❶ 那一刻,我好幸福450字六年级作文大全
幸福是什么？对我来说，幸福是妈妈为你织的一件毛衣，漂亮而温暖；幸福是爸爸为你盖的被子，舒适而温馨；幸福是爷爷给你讲的一个个故事，奇妙而温情……幸福就在生活的点滴中。
记得小学时，许多同学都穿着她们的妈妈为他们织的毛衣，颜色鲜艳，厚实又合身，那是多么漂亮呀！还有人在我面前炫耀呢。我的妈妈却不会织毛衣，我垂头丧气了好几天。妈妈知道后，就买来粉红的毛线，找了很多人学织毛衣。每天晚上她坐在灯光下一针一线地织着，毕竟是第一次，看上去很笨拙。几个星期后，我终于穿上了妈妈亲手织的粉红毛衣，高兴极了。那一刻，我觉得自己是多么的幸福呀。
爸爸是一个唠叨的人，每天总要啰嗦是几句。“雨伞带了吗？米拿了吗？钱放好了吗？书都带去了吗……”这些话我每个星期一去读书时爸爸总会这样说。慢慢地我开始讨厌爸爸了，每次看见爸爸总会有意地避开他。直到那天晚上，我在睡梦中被冻醒了，刚要准备拉好被子，这时爸爸走了进来，他轻手轻脚地把被子拉直，把被角塞进我的肩膀下，然后轻轻关上房门走出去。我在那一瞬间明白了爸爸是有多疼爱我，他那么多啰嗦的话都是为我好。我发现自己是如此的幸福。
爷爷是一个朴实的农民，可是他的脑海里记录着许许多多有趣的故事。晚饭后，下雨天，爷爷会把那些故事一个一个地讲给我听，有战争年代的，有关于毛主席的，有我们这一带的神话……这些故事让我着迷。有时候爷爷是抱着我讲故事的，他的怀抱是那么温暖。每当爷爷讲故事时，我觉得很快乐，很幸福。
我应该还有很多的幸福，它藏在那些可口的饭菜里，依偎在妈妈刚为我晒过的棉被上，融化在爸爸种的橘子里……
2、
幸福是人生中最快乐的时刻，那些转瞬即逝的幸福感，总是那么耐人寻味。信心采撷几片馨香，与君共享。
夜深了，静悄悄的，人们都进入了恬美的梦乡，唯独我在与树上的知了作伴，伏在书桌前挥汗如雨，那堆积如小山般的作业，令我烦躁极了！恨不得长出无数双手写那数不胜数的作业。窗外，黑漆漆的，伸手不见五指，一如我烦闷的心。殊不知妈妈还没有睡，默默陪伴着我。这时，小屋的门被轻轻打开，妈妈给我端了杯香醇的奶茶。立刻，小屋里弥漫着奶茶的香味，令人紧绷的神情得到片刻的舒缓。“慢慢写，别着急，妈陪着你。”妈妈轻柔的话语似一缕清
❷ 六年级作文(写一篇写人记叙文)450字
我的小表弟今年十岁了，比我小一岁，他长的很瘦小，但眼睛特别的大，一笑起来有两个酒窝，很帅气。他很聪明，也很淘气，我觉得他最大的特点还是有一颗争强好胜的心。
弟弟对学习很重视，他的学习一直保持在全班前三名，老师们都很喜欢他。他平时上课都认真听讲，一放学也都先写完作业再玩。其实弟弟也挺贪玩的，他特别喜欢玩电脑游戏，是个游戏高手，有些游戏我都是跟着他学的。他平时都是写完作业就开始玩电脑，而我也就周末能玩会，我就纳闷了：我的学习怎么就不如他呢？
听舅妈说，有一次弟弟考试的成绩很不理想，竟然没有进前三名，他心里很难过，一进家就进他房间大哭起来，舅妈以为他与别人打架或出什么事了，问了半天他才说是因为自己考试的不好。舅妈一看卷子说这次的考试题有点偏难，一次没考好也没什么。可弟弟却不这么认为，他把卷子拿出来让舅妈给他讲错题，然后把错题都认真的抄到一个本子上，分析错的原因，并下决心说下次考试一定要考好，当天他还处罚自己没玩电脑。妈妈说这一点我与弟弟是截然不同，我是考试不好也不好好的找原因，总是找各种理由，错过的题有时还能再错。
每次弟弟都报辅导班：作文、英语和奥数，这几个班都连报了三年了。本来舅妈想着只给他报英语班就行了，可弟弟却不同意，非要连续报。我就不行，总是觉得想着周末好好的玩，不想报辅导班。
弟弟虽说比我小，可是他身上值得我学习的地方很多。怎么样，大家喜欢我这个争强好胜的小表弟吧？
❸ 作文我的六年级作文450字
我终于上六年级了！从刚刚入校的充满稚气的小朋友，到现在低年级同学的大姐姐，与老师同学相处时有感动、有欢声、有笑语、有汗水、有时也有眼泪······
因为已经上六年级了，每天难免会和卷子打交道，晚上做作业做到八九点才能去见周公。早上七点二十之前就必须到校。上午还勉强过得去，可下午就哈欠连天了。学校体恤我们六年级，特地把中午的一节课改为午休，让我们睡觉。可是班上还是有些害群之马吵得大家不好睡觉。没办法，老师只好来教室里盯着。
这天正好是夏老师来班上。谁也不敢发出声音，免得······可是当夏老师刚出去转悠一圈，班上便又活了起来。坐在后门旁边的同学往往是把风的。老师一来，“啪”全班又趴在桌上静静的午休。当然，我也不例外。这是，我突然听到有响声，难道是老师走了？伴着疑问我抬头一看。好多人都伸出了脑袋。夏老师突然从讲台地下冒了出来，对全班说：“太了头的人都站起来。”不一会儿，站起来好多人。我还二丈和尚摸不着头脑，赶紧问他们怎么回事。原来老师在黑板上写下“可以起来了！”这几个字，凡是抬头看了的人都是没用心睡觉的。
