A. 写景周记
小雨中的回忆
窗外，小雨淅淅沥沥地下着。这眼前的情景，竟跟我13岁那年在洋口泊儿湾捉蟹时的几乎一样。
那年，我跟父亲到洋口去看望姑妈。姑妈专门煮了些上等的海味给我吃。我最偏爱的是那种姑妈不让多吃的大螃蟹！
那海碗大的，蒸得发黄的大海蟹，揭开盖后，鲜黄鲜黄的蟹黄、嫩白嫩白的肉、腾腾的热气，阵阵清香——别说吃，就是想起来，也会使人直咽口水。家乡那小山沟里虽然有螃蟹，但那是些什么玩艺呢？瓶盖儿似的！怎能跟这大海蟹相
比？每当我吃着这香喷喷的螃蟹时，多么想亲手捉几只呀！ 姑妈家里没有孩子陪我玩。于是，邻家那哥儿俩——大龙和小龙便成了我最好的伙伴。那年，大龙15岁，小龙12岁。一次，我们约好去泊儿湾捕蟹。可是第二天，捉弄人的鬼天却淅淅沥沥地下起雨来，我急得简直要哭。姑妈一个劲地说：“鸿儿，咱不去！那儿危险，天又下雨，可不得了！”“我不嘛，我跟大龙
哥约好了的！”
父亲气得直瞪眼。姑父却拿出他的蓑衣，笑着说：“让他去吧；大龙那孩子干事挺稳当的！”说着就给我穿好了蓑衣。姑妈只得送我出了屋门，又出了大门。一路上，她唠唠叨叨，一句话叮嘱了十遍。大龙哥带着小龙，扛着桨，提着大网桶走过来了。姑妈又嘱咐了他十几遍。
上船了，雨依旧下着。姑父的蓑衣太大了，我穿着摇摇摆摆的，怪不利索的。大龙哥把自己的蓑衣脱下来跟我换，又让我和小龙进舱，他自己驾船。泊儿湾不远，一会儿就到了。我下了船，站在岸边的礁石上，一看：哪有螃蟹？！大龙哥好像猜透了我的心思，说：“等会儿潮退完了，蟹子就会上来的。”果然，一会儿潮退完了，露出了一块礁石突兀的地面。哈哈！一大群螃蟹蜂拥而来，乍一看，真有些怕人！
大龙哥说：“鸿儿在上面等着，小龙跟我下去，要快捉！雨天的汛儿来的很快！”
我看着他俩轻快地捉着螃蟹，手痒得不行，于是我也下去，伸手向一只大螃蟹抓去......可是，我的手反被它夹住了，疼得喊起来。大龙哥赶紧过来，用手指在螃蟹身上一弹，蟹钳便松开了。我又要抓，大龙哥忙说：“不能这么抓！要拿它的盖子！”他说着，又捉起一只。我照他的样子一试，果然行！一会儿的工夫，也捉了十几只哩！
这时，大龙哥直起身子向远处一望，说：“行了，快上船！”我懵里懵懂，随着上了船。我正盯着网桶里反戈相击的大螃蟹，忽然觉得船身直晃，呀，好险！刚才那片礁石早被汛儿吞没了！我不禁佩服起大龙哥来。回家时，大龙哥非要把螃蟹都归我。“那不行！”我说，“船、桶是你们家的，再说......”
