六年级想象类阅读

❶ 六年级看什么书可以发挥想象

哈利波特全系列 七本

❷ 六年级想象文

当雅典奥运会已染红北京的天空时，当中国体育健儿勇夺金牌时，整个华夏民族的血液都在跳动着，对于奥运的兴奋，又似乎回到那个激动人心的夜晚，引起全身的共鸣。2001年的7月13日，人们的努力给了日期永久的意义，因为世界上也许从未有过十三亿人为一个时刻而屏息的先例；当然，世界上也许就更未有过十三亿人同时腾跃的辉煌。电视里的成人们在为他们的努力而庆贺，国内的青年们在为他们的志向而构建着理想。而大家都明了，七年后，世界是属于我们这些到时初成熟的“未来栋梁”的。所以，当时仍为小学生的我所感到的快乐，是长远的快乐，是信心百倍的快乐，明明感觉到，那奥运会的举办权，是成人们为我们争取来的可创造辉煌的机会！这机会，有着七年的约定。
七年后我可能已成为一名足球运动员，在为“千夫指”的中国足球事业奉献着自己微薄的力量；七年后我刚刚踏进高等学府，用我年轻人的一腔热血为奥运造势，为人文、绿色、科技的理念做着带有自己特色的宣传；七年后我也可能成为一名社会志愿者，为奥运寻找着需要我的某个社会角落。这样的幻想，伴随着微笑，不知跟随了我多少个日日夜夜……

转眼间两年过去了，各行各业对于奥运，不再那么激烈，而是转为沉稳，我看到一句话，我很同意：大家的精神兴奋都沉积为一种精神蓄积，都在把表面化的感觉变得更加深刻起来。

是呀，作为一名学生的我，不是该把精力多投入于知识，为那科技奥运的口号的实现做些实际的事情么？社会需要综合性人才，这是到处可见的激励我们青少年学习的话，我理解为我们的知识面要宽广。于是，四处涉猎，八方搜集，不限于课堂，不限于书本，不放弃任何接受知识的机会和可能，这努力的动力里，我相信有那“七年奥运约定”的沉重之席。

作为一名学生的我也渐渐感到了身上的责任。因为通过我搜索的信息和听到的讲解，我得出这样的结论??奥运会的头衔落于一个民族，证明世界承认了一个民族，一个健康、优秀的民族。是呀，从历史书上可以看出，“病夫”的名称跟随中国人并不短暂，支那的侮辱也依稀可辨声音。那么改变一个民族的整体世界形象，恢复中华民族屹立于世界之林的状态，奥运会是个多么好的机遇呀！长者曾告诉我，九二年，我们第一次申办奥运会时打出的口号便是，给北京一个机遇，还世界一个奇迹！是呀，现在是还世界奇迹的时候了！无论是体格、还是精神素质，无论是身体的高级还是精神的高级，不去要求任何人，从我做起！一张纸屑的扔放，一盏红灯的停闯，一口粘痰的随意，一句脏言的放旷，在我看来都与那民族形象有着密切的关联，我不希望一切看起来很小的不文明事件还出现在2008年的世界关注中心??全新的北京身上。我不但在要求着自己，更在提醒着身边的人，我这样是不是已经在为奥运做着志愿的维护了呢？我想是的。

今年，对于希腊雅典奥运的直接感悟又多了起来。为中国队打破第三的排名充满期盼，为奥运会徽的精彩而感到惊叹。除此之外，我的英语水平已超出一般的情况，我在用“更”的奥运精神不断鼓励着自己；我更有幸于这个暑假身临雅典，到奥运会的创始地去感受古希腊文明带给奥运的色彩；还会漫步于洛桑，把心中一些有关奥运的问题亲自问于奥委会的成员。

这将是历史上最棒的一届奥运会！我对这句话深信不疑，因为只有民族的才是世界的，只有尊重自己的特色才会被别人尊重，五千年的历史给了我们自己的特色，并不照搬模仿任何的民族，我们又自古以来是善于吸收的国度，奥运精神加上中国龙的精神，北京的奥运会时日，将是全世界的精彩时日。最为重要的还是2008年我们这些“未来栋梁”都将成为参天之树，有我们的力量，世界将刮目于这里！

❸ 小学生六年级的想象作文

今年是3005年，我又活了一百年，这世界早已经发生了翻天覆地的变化.

