① 2020江西教师招聘考试笔试考什么
2020江西教师复招聘笔试内容如制下：
中小学教师岗（考2科）：9:00-11:00考教育综合知识（不分学段）；14:00-16:00考学科专业知识（分小、初、高学段）。
幼儿园（考1科）：9:00-11:00考幼儿教育综合知识。
其中，单科试卷满分100，客观题与主观题的分值占比相同。
教育综合知识笔试情况及范围为：教师职业道德与教育政策法规占比15%，教育学占比48%，教育心理学占比37%。
② 2015年江西省中小学教师招聘考试科目是什么
您好，中公教育为您服务。
2015年江西省中小学教师招聘考试科目：
(一)笔试内容
1、时间及地点。笔试时间为上午9:00-11:00综合知识，下午14:00-16:00学科专业知识)。考点设在11个设区市，考生报名时可根据实际情况选择考试地点。
2、笔试内容。中小学教师岗位笔试科目为“教育综合知识”和相应学科“学科专业知识”两科，考试依据《江西省中小学教师招聘考试大纲》，笔试和面试成绩各占50%。
幼儿园幼儿教师岗位笔试科目为“幼儿教育综合知识”一科，考试依据《江西省幼儿园教师招聘考试大纲》一科，笔试和面试成绩分别占40%和60%。
(二)试题类型和分值
试题类型和分值。单科试卷满分为100分，客观题和主观题各占50%，客观题用2B铅笔在专用答题卡上填涂作答，主观题用黑色字迹的钢笔或签字笔在专用答题纸上作答。
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如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
③ 江西的教师招聘考试《教育综合知识》这门小学和中学试卷一样吗
1、是一样的，中小学教综，国编和特岗，是同一张卷子。
2、不同的就是学科不一样，而且分学段。
④ 江西省小学语文教师招聘考试试题
考的都是初中的内容
你把初中课本看透了基本没什么问题的
⑤ 2018江西省中小学教师招聘笔试考什么
中小来学教师岗位笔试科目为自“教育综合知识”和相应学科“学科专业知识”两科，考试依据《江西省中小学教师招聘考试大纲》
幼儿园幼儿教师岗位笔试科目为“幼儿教育综合知识”一科，考试依据《江西省幼儿园教师招聘考试大纲》(见附件4)一科，笔试和面试成绩分别占40%和60%。
具体考察内容可以下载考试大纲：网页链接
⑥ 江西省中小学教师招聘《学科专业知识》考什么内容
买考试大纲看看就知道了，我也是买了，今年的考生，一起加油
⑦ 2011年江西省中小学教师招聘考试试题
这里是今年综合知识的真题··很辛苦找的··要采纳哦
一、选择题（每题1分，共60分）
1.以下属于马克思主义观点教育起源说是：（ ）
A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
2.学校教育产生于（ ）
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
3.西周六艺教育以——为中心（ ）
A.礼乐 B.射御 C.书数 D.礼书
4.“教育不应再限于学校围墙之内”体现了——教育理念（ ）
A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有
5.强调“教育即生活”在中学的教育家是（ ）
A.凯洛夫 B.赫尔巴特 C.杜威 D.夸美纽斯
6.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是：（ ）
A.《学记》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》
7.人的发展是指人的——发展（ ）
A.身体和心理 B.智力 C.个性 D.社会性
8.被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在（ ）
A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段
9.遵循个体身心发展的不均衡性，教育应该（ ）
A.抓关键期 B.秩序渐进 C.因材施教 D.教学相长
10.决定教育事业发展规模和速度是（ ）
A.生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.科技
11.学校的 是校园文化的核心。
A物质文化 B组织文化 C制度文化 D精神或观念文化
12. 是社会需求集中反映，是教育性质集中体现。
A义务教育 B教育制度 C教育目的 D教育评价
13.马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是
A智力劳动 B体力劳动 C接受劳动 D教育与生产劳动相结合
14.对学生的发展起主导作用的是（ ）
A遗传素质 B主观能动性 C学校教育 D环境教育
15.教师根本任务是（ ）
A关心学生学习 B教学 C教书育人 D管理学生
16.师生在教育内容的教学上构成 关系
A授受 B相互促进 C民主平等 D朋友
17.当今教育改革核心是( )
A教学方法改革 B课程改革 C教育评价改革 D教育结构改革
18.以下不属于教师劳动特点的是( )
A复杂性 B创造性 C预期性 D长期性
19.我国中小学开设的语、数、外等课程属于( )
A综合课程 B潜在课程 C活动课程 D学科课程
20.从本质上讲，教学是一种（ ）
A认识活动 B实践活动 C主体活动 D文化活动