“这是我阿爸说的！他说你是客人，我们没什么给你，送你一些螃蟹吧！你们快回莱芜了，让你姑妈蒸好了带回去！”
几年过去了。不久前，我在报纸上看到，泊儿湾现在成了名闻遐迩的浅海养殖专业乡，还生产了独家产品“鲜蟹罐头”。我想，大龙、小龙哥俩，凭着从小练就的驾船弄潮的本领，这会一定在大显身手了。
窗外，秋雨还在下着。儿时雨还在下着。儿时雨中捉蟹的快乐，是永难忘怀的
B. 有关写景的周记或作文，三篇。(每篇五百字以上)
美丽的四季
一年当中有四个季节，有人喜欢春，有人喜欢夏，有人喜欢秋，有人喜欢冬，其实它们都各有各的美丽之处。
“轰隆隆”一阵阵春雷声，叫醒了冬眠的小动物们，“滴滴答答”一滴滴春雨，滋润了小草，唤醒了它们。它们知道春姑娘已经迈着轻盈的脚步来到了它们身边。春姑娘给了小动物新的开始。给花朵们带上了五颜六色的首饰，给小草们一身神气的绿装….春姑娘高兴的一吹气，万物们就翩翩起舞。这就是春天的美丽。
“知了，知了”。树上的知了热得直叫。夏男孩，真调皮，联合太阳公公把大地晒得滚烫。而人们却不怕，躲在房间里，空调吹吹，一点儿也不热。夜晚，太阳公公睡觉了，夏男孩便去找月亮姐姐和星星妹妹玩捉谜藏。夜晚很宁静，夏男孩很快玩着玩着就睡了，哈， 大地不烫了。热，凉快，是夏天的美丽。
秋姐姐从嘴里吐出一把“梳子”，这把梳子一梳，就把大自然梳得五彩斑澜的。把葡萄梳成了紫色，把苹果梳成了红色，把梨子梳成了黄色…..秋姐姐的梳子真神奇。秋姐姐把其它花的花瓣给梳掉了，只有菊花还开得亭亭玉立。秋姐姐真的很佩服它。五颜六色就是秋天的美丽。
“呼呼”一阵阵北风吹过，冬爷爷骑着北风来了。他每走过的地上只要有水就会结成冰。见孩子们滑冰滑的那么开心，冬爷爷开心的笑了。冬爷爷想让孩子们更开心，便从手套里抖出了很多很多的羽毛出来，哇！天上下大雪了，孩子们便开始堆雪人.打雪仗，比以前玩的更开心了….冬爷爷见其它的植物都枯萎了，只有梅花和青松还能在冬天里倔强的开花和生长。冬爷爷可喜欢它们了，洁白晶莹是冬天的美丽。
一年四季都很美丽，我都很喜欢，我希望你们也是。
秋叶
秋，烂漫的季节，有着独特的绚丽，与众不同的享受。或许，秋的雨很美，秋的夜很美，它的绮丽，它的唯美，是不可比拟的。在我看来，我最爱的，最不能忘怀的是秋天的落叶。
枫叶红遍了山坡，落叶铺满了大地。无数的落叶离开了树梢，凋零的叶子丧失了生命的绿，亦不再有生命的热情，风主导了它的一切，单薄的它却也微笑着面对风替它决定的归宿。
这是它的宿命，是它永远也不可以摆脱的，它终要凋零，终要消亡。或许，这是一种解脱，毫不犹豫地选择落下，随风而逝；又或许，这是一份洒脱，无所谓好歹，不计较得失，乘风而往。诚然，它必须妥协，迎风而抗是没有结果的。
但，于我看来，这又为何不会是它自己的意思呢。秋风仅仅只是它请来的帮手罢了，帮助它凋零、飘落，最后而消陨。甚至不会带走、也不会留下一丝、一点、又一抹的痕迹。它的飘落，是一种无私的奉献，一种人生的追求。化作尘泥，深深地融入大地，给其以养分，去滋润下一代，同时，也给世界增添一份美，一份在世人眼中显得似乎有些淡漠的美。不要笑它已经枯黄，它也曾无比翠绿，也曾为世界留下一片荫凉；不要笑它的颓废模样，它也曾无比自信，也曾留下与炎日抗争的痕迹，、；更不要笑它的轻易消散，它只是为了给大地提供养分，用来支持整个世界。
‘燕南飞，前方的路惹得人憔悴；落叶坠，心底何时才能浪里推。’如若我是落叶，我想，大概我也同样会毫不犹豫地抛落，那希望和梦想不再是虚幻，拾起那份自信，抖擞精神，坚定地向前跨出扎实的一步，相信明天的太阳，仍然能照在我身上。
龚自珍说,‘落红不是无情物，化作春泥更护花’。就算凋零，我也不畏惧，我的梦，我的追求，始终还在。
默默的落叶，我爱你。却不只是因为你的美。
家乡的雪
冬姑娘到来时总会携带我们最喜欢的礼物——雪，在我的家乡，每年的冬天都会下雪，家乡的雪让我们最陶醉。
