『壹』 小学六年级科学下册复习资料
六年下册科学复习题
第一单元 风格各异的建筑
1.房屋是人类＿＿、＿＿的地方。有了房屋，人类才结束了＿＿＿＿的历史；有了房屋，人类才有了＿＿的生活。
2.房屋在构成上有一定的层次：＿＿→＿＿→＿＿→＿＿＿→一幢楼。
3.建筑物的结构有＿＿＿＿（体育馆）；＿＿＿＿（大坝、桥墩）；＿＿＿＿（铁架桥）等等。
4.在建筑物的结构中，拱形结构能够＿＿＿＿＿＿＿＿；空心结构可以＿＿＿＿＿＿＿；三角形结构有＿＿＿＿＿＿＿的作用。
5.建筑物的美，一方面体现在它的自身＿＿和＿＿上，另一方面还表现在与周围环境及功能的＿＿＿＿上。
6.设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的＿＿和＿＿，又要考虑建筑物的＿＿，还要考虑如何体现建筑物的＿＿。
第二单元 奇妙的人体
1.从外部形态上看，人体由＿、＿、＿＿、＿＿组成。
2.人体的结构层次：＿＿→＿＿→＿＿→＿＿→人体。
3.构成人体的基本结构是＿＿。
4.用显微镜观察时，两只眼＿＿＿＿，而且有明确的分工：＿＿观察，＿＿绘图。
5.绝大多数生命体都是由＿＿构成的。人体内的细胞不断地吸取＿＿和＿＿，排出＿＿＿＿等废物，为人体的生命活动源源不断地提供＿＿和＿＿。
6.在消化系统中，大块食物被＿＿、＿＿成小颗粒，然后，被＿＿＿分解成更小的微粒的过程叫＿＿；消化后的＿＿＿＿穿过小肠壁进入＿＿的过程叫＿＿。
7.我们进行的呼吸过程是通过＿＿和＿＿两个动作完成的。
8.通过呼吸，我们可以将＿＿输送到＿＿，并将体内产生的＿＿＿＿排出体外。
9.生活中的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等因素会影响呼吸系统的健康。
10.感冒是一种常见的＿＿＿＿传染病
11.心脏＿＿＿＿＿＿＿＿次数叫心率。
12.心脏的大小与自己＿＿＿＿＿相似。心脏就像一台强有力的＿，将＿＿压入＿＿，推动血液流经＿＿＿＿＿，从而将＿＿和＿＿输送到全身，满足人体＿＿＿＿的需要。
13.心率与脉搏的频率是＿＿的，我们可以通过测＿＿来测量心率。
14.正常成年人在平静状态下的心率是＿＿左右，儿童的心率一般＿＿于成年人。
15.心跳加快时，输送到全身的血液＿＿，以满足人体的＿＿。
16.人类不仅具备＿＿、＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等重要的生理功能，而且具有＿＿、＿＿、＿＿等重要的心理功能。这些心理功能主要是由人体内的＿＿＿＿实现的。
17.神经系统主要是由＿、＿＿和＿＿组成的。
18.从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为＿＿＿。。
19.每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有＿＿，一般为＿＿到＿＿，＿＿比＿＿平均早＿岁。
20.青春期是人体生长发育的＿＿＿高峰期，是从＿＿走向＿＿的重要阶段。＿＿＿＿的改变，＿＿＿＿的完善，＿＿＿＿的成熟主要是在这一阶段完成的。从某种意义上说，这一时期的发育可以决定我们以后 的＿＿＿＿和＿＿＿＿。
21.为了健康、顺利地度过青春期，我们需要全面、合理的＿＿；＿＿的体魄；养成良好的＿＿＿＿。
22.热情、宽容、守信、自尊、自律、有爱心等＿＿＿＿，往往是在与＿＿＿＿的过程中＿＿＿＿的
第三单元 有序的生态系统
1.生态系统是由＿＿和＿＿＿共同构成的一个＿＿＿＿的整体。生物包括＿＿、＿＿和＿＿＿；非生物包括＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿等。
2.生态系统的构成层次：＿＿→＿＿→＿＿→生态系统。
3.生态系统中＿＿最多，因为它是＿＿＿。
4.生态系统中的平衡是一个＿＿＿＿的状况，属于一种＿＿＿＿，并不是一成不变的。
5.生态农业既充分＿＿＿＿＿，又保护了＿＿＿＿。留民营村因此成为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
6.在生态系统中，植物是＿＿＿；动物是＿＿＿；微生物是＿＿＿。
7.最大的、最复杂的生态系统是＿＿＿，它包括＿＿＿的底部、＿＿的大部分和＿＿＿表面的所有＿＿和＿＿＿因素。＿＿＿是地球上所有＿＿的家，它为人类提供了生存的＿＿＿＿。
8.“生物圈2号”试验用事实告诉我们，＿＿才是人类和其他生物惟一的＿＿。
第四单元 宇宙与航天技术 1.银河系从宇宙中看就像一个不断＿＿＿＿＿＿；从地球上看是穿过夜空的一条＿＿＿＿＿＿＿；从侧面看就像一只＿＿＿＿＿。
2.银河系由大约500亿颗＿＿、2000亿颗＿＿组成。太阳只是其中一颗普通的＿＿，而地球只是太阳系中的一颗＿＿。
3.天文学家把所有的＿＿以及其中的＿＿叫做宇宙，银河系只是浩瀚宇宙的＿＿
4.意大利人＿＿＿是世界上第一个用望远镜观测＿＿和＿＿的天文学家。用望远镜观察星空，标志着进入了＿＿＿＿＿的时代。
5.火箭是＿＿＿在一千多年前发明的。第一个试图发明火箭的是＿＿，为了纪念这位先驱者，国际天文学联合会把＿＿背面的一座＿＿＿命名为“＿＿”。
6.中国航天的创始人是＿＿＿，1991年，国务院、中央军委授予他“＿＿＿＿＿＿＿”的荣誉称号。
7.1970年4月24日，“＿＿＿＿”运载火箭把中国第一颗人造卫星“＿＿＿＿＿”送入太空，中国成为世界上第五个能独立研制和发射运载火箭的国家。
8.1957年10月4日，前苏联制造发射了人类历史上＿＿＿＿＿＿＿。科学家们把发射＿＿＿＿视为＿＿＿＿的开端。如今，在灿烂的星河中，已经有了＿＿＿颗人造卫星。它们是人类进入＿＿的见证，反映了＿＿＿＿的杰出成就。
9.在太空各种轨道上运行的人造卫星，具有＿＿＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿等多种用途，为推动＿＿＿＿和＿＿＿＿发挥着重要作用。
10.人造卫星绕地球飞行的拉力是＿＿＿＿＿＿。
11.前苏联人＿＿＿是人类历史上第一个在太空中飞行的宇航员。
12.我们把可供＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿＿＿＿＿称做空间站。
13.“＿＿＿”＿＿＿是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。它既是＿＿＿＿，也是第一家＿＿＿＿，宇航员在这是生产出了优质＿＿＿材料和＿＿＿
14.2003年2月1日，美国＿＿＿＿＿航天飞机在结束“＿＿＿＿＿＿”重返地面的过程中爆炸。航天飞机上的＿＿宇航员全部遇难。
15.2003年10月15日上午9点，我国独立研制的第一艘载人飞船“＿＿”＿＿在酒泉发射升空。经过＿＿＿飞行、绕地球＿＿后顺利返航。这标志着中国成为世界上第＿＿有＿＿＿＿将航天员送入太空的国家。
第五单元 像科学家一样工作1.日新月异的科学发现和技术发明，改变了人类对＿＿＿＿＿，提高了人们的＿＿＿＿，推动了社会的＿＿＿＿。同时，每一项科学发现和技术发明，都凝聚着＿＿＿＿＿＿的辛勤劳动。
2.你知道的科学家有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿＿＿等等，他们取得的＿＿＿＿和＿＿＿＿的精神深深地影响着我们。
