转折点，只要抓住这个转折点，版即使你上一个阶段成权绩并不理想，此时努力也可以实现超越、逆袭。小学应该把重心放在培养良好的学习习惯和思维方式上。我有个学生，初中分到普通实验班，而普通实验班学生的学习成绩在小升初考试中远远低于火箭班。但经过3 年的初中学习，火箭班就有相当一部分同学掉队了 ，中考后，普通实验班上重点离中的学生比火箭班还要多，这也是很多开始成绩差的孩子后来居上的原因。但是到了初中也不能松懈，因为初一分化不明显，初二知识跨度大，不要“被落下”，初三自主总结、归纳很重要，中考暑假应提前适应高中生活。所以初中只要加倍努力学习，把基础学扎实，还是有机会提高成绩的，加油哦！ 向TA提问官方电话
❹ 小学六年级数学差，该怎么补
提高孩子抄学习数学的兴趣很重要，这个年龄段的孩子开始有些逆反了。
试试每天固定一些题目练习，最好不要太难，要孩子力所能及，先把自信心和兴趣提上去，再逐步增加难度
多做试卷。掌握多一些题型。总有考到的。必须要把基础题弄懂，争取在一张试卷上，基础题扣分超不过5分。在把一些分留给稍微难的题扣。这样每次考试你都能高于90分啦！！最主要是多练，要灵活运用。我以前数学也不是很好，用了这个方法，提高很快呀！几乎每天晚上都要做一两张试卷。千万不要做太简单的，浪费时间。做一些稍微难得，也别太难。还有上课还要认真听课，积极举手发言，这样对提高数学很有用的！
❺ 孩子小学6年级数学不好怎么补好
小学的关键是上课听讲，至于下来具体做什么不算太重要，此外只要专心一点，尽量将每一道题都做好做对，慢慢就会提上去的。
❻ 怎样才能把小学四,五,六年级数学补上来
找补习班老师，给分几大知识板块，再补习
❼ 小学六年级补数学
1.读懂题目
2.找出已知条件
3.看看问题要求什么
4.列方程、比例、算式解答
1.记熟平面专图形的周长公属式和面积公式
2.记熟立体图形的表面积公式和体积公式
应用题不怎么难的，多听老师讲题型，熟了便会了，多做多练，做题主要是靠理解，理解不了就没法做了。
❽ 我六年级数学非常不好,怎么补救
其实你应该用一颗平常心来对待数学,数学不是一门很难的学科,只要你上课跟着老师走,下课在复习一下上课的内容.另外还要做相关方面的题,在我的观念里题不是做的越多越好,而应该是把一种类型的做会后会举一反三.只要真正弄懂了,其它的这种类型的题也就会迎刃而解.而且要学会总结做题的方法,在做考卷的时候可以拿出来看一下.做题的时候要坦然一些,这样会获得不一样的结果.你的其他科目都很好,当你拿学其他科目的热情来学习数学的时候,相信你的数学会提上来的,不会拖你的后腿.希望你会学好数学.
上课跟着老师想,一定要很认真.这样下课之后不复习也完全没有问题.
只要把会的题目的分抓到了,总不会考太差.平常碰到做不出的时候稍微休息一下,多换一点角度尝试,最好不要问别人.还有订正是一定要自己做.
至于数学书……那玩意儿从来没用过……
其实数学题多做只是巩固记忆而已,在我看来是这样的.我觉得数学要触类旁通,我们要做一道题,通一类题.而不是做百道题,懂一道题.我宁可花做一百道题的时间来做一道题而通一类题.
我觉得很多人学习数学就是把这个想法反过来了.我们应该把时间花到思考上,而不是做多少题上.做一道题,做完了.要想这道题要考的是什么,涉及到了什么概念,跟什么公式,把别的条件改为未知量,是怎么求的,从正面去做,还是用反证法去做呢?等等,这些,如果你都想过了,一类题你就搞懂了.
数学、物理、化学等理科,不是语文,不是要记得越多越清楚就可以的.理解是最重要,当然这里不是说什么都不要记.学什么都是要记一些东西的,这个不可改变.我以前是这样做的,你可以学学看看.看你觉得适用不,把书上的公式都自己证明出来,虽然书上有很多都有证明过程,我这里是指你这里最好是用别的方法来证明,实在自己不能证明,也必须理解书上的证明.我以前数学（初高中）没几个定理不会证明.
❾ 小学六年级数学差怎么补
小学数学是相对简单的，以初步的简单应用题和一些算术为主，考试差有可能是其数学思维能力差，计算能力、空间想象能力较弱。如果小时候父母没有对其进行足够的思维培养和开发，对于这类学生不可能去回到儿童时期重新进行培养，只有给他加大数学题目的量。找出薄弱环节是计算题还是应用题，通常小学数学较差的都以应用题做得差为主，找出薄弱环节不停的给他强化练习，给他讲，让他记住题型，这是最好也是最快捷的解决办法，当然需要学生配合，要是学生不乐意，不愿意吃苦，收效就会很少。能做的只有让他在理解的基础上，经过反复练习来提高考试的应对能力。
❿ 六年级数学不好怎么办,怎么补救
现在才六年级不要怕，小学的数学相对简单，家长应该就能教的了，或者找数学好的朋友多问问题。