严寒的冬天迈着蹒跚的脚步来到人间，给人们展开另一幅生动的画面：鹅毛大雪洋洋洒洒，风停雪住后，一颗颗银树傲然挺立，一座座玉宫平地而起，到处是炫目的光点，到处是刺眼的银剪，街道仿佛是银子铸成的，那么有光辉;长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，人们好似生活在琼楼玉宇之间，七色尽逝，满目皆白，一场閠雪，遍地洁白“千树万树梨花开”美丽的画面尽显在眼前。在这里，银鸡潜影，皓鹤无影，人们只有一种感觉：白，白，白!这纯洁的白使人感情沸腾，心灵净化，理性升华……每个人因此都变得透明无暇，完美融化在白色的俏丽之中。
在那茫茫苍苍的云雾里，飘洒着亮晶晶小雪花。雪花飘洒到山坡上，给山坡盖上舒服的棉被，雪花飘洒到房顶上，给房顶穿上一件厚厚的棉衣，雪花飘洒到大地上，给大地披上了美丽的银装。
雪姑娘带来了各色各样的礼物，它大方的把大衣送给屋顶，把白围巾分给树枝，把白帽子戴在稻草垛上。送给大街的该是什么礼物呢?雪姑娘早想好了，它要给大地铺上一条纯白色的毛毯。孩子们呢?该给他们一些礼物吧!雪姑娘左思右想，最后把欢声笑语送给了孩子们。所以，正在这时，孩子们都在跑着，闹着，玩着……打雪仗，包雪球，堆雪人，滑雪车……大地上到处都是欢歌笑语。
雪地旁，是一个花园，里面的菊花已被冰雪笼罩。在花坛里还有一棵雪松，雪松迎着刺骨的寒风傲然挺立。雪松四周挂满了冰条儿，犹如一朵朵银色的菊花，晶莹剔透。太阳出来了，阳光照射在冰条上，反射出夺目的亮光，美极了。
家乡的雪都是这么迷人，让人没有办法遗忘，没有办法移开视线，真想把它刻在我的脑海中，永远都封存进我的回忆里。
C. 写景的周记600字
网络上面有的是
D. 写景的周记4篇,600字左右
利用国庆的几天假期，我们一家来到了汉中，领略了汉江奔腾不息的流水，参观了古汉台，也感受了汉中的美食，可这些多没有爬汉山更令我难忘。
当朝霞的光辉将天际渲染成了金色，我们就来到了汉山脚下，准确的说这并不是汉山的主峰，可却比主峰更加险峻——一个个近乎垂直的土坡，一条条布满荆棘的小路直入云端，我还没开始爬，它就给我来了个下马威！可是，我不会就这样放弃的！我们稍做休息就开始沿着一条小路向上爬，路很窄，一次只能使一个人通过，但并不是很陡。不久，我们来到了一片梯田前，田里种着油菜，细碎的阳光洒在上面，如同铺上了一层碎金子，美极了！在绕到梯田的另一边后，我隐隐看到了一条小路，小路边满是野草、荆棘。是的，这条几乎垂直的路就是通往山顶的唯一通道了。我手脚并用地向上爬，透过衣服能感觉到有荆棘不停的划过，胳膊火辣辣的疼，我的汗水也一滴滴落下，洒在那条小路上。路中间偶尔还会有石头搭成的“楼梯”，我想都没想就踩了上去，但石头并不稳，于是我的腿上又多了一处疤痕，我依然忍痛向上爬，只要坚持，我一定会看到最美的风景。经过不懈的努力我终于登上了山顶，可以眺望到几乎整个汉中市的景色。山顶上有一片红薯田，没人打理，却长势喜人，我兴奋的挖出一颗红薯，用小刀削了皮送进口中，可发现并不甜，爸爸笑着摸摸我的头说：“红薯要等到霜降后，冻一冻才会甜的。”顿了顿爸爸又说：“爬山和红薯一样，要经历过许多困难后才能登顶，才会领略到最美的风光。”是啊！爬山的历程又恰似人生命的海浪奔流，不遇到岛屿和暗礁，又怎能激起美丽的浪花？人生的路不是平平坦坦的，生命的旅程也不会是一帆风顺的，经历挫折是正常的，重要的是人们如何面对挫折，如果在山腰跌倒后就退缩，那么是不会知道山顶有多么美丽的风景。
“只要不懈的努力，勇敢的地面对困难，没有爬不上的山，没有过不去的坎！”有了这次爬山难忘的经历，我相信我未来的路一定会走的更加顺利！
您满意吗？不满意的话追问，我给您再改。
E. 周记 早春写景作文大全
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
2.“滴答，滴答”哦，又在下雨了!教室角落传来了埋怨的声音!“唉呀!怎么又在下雨了?我们已经很久没运动了吔！”抗议的声音回荡于整间教室。
寒冷的冬天踏着沉重的脚步离开了，迎面而来的是笑意盎然的季节。细细的雨把尘封己久的大地洗刷干净，到处都是新希望，新气象。温柔的细雨，不像西北雨的雷声使人胆破魂夺，亦不像冬天的雨，湿湿的令人厌烦。绵绵的雨像是母亲的手般抚摸着大地，抚摸着所有的生命，用她最伟大，最坚强的爱保护着我们，鼓励着我们。那绵长的教诲流入我们心里，永远滋润着我们的心。看着那雨，不禁回忆起家慈殷殷的教诲。
