❶ 六年级数学相遇问题~
1)45*2=90
(1.5-1)*3=1.5
90/0.5=180
180/3=60 乙车的速度
60*1.5=90 甲车的速度
2）（5*4*20-100）/（5*4）=15
答：高15厘米
❷ 六年级相遇问题，跪求高手！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
圆周长=πd，圆弧长=n/360°*πd
b点相遇时，乙跑过圆心角160°，对应圆弧160/360*πd=4/9*πd，甲对应圆弧长为5/9*πd
s=vt，时间相同，V甲：V乙=5：4，
设原来甲速度为5x，则乙速度为4x，所用时间为t=πd/(5+4)x=πd/9x
相遇后甲速度为5*（1-20%）x=4x，乙速度为4*（1+20%)x=4.8x
相遇后甲速度与乙相遇前速度相同为4x，加上路程相同（4/9*πd），所以相遇前后时间也同为t,
根据甲相遇前与乙相遇后路程相等，可列方程
5xt=4.8xt+10， 带入t=πd/9x，解得πd=450米
圆形跑道周长为450米
❸ 六年级数学相遇问题
8.75小时
当他们又相距196㎞时，客车行了全程的五分之三，货车回行了80%.此时,
两车共行全程的: 3/5 + 4/5 = 7/5
这7/5个全程应是答: 1个全程+196㎞
那么,2/5个全程就是196㎞
所以,全程: 196/(2/5) = 490千米
客车速度/货车速度 = (3/5)/(4/5) = 3/4
这490千米,货车行了:490*(4/7)=280千米
货车行用5小时行280千米,那么货车行完全程的时间:490*5/280=8.75小时
❹ 小学六年级相遇问题
1/4*40%=0.1
1/4*60%=0.15
1-0.1*(1/0.15)=1/3
1/3/0.1=10/3
❺ 六年级多次相遇问题
你好：这是数学题，最好让数学老师帮助你解答，我知道怎么做，也知道答案，但是不能误导你，与你的老师教的不一样。
❻ 小学六年级应用题相遇问题
梦精灵宝宝，你好：
甲车继续行驶15小时到达B地，这15小时路程是乙车12小时行的，内同样路程甲乙时间容比是：
15：12＝5：4
所以乙车所用的时间是甲车的：
4÷5＝4/5
所以慢车20小时的路程，快车（到乙站）只要：
12×4/5＝9.6（小时）
❼ 小学六年级，相遇问题
第一次甲走了500米
第二次甲又走了500×2=1000米
甲共走了:500+1000=1500米,是一个全程多300米
A、B两地距离:1500-300=1200米
❽ 小学六年级数学的相遇问题
解:设AB两站距离为akm.甲速为X ,乙速为Y,则：
90/X=(a-90)/Y……（1）
(2a-50)/X=(a+50)/Y……（2）化简，得：内
a^2-160a=0 解得：a1=160 km. a2=0(舍去)
即AB两站容距离为160千米。
❾ 小学六年级数学相遇问题
路程=时间*速度,两车相向而行,时间不变,因此路程和速度成正比,甲与乙的速度比是7:11那么回相遇时两车的路程比答也是7:11,把ab两地的距离看做"单位1"
甲乙第一次相遇时,
甲走拉从a到b的7/(7+11)=7/18
乙走拉从b到a的11/18
再经过同样的时间后
甲走拉从a到b的7/18+7/18=14/18
乙从b到a后又转头从a到b的(11/18+11/18)-1=4/18,
再经过同样的时间后
甲从a到b又转头从b到a的(14/18+7/18)-1=3/18
乙从a到b的4/18+11/18=15/18
根据推算此时甲乙相遇
根据题意甲离b地有80千米,是全长的3/18
ab相距80/(3/18)=480千米
❿ 六年级相遇问题
1.
相遇时，姐姐比妹妹多走了：
120×2=240米
每分钟，姐姐比妹妹多走：
80-60=20米
相遇用时回：240÷20=12分钟
家离学校：12×60+120=840米
2.
甲行120千米答，用时：120÷30=4小时
乙行了：10×4=40千米
甲乙相距：120-40=80千米
相遇还需要：80÷（30+10）=2小时
甲乙各行了：4+2=6小时
甲行了：6×30=180千米
乙行了：6×10=60千米
3.
客车和的士的速度比为40:60=2:3
行同样的距离，所用时间比为3:2
客车行全程需要：5÷（3-2）×3=15小时
的士行全程需要：15×2/3=10小时
两车相遇需要：1÷（1/10+1/15）=6小时
4.
错车的路程，就是两车的长度和
货车车身长：
(48+42)×1000÷（60×60）×10-45=205米