3.科学家的＿＿＿＿以及劳动人民的＿＿＿＿，推动着科学技术的＿＿。
4.我们通过各种＿＿＿＿＿＿，学习、发现一些＿＿＿＿，并尝试利用所学的＿＿和＿＿解决实际生活中遇到的问题。
5.丰富多彩的科学探究活动有：＿＿与＿＿；＿＿与＿＿；＿＿与＿＿；＿＿与
6.科学探究的基本过程是：＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿
7.我们通过各种活动，不仅学到了丰富的＿＿＿＿，而且掌握了一些基本的＿＿和＿＿。
8.我们利用过的多种图表有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、
2、地球同步卫星真的是静止在空中不动吗？请你设计一个模拟实验来验证自己的想法。
我的假设： 我所用的材料：
我用（ ）来模拟卫星，用（ ）来模拟地球。
实验过程：
实验现象： 模拟实验结论是：
『贰』 六年级下册科学复习资料
小学科学六年级下册复习提纲
第一单元
1．在我们的感觉器官中，眼睛能收集到比其它感官更丰富的信息,但人的最高视力也只能看清楚1／5毫米的微小物体。
2．放大镜又叫凸透镜。它之所以能够放大,是因为光线从空气进入放大镜时会产生折射而弯曲。
放大镜下的物体不仅放大了,而且有些细节都看到了,如报纸上的图片、计算机和电视机的屏幕，原来是由许多小点组成，而看到的点状物由红、绿、蓝三色组成的。
吸水纸纤维比较长、粗并且疏松。
圆柱形和球形的透明器皿装上水也有放大镜的功能。
3．放大镜的放大倍数和镜面的凸度有关，凸度越大，放大倍数越大。
球形的透明体放大倍数是最大的。
放大镜放大倍数的增加，不仅观察对象的图像会变大，所获得的物体的信息也会更多，同时视野变小。
通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。
4．放大倍数的计算：
5．像蚂蚁、蝗虫、蚕蛾这样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足的叫昆虫。
昆虫有许多特殊的构造和本领。像蜻蜓、苍蝇、蝴蝶的眼睛都有是复眼。
昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小动物之一。
蚜虫的天敌是草蛉。在10倍放大镜下我们可以看见蚜虫的肢体。
6．常见的晶体有白糖、食盐、碱面、雪花等，它们的形状大多很规则。
制造晶体的方法：减少水分法和降低温度法。
7．列文虎克出生在荷兰，是制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜的生物学家。
对着物体的透镜焦距较小叫物镜（距被测物体较近）。对着人眼的透镜焦距较大叫目镜。
电子显微镜可以把物体放大200万倍，大肠杆菌和SARS病毒可以用电子显微镜观察。
8．物体的微细结构必须制成玻片标本才能在显微镜下观察清楚。
制玻片标本的切片必须是薄而透明的。
很多细菌聚集在一起就形成了菌落。
9．生物体都是由细胞组成的。
英国物理学家罗伯特•胡克是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
宝石花耐旱的秘密是上面的气孔少。鱼缸里的水发绿是绿藻的作用。
10．在显微镜没有发明以前，人类就是依靠眼、耳、鼻、舌、身五种感觉器官来探索和认识世界。
放大镜和显微镜的发明，为人类打开了微小世界的大门。
微生物对人类不都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它们呢！
法国科学家巴斯德第一个指出微生物和人类的健康有关。
利用微生物的作用，可以制作酒、醋、泡菜、腐乳、酸奶等风味独特的食品。
馒头和面包内部疏松多孔，是因为蒸馒头或烤面包之前，生面团中糅入了酵母，酵母菌使面团里的糖类分解，从而获得养料和能源，排出二氧化碳。人类利用酵母菌发面的历史已有5000多年了，可以使制成的面包内部疏松多孔。
土壤中的微生物可以分解死去的动植物尸体和残体。
第二单元
1．垃圾的分类方法很多,按材料分可分为塑料、金属，纸、玻璃等、按危害状况分可分为有害垃圾和一般垃圾……
2．日常生活中产生的叫家庭垃圾，是固体垃圾，固体垃圾还包括建筑垃圾、农业垃圾和工业垃圾。
3．垃圾对环境的影响是多方面的，它可能会发出恶臭，污染空气；滋生蚊蝇，引发疾病；还会破坏土壤，影响农业等。
4．目前垃圾的一般处理方法有填埋、直接焚烧和堆肥等。
5．用清洁填埋、自然堆肥等方式处理垃圾有优点，也有缺点。
优点：可有效减少垃圾对地下水、土壤及空气的污染；
缺点：不能根除对环境的污染，还要占用土地。
6．做填埋模拟实验时：
原有的水相当于地下水；
石子和沙相当于土层；
浸过墨水的纸巾相当于填埋的垃圾；
喷水相当于下雨；
水变色了相当于地下水被渗漏出来的有害物质污染了。
垃圾填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，但是不能用来建筑房屋和种植庄稼。
7．减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。
重新使用是指用另一种方法来使用已用过的东西，它是减少垃圾数量的重要方法。
8．当我们无法减少一些材料的使用时，我们可以回收垃圾中的这些原材料并重新加工利用它们，这样不但能减少固体垃圾的数量，而且能节省大量的自然资源。
解决垃圾问题的系统方案应该包括：减少垃圾的数量、回收利用、无害化处理。
画出世界通用的回收标志：
9．对固体垃圾，全世界普遍采取了减少、再使用和回收利用的方法，这是目前对待垃圾最积极、最科学的手段。
10．要使垃圾真正地变成资源，必须对垃圾进行分类、分装。
生活垃圾可分为可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾、（有毒有害垃圾）。
可回收垃圾包括纸类、塑料、金属、玻璃、橡胶、纺织物等。
家庭垃圾中有约1/3是碎菜叶、蛋壳等食物废料。这些垃圾和院子里的枯叶、杂草等能够通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料。（厨余垃圾）
11．有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、注射器、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。如果掩埋到地下会污染土壤和地下水；焚烧会污染大气。人如果受到有毒有害垃圾的影响，会生各种疾病甚至危及生命。
12．世界面临的环境问题除了垃圾问题外，当前人类还面临着水资源缺乏、气候变暖、物种灭绝、臭氧层破坏、土地荒漠化等环境问题。
目前60%的大陆面积淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中缺水十分严重的国家达40多个。
土地荒漠化已成为全球生态的“头号杀手”。
地球大气层中的臭氧层是地球生命的保护伞。
人类消耗石化燃料，会增加大气层中二氧化碳的浓度，使得地球表面温度升高
许多环境问题是人类活动造成的，但人类的活动也能够改善环境。
第三单元