雨总来得轻悄悄，在教室里彷佛没有它的存在，从窗外望去，它像隐形般让人看到。唯有静下心来，坐在窗户边，聆听着它的韵律，感觉它的美。我喜欢在下雨的时候，看着书，随着情境把自己投入于书中，我喜欢在下雨的时候，躲进暖暖的被窝里，睡个好觉，我喜欢在下雨的时候，就算发呆也好，静静地望着外面的景物，探索着内心的世界。也许这是一种奢侈浪费，但是我却认为这是一种生活的享受，生活的情趣。
瞧！一会儿，雨丝渐渐停了，温煦的太阳从云朵中探出头来瞧个究竟，光线像柔柔的丝绸遍布大地。呀!看那远处的山脉是如此的清，山上几缕炊烟袅袅，丛丛树林环绕，彷佛是传说中的桃花源，令人向往。放眼望去，农地一片鹅黄，辛勤的农人在田里，为来临的一季做好准备。在这宽广的景致中，又怎能少了五彩缤纷的花呢?它们三三五五地为大地添盖了一片笑意，自然又芳香的气味，令人神清气爽，整座山，整遍野地都充满了生气，争先恐后地冒出来，为这世界贡献出自己微薄的一点光。
吱吱喳喳的小鸟振起双在广阔无边的天空中飞翔，追遂着自己的目标，?怕重重的困难，飞越过最高的山。刻苦耐劳的蜜蜂也嗡嗡地采蜜去了，它一生总是充满了活力，永不止息。万物苏醒了!春天真的来了!
我们不落人后，脱下厚重的外套，冲刺般的劲，奔向大自然的怀抱，紧紧地拥抱着它，用尽全心去感受它的美，感受它无比的舒适。同学们，老师们，上上下下每个人都纷纷走到户外。躺在草地上，看着充满神秘的天空，和朋友追遂，听风在耳边呼呼吹着。
春天!带给大地缤纷的色彩，带给万物新的开始，带给人类向上的动力。我们歌颂春天，我们欢迎春天，我们更期盼春天!
3. 寒冷的冬天已逝去，温暖、美好的春天，不知不觉已走来。温柔的春姑娘，摇摆着轻盈的双手，迈着悄悄的步伐，到了，到了！
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧！那一朵朵火红的木棉花，在枝头怒放着。特别是它的花骨朵，红红的，非常饱满，仿佛一下子就冒出头来！无数朵美丽的木棉花，点缀着朴实无华的树干，显得多么优雅啊！
放眼望去，一大片绿油油的草地，就像一张无边无际的绿毯，那么柔软，那么生气勃勃！难怪古代著名诗人陆游说“野火烧不尽，春风吹又生”啊！
春天来了！农民伯伯的期望也就不期而然了！他们忙着播种，日以继夜地耕耘着，不就是想有好收成吗？农民伯伯真伟大！但是，倘若没有春天，会有播种的期待，收获的希望吗？没有。而着一切，是春天赐予他们的，也是我们的。
啊！春天！你是天地万物的“复苏剂”！没有你，就没有美丽的花：没有你，就没有农民伯伯播种的希望。是你，赐给大地生命，创造万物的灵魂啊！ 。
啊！我美丽的春天！
F. 一篇包含写景叙事抒情的周记
聆听自然
清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹。
大自然是什么颜色？绿色？红色？黄色？紫色？……不，大自然是五颜六色的。
然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。
大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢？
"鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠"这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗？
当你从地上拾起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热烈与悲壮吗？那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你"落红不是无情物，化作春泥更护花"的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热烈与无畏呢？