21.教学工作的中心环节是
A．备课 B．上课 C．作业布置与批改、D．学生成绩与检查评定
22.实施德育最基本途径是
A．政治课与其他学科教学 B．课外、校外活动 C．班会、D．少先队、共青团活动
23.班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面，一是职权影响力，二是
A．学术影响力、B．个性影响力、C．年龄影响力、D．职称影响力
24.一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验的
A．信度、B．效度、C．难度、D．区分度
25.1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名为
A．《教育心理学大纲》、B．《教育心理学讲义》、C．《教育心理学》
D．《教育心理学概论》
26.提出最近发展区理论的心理学家是
A．维果斯基、B．布鲁纳、C．加涅、D．桑代克
27.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是()
A．勤奋感对自卑感
B．主动感对内疚感
C．自我同一性对角色混乱
D．自主感对羞耻感
28.奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用。为此，他提出（ ）教学策略。
A．先行组织者 B．验证假说 C．意义学习 D．程序教学
29.人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入（）之中
A．安全需要
B．尊重、成就需要
C．自我实现需要
D．归属和爱的需要
30.将学业成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于
A．能力 B．努力 C．任务难度 D．运气
31.影响迁移的因素有相似性、原有认知结构和（ ）
A.学习方法 B.学习定势 C.学习时间 D.学习内容
32.数学学习中形成的认真审题态度及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫（ ）
A.具体迁移 B.顺应迁移 C.一般迁移 D.重组迁移
33.研究表明，学习熟练度达（ ）%，记忆效果最好
A.100 B.150 C.200 D.50
34.在教鸟的概念时，列举“鸡、鸭、鹅”等，是恰当运用了（ ）
A.变式 B.反例 C.同位概念 D.以上三者兼有
35.动作技能学习，心理过程第一阶段是（ ）
A.联结阶段 B.认知阶段 C.自动化阶段 D.熟练阶段
36.创造性思维核心是（ ）
A.形象思维 B.抽象思维 C.发散思维 D.聚合思维
37.一般认为，态度与品德形成经历三个阶段，依从、认同和（ ）
A.外化 B.内化 C.行为 D.从众
38.衡量教师是否成熟，最重要的标志是（ ）
A.能否关注自己生存适应性 B.能否关注教学情境
C.能否自觉关注学生 D.能否更多考虑班集体建设
39.教育法特点主要是（ ）
A.民主性，限制规范的普遍性 B.国家意志性，限制规范地方性
C.国家意志性，民主规范地方性 D.国家意志性，限制规范普遍性
40.《中华人民共和国教育法》颁布于（ ）
A.1986年 B.1993年 C.1995年 D.2006年
41.在合作办学，委托培养劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于（ ）
A.刑事法律责任 B.民事法律责任 C.行政法律责任 D.行政和刑事法律责任
42.王某担任某县高二英语教师期间，通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由，不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应是（ ）
43.位于我国教育法体系的第二个层次是（ ）
A.教育法 B.部门教育法 C.教育行政法规 D.教育行政规章
44.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生行为，这由学生的（ ）决定。
A.人身自由权 B.荣誉权 C.隐私权 D.人格尊严权
45.教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和
A.语言道德、交际道德、个人生活道德 B.语言道德、伦理道德、个人生活道德
C.交际道德、爱岗敬业、个人生活道德 D.语言道德、为人师表、交际道德
46.把课程用于教育科学专门术语，始于教育家（ ）
A.夸美纽斯 B.洛克 C.斯宾塞 D.赫尔巴特
47.我国义务教育教学计划应具备三个基本特征（ ）
A.方向性、普遍性、基础性 B.强制性、普遍性、基础性
48.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这体现（ ）教学原则。
A.直观性 B.因材施教 C.理论联系实际 D.启发性
49.教师职业最大特点在于职业角色的（ ）
A.多样性 B.专业化 C.崇高化 D.单纯化
50.教师备课工作包括：钻研教材、制定教学进度计划和（ ）
A.设计练习作业 B.了解学生 C.检查学生学具 D.布置教室环境
51.课后反思形式主要有评价性反思，专题行反思及（ ）
A.图表性反思和札记性反思
B.图表性反思和说明性反思