1．月球是地球的卫星,月球围绕着地球公转,公转与自转的方向都是自西向东的。
月球直径大约是地球1/4。月球质量大约是地球的1/80。
月球体积大约是地球的1/49。
月球引力大约是地球的1/6的。
1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功在月球上着陆，宇航员阿姆斯特朗在月球上印下了人类的第一个足印。
2．月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。
月相的变化是有规律的：上半月月相是由缺变圆，下半月是由圆变缺。
3．地形的最大特征就是分布着许多大大小小的环形山。环形山这个名字是由伽利略取的。
环形山目前公认的观点是“撞击说”。
4．日食的成因：当月球运行到太阳和地球的中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球的影子投向地球，在地球上处于影子中的人只能看到一部分或全部看不到，于是就发生了日食。
日食一般发生在农历初一。
日食有三种：日全食、日偏食、日环食。
画出日食时三者的位置关系：
月食一般发生在农历十五。月食只在满月的时候发生。
月食有月全食和月偏食。
画出月食时三者的位置关系：
5．以太阳为中心，包括围绕客观存在转动的八大行星、卫星、矮行星、小行星、彗星等组成的天体系统叫太阳系。
太阳是太阳系里唯一发光的恒星。
八大行星与太阳距离排列顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
最大的行星是木星，最小的行星是水星。
自转周期最长的是金星，自转周期最短的是木星。
公转周期最长的是海王星，公转周期最短的是水星。
6．在北部天空的小熊座上有著名的北极星，它是颗不太亮的星星。我们可以借助大熊星座找到北极星。
大熊座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。
狮子座头部的几颗星像一个反写的问号，尾部的三颗星构成一个大三角形，这就是狮子座的明显标志。
7．天空中闪亮的银河光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。
银河系大约由1000亿到2000亿颗恒星组成，直径有10万光年。
光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走的距离，它是用来计量恒星距离的单位。
目前人类已经发现了超过100亿个河外星系。
中国是公认的火箭发源地。
2003年10月25日，“神舟”5号载人航天飞船发射成功。航天员杨利伟登上太空。
2005年10 月12日，“神舟”6号载着航天员费俊龙、聂海胜再次进入太空。
人类在探索宇宙的过程中已有14人献出了生命，美国的挑战号在升空的过程中爆炸，共有7名宇航员遇难。
第二单元 物质的变化
一、填空题：
1、世界是由(物质)构成的，所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质）
2、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化），有些变化产生了（新的物质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）；一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。（记忆）
3、有些物质混合后不会生成新的物质，如（沙子）和（豆）混合；有些物质混合后会生成新的物质，如（小苏打）和（白醋）混合。（记忆）
4、小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体--二氧化碳气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。（记忆）
5、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化--淀粉变成了麦芽糖。
6、淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物质。利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。
10、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（物理变化）和（化学变化）。化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（产生新的物质）。（记忆）
11、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（发光发热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物）等。（记忆）
12、物质变化与我们的生活息息相关，如利用（物质的热胀冷缩）的原理制成了温度计，这种变化属于（物理变化）；又如空气中（二氧化碳）含量不断增加，导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严重。（了解）
13、通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等。（记忆）
14、在日常生活中，许多的物质变化属于物理变化，如（折纸）（水结冰）（加热水）（豆子和沙子混合）等。
15、用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有（新物质附着），同时蓝色的硫酸铜液体颜色会（变浅），这种变化属于（化学变化）。（了解）
16、小苏打和白醋混合后产生的气体（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃烧）、（比空气重）、（无色透明）。
17、哪些食物含有淀粉？（记忆）
类别
食物名称
含有淀粉的食物
玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜
不含淀粉的食物
花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱
18、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？（记忆）
答：（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。
『叁』 冀教版六年级下册科学笔记重点【有答案
1、兔子用腿拍打地面的动作来传递信息,用后腿拍打地面的大多数是雄兔,这是它向雌兔表达情感的一种方式。
2、世界上最大的猴是狒狒,最小的猴子是倭狨。
3、“四不象”真正的名字叫麋鹿,是我国的珍奇动物。
4、冰糕为什么会冒气？
冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围，看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。
5、向日葵为什么总是向着太阳?