你聆听过大自然的声音吗？那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。
当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗？
G. 写景的周记500字
在学校生活已经有几天了，我似乎慢慢适应了。在刚开始我有点埋怨自己为何考实验中学，觉得自己作了一个错误的选择，管教很严，而且时间安排的很紧，下课时间才那几分钟，简直就是要人命。后来，我改变了想法，不！不是的！选择了实验是对的！是什么改变了我的想法呢？是老师，是这里的一切一切，虽然有点艰苦，但这里正是培养人才的好地方，因为只有熬过苦的人才懂得珍惜所有，懂得努力学习。
在实验，老师讲课栩栩如生，数学老师，常教我们做人的道理，很善解人意,语文老师也很风趣，教会我们许多知识。我也认识了许多同学，他们都很可爱，很搞笑。但是，在科目上明显增加了几科，让人压力大增，在实验学校要学会独立，必须自己排队打饭，洗衣.....这一切与小学都有着很大差异，所以我们要坚强，不要被这些并不困难的困难打到。
下面我讲讲自己学习的一些观点。
首先，我认为，学习中要学会找自己的学习缺点，我理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总是出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，我会让自己在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
我觉得，确定学习目标也是很重要的，目标是能让每个人更加地努力，更加奋进。所以，在新学期里，我会合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。有些同学认为：只要把所有的时间和心思都放在学习上，学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点，因为我觉得如果没有时间用来娱乐的话，大脑就会持续的工作，不停地运转，很容易疲劳的，应该适当地让自己放松。
这就是我的观点。
在这个新的学期里，我会以一颗坚强、上进、努力的心去迎接新的挑战，请大家拭目以待吧！
H. 秋天写景周记
夏哥哥吹着笛子欢快地走了，秋姑娘带着风妹妹轻轻地来了。秋姑娘带来了一盒五版颜六色的画笔。你看，权秋姑娘把葡萄染成了紫色，一串串葡萄像一颗颗珍珠，挂在架子上，把香甜的气味给了风妹妹。风妹妹飘啊飘啊，飘到了大自然。秋姑娘把苹果染成火红火红的，就像太阳公公红红的脸蛋，给农民伯伯带来了丰收的快乐。枫叶得到的颜色就更多了，有红色的、橙色的、黄色的……，绚丽多彩的枫叶在风中频频点头。
秋天还藏着十分好闻的气味，柿子香香的，橘子甜甜的，还有苹果、菠萝许许多多香甜的气味都在秋天里呢!秋游的小朋友都深深爱上了秋天的气味。
看到秋天的到来，小动物们都在加紧做好过冬的准备。大雁正准备向南方搬家，小松鼠找来美味的松果往洞里塞，枫叶孩子也要落在妈妈粗壮的脚下静静地过冬。
我爱秋天的颜色，我爱秋天的气味，我爱秋天的美丽。
I. 周记（写景）
位于浙江临海市区之东。
开凿于北宋，湖面平波十顷，亭台如画，中悬洲渚，堤隔桥连，春风秋月，流光溢萌，芳香四溢，湖光山色，交相辉映。
临海东湖之名，以紧临台州古城墙东侧而得，原为城北白云、山宫数溪汇合处。此湖的历史也是有些来头了，据说是在宋熙宁四年（1071）时，由郡守钱暄开凿而成。南北长近500米，东西宽约150米。
湖分前湖和后湖，湖中有洲渚。洲上多亭阁，前湖月堤上“浣月洲”居全湖中心，后称“樵云阁”。其南又有湖中洲，洲上建有“湖心亭”。亭阁三层，飞檐八出，高瓴流瓦，翘角滴翠，气度宏伟，构造精巧，为全湖览胜之佳处。古今的游者在此留下颇多诗词对联，有“四壁云山天上下，一亭风月水中央”、还有“四面轩窗宜小坐，一湖风月此平分”。九曲湖桥东侧有“半勾亭”，单层六角，以六石柱擎撑水中。后湖樵云洲上原有荣禄祠、文昌阁、逢源楼等。今尚寸逢源亭，长石平架，护以栏板．桥孔沟通东后湖与西后湖之水，意为左右逢源。西后湖北侧又有一洲渚，广约0．6公顷， 1983年辟为“儿童公园”。