现在全世界都以结交中国为荣，中国早已成为了经济与科技最发达的国家.

我用了二百亿人民币买了一架时空机.我将要到时空中去旅游.可法律上只允许穿越到以前，不允许向未来时空走去，否则将处以绞刑.我开始穿越了，由于我不精通驾驶技术，以下子就返回到了几百万年前.

我看到的全是高山，大树，火山在不停得喷发.我有一种不祥的预感.我觉得后面有许多双眼睛在盯着我，它们在议论说“哎，这家伙应该用火烤呢，还是白煮？我一听吓坏了，把马力拉到最高，以超光速行驶.也就是这样，我不小心撞到了一颗星星，使它偏离了运行轨道，直向地球飞去.这才造成了恐龙的灭绝，也许这就是它们想吃掉我的原因把!

我又向古代飞去，在时空机上，我随意打开了我用二十元钱买来的[三国演义].由于我刚才把机上的窗子撞坏，不小心把这本书掉了下去.最后被一个叫诸葛亮的人拾到了.他把这本书全背熟了，成了有名的军师，百战百胜.因为他知道了未来的一切.

我又飞向了别国.路上肚子饿了，我打来包，看见里面有一个苹果腐烂了.便把它扔了下去.这下打到了正在用心看书的牛顿，苹果掉在他的头上，这使他大发灵感，发表了万有引力定律.

我在这次穿越中，做错了三件事，这是法律不允许的.地球时空站把我告上了宇宙法庭，处罚我来到二十一
世纪的二00六年，来到北干小学学习，做一名乖乖的好学生，希望我在这里能够进行深刻的反省.

这就是我为什么会坐在这里写这篇作文的原因.

❹ 小学六年级想象作文

有位作家曾经说过：“一个会回忆，会联想，会想像的人，才是会构思的人。”因此，写好想像作文，会提高同学们的想像能力，为同学们在未来进行创造性劳动打下基础，而且对提高写作能力也是大有益处的。

想像就是在头脑中勾画新事物。《西游记》就是作者吴承恩依据唐朝玄奘取经的故事想像出来的。他在书中塑造了孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧这四个人物形象，还有惊险、怪异的“八十一难”。那么，怎样才能写好想像作文？

一、要大胆想像

写想像作文，一定要展开想像的翅膀，大胆想像。比如：《神笔马良》一文，作者就大胆想像出马良要穷人画画，感动了神仙。因而他得到了神笔，画什么就有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了贪官。作为一名小学生，我们也要敢于想像，用我们纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，去描绘灿烂的明天。

二、想像要合理

想像是以生活为基础的，因此我们写想像作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想像。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。比如：《神笔马良》的作者根据当时贪官横行，百姓受苦的黑暗现实，展开了合理的想像，让神仙帮助马良惩罚了贪官，使百姓过上幸福安定的日子。他的想像尽管神奇但却符合当时那个社会的现实，表达了善良的人们的共同愿望。

其次，想像要有所节制，要有一定的中心。人的想像是无穷无尽的，但我们不能胡思乱想，想像应该围绕所要表达的思想展开，为表现文章的中心思想服务。无论我们把未来社会写得多么奇妙，都是为了向人们展示一种理想，表达某种强烈愿望。

三、想像的办容要具体

想像作文要做到内容具体，切忌说空话。你想像未来是什么样子的，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来；你想像未来你在做什么，就要具体描写你的言行。总之，要言之有物，让事实说话。

四、要表达自己的真情实感

想像作文是自己对未来的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。因此，我们在写想像作文时也应该在描写未来的同时表达自己的真情实感。