向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲。
6、蝉为什么会蜕皮?
蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。
7、蜜蜂怎样酿蜜？
蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100～240次，最后才酿成香甜的蜂蜜。
8、为什么星星会一闪一闪的？
我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。
9、为什么人会打呵欠？
当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来。打呵欠是一种深呼吸动作，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。
10、为什么蛇没有脚都能走路？
蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但用来保护身体，还可以是它们的「脚」。蛇向前爬行时，身体会呈S形。而每一片在S形外边的鳞片，都会翘起来，帮助蛇前进时抓住不平的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动呀！
11、为什么人老了头发便会变白？
我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质，黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白啊！
12、为什么萤火虫会发光？
萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。萤火虫发光的目的，除了要照明之外，还有求偶、警戒、诱捕等用途。这也是它们的一种沟通的工具，不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同，它们藉此来传达不同的讯息。
13、为什么肚子饿了会咕咕叫？
肚子饿了便会咕噜咕噜地叫，这是因为之前吃进的食物快消化完，胃里虽然空空的，但胃中的胃液仍会继续分泌。这时候胃的收缩便会逐渐扩大，内里的液体和气体便会翻搅起来，造成咕噜咕噜的声音。下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊！因为这是正常的生理动作呢。
14、为什么驼鸟不会飞？
身型庞大的驼鸟类的一种，但它们却不会飞上天啊！这不是因为它们的翅膀不管用，而是它们的羽毛都太柔软，翅膀又太小，根本不适合飞行。另外，驼鸟的肌肉不发达，胸骨又平平的，对飞行都没有帮助。驼鸟生活在非洲，由于长期居于沙漠地区，身体为了适应环境，便逐渐演化成现在的样子。
15、为什么罐头里食品不容易变坏？
午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆......都是美味的罐头食物，它们都可以存放很久而不易变坏。这因为罐头是密封的，细菌便无法进入。人们在制造罐头食品的时候，把罐头里的空气全部抽出，然后把它封口。在没有空气的情况下，即使里面的食物沾上少许细菌，它们也无法生存或繁殖啊！
16、 为什么婴儿刚出生时都会哭个不停？
婴儿刚出生时都会呱呱大哭，这不是因为他们感到不开心，而是他们正在大口大口地呼吸着第一口的空气呢！当婴儿离开妈妈身体出生时，他们吸进的第一口空气会冲到喉部去，这会猛烈地冲击声带，令声带震动，然后发出类似哭叫的声音。
17、为什么蜥蜴的尾巴断落后仍然不断弹跳着？
为了保护自己，很多蜥蝪也利保护色掩人耳目；而部份蜥蜴当受到袭击时，尾巴更会因肌肉剧烈收缩而导致断落。基于断落的尾巴中仍有部份神经活着，它会不断弹跳，从而分散敌人的注意力，以便逃脱。别以为他们的生命会这样完结，其实只需多个月，尾巴又会重新长出来，继续生活。
18、为什么松鼠的尾巴特别大？
别看轻松鼠的尾巴！松鼠在树上跳来跳去的同时，它的尾巴正发挥很大的功用。它能够令松鼠在树上跳跃时得到平衡，避免掉下来受伤。此外，这条大大的尾巴更能于冬天发挥保护的功用，紧紧围着松鼠的身躯，既方便，又实用。
19、为什么人的大拇指不可以有一或三节？
一般人有五只手指，而手指的长度各有不同。但是，有没有人察觉到，除了大拇指外，其它手指也有三节，而唯独大拇指只有两节呢? 原来，它的节数正好配合其它四指。要是三节的话，大拇指会显得没有力，以致不能提起较重的物件；要是只得一节，它便不能自如地与其它四指配合抓紧东西！
20、为什么自己搔自己时不感到很痒？
当别人搔自己时，我们会倍感痕痒，而且不断大笑；可是，当自己搔自己的时候，我们不单不会大笑，而且更不感痕痒。基于我们的思想上已有了准备，大脑会发出一种「不会有危险」的讯息，神经亦随之放松，所以便不会大笑起来和感到很痒了！
21、为什么海水大多是蓝、绿色？
望向大海，很多时也发现海水呈现蓝、绿色。可是，当你把海水捞起时，你却只能看到它像往日的水般，透明无色。原来，海水本身与我们日常所接触到的水没有大分别，也是透明的。我们所看到的绿色，其实是海水对光吸收能力而产生出来的现象。只有绿光能被海水吸收，从而反射出来；当海水更深时，绿光也被吸收，海水看上去便成了蓝色。
22、为什么会起鸡皮疙瘩？
我们的皮肤表面长着汗毛，而每一个毛孔下都有一条竖毛肌，当受到神经刺激（例如：生气、害怕、受凉等情况）后，身体的温度会下降，而竖毛肌便会收缩而令毛发竖立起来，形成鸡皮疙瘩。除了有着保温的作用外，这个生理系统亦可使动物的体型看起来比实际更大，从而吓退敌人。
23、海马是由爸爸的肚里出世？
几乎所有动物也是雌性繁殖下一代，但海马却是与众不同，它是由雄性分娩出来的。于雄性海马的肚上有一个像袋鼠「育儿袋」的孵卵囊，雌性海马会把卵子排到雄海马的孵卵囊中。此后，雄性海马就担起孕育的责任，经过约三个星期，小海马便由爸爸的体内弹出来。
24、为什么树叶会变颜色？
树叶变色的原因与其蕴含的化学物质—叶绿素有关。当秋天来临时，白天的时间比夏天较短，而气温更亦较低，树叶因此停止制造叶绿素，剩余的养分输送到树干和树根中储存。树叶中缺少了绿色的叶绿素，与此同时，其它化学色素因而显现出来，所以我们多看到黄和褐等颜色的树叶。
25、为什么有落叶？
秋天来临的是时候，树叶上蒸发的水份比夏天多，但树根吸水却比夏天少了。为了减少树木的水分流失，茎部的细胞开始形成一个分离层，待养分完全离开树叶后，分离层会令树叶和树干隔离，树叶从而掉下来。
26、为什么鲸鱼会喷水？