C.说明性反思和札记性反思
D.说明性反思和叙事性反思
52.教学媒体选择依据主要有教学目标和（ ）
A.教学任务，教学对象，教学方法
B.教学任务，教学条件，教学内容
C.教学内容，教学对象，教学方法
D.教学内容，教学对象，教学条件
53.美国媒体教育家戴尔提出教学媒体选择的方法是（ ）
A.问题表 B.矩阵式 C.流程图 D.“经验之塔”模型
54.在以“学”为主的教学设计中，主要采用的是 ，它是指为了激发和促进学生有效学习而安排学习环境中各元素的模式和方法。
A.主动性策略 B.协作性策略 C.情境性策略 D.自主学习策略
55.程序教学理论代表人物是（ ）
A.罗杰斯 B.布鲁姆 C.斯金纳 D.皮亚杰
56.教学策略的基本特征是（ ）
A.综合性、可操作性和灵活性 B.原则性、可操作性和灵活性
C.综合性、指导性和灵活性 D.原则性、可操作性和综合性
57.课外活动不包括（ ）
A.社会活动 B.科技活动 C.选修课活动 D.文学艺术活动
58.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确立了我国教育发展的战略性目标：到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，（ ）。
A.进入人力资源强国行列 B.进入高等教育强国行列
C.进入继续教育强国行列 D.进入幼儿教育强国行列
59.中国共产党十七届五中全会通过了《中共中央制定国民经济和社会发展第十二个五年规划建议》中指出了“十二五”时期发展的主线是（ ）
A.科学发展 B.又好又快地发展
C.统筹协调 D.加快转变经济发展方式
60.今年3月， 全国人大第四次会议在京召开。（ ）
A.第十届 B.第十一届 C.第十二届 D.第十三届
二、简答题（每题4分，共12分）
1.简述素质教育基本内涵
2.简述德育过程的规律
3.如何在教学中促进迁移？
三、论述题（每题8分，共16分）
1.班集体的教育作用有哪些？请联系实际实际论述班主任如何组织和培养办集体。
2．联系实际论述怎样有效地培养与激发中小学生的学习动机？
四、案例分析题（每题4分，共12分）
下面是两位年轻教师关于教学的对话，请根据材料回答问题。
小李、小张都是刚工作一年的初一语文老师，两人工作很努力，但也存在很多困惑。小李对小张说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识，意识到教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课以学生发言、表演为主，上得很热闹。上周公开课学生个个都很开心，可听课的老教师们都说我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗？”小张说：“为了上好课，我也没少花功夫。我专门买了特级教师教学录像，悉心模仿教学中的每个环节，上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂上。可为什么同样的上课方式，我的课效果就不好呢？”
问题：
1．你是否赞成小李的教学观，结合教育理论相关知识分析。（4）
2．小张上课的问题在哪里？请从选择教学方法的角度进行分析。（4）
3．案例中两位新教师在专业成长中碰到了一些问题，请为他们提供教师成长与发展的基本途径。（4）
选择题的答案 1－5 DBACC 6－10 BABAA 11-15 DCDCC 16-20 ABCDA 21-25 BABBC
26-30 ACACA 31-35 BCBDB 36-40 CBCDC 41-45 ABBDA 46-50 CBDAB
51-55 DBDCC 56-60 ACADB
⑧ 2018江西省中小学语文学科教师招聘笔试考什么 学科专业知识我是考语文学科专业知识
以下是江西会昌县刚刚发布的教师招聘考试，关于笔试考试的相关规定和说版明，你可权以作为参考：
（1）笔试：2018年3月28日上午8︰30开始。统一组织面试合格的本科毕业生分学科进行笔试，笔试内容为教育综合知识(30%)+专业知识(70%)，专业知识为略低于高考难度的本学科高中知识。笔试成绩60分(含)以上者为合格。
（2）上面所说的专业知识，就是指的你所报考的具体岗位的专业知识，你想当语文老师，你只需复习和考试语文学科知识即可。
⑨ 江西省中学语文教师招聘考试，是不是一张试卷
呵呵，我是去年的过来人。很乐意帮你这个忙。
报考高中职位要考的内容专包括大学内容，报考初属中职位内容包括高中，小学的只要初中。
不管报考哪里都是同一份试卷，但报的学校不同竞争压力不同。你考的分数很可能在这个学校没录取在另一个学校确能录取，而且报的时候只能填一所学校，所以报名的时候需谨慎。
面试是以市县为单位，比如你报考南昌的，入围的话就要来南昌面试，如果报考的是赣州，面试就必须去赣州。统一面试，不是各个学校自己面试，那样有失公平。
如果你报考的是初中语文，面试的时候会在初中语文教材上选一篇课文让你讲课或说课。
我所说的都是去年的情况，今年是否有变动还要以今年的公告为准，公告大约在四月下旬出，你到时候留意。不过我想大的变动应该没有，有也只是细节的变动。
希望以上的回答对你有帮助。
⑩ 跪求!2013年江西教师招聘考试初中语文真题试卷
亲，您可以查看复：中公江西制教师网。上面有很多真题和模拟、预测题哦。
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