想象作文可分为两类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话，运用“拟人”手法，把各种动植物、物品想象成“人”，通过有趣的故事，告诉读者某个道理。

写好想象文，要做到以下几点：

一、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。

二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在这方面花了不少功夫吧。

三、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。

登临月球

湖北省公安县章庄中学初二（7）班 马晓红

又到了好友相聚的时刻，于是我来到我们那不见不散的老地方——林草园。林草园其实就是一块长满了鲜花野草的杂树林，面积并不大，但在我们这难得看见几棵树的地方就格外幽深寂静，所以成了孩子们“探险”的乐园。

过了很久，伙伴们一个也没有来。怎么回事？我准备去找她们，可刚一转身，她们竟然“不找而出”，“刘梅，你们怎么才来？”我大声问道。但她们像没听见似的和我擦身而过。我更奇怪了，难道……忽听耳边一个声音说：“不要怕，我们是外星人，想请你陪我们到月球一游。”我吓了一跳，四面看时却不见半个人影。那声音又说：“你是看不见我们的——不过你若抬头的话，倒可以看见我们的飞船。”我抬头一看，只见一个散发着桔黄色光芒的大圆盘正向我的头顶罩来……

“救命呀——”，就在我吓得差点喊出来的时候，那奇怪的声音又在我耳边响起：“我们已经到了月球。现在每人有二十分钟的自由活动时间。”我试着往前迈出一大步，一下子竟跨出了四米多远；我又尽力向上一跳，身子便像武侠电视里的大侠一样飘起五六米高，在空中荡呀荡。我这才记起：月球上的引力只有地球的六分之一，难怪我这时走路如行云流水；对了，赶紧看看那漂亮的环形山吧。但仔细看时，只看见了一些错杂的脚印，还有不少的垃圾。“很奇怪是吗？”熟悉的声音再次响起，“一百年前，月球还是一个纯洁美丽的星球；但是现在——你看，脚步践踏，垃圾污染……你们地球人不仅毁了自己的家园，还把灾害带到太空，波及月球？”

“您说的很对。但是，”我忍不住说，“也不是每一个地球人都像您所说的那样。在我国，就有很多有识之士提出了要治理污染……”“所以，这就是我们要请你来月球的原因。”外星人说，“请你们记住：环境过度污染，就等于慢性集体自杀。好啦，时间到了，你回去罢！”

我还想说点什么，忽然眼前一亮，咦，这不是刘梅她们正向我走来吗？“你刚才哪去了。害得我们找了半天？”刘梅问我。我苦笑了，说：“刘梅，你去过月球吗？”

“没有——难道你去过？”她拍拍我的肩膀。

“那么，你知道人类的污染已经牵涉到月球了吗？”我又问。

“知道！你别那么杞人忧天了，走，玩去吧！”刘梅说。

望着伙伴们散开的背影，想想刚才发生的一切，我不觉苦笑了——我这是杞人忧天吗？

[简评]这是一篇典范的科幻小说，从离地登月到返回地球，都弥漫着浓郁的科幻气息，但登月之所见所闻，又无不涉及现实生活中一个严峻的话题。保护环境，治理污染，确实已经不再是杞人忧天了。

三、在小学阶段，中高年级会接触到的想象作文类型。

1)发挥想象，运用童趣，编写童话。 例如，运用小学生喜爱动物的天性，把自己当成动物来表达它们心中的喜怒哀乐。或者是赞美某一种情操或美德，比如对勤劳、诚实、助人为乐等优良品质的赞美；相反也可以就懒惰、贪婪、说谎等不良品质加以批评。有了素材后，自己再用巧妙的情节相联系，配以精彩生动的语句，就可以写出一篇不错的童话故事。

