Ⅰ 给同学的一封信500字左右~
亲爱的朋友：
你最近好吗？
马上就要小学
毕业了，你知道我心里有多么不舍吗？
你是否还记的，我们曾经在小学时的快乐
时光？虽然跟你在一起我感到很快乐很满足。但这并不代表我已经忘记了过去
还记得2年级时吗？我跟你多么要好呀！后来因为琴的加入我们分开了，你不知道那时我有多难过，看着你和琴玩得那么开心，我既恨琴，有感激琴。恨是因为他抢了我最好的朋友，感激是因为她给了你快乐。我想，也许琴跟适合做你的朋友，如果真的是这样的话，我尊重你的选择，我不愿和琴抢你，因为我不想让你陷入两难。那时我真的把我们的友谊看的很重。虽然我是除了友谊什么都不懂的2年级小学生。
时间是旋转木马，一晃就过去了。我们长大了，成为了即将毕业的小学生。你和琴的友谊中止了，六年级分班时我和琴分在六二班，而你分在六一班。那天你哭了，琴没有和你在一班，她在你心中真的这么重要？琴跟?好上了，?跟你一样是个十足的才女，她性格活泼开朗，成绩也好。你知道琴是我们班的班长，实力当然不容怀疑。虽然你的成绩也好，但你毕竟不和琴在一班，你让琴选择?还是你，你想过琴的感受，她不知该怎么办！琴对我说了一些不能和你说的话，我真的为你感到心痛。你说，琴不跟你玩了，要和我复合，我高兴，但你不能让琴同时拥有你和?吗？两个好朋友。
Ⅱ 按照写信的格式写6年级毕后对同学说的话的作文500字
建议书 罪恶的人类： 如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨。。。。。；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家。。。。。”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。 举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？ 由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议： 第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。 第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。 1。节约资源 减少污染 （1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。 （2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。 2。绿色消费 环保选择 （1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。 （2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。 3。重复使用 多次利用 尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。 4。分类回收 循环再用 不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。 5。保护自然 万物共存 不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。 6。讲究卫生 保护环境 不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。 作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！ 环保建议书 环保局局长先生： 您好！ 我是XX小学的一名小学生。 我从小就在XX市长大，XX市是怎么变化的，我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市，开展了民歌节，南博会…… 现在在南宁，到处可以看到“环境保护，人人有责。” 等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。 可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。 此外，我还发现一个蛮严重的问题。 有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。 后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢？？后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问他们为什么不把垃圾清理干净？他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。 由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了XX市的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。 署名 日期 校园环保文明倡议书 为迎接2008绿色奥运--人文奥运--科技奥运，为相应全民全球健身，倡议我校全体同学、教职工，从我做起，从班级、宿舍及个人所在家庭做起，将日常生活、工作等各个方面都纳入环保文明化与科学化、健康美好化的轨道上来。主要从以下几方面去认识、去行动： 一.生活、工作、学习等各方面处处节约资源，节约用水、用电等等，节约要从零星点滴做起，杜绝各种流失与浪费资源的漏洞与角；各个方面的物质、物资消费使用都要追求节俭化，科学合理化，绿色环保化--即从购物到使用（消费）直至结束全过程都要合乎绿色生态环保的无害化、资源回收循环利用化等要求。 二.废纸、废塑料、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应尽量分类回收，以实现资源循环利用，从而节约资源、减少垃圾污染。为此，建议各班级、各宿舍等单位设立废旧资源回收箱......回收资金积累起来可以开展文体与健身及艺术与科学等活动，对于健身活动，在此特别推荐简单宜行且综合性强的踢毽子活动。此项也应推广到学校所有成员各自的家庭生活中。 三.努力学习，掌握现代科学技术与先进文化理念与知识，学习掌握有关环保知识与技术；要充分认识当前国家与地方以及全球环境问题的严峻性，提高保护人类共同家园的意识，要认识到“世界上只有一个地球家园--所有人也只有一个身体，节约循环使用好各种东西”（摘自网易环保论坛），充分认识发展循环经济与建立循环社会、循环生活这一科学发展观、科学生活观对生态环境的重要意义；热爱和平，热爱大自然，树立没有大家美好就没有小家安康的意识，树立环保伦理道德与环保法制意识；追求崇高意义与生命无限价值的大写人生价值观，促进人与自然的和谐，促进人与人、人与社会的和谐，促进人与精神的和谐--即自我身心之健康、健美与和谐。总之，通过不断学习努力，立志做有益于地球环境，有益于人类可持续发展的世纪新人。 四.社会是个大学堂，以上倡议对人类社会整体与各个局部同样适用。希望广大同学、同事，既能从自我学起，从自我做起，又能将新世纪环保、健康理念向全社会各个方位传递，使之尽人皆知、尽人皆行...... 广大同学、同事们，面对全球一体化紧密相关的新世纪地球村时代，北京2008距我们并不遥远......让我们携手同心，以实际行动为大和平的绿色奥运--这全人类乃至全宇宙的“同一首歌”去加油添力吧！ xxxx年xx月xx日 你的名
