初中语文古诗词面试试讲视频

1. 初中语文试讲面试常考篇目

1.《陋室铭》

就学生认为“可以调素琴，阅金经”是虚度年华的表现展开讲解

2.《口技》

要求就文言文得题目展开讲解

3.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》

要求重点品味第七段句子的含义

4.《故宫博物馆》

要求以本文为例上一堂写作课

5.《海燕》

海燕的象征意义;写海燕为什么要写其他动物;太阳暴风雨代表了什么 。

6.《桃花源记》

说课形式，使用六环节教学法，试组织一堂语文口语课。要求突出重点，与学生有积极的互动;准备时间20分钟。

7.《济南的冬天》

出示了两句话，要求流利有感情地朗读;品味拟人的表达效果。

8.《醉翁亭记》

要求：设计题目帮助学生理解“醉”的含义;示范朗读第一段，要有感情。

9.《沁园春雪》

要求：突出教学重点，让学生更加容易接受，提高学生的情感价值观。

10.《紫藤萝瀑布》

教会阅读技巧，推荐理由。

(1)初中语文古诗词面试试讲视频扩展阅读：

初中语文试讲面试注意事项：

一般情况下，试讲主要是考察教师的教态，仪容仪表，思维表达能力之类的。所以你试讲的内容一定要思路清晰，也就是说要一环扣一环，讲什么内容出什么的题都要在备课的时候考虑好。

教态主要是你要穿着整齐大方，在讲课过程中要与下面的评委有一定的互动，最忌讳的是背对着评委自己看着黑板讲。

2. 初中语文教师面试微型课试讲，如果是文言文，需要从头，从字词一点一点的讲起吗

初中抄文言文一般都是一篇都要上两个课时的。
不过既然是试讲，最好是先讲一下写作背景，然后点一下中心主旨。然后简略性的讲一下重点词语的意思，虽可以简略，但不能错哦。然后在开始结合内容分析一下作用，最后再点一遍中心主旨，以及讲解一下易考题与基本答题法。时间要具体规划一下，一节课大概就能讲完的。
祝你试讲过关，加油。望采纳

3. 教师资格证中学语文面试 十分钟试讲怎么安排一篇课文

(一)找准知识点，快速定位和取舍。

当我们面对较长一篇文章或者几个知识点的时候，我们要学会取舍，并不是所有的知识点我们都能够在这10分钟里都非常详尽的去呈现的，所以找准知识点是关键。如果是语文，首要的是要找准你的课堂呈现的是第几个课时，如果是第一个课时那么生字词和疏通文意是关键。如果是第二个课时，理解赏析是关键。中公资深讲师韦慧建议考生在选择知识点的时候选择课文最关键的以及本堂课最重点的和自己能够胜任的。比如说《桂林山水》这一课，水的特点和山的特点都是文章的重点，那么选择哪一个作为详讲呢？需要看看考生哪一个特点最熟悉也最能够清晰的进行解读，择其一重点详讲即可，切不可贪多。

(二)、结合框架，呈现知识内容

我们在试讲的过程中，既要有清晰的框架，又要有相应的内容进行填充。比如，在《桂林山水》这一课的第二个课时，我们仅仅只是呈现段落大意是不够的，需要考生进一步去分析水的特点有哪些，并且哪里体现出这些特点，赏析句子和体会情感等等。所以我们在试讲的过程中选择一个知识点进行讲解后，内容上还需要丰满，特别是语文的课堂，还需要通过读对句子进行赏析感悟情感。

(三)、合理设置时间，把握课堂节奏

我们十分钟的课堂，具体导入、新课、巩固、小结作业这几个环节时间该如何分配呢？在此，中公资深讲师韦慧建议新课导入1分钟—2分钟之间，而新课和巩固是7分钟—8分钟之间，最后的小结作业1分钟。考生在备考练习的时候，要自己严格按照时间的分配把控自己的课堂节奏，多加以练习，形成习惯，才能够在授课中能够驾驭好自己的课堂，呈现最精彩的课堂！

4. 语文老师面试试讲三至五分钟

试讲的时间很短暂，正常的一节课肯定是需要准备很多内容的。这里你专不妨只针对属课文前几段自己把握时间，至于读不读课文，我认为这就不需要了。你更应该讲解的是你如何根据自己的理解对每一段落提出问题，让学生来自己阅读课文回答。这个如果没有学生的话，你就假装学生们已经阅读过5分钟了，实际你就是停顿了一下下。这个有很多不确定的因素，你自己备课时又要多手准备。保证试讲的完整性和你的专业性

5. 教师资格证面试初中语文试讲重点篇目

初中语文面试试讲一般是1--3年级的教材内容 到场之后随机抽取。

6. 初中语文试讲十分钟,怎么讲讲一段还是全篇

初中语文面试时，试讲通常要讲全篇课文。
试讲时，不论时间长短，专都要按一篇课文属来准备。这样做的好处是：1，显示准备充分，给评委留下好的印象；2.更容易备课，把握全篇，讲课时可以体现整体观念，备课的内容可以自由抉择和把握；3.易于试讲时的随机应变，如果讲课过程中出现意外，比如忘记某些内容，可以随时把另外的内容讲出来，这样不论时间长短，不会讲到中间无话可说。
至于讲课内容，重点是课堂教学过程中的环节：导入、解题、整体把握、重点分析、提问和小结等等，要充分考虑到。实际上是用不到这么多环节的，但是有备无患，可以补救试讲过程中的问题。