当然，也可以把人物安排成其他事物，同时赋予它思想、语言、行为。例如《小鼹鼠的皮鞋车》一文有以下这样的片段：小鼹鼠吱吱在家觉得没意思，又没有精彩的电视节目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它脑子一动，心想：“我把它改成一辆老爷车，一定很棒！”……（略）一辆漂亮的老爷车改好了！汽车开了，嘟嘟嘟……小青蛙正在池边伤心地哭，它看见了皮鞋车，就对吱吱说：“吱吱，我的腿摔坏了，可我今天要去参加森林音乐唱歌比赛，你能送我去吗？”吱吱说：“好的，青蛙先生，请上车吧！”吱吱把小青蛙扶上了车。以上小片段生动地向我们展示了，小鼹鼠助人为乐的精神，还栩栩如生地表现出小青蛙受伤时的着急、痛苦。

2)用充足的科学知识，及丰富的科学兴趣，写好科幻作文。 这类作文写起来比较困难，因为它需要小作者有充分的科学知识，同时还要对某一方面的科学现象感兴趣，再加入自己的想象来写，这样会使文章较好地体现未来世界的高科技水平。例如可以选取这样的题目《月球上的新居民》、《火星探险记》、《太空遨游》、《奇遇飞碟》等。但是这样的文章切忌不能凭空胡想，光有想法，没有素材，这样不但写不好还会偏离主题。

3)结合现实生活，配以自己的想象，写好未来现实生活的想象作文。 这类想象作文是目前五、六年级经常会遇到的，也是比较好写的一类想象作文，这类作文主要有现实的素材可以参考，所以写起来比较容易。例如《二十年后的相会》，就可以参考目前学习生活的环境去想象未来的校园，也可以通过观察身边的同学老师去想象二十年后的他们是什么样的，甚至可以想象一下现在的自己在二十年后又是什么样的？之后再设计一个理想的故事情节，使不同的人在一个约定的日子里走到了一起。在这一天里，同学和老师有了怎样的变化？也是文中应该体现的。这类作文的要求是大胆想象、合乎情理、实实在在、要有立意。 例如以下题目均属于以现实为基础来加以想象：《月球上甲A联赛》、《20年后的我》、《2030年的同学聚会》、《未来的音乐家》、《克隆爸爸》、《老师变年轻了》、《同龄的祖孙俩》、《梦幻宾馆》等等。

摘录作文：《20年后的我》——浙江 尹金秋

2021年3月10日，我策划、投资并经营的“快补乐”餐厅正式开业了。 说到我的“快补乐”餐厅，还有许多学问哩！我的餐厅各方面都很讲究，餐厅卖的食物营养价值高，味道也很鲜美。以前我们吃的菜里都含有激素、农药等对人体有害的物质，而我的餐厅里都是无公害食品，人们可以放心食用。我不仅让这些菜保持新鲜，还会让菜的“容貌”不变。“快补乐”餐厅还有一大特点——机器人服务。这些机器人是我精心制作的，他们形状各异，功能不同。他们并不亚于那些真人服务员。他们会招待客人，会打扫卫生，还会唱歌、跳舞，逗顾客开心。我的餐厅分三个区，设备非常齐全：少儿区里有小朋友们喜爱的各种玩具；青年区里有许多健身器材；老年区里则有阅览室和棋牌室。噢，忘了告诉你们：“快补乐”餐厅供餐速度快，立等可吃；效率高，一天能接待几千人，深受广大顾客的青睐。而且，我还打算在各个国家和地区都开设连锁店呢。

欢迎20年后的你们惠顾我的“快补乐”餐厅，我们会热情地接待您，并保证您吃得舒服，玩儿的高兴。

以上向大家讲述的几类想象作文，只是目前经常会遇到的几种。但不管写哪一类的想象作文，都应该从现实出发，积攒素材，而对于小学生来讲，就应该认真观察生活，观察身边的人和事，同时经常练笔写一写想象作文，把自己丰富的内心世界借助想象作文很好地发挥出来，老师相信只有善于观察善于练笔的孩子才能写出生动而大胆的想象作文。