鲸鱼是哺乳类动物的一种，可是它的鼻子没有鼻壳，鼻孔长在头顶上。在水中生活的它用肺呼吸，能一次过储存很多空气，不用经常到水面换气。但当它往水面换气时，它便会用鼻呼吸，而呼吸时连带海水喷出体外所发出的巨声浪便是由压力所造成的。
27、银河系有多大？
许许多多的恒心合在一起，组成一个巨大的星系，其中太阳系所在的星系叫银河系。银河系像一只大铁饼，宽约8万光年，中心厚约1.2万光年，恒星的总数在1000颗以上。
28、为什么白天看不见星星？
因为白天部分阳光被大气中的气体和尘埃散射，把天空照得十分明亮，再加上太阳辐射的光线非常强烈，使我们看不出星星来了。
29、太阳系有那些天体？
太阳系中有八大行星。它们依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。另外，太阳系里还有许多小行星、彗星和流星，已正式编号的小行星有2958颗。最著名的彗星是哈雷彗星。
30、蓝天有多高？
“蓝天”其实是地球的大气层。大气层包围着地球的空气，根据空气密度的不同分为5层，总共有2000-3000公里厚。但绝大部分空气都集中在从地面到15公里高以下的地方，越往高处空气越稀薄。大气层有多厚，蓝天就应该有多高。
31、打雷是怎么回事？
答：这是阴电和阳电碰到一起发生的自然现象。下雨时，天上的云有的带阳电，有的带阴电，两种云碰到一起时，就会放电，发出很亮很亮的闪电，同时又放出很大的热量，使周围的空气很快受热，膨胀，并且发出很大的声音，这就是雷声。
32、飞机为什么能飞上天？
答：飞机有两个机翼，像小鸟的翅膀一样，它还有推进器。机翼能产生升力，把飞机托起在空中；推进器能产生能力，把飞机推向前进。因此，飞机就能像鸟儿一样飞上天了。
33、挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置。这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。
34、电炉“燃烧”是电能转化为内能，不需要氧气，氧气只能使电炉丝氧化而缩短其使用寿命。
35、锅内盛有冷水时，锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干，且直到烧干也不沸腾，这是由于水滴、锅和锅内的水三者保持热传导，温度大致相同，只要锅内的水未沸腾，水滴也不会沸腾，水滴在火焰上靠蒸发而渐渐地被烧干。
36、天然气炉的喷气嘴侧面有几个与外界相通的小孔，但天然气不会从侧面小孔喷出，只从喷口喷出.这是由于喷嘴处天然气的气流速度大，根据流体力学原理，流速大，压强小，气流表面压强小于侧面孔外的大气压强，所以天然气不会以喷管侧面小孔喷出。
37、走样的镜子，人距镜越远越走样．因为镜里的像是由镜后镀银面的反射形成的，镀银面不平或玻璃厚薄不均匀都会产生走样。走样的镜子，人距镜越远，由光放大原理，镀银面的反射光到达的位置偏离正常位置就越大，镜子就越走样。
38、螳螂被称为“捕虫神刀手”。
39、在非洲的乌干达，有一种老鼠能吃猫。这种老鼠同普通家鼠差不多，只是嘴巴上多一层硬壳，长得非常坚硬。这种老鼠能散发出一阵阵浓烈的臭味，猫闻到后就浑身瘫软、发抖，动弹不得。这时，老鼠就跳过去，用锐利的牙齿咬断猫的喉管，把血吸尽，然后再把猫拖到隐蔽的地方，慢慢吃掉。
40、亚马逊河流域的一种文鸟，当同伴不幸死亡，其它同类就会叼来五颜六色的花瓣、绿叶撒在同伴的尸体上，为其“花葬”，且一只只低垂脑袋，以表示对死者的悼念。
41、早晚的天空为什么是红色的？
早晨和傍晚，在日出和日落前后的天边，时常会出现五彩缤纷的彩霞。朝霞和晚霞的形成都是由于空气对光线的散射作用。当太阳光射入大气层后，遇到大气分子和悬浮在大气中的微粒，就会发生散射。这些大气分子和微粒本身是不会发光的，但由于它们散射了太阳光，使每一个大气分子都形成了一个散射光源。根据瑞利散射定律，太阳光谱中的波长较短的紫、蓝、青等颜色的光最容易散射出来，而波长较长的红、橙、黄等颜色的光透射能力很强。因此，我们看到睛朗的天空总是呈蔚蓝色，而地平线上空的光线只剩波长较长的黄、橙、红光了。这些光线经空气分子和水汽等杂质的散射后，那里的天空就带上了绚丽的色彩。
42、为什么灌满水的瓶子不易破？
有两个相同的玻璃瓶，一个空着，一个灌满了水，同时从相同的高度落到地面上，哪个瓶子容易破？一般说重的瓶子容易破。可是，当瓶子灌满水后，瓶子里的水还有另外一个作用，能减少瓶子的形变，反而使瓶子不容易破了。玻璃瓶破裂，大多是由于形变引起的。空瓶子落地，地对瓶子产生一个压力，瓶子从外向里形变，终于破裂。瓶子装满水，由于水是不可压缩的，从而减少了形变，使得瓶子不易破裂。瓶子里装满水，再拧紧瓶盖，就更不容易摔破了。
43、哈喇味的食品有毒
在日常生活中，人们经常会遇到食品腐败变质的情况。食品腐败变质的过程，是食品中蛋白质、碳水化合物、脂肪的分解变化过程，其程度因食品种类、微生物种类和数量及环境条件的不同而异。通常脂肪的变质主要是因为酸败，为食品诱变性污染的一种。微生物所产生的酶、紫外线和氧可以使食品中的中性脂肪分解为甘油和脂肪酸，脂肪酸进一步分解生成过氧化物和氧化物，随之产生具有特殊刺激气味的酮和醛等酸败产物，即所谓哈喇味。食用因滞销而存放过久的已产生哈喇味的食品，会导致中毒，临床表现以胃肠病状为主，有的患者会出现头晕、头痛、腹胀、腹泻、腹痛、恶心呕吐等症状。
44、笑能使人健康，这是因为笑能使人肺部扩张呼吸量，加大血液循环：加速促进内分泌活动，快乐的情绪提高了食欲是消化液增多。
45、枫树叶子变红的原因：一是花青素的作用，二是叶绿素由于天变冷不断分解，被花青素取代。
46、科学家在海豚的启迪下，制造了水声探测器材——回声探测仪。
47、生物的命名与模式标本：科学家们给每个他们研究过而又没有记载过的生物都取一个拉丁学名，包括属名和种名两个拉丁字，称为双名法，1758年由瑞典科学家林奈首创。定名所依据的标本称为模式标本，其中指定一个为正模，其余为副模。
48、维生素C有还原性，不能与海鲜类食物一起吃。
49、新家具中通常有甲醛存在，可以放上浓氨水来吸收甲醛。
50、香肠、腌肉、咸菜中含有亚硝酸钠，在人体中一定条件下生成亚硝酸胺，致癌物质。
我这是有趣的科学实验小知识，你看看。
、小木炭跳舞
取一只试管，里面装入3一4克固体硝酸钾，然后用铁夹直立地固定在铁架上，并用酒精灯加热试管。当固体的硝酸钾逐渐熔化后，取小豆粒大小木炭一块，投入试管中，并继续加热。过一会儿就会看到小木炭块在试管中的液面上突然地跳跃起来，一会儿上下跳动，一会儿自身翻转，好似跳舞一样，并且发出灼热的红光，有趣极了。请你们欣赏一下小木炭优美的舞姿吧。你能回答小木炭为什么会跳舞吗？
答案