Ⅲ 写给同学的一封信，500字以上，谢谢。
你在香港那边过得还好吗？对自己的学习成绩还满意吧？
前一阵子，我们学校举行了一版个“故事大权王”的故事会，没有了你这个“故事大王”后，我们班讲的故事都变得平淡了很多。
我最近在看一本书，名叫《古今贤文》。这本书全都是讲一些成语和名人名言还有诗句的翻译，我觉得对我们的学习会有很大的帮助。
上个星期三，我们学校来了个新老师，他的名字叫唐译虎。他来教我们班的体育课，其他班的人不了解情况还说：“你们应该高兴了吧！”其实，我们帮却把他当作了“仇人”，因为他很凶，我们只要跑步跑慢了一丁点，他都要拿哨子的绳子来打我们的脸，所以，我们班的学生都“恨”死他了！
祝你：身体健康，学业进步！
你的同学：蔡伟英
2009年6月6日
Ⅳ 六年级毕业赠言给同学
1、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
2、祝你享受版今日的无上幸福与欢愉权，愿你得到明天的每一个良机与幸运。
3、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
4、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
5、把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
6、六年中，你们留下了一个个难忘的回忆，把最天真无邪的时光留在了这里。
7、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
8、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。
9、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。
10、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
11、我俩同是一个班级里的学生，我们的友谊也是一颗心里的两颗细胞，永不分开。
Ⅳ 给xxx同学的一封信500字
亲爱的柴慧琳同学：
你好！
四年级的时候，你不知怎么的，一只眼的眼皮突然耷拉下来，我十分惊讶，也十分担忧，你这个活泼可爱的小姑娘脸上怎会有了这个“伤痕”？你，到底怎么了？几个星期过去，病情却不见好转，反而恶化起来，你不得不被迫停学，去上海接受治疗。
你走后，知不知道我有多伤心？！从四年级到五年级的这段时间里，我几乎是在悲伤中度过的。直到五年级，汤老师的一句话又使我“重见光明”，因为她说你“五年级就会回来和大家一起读书了！”我几乎开心的疯了，满怀希望的度过了一个暑假，又激动得去参加8月31日的报到，马上就能见到你了！可是你并没有来……
作为你一直以来的好朋友，我很想知道你现在的情况，你现在还好吗？恢复得怎样？还会回来上学吗？直接上六年级？总之，我有太多太多的话想对你说。
不知你是否还记得我们在一起的幼儿园时光，那是多么美好。自从我转学来到职工后，你我就逐渐成为一对“知心朋友”，我们知己知彼，形影不离，每当下课就玩的不亦乐乎，你使我的幼儿园生活增添了一道“美丽的彩虹”。
五年级后，老师几乎再也没提到你，再也没有跟我们说你的事了（可以说是音信全无），我真的好为你担心。但是，我得告诉你一件不幸的消息，我六年级要转学了，我们可能无法再相见了。不管怎样，我还是衷心的祝福你，希望你早日好起来。无论结果怎样，我们的友情依在，我们永远是好朋友！
你的好朋友：xxx
20xx年xx月xx日
Ⅵ 给同学的一封信的作文怎么写呢 500字
给同学的一封信
亲爱的同学们：
你们好！借此这个机会，跟你们写封信。一眨眼，我读了年书，在这7年里帮我度过日子的就是同学们，我最美好的回忆里面就是同学们！
从一年级到五年级的同学们，那时我们都还小，童真幼稚。记得那时候，我们最喜欢上体育课，在体育课时我们玩过“老鹰捉小鸡”“三个字”“飞机和牛奶”“我们都是木头人，不许说话不许动”，铃声一响，我们才依依不舍地离开操场，约定下次再玩。真的好怀念，好想跟你们再玩一次！
升上六年级，学校分了班，逐渐认识了更多同学，幽默风趣。同学们在一起说说笑笑的，日子很快也就过去了。给我记忆深刻的还是最后一个“六一”，那时我们瞒着老师一起捐钱，组织同学一起买水果、零食、饮料。在那个中午，我们早早就打扮教室：挂彩带、挂气球、切水果、摆桌子等等，忙得不亦乐乎！
与小学同学们分别后，我踏上了初一。那一张张陌生的脸，我觉得好害怕。别的同学勾肩搭背，说说笑笑，那时候我想：要是小学同学来就好了！但是随着时间的流逝，我彻底改变对同学们的看法，这是一群幽默、热情、可爱的同学，跟他们在一起，我很开心！他们很正直、朴实、成熟，在他们的感染下，我渐渐变得开朗。
“朋友
不曾孤单过
，
一声朋友
你会懂，
还有伤
还有痛……”让这首歌永远荡漾在我们的心头！
Ⅶ 给同学的一封信（500字），快！！！！！
亲爱的朋友：
你最近好吗？
马上就要小学 毕业了，你知道我心里有多么不舍吗？
你是否还记的，我们曾经在小学时的快乐 时光？虽然跟你在一起我感到很快乐很满足。但这并不代表我已经忘记了过去
还记得2年级时吗？我跟你多么要好呀！后来因为琴的加入我们分开了，你不知道那时我有多难过，看着你和琴玩得那么开心，我既恨琴，有感激琴。恨是因为他抢了我最好的朋友，感激是因为她给了你快乐。我想，也许琴跟适合做你的朋友，如果真的是这样的话，我尊重你的选择，我不愿和琴抢你，因为我不想让你陷入两难。那时我真的把我们的友谊看的很重。虽然我是除了友谊什么都不懂的2年级小学生。
时间是旋转木马，一晃就过去了。我们长大了，成为了即将毕业的小学生。你和琴的友谊中止了，六年级分班时我和琴分在六二班，而你分在六一班。那天你哭了，琴没有和你在一班，她在你心中真的这么重要？琴跟?好上了，?跟你一样是个十足的才女，她性格活泼开朗，成绩也好。你知道琴是我们班的班长，实力当然不容怀疑。虽然你的成绩也好，但你毕竟不和琴在一班，你让琴选择?还是你，你想过琴的感受，她不知该怎么办！琴对我说了一些不能和你说的话，我真的为你感到心痛。你说，琴不跟你玩了，要和我复合，我高兴，但你不能让琴同时拥有你和?吗？两个好朋友。
Ⅷ 求给六年级同学的建议书！500字
asd网络地图
本数据来源于网络地图，最终结果以网络地图最新数据为准。
Ⅸ 写给同学的毕业赠言 500字的作文
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；