四年级习作训练：

从下面的几组事物中，选择一组，大胆想象，编一个故事。

1、小溪 大河 大海

2、蚂蚁 蛋壳 青蛙

3、铅笔 橡皮 卷笔刀

人若有志，万事可为

郑元

从前有一户人家，家中有一个女儿，十分聪明、勤劳，可母亲长年卧床不起。因为母亲得了一种病，当地的医生都不知是什么病。

有一日，女儿梦到一个仙女对她说：“孩子，你母亲的病并非无法可治，只要你有志气，就能治好。有一个地方，那里的水是五色的，只要让你的母亲喝一口五彩治水，你母亲得并就会好的。”

第二天，他先到了小溪边，可池水清清的，一点颜色没有。她又跋山涉水，来到乐山中悬崖处的大河旁。那里依然没有什么五色水。她绝望了，这五色水到底在哪里？是一场梦？不，不是，只要我有志气，一定能找到！她又开始了更艰难的旅程，这回的路更难走了，她绕过了一座座大山，淌过了一条条大河，可哪里口看不到五彩之水。就这样，她一支充满希望，她已经走到了海边，可还没见到五彩之水。她现在已经在夜走不动了，倒在海边沙滩上睡着了……等她醒来时，发现自己身边的大海变成了“五彩池”！不是大海变了，而实际到了西方昆仑山上的五彩池。说时迟，那时快，她赶快过去盛了满满的一碗，小心翼翼的捧着五彩之水，高高兴兴的回到了家乡。

母亲喝下了那晚象征着希望的神水，真的能走动了，不用说，神水还真的有效。

不是因为神偏爱母女俩，而是因为女儿竟有那样强的志气，踏破铁鞋，怎能不让神感动？我们如果有志气，又何愁翻过一座座大山，一条条大河？因为有句话说得好：“不怕路远，就怕志短。”还有一句：“人若有志，万事可为。”

小蚂蚁搬家

吴钰

“哦，哦，好玩儿！”小蚂蚁高兴的投向春天大自然的怀抱，唱歌、跳舞。一切一切都是美好的。

走啊走，“咦？一只鸡蛋？我得把他马上交给鸡妈妈！可是……对，滚着来！”唉，小蚂蚁也太不小心了。“啪——”蛋壳裂开了，“叽，叽，叽……你一定是要帮我找妈妈对不对？放心吧，我会安然无恙的回到家的！”小鸡惊呆了，一只刚出生的小鸡竟然会说话。“别想了，喏，为了奖励你，把我的宝贝——飞天蛋壳给你！”霎时，那只让小鸡出生的蛋壳成了一辆美丽的“蚁车”。“你只要对它说要去哪里，就ok了。”“哗——”神鸡不见了。这是又有一阵声音传来：“记住，只有三次机会，然后便法力尽失……”“我遇到神仙了！有了‘蚁车’我就什么也不怕了！哈哈哈……”

夕阳渐渐洗尘，原本一心想回家的小蚂蚁，现在又想去北京、海南、太空中。这些梦想一一成为了现实。爽玩过后，却又想起自己的家。“回家！”两个字刚一说出口，便坠落于小河内。青蛙正在美睡，突然，一阵突如其来的声音将它吵醒。青蛙一看，高兴得说：“我正愁没有夜宵呢，没想到……”青蛙一口吃了蚂蚁。蚂蚁在入“虎口”中时说：“人不该懒，蚁不该贪啊！”

自信

郭晏博

“唉！我真没用！”铅笔又在叹息。原来是因为他的小主人小明有了一只自动笔，所以就把它扔在了一旁，不去理它了。

它的好朋友橡皮和卷笔刀听到了，劝铅笔说：“朋友，你不要自卑，你也有些地方比自动笔强的！”“哼，根本就没有，我容易摔断，自动笔不易；我用一会就用秃了，自动笔很耐用；我不能收‘芯’，容易在铅笔盒里把橡皮弄脏，自动笔不会。你们说，我有什么用呢？”铅笔说道，而且语调更加低落。橡皮和卷笔刀听了，无言以对，只能走了。