原来在小木炭刚放入试管时，试管中硝酸钾的温度较低，还没能使木炭燃烧起来，所以小木炭还在那静止地躺着。对试管继续加热后温度上升，使小木炭达到燃点，这时与硝酸钾发生激烈的化学反应，并放出大量的热，使小木炭立刻燃烧发光。因为硝酸钾在高温下分解后放出氧来，这个氧立刻与小木炭反应生成二氧化碳气体，这个气体一下子就将小木炭顶了起来。木炭跳起之后，和下面的硝酸钾液体脱离接触，反应中断了，二氧化炭气体就不再发生，当小木炭由于受到重力的作用落回到硝酸钾上面时，又发生反应，小木炭第二次跳起来。这样的循环往复，小木炭就不停地上下跳跃起来。
我有一个实验，既简单有神奇。
实验材料如下：
1.白糖，400克。
2.新毛笔一支。
3.纸杯，两个（一个装糖水，另一个装清水）。
4.白纸，2~3张。
5.打火机一个.
实验步骤如下：
1.调制一杯浓糖水，一定要浓，糖不够再加。
2.拿一张白纸平铺在桌子上，用毛笔蘸糖水在白纸上写字或者画画。
3.等白糖水干后，拿打火机稍微的烘烤一下。刚写上去的字或者画的画就会显现出来.
实验完成.
『肆』 六年级冀教版总复习资料不是试卷，是资料（语文数学英语科学）
冀教版英语：重点句型、语法、近义词、反义词等
1-8册重点句型 三年级上册Unit1
I live in China. ……我住在中国。
What’s your name? 你叫什么名字？My name is …我叫…
What’s his name?他叫什么名字？ His name is…他叫…
What’s her name? 她叫什么名字？ Her name is…她叫……
How are you? I’m fine,thanks. 你好吗？我很好，谢谢！
What’s this? It’s…. 这是什么？它是……
Nice to meet you! 见到你很高兴。
Nice to meet you,too. 见到你，我也很高兴。
Where is…? …. .在哪儿？ There it is. 在那儿。
I don't know. 我不知道。
May I have …,please?请问，我可以要-----吗？
See you later! /Good-bye/Bye!再见
How many …s do you have ?你有多少……?
I have …我有…
Unit2
Her name is wanghong，She is a girl，she is my friend.她的名字叫王宏，她是一个女孩，她是我的朋友。
This is…这位是…
Open the------ -打开…… Close the ------ 关上……
What colour is it? 它是什么颜色的？
It’s____ 它是……（颜色）。 Where is it？ 它在哪儿？
What’s your favourite colour? 你最喜欢的颜色是什么？
My favourite colour is … 我最喜欢的颜色是…
Unit 3
How do you feel ? I feel happy. 你感觉怎么样？我感觉高兴。
What colour is your hair? 你的头发是什么颜色的？
My hair is…(颜色). 我的头发是……
What colour are your eyes? 你的眼睛是什么颜色的？
My eyes are… (颜色). 我的眼睛是……
What do they look like? 他们长得怎么样？
Are you Okay? No. I have a headache. 你好吗？不，我头疼。
What’s the matter? 你怎么啦？
I cut my knee. 我把膝盖割破了。
My elbow/ear/toe/hurts. 我的胳膊肘/ 耳朵/脚趾疼。
Unit4
What are they doing? 他们正在干什么？
They are ____ing. 他们正在……
I am a short woman. 我是一个矮个子女士。
I am a tall man. 我是一个高个子男士。
How old are you? 你几岁了？
I’m __ years old. 我----岁了。
Today is my birthday. 今天是我的生日。
Happy birthday to you! 祝你生日快乐！
I feel too sick to go to school. 我生病，不能去上学了。
You should go to bed. 你应该卧床休息。
Thanks. 谢谢。 You’re welcome. 不用谢！
三年级下册Unit1
I’m hungry/thirsty. 我饿了/渴了。
I want to eat/drink. 我想吃/喝。
Would you like some____? 你想要些……吗？
Yes, please./ No, thanks. 好的。/不要了，谢谢。
May I have some_____? 我可以要些……吗？
Do you like_____? 你喜欢……吗？
I like/don’t like_____. 我喜欢/不喜欢……
Good night! 晚安！ Sweet dreams! 做个好梦！
Are you ready for____? 你准备做……了吗？
I like____for breakfast/ lunch/ supper.我早餐/午餐/晚餐喜欢吃……
What’s for breakfast/ lunch/ supper? 早餐/午餐/晚餐吃什么？
Unit2
Are you ready to order? 你准备点菜吗？
What would you like,please? 你想要点儿什么？
Yes,please. I would like ____ and_____是的。我想要……和…… You are welcome. 不用谢！
How much for one______? 多少钱一个……？
How much is it ? 多少钱？
How much are the____? 这些……多少钱？
I’ll take_____, please.我买 …… I’m sorry. 对不起。
Are the_____ on sale? 这些 ……是在打折削价出售吗？
May I borrow______, please? 我可以借用……吗？
Sure! 当然可以！
Unit3
What’s he/she wearing? 他/她穿着什么？
He’s/She’s wearing______. 他/她穿着……
I like your _____. 我喜欢你的……
It's /They’re nice. 很好!