东湖位于临海古城东侧，开凿于北宋年间，原为水军泊船屯兵之所。北宋熙宁四年（1071），台州郡守钱暄疏浚拓建而成湖，并辟为园林。近年，临海市政府又参照历史风貌，对东湖进行了大规模的整修，使这千年古园焕发出更加夺目的光彩。
自宋以降，东湖代有浚修。尤其是清康熙十八年（1676）和同治十年（1871），是台州郡守鲍复泰、刘璈先后两次修缮后，规模甚为可观，成为台州园林之首。清文人俞樾有语云：“杭州有西湖，台州有东湖。东湖之胜，小西湖也。”
东南入口为依水山庄，因杜甫诗句“名园依绿水”而得名。内有纪念钱暄和钱氏家族的建筑，俗称“钱园”。
J. 以"月夜"为题写一篇写景的小周记
夜，刚刚暗下来，浓雾层层弥漫、漾开，熏染出一个平静祥和的夜，白雾在轻柔月光和路灯的照耀下，便染成了金色。月光下，树叶儿“簌簌”作响，仿佛在弹奏着一首《月光曲》，婉约而凄美，悠深而美妙，那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跃出来的，令人陶醉。
夜的深处，田园朦胧，山影憧憧，水光溶溶，萤火点点，烛灯盏盏，好一幅月下画卷！
生命又多像《月光曲》和画卷啊！跳动的旋律演绎着生命的悲欢和离合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？
月上中天，皎洁温柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和，月亮的光落在树丫上，落下斑驳的黑影，零星的像是碎条儿挂在树丫上一般。
世上的万物都是上帝的造化，都很和诣，而月却不同，月有自己的性格，有阴晴圆缺，月的神韵风采就在这里体现出来了。月何必要争夺辉煌呢？她的目的就是让黑夜不再可怕，给人们送去一片暖意，一片光明罢了！
夜，已静寂了。月亮静静洒下余光，竭力驱走黑暗，为人们送来光明、温暖与关爱！
摆摆头，想从思绪中挣脱，却又陷入更深的忧郁中。
一缕轻柔的月光透过窗子,撒在了窗台上。窗台宛若镀了银。我猛然记起,快到中秋节了,现在正该是满月的时候,这时的月儿一定很美吧！
于是,我下得楼来赏月。好圆好丰满的月啊！远处还有几颗闪闪烁烁的星星,更给这月夜增添了几分诗意。
沿着通往花园的小路,我漫无目的地走着,整个世界仿佛沉浸在银色的光海中,烘托着充满温馨静谧的夜。我也置身在这月光之海中了。月光洒满了我的衣服,温暖着我的心——我觉得太阳的温暖过于热烈奔放;星光又孤寂清冷了些。只有这温柔恬静的月光,才能这般地恰到好处。月华浸染着整个大地,我的周围被月光照得雪亮,世界完全笼罩在圣洁的气氛里。我的感官模糊了,心灵也在这圣洁中升华。
我不觉已来到花园的门口,顺着园中小路,走到一个池塘钱。池塘很小,平时活泼的金鱼,现在却静静地呆在哪儿。可能是睡着了吧。池塘中间是一座鬼斧神工的山石,在月光的洗涤下,更加情趣盎然,如画一般。月儿映在墨绿色的池底,被水一洗,显得分外明澈、高远,就像蒙娜丽莎迷人般的眼睛令人心驰神往。一阵风拂过,在平静的池水上划出一道浅淡的波痕,池水微微漾起,清吻着山石,发出轻轻的金属般的撞击声,在宁静的夜中显得分外的轻悠……
小道旁,大朵大朵的菊花沐浴在月光里,被风儿吹得在睡梦中也露出了欢欣的笑容。
转过池塘,我坐在蘑菇亭下。抬起头来,仰望着无穷的苍穹和那苍穹中的明月。思绪便如脱缰的野马飞驰在无际的原野——这纯洁的月光啊！我今夜终于体会到了你博大的自然气息。“明月几时有,把酒问青天……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难权。但愿人长久,千里共婵娟。”我远在异地的朋友啊,此时也一定会在这美丽的夜里,遥望这月儿吧！
不知不觉中,我已陶醉在温柔的夜里,意识逐渐模糊了,整个身心在不断弥散,仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中……