有一次，小明在写作业时，发现自动笔没芯了，于是又拿出了铅笔来用。这时，铅笔才发现自己还是有用的，有存在的价值的，世界上任何事物都有它的好处和不足处。不应该为自己落后而自卑。做人，就要做一个有骨气的人

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❺ 小学六年级毕业复习计划

及时复习比延迟复习效果要好，但也并非越早越好。复习的最佳时机，要根据个人的学版习习惯，根权据课程的性质、难易程度而决定。听课较呜力，疑难问题多，就要及时些；当堂基本听懂，复习只是深入钻研，则间隔一两天，影响不大。课程概念、原理抽象费解，复习就应及时一点；讲课主要是叙述性内容，与书本内容一致，也可以间隔一段时间再复习。

❻ 1到6年级语文课本中都有哪些丰富想象的课文

1到6年级语文来课本中丰富想象的课自文如下：

《雪地里的小画家》、《乌鸦喝水》、《陶罐和铁罐》、《小狮子爱尔莎》、《小壁虎借尾巴》、《棉花姑娘》、《小蝌蚪找妈妈》、《丑小鸭》、《盘古开天地》、《狮子和鹿》、《夸父追日》、《女娲补天》、《巨人的花园》、《去年的树》、《小木偶的故事》

(6)六年级想象类阅读扩展阅读：

丰富想象的课文的作用：

丰富想象的课文，可以通过想象可将生活的感受和思考串连起来，既可开拓思路，推动构思，又可丰富文章内容，深化文章主旨，塑造生动的艺术形象。

丰富想象的课文的内容就会更充实，表达的感情就会更深刻，更富有感染力，使意境更丰富；但是想象要以现实为基础，切不可让人摸不着头脑，匪夷所思。

❼ 《美的遐想》想象类作文，六年级水平，字，急！快！

点一盏孤灯，坐拥浓重的夜，黯然神伤。一抬头，空中那一点竟是久违的对美的感动。看流星划过天际，牵出一缕对美的遐想。
陶渊明放弃对高官厚禄的追求，一句“菜菊东篱下，悠然见南山”将尘世的喧嚣抛于心灵之外。漫步于田园之间，游走于柴米油盐，有的是一个田园诗人的怡然自得。“结庐在人境，心远地自偏”，陶君为自我营造一方乐土，诠释着对生活之美的追求。
“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，一把剑，一匹马驰骋出一段壮美人生。也许曾有过“对酒当歌，人生几何”的惆怅，也许曾有过“可怜白发生”的悲叹，也许曾有过报国无门，壮志未酬的落寞……但“赢得生前身后名”是他一生的誓言与豪情，生命的篇章上延伸出一种悲壮之美。
李太白“举杯邀明月，对影成三人”，“仰天大笑出门去”，“且放白鹿青崖间”，追求人生自由洒脱之美；苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”，西子湖上静静横卧的苏堤诉说着一位大文豪对山水之爱，对百姓之爱的美丽情结；范仲淹“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”道出了范君以天下为己任的情怀，不可谓不是一种豪壮之美……
文人墨客们或只是一时才情涌动，文思喷发，写下一首首对美的赞歌，或是长久的生活积累发现美追求美已成了一种本能。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是一种国破山河在的哀伤之美；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是一种夕阳西下，生灵竞自由之美……
这一切的一切已积淀成一种文化之美，在探寻其深沉内涵时，我们也正接受着一次次美的洗礼。
我羡慕海子能“面朝大海，春暖花开”，获得心灵宁静平和之美；我仰慕三毛能将足迹遍洒撒哈拉沙漠，探寻荒芜之美；我钦佩王昭君凭女性特有之美，一把琴弹奏了两个民族的长治久安；我也惊叹于万里长城绵延万里，引领古代人工建筑的雄壮之美；惊叹于秦始皇兵马俑再现历史奇迹之美……徐志摩逝于蓝天，是美的诗歌中的一种遗憾；圆明园被帝国主义灭绝人性的焚毁是美的一种陨落……有欣喜的流传也有无奈的逝去；有热烈的绽放也有落寞的枯败。但美始终能在人们心中留下一段刻骨铭心。
坚毅的土地承载了历史的沧桑，而岁月铭刻下了每一种美。海鸥有敢于搏击海空，笑傲暴风雨的勇敢之美；铺路石有踩着我的身躯出去就能开创一片新天地的牺牲之美；爆竹有纵使粉身碎骨也要释放生命精彩的豪壮之美……
一种美，是一种精神；一种美，是一种精彩；一种美，也是一种生命的诠释……