7. 初中语文20分钟试讲

说课形式讲一段文言文吧
就7年级的伤仲永
作家简介
大致讲解课文
词类活用
阐述的道理等
最后几道测试

说课不紧张就行了

8. 我马上要面试中学语文老师，请大家提供中学语文教学或试讲视频，谢谢大家。

你好：说课各学科基本思路是一样的，下面提供给你的是一片说课模版。希望能为那个帮助你。
数学说课稿稿样
开始：各位专家、领导，早上好！
今天我说课的课题是
首先，我对本节教材进行一些分析
一、教材结构与内容简析
本节内容在全书及章节的地位：《 》是初中数学新教材第 册（ ）第 章第 节。在此之前，学生已学习了 ,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是 ______ 部分，因此，在 中，占据 的地位。
数学思想方法分析：作为一名数学老师,不仅要传授给学生数学知识,更重要的是传授给学生数学思想、数学意识，因此本节课在教学中力图向学生：
二、 教学目标
根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：
1 基础知识目标：
2 能力训练目标：
3 创新素质目标：
4 个性品质目标：
三、 教学重点、难点、关键
本着课程标准，在吃透教材基础上，我确立了如下的教学重点、难点
重点： 通过 突出重点
难点： 通过 突破难点
关键：
下面，为了讲清重点、难点，使学生能达到本节设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：
四、 教法
数学是一门培养人的思维，发展人的思维的重要学科，因此，在教学中，不仅要使学生“知其然”而且要使学生“知其所以然”，
我们在以师生既为主体，又为客体的原则下，展现获取知识和方法的思维过程。基于本节课的特点： ，应着重采用 的教学方法。即：
五、 学法
我们常说：“现代的文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而在教学中要特别重视学法的指导。
1、理论：
2、实践
3、能力：
最后我来具体谈一谈这一堂课的教学过程：
六、 教学程序及设想
1、由 引入：
把教学内容转化为具有潜在意义的问题，让学生产生强烈的问题意识，使学生的整个学习过程成为“猜想”，继而紧张地沉思，期待寻找理由和证明过程。
在实际情况下进行学习，可以使学生利用已有知识与经验，同化和索引出当前学习的新知识，这样获取的知识，不但易于保持，而且易于迁移到陌生的问题情境中。
对于本题：
2、由实例得出本课新的知识点是：
3、讲解例题。
我们在讲解例题时，不仅在于怎样解，更在于为什么这样解，而及时对解题方法和规律进行概括，有利于发展学生的思维能力。在题中：
4、能力训练。
课后练习
使学生能巩固羡慕自觉运用所学知识与解题思想方法。
5、总结结论，强化认识。
知识性内容的小结，可把课堂教学传授的知识尽快化为学生的素质；数学思想方法的小结，可使学生更深刻地理解数学思想方法在解题中的地位和应用，并且逐渐培养学生的良好的个性品质目标。
6、变式延伸，进行重构。
重视课本例题，适当对题目进行引申,使例题的作用更加突出，有利于学生对知识的串联、累积、加工，从而达到举一反三的效果。
7、板书
8、布置作业。
针对学生素质的差异进行分层训练，既使学生掌握基础知识，又使学有佘力的学生有所提高，从而达到拔尖和“减负”的目的。
结束：说课是教师面对同行和其它听众口头讲述具体课题的教学设想及其根据的新的教学研究形式。以上，我仅从说教材，说学情，说教法，说学法，说教学程序上说明了“教什么”和“怎么教”，阐明了“为什么这样教”。说课对我来说仍是新事物，今后我也将进一步说好课，并希望各位专家领导对本堂说课提出宝贵意见

9. 初中语文面试试讲应该怎么准备

一、研读当地学校现行的初中语文课本，弄通弄透课本中的课文内容和主要知识点。特别是其中的讲读课文，更是要重点复习；要求背诵的一定要背过，课后的练习也要一看就会，一问就能答上来。
二、熟练地掌握教案的写法，因为抽签确定题目后，会要求现场撰写或整理教案。这是面试内容的其中一项，也是搞好试讲的基础和前提，不可小觑。
三、准备要讲的课。
1、写教案。要写什么呢？可以上网搜一下，大致包括标题、教学目标、教学重难点、教学课时、教学方式、然后开始教学步骤（环节）设计啦！生手可以把讲义加上，准备充分才便自己上课很有连续性啊。
2、教学环节我觉得很重要。知识点谁都会，但讲得好的不多，讲得死板的一大堆人，所以你必须有自己的特点，尤其教态要好。教学的目的，无非是让学生听得下去，学得好是吧。
第一步：导入新课。开头语，你自己想啦，总不可能什么都不说就开始写标题上课，那好烦哦！
第二步：整体感知。就是对课文大体概况。
第三步：深入研读。这时就是细细分析知识点，好好讲课啦。
第四步：板书。这很重要哦！学生会抄的，他们也实在需要，所谓好记性不如烂笔头嘛，要简洁、重点地写好板书。整块黑板可分为主板和副板——主板写总体框架，副板写一些零碎的，可以随时擦掉的东西。语文是这样，但数学就不一定啦，因为要算数嘛，但条条框框，干净整齐是和重要的！对了，字体要工整，师范专业的人都要练习“三笔”的，其中就是粉笔字要好哦！
第五步：布置作业。这会让评委或听课的老师觉得你有始有终，对学生负责。