Is it new/old? 它是新的/旧的?
Whose ________is this ? 这是谁的 ……？
Whose ________are these ? 这些是谁的 ……？
Is this your______? 这是你的……吗？
Is it her/his______? 这是她的/他的……吗？
What day is it? 今天星期几？ Put on your_____.穿上你的…
Breakfast is ready! 早饭准备好了！
Unit4
What do you want to do ? 你想要做什么？
I want to play____. 我想玩____。
I don’t know. 我不知道……
Let’s play____. 我们一起玩吧。 Great! 好极了！
It’s fun to go for a walk. 出去散步很有趣。
I finish school at three-thirty in the afternoon.我下午三点半放学。
Time for supper 该吃晚饭了！ Good night！ 晚安！
The picture is above the bed. 图片的床上方。
The slippers are below the bed. 拖鞋在床下方。
The dresser is beside the bed. 梳妆台在床旁边。
The TV is across from the bed. 电视在床对面。
I like to play with my friends. 我喜欢和我的朋友一块儿玩。
We fly kites. 我们放风筝。
Jenny plays with her doll。 詹妮在玩她的洋娃娃。
四年级上册Unit1
Where’s the gym? 体育馆在哪里?
I can show you. 我可以指给你. Here it is.在这儿.
Where are you going? 你要去哪里?To the office.去办公室.
Where’s the library? 图书室在哪里?
Is that far from here? 它离这儿远吗?
No! It’s just up the stairs! 不.上楼就到了.
Let me help you.让我来帮你. Follow me! 跟我来.
Red is stop. 红灯停. Green is go. 绿灯行.
Yellow is wait. 黄灯亮了等一等.
Thirteen plus sixteen equals twenty-nine.十三加十六等于二十九.
Can you help me? 你能帮我吗? I’m lost.我迷路了.
You’re welcome.不用谢. I don’t know.我不知道.
Unit2
What do you want to do? 你想要做什么?
I want to buy a new dress. 我想买一条新连衣裙.
I don’t want to buy silk. 我不想买丝绸.
What do you want to buy?你想买什么?Ice cream.冰淇琳.
Let’s go shopping. 让我们去买东西.
Let’s go to the silk shop. 让我们去丝绸店.
May I help you? 我能帮你吗? Yes. 是的.
Where are the dresses? 连衣裙在哪里?
I’ll show you.我可以给你指路.This way，please.请走这边.
小提示：
Let’s, Let me后面只能跟动词原形，意为“让我们/我做……吧”
Let’s go to a restaurant to eat ice-cream.让我们去餐馆吃冰淇琳.
Let’s go to the library to read a book.让我们去图书室读书.
A waiter works in a restaurant. 服务员在餐馆工作.
A clerk works in a store. 办事员在商店工作.
A businessman works in a office building.商人在办公楼工作.
Winter: The weather is cold and snowy.天气是寒冷的和多雪的
Spring: It is warm and rainy. 天气是暖和的和多雨的.
Summer: It’s hot and sunny. 天气是炎热的和晴朗的.
Autumn: The weather is windy and cloudy.天气是多风的和多云的.
Where are you going? 你要去哪里?
To the bicycle shop，across the street. 去街对面的自行车商店.
Why? 为什么. My bike is broken.我的自行车坏了.
I need a new chain. 我需要一个新链条.
A cat has fur, paws and a tail.猫有毛皮、爪子和一条尾巴。
Can you play cards? 你会玩牌吗？Yes, I can./No, I can’t
Go fish, Li Ming. 去钓鱼吧，李明。
Li Ming fell in the mud. 李明摔倒在泥里。
Danny’s hat is too small. Danny的帽子太小。
His head is stuck. 他的头被卡住了。
I see a dog in a purple hat.我看见一只狗戴着一顶紫色的帽子。
Unit4
A lion has a mane. 狮子有鬃毛。
A tiger has stripes. 老虎有条纹。
An elephant has a trunk. 大象有象鼻。
A kangaroo has a pouch. 袋鼠有育儿袋。
Does a kangaroo have stripes? 袋鼠有条纹吗？
No! A tiger has stripes. 没有。老虎有条纹。
Does an elephant have fur? No. 大象有毛皮吗？没有。
What has fur? 什么有毛皮？ A tiger has fur.老虎有毛皮。
A kangaroo has fur. 袋鼠有毛皮。
Does a tiger have a trunk? 老虎有象鼻吗？
No! An elephant has a trunk. 没有。大象有象鼻。
Li Ming is inside the school. 李明在学校里面。
He is in the building. 他在教学楼里。
Now, Li Ming is outside the school.现在，李明在学校外面。
Li Ming is in front of the tree. 李明在树前面。
Now, Li Ming is behind the tree. 现在，李明在树的后面。
The rope is in the hole. 绳子在洞里。
The sheep is pulling on the rope. 山羊正在拉绳子。
In this picture, the monkey is a judge. 在这幅图里，猴子是一个法官。
Where does a fish live? 鱼住在哪里。 In a river. 在河里。
Where does a panda live? 熊猫住在哪里？ In a forest.在森林里。
Where does a bird live? 鸟住在哪里？ In a tree. 在树上
Where does a snake live? 蛇住在哪里？In a hole.在洞里。
Monkeys eat bananas.猴子吃香蕉。 Cows eat grass. 牛吃草。
Tigers eat meat.老虎吃肉。 Giraffes eat leaves. 长颈鹿吃树叶
The elephant is dreaming. 大象正在做梦。
Jenny is feeding the bird. Jenny正在喂鸟。
The monkeys are hugging. 猴子们正在拥抱。
The lion is lonely. 狮子是孤独的。
I need my coat and gloves. 我需要我的外套和手套
Why? 为什么？ Because it’s cold outside. 因为外面很冷。
Why are you crying? 你为什么正在哭？
Because I hurt my finger. 因为我弄伤了我的手指。
Why is Li Ming brushing his teeth? Because it’s time for bed.