春花秋月，草长莺飞，是大自然展现出的动态美；人来攘往，车水马龙，是现代都市呈现出的流动美；风姿绰约，仪态万方，是女子显现出的姿态美……生活中，美无处不在，无时不有，只要用心去感受，我们就不难发现美的存在。
距离也能使生活产生美。月落乌啼，我们之所以觉得它美，是因为它离我们有一段距离；夜半钟声，我们之所以觉得它美，也是因为它与我们有一段距离。海潮，放远谛听我们才觉得它深邃；山峰，站在远处观看我们才觉得它秀美。同样，友情珍藏久了再来回忆我们才倍感珍贵；忠告，放置久了回味我们才觉得它无比亲切。由此看来，距离给人有一种可望而不可及的朦胧感、梦境美，因而才让人为之神往、为之倾慕。不难发现：因为距离，司母戊大方鼎依然稳稳地站立在我
们的心间；越王勾践剑的剑尖仍然挑着寒冷的星光在我们面前熠熠闪光；因为距离，“南朝四百八十寺”的钟声似乎还在我们耳边悠悠回荡……历史离我们愈遥远，它沉淀出的生活的美丽就愈发鲜活，愈发明亮。
缺陷也能产生一种生活美。生活中，有时缺陷比完整更能产生美感，更能动人心魄。西施的病态，赵飞燕的瘦小，杨玉环的肥硕，林黛玉的痴情，还有史湘云的咬舌儿，她们都因为缺陷而演绎出美丽的人生。不用多言，古希腊的一樽维纳斯女神塑像因为断臂而让无数的人产生无数美丽的想象。
美，多么神奇，每个人因心存美丽才感到生活里阳光无限。
生活中，美无处不在。

一行白鹭从天边飞过，与白云擦肩，留下了一幅美丽的图画，夕阳西下，残阳仍留给天空一片灿烂的霞。雨中走过，滴在水中的雨滴，荡漾出一圈圈给人以美的遐想，玄天九变，每一变都那样美那样迷人。朋友，不要被眼前的迷雾迷住了双眼，不要为面前飞舞的黄沙而停滞了脚步，不要被铺天盖地的雨打破你的信念，只要信心充足，突破艰险，黑夜过后就是黎明，黄沙过后就是绿洲，大雨过后就是一道彩虹，它正向你招手，美就在你的眼前。朋友，不要抱怨生活中没有美，其实，美就在你的身边，只要你肯有一颗乐观的心去看生活中的点点滴滴，你会发现，生活是这样的美好的。
一人失意的人受不了生活的压力，就想自杀，他爬上了一棵樱桃树。这时一个小男孩走了过来，对他说：“叔叔，你能给我摘些樱桃吗？”这个可怜的人现在才发现，这是一棵樱桃树。他摘了一些给小男孩，小男孩谢过他之后走开了。他尝了尝樱桃委甜，这时他想到了他的妻子，女儿，如果他把樱桃带回家，她们一家会高兴的，他摘完樱桃回了家，女儿看见了樱桃，十分开心，望着女儿的样子，他也笑了，自杀的念头消失了，这时他才发现，生活是这样的美……
大雕塑家罗丹说过：“自然是美的，美是到处都有，对天我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现。”是啊，只要我们追求美，渴望美，努力创造美国，美就在我们身边。
朋友，让我们敞开心怀，不要被烦恼遮住了我们发现美的眼睛，让我们用胸膛温暖世界，让我们张开双臂，拥抱美丽。
大海的汹涌给人一种奔放美，柳树的柔嫩给人一种新生美，太阳的炙热给人一种热情美，微风的吹动给人一种飘逸美，春给人一份勃勃生机，夏播下一种力量，秋给人一种收获的喜悦，冬给人一片纯洁美……
大自然用自己的力量赋予每一种生物独特的美，人的境遇其实不是阻碍美的绝对条件，美的发现在天人是否认真观察。
阳光总在风雨后，美也需要我们努力去追求，只要我们把把握今天，努力学习。我们将会有一个更加美好的明天。让我们都有一双发现美的眼睛吧！

地球是我们的家园，我们要保护我们自己的家园。可是如今，由于经济利益的吸引，人们不顾一切来开发地球宝贵的资源，违背了大自然的规律，破坏了生态平衡。我们已经受到了大自然的报复。
2010的春天，南方许多地方干旱，河水干枯、田地荒芜、庄稼枯死；青海省玉树地震、房屋倒塌、人们生命垂危、我从电视上看到了一幅惨不忍睹的景象。
为了节水，有的群众一周洗一次脸、一周洗一次碗筷，甚至有的村民为了给全村取水而牺牲生命……
我渴望变成一只白鸽，飞到了南方旱区，禾苗都快要枯萎了，土地裂了缝了。农民伯伯伤心地说：“我的天啊，庄稼都死了，我们靠什么生活呀！“我听了，连忙飞上天，求云姐姐下了一场雨，农民们高兴得不得了，庄稼苗贪婪地吮吸着雨水。我见了，自己感到开心极了。
我渴望变成美丽的湖泊，飞到了沙漠，让沙漠忽然变成了绿洲，到处牛羊成群，气候湿润，野兔、小鹿随意的散步在树林里，鸟儿在天空快乐地飞翔，鱼儿在水中欢乐地遨游。花草树木的脸上露出灿烂的笑容。
我渴望变成美丽的白衣天使，我飞到了玉树灾区，拯救被废墟砸伤的人们，为他们包扎伤口，治疗伤病，让人们健康的生活。
我渴望变成工程师，为玉树灾区的人们勾画建造美丽的新家园、新农村，让他们愉快的生活着。
我渴望变成吉祥鸟，让全世界的人民没有烦恼，没有忧愁，快快乐乐，开开心心，永远地生活在美丽的家园里。今天，我们应该努力学习，掌握科学技术，运用科学技术来改造自然，提高全民素质，才能有效的保护我们美丽的家园------地球！

❽ 六年级想象作文

母亲节要到了，大家都准备了精美的礼物送给妈妈，小明想送玫瑰花给妈妈，可内他摸了摸裤兜，兜里只有5角钱容，可玫瑰花元1元（这个钱你自己改改吧），怎么办呢？
小明很着急，他在花店门口徘徊了好长时间，却也怎么也想不到怎么办，那不够的钱去哪弄……小明又开始徘徊，他想起了妈妈：家里并不富裕，钱都是妈妈用汗水换来的，而妈妈挣了钱都是让小明花，给小明买新衣服，而自己……想到这里，小明的泪便像断了线的珠子似的，掉了下来。
这一幕，让花店的老板的看到了，老板问出了原因，想送一束给小明，可小明不肯收下。
老板只好想办法——让小明先给那5角，剩下的，等小明有了钱再来给他，花先给小明。小明听后，觉得行，就接过玫瑰，向老板道了声谢，像珍宝似的捧着那一束玫瑰花，往家跑去。
……………………（中间的作文是小明回家后给他妈妈花是的场景，你自己写吧）
如果你自己写中间的作文， 结尾我写不出来，我不知道你写的什么，你自己去找一些好词好段，插到小明给妈妈花时妈妈的表现中，应该会很好吧

只能帮你这些了