李明为什么正在刷牙？因为睡觉的时间到了。
『伍』 科教版小学六年级下册科学所有要掌握的知识点
能及能的形式，能的转化，能的转移，能源，水与生命，水的净化，水的循环，保护水资源，空气的组成，氧气与燃烧，生物体如何获取能量，动植物与大气间的交换，空气污染对健康的影响。
『陆』 六年级下科学复习资料谁有
《科学》六下复习资料
第一单元:微小世界
1、放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、边缘薄。
4、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起，透明的，所以放大镜也叫“凸透”镜。
5、放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，由此推断球形的透明物放大倍数最大。
6、放大镜的构造：镜架、镜片（凸 透 ——“凸透”镜）。
7、能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节，如：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
8、像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
9、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
10、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
11、列文虎克发现微生物。
12、洋葱表皮是由细胞构成的，生物都是由细胞组成的。
13、正确使用显微镜的方法：安放—对光—上片—调焦—观察。
14、一切生物体都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
15、细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。
16、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。
17、在水中生活着很多形态各异的微生物。如草履虫、变形虫等。
18、微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。
19、微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
20、罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构，而列文·虎克用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界，
21、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。
22、人类观察工具的改进：肉眼 能看清昆虫等较小的动物
放大镜 能看清小于毫米的肉眼看不清的东西
光学显微镜 能看清细胞和微生物
电子显微镜 能看清能看到更小的组成物质的原子、分子
23、我们可以用干草培养微小生物
第二单元 物质的变化
1、世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。
2、物质的变化可以划分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新的物质。
3、豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为物理变化。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化，我们就称为化学变化。
4、在变化中能产生新的物质的变化我们称为化学变化，不能产生新物质的我们称为物理变化，一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色
5、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化：淀粉→麦芽糖
5、淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是蓝紫色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。
6、小苏打和白醋的混合，发生化学反应，产生新的物质——二氧化碳气体，这样的变化属于化学变化。
7、铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。
8、在平常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系很大。把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法，如刷油漆、电镀等。
9、化学变化会伴随各种现象，如：改变颜色、发光发热、产生沉淀物、产生气体，根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
10、硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。
11、我们周围的世界是由物质组成的，物质是变化的。物质变化有两类：物理和化学变化。化学变化最重要的特点是产生了新物质。
综合填表：课本作业本表格物质的变化
第三单元：宇宙
1、月球是地球的卫星，围绕地球逆时针方向运转。
2、对月球的探索历程：肉眼观察——天文望远镜——探测飞行器——登月考察
3、最早登月的是美国的阿波罗11号载人飞船。在月球上第一个留下脚印的是阿姆斯特朗。
4、月相是月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定规律的。
5、月相是变化的，变化是有规律性的。农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。（1、月相的变化经历新月——上弦月——圆月——下弦月——残月的过程。2、上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。）
6、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。
7、月球地形的主要特征是分布着许多大大小小的环形山。
8、环形山的形成与许多因素有关，陨石撞击是主要原因。它认为环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹。因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护，使撞击更猛烈和频繁。
9、月球运行到太阳和地球中间，月球居于地球和太阳之间，三者在一条直线上，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。:
而月食则是月球运行到地球的影子中，地球居于月球和太阳之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。
10、农历的初一前后可能发生日食发，有日全食、日偏食、日环食。
11、农历的十五前后可能发生月食，有月全食、月偏食。
12、八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
13、太阳系：以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星及其卫星、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统。
14、为了便于辨认，人们天空的星星分成一群，划分为不同的区域，就称为星座。
15、北斗七星是大熊星座的主要标志。北极星可以帮助大家在夜间辨认方向，利用大熊星座的北斗七星可以比较容易地找到它。
16、利用北斗七星找到北极星：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是北极星。北极星属于小熊星座。
17、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。
18、“夏季大三角”——天津四、织女星和牛郎星；夏季主要星座——天鹅座（天津四）、天琴座（织女）、天鹰座（牛郎）、天蝎座（心宿二）
19、宇宙是运动变化的，膨胀的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。
20、太阳系和众多的恒星一起组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。
21、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外星系。
22、恒星的一生：星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——燃料消耗殆尽，膨胀变成巨星或超巨星——爆炸成超新星——变成黑洞或中子星；或者星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——小型或中等恒星变成红巨星——燃料耗尽而缩小变成白矮星——能量耗尽变成黑矮星）
23、我国是世界上公认的火箭发源地；我国的航天技术在世界上占有重要的地位；载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天梦想；现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功，不久的将来，我国宇航员还将登月考察。
第四单元：环境和我们
1、目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧，简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。
2、真正的垃圾添埋场对周围环境的危害：散发恶臭，污染空气；滋生蚊蝇，引发疾病；造成土壤污染，影响农业生产等。
3、焚烧垃圾的优点：占地小，使垃圾减量，避免污染地下水；缺点会消耗大量电能、留下残余物，造成二次污染。
4、减少垃圾的数量很重要，它是从源头上解决垃圾问题的办法。减少垃圾数量的方法有：减少丢弃和重新使用
5、日常生活中哪些垃圾是可以减少：（1）双面打印可以节约纸张。（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料。（3）尽量少用或不用一次性用品以减少纸和塑料的丢弃。……
6、过度包装会造成资源浪费且产生大量垃圾，滥用塑料袋也会造成的环境污染。
7、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括纸、金属、塑料、玻璃等。回收垃圾中的废旧材料再加以利用，可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染，是有百利而无一害的好事。
8、要有效地回收垃圾，必须改变垃圾混装的习惯，对生活垃圾进行分类、分装。
9、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。
10、我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，人均占有量为2500立方米，为世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被联合国列为13个贫水国家之一。
11、水的污染源可能来自农业的杀虫剂、肥料等，可能来自工业的废水、油污等，可能来自家庭的洗涤剂、人的排泄物，也可能来自动物的尸体等。由此可见，水污染主要是人类活动造成的。
12、污水的处理是复杂的，一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂一氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
13、 当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，人类正着力于相应的环境保护行动。
15、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。