唉！没办法，只好排着队挨拧。可真疼呀！
盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静的呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪······这就是我的六年级，这就是六年级的我！
❹ 450字六年级下册作文
俗话说：“吃了桃树下的野火饭，夏天就不会生病。”今天是立夏，我一回早来到外婆家答，喊了一位同学去烧野火饭，顺便带上了在读中班的小弟弟。我们三人来到了外婆家的小菜园，可是老天似乎不欢迎我们，淅淅沥沥地下起了小雨。唉，没办法，我们只得在那颗有着悠久历史的大桃树下烧野火饭。桃树很大，碧绿的树叶撑起了一把绿油油的大伞，再一片片绿得发亮的树林中还隐藏着一只只可爱的小桃子哩！他们足够可以为我们遮风挡雨了！小弟弟最勤快首先去搬了三只椅子，然后又拿来一块抹布，仔细的擦了擦。
❺ 六年级作文写一个爱的故事450字
每一个孩子都是在父母无微不至的照顾下长大的，我当然也不例外。从小到大，爸爸妈妈就对我倾注了无限的心血，一个个爱的故事数不胜数。
今年的春天格外冷，“倒春寒”倒得可真厉害呀。那天中午放学后，我没穿外衣就跑了出来。一出来，我就感觉一阵阵寒风向我袭来，我不禁打了几个寒战，心想：“完了，估计这回要感冒了。”不幸的是，妈妈的唠叨声也伴随着寒风向我扑来了：“又不穿外套，帽子也不戴，感冒了我可不管！”但是，唠叨归唠叨 ，妈妈还是一边唠叨着一边脱下自己的外套逼着我穿上，又把她自己的头盔戴在我的头上，直到把我裹得严严实实才放心地发动了电动车。一路上，我倒暖和了，可妈妈却因为只穿着一件单薄的毛衣，在寒风中瑟瑟发抖。回到家之后，妈妈又对爸爸唠叨道：“这孩子，这么冷的天，出来竟然不穿外套，我的衣服给他穿了，冻死我了……”我的妈妈就是这样一个爱唠叨的人，但是，从妈妈一次次的唠叨中，我分明读懂了妈妈对我的爱，这爱是无私的、无价的。
如果说妈妈的爱是通过一次次的唠叨体现出来的，那么爸爸的爱相对来说要深沉的多了，就像大山一样深厚。
不知从什么时候起，我和妈妈爱上了吃米线。每次我一说去吃米线，妈妈总是积极响应，爸爸虽然什么话也没说，但他每次都任劳任怨地带我们去吃。有一次，爸爸先把我和妈妈送到店里，他自己就走了。我们左等右等，还不见爸爸回来，我突然产生了一个念头：“爸爸不会是想临阵逃脱吧？”正在我胡思乱想之际，爸爸提着一袋包子回来了。我奇怪地问：“爸爸，不是有米线吗？你买包子干什么？”这时，妈妈插嘴道：“爸爸根本就不爱吃米线！” 这时我才明白，爸爸一点都不喜欢吃米线，原来每次他来就是为了陪我们吃。
在我和爸爸妈妈之间，这样的故事还有许许多多。我长大后一定要回报父母，让爱的故事继续延续下去……
❻ 小学六年级作文，450字左右
老师和同来学们有着密切的源感情。每当同学考试考砸了，第一个鼓励我们的是老师；每当同学们遇到困难时，第一个帮助我们的也是老师；每当同学们伤心时，第一个安慰我们的还是老师……
记得那是一个赤日炎炎的下午，可是，一到下午放学的时候，就下起了倾盆大雨。我刚好没带雨伞，唉！只好在学校等爸爸妈妈来接了。但是已经快黄昏了，爸爸妈妈还是没来。就在我焦急万分的时候，我的班主任拿着雨伞，并微笑地说：“别害怕，孩子，我撑你回家吧！”我还没来得及说话，老师就把我拉走了。
在回家的路上，老师不但自己站在最旁边，而且雨伞还斜过我这边，过了一会儿，我才发现老师的衣服淋湿了，我忙移过去，老师见了，又移过来……唉，只能这样了。
回到家里，我见到老师的衣服湿透了，我忍不住对老师说：“老师，您还是在我家换一件衣服吧！”老师却说：“不用了。”说完，就走了。
第二天早上，老师因发烧没来给我们上课，去医院打针了。要一个星期后才能返校。老师，谢谢您！
虽然这件事已经过去很久了，但它已经深深地刻在我的脑海里。
❼ 写事作文450字5,6年级
一个星期六，我们一家人都在看书、看报纸，个个都昏昏欲睡，无聊透了。我老觉得屋里有什么声音，回头看了一下，突然，我翻发现了一只“战争导火线”——老鼠正在悠然自得的在我家“散步”，我们全家一下精神大振，我和爸爸更是“杀气冲天”。我起身对着老鼠飞起一脚，老鼠一个“凌波微步”敏捷的躲开了我的攻击逗得爸爸一阵“冷嘲热讽”，全家人也跟着哈哈大笑起来。老鼠发现自己被追杀了，四处逃散。
我和爸爸一人操起一把武器——扫把对老鼠穷追不舍，边追边打，可怎么也打不着，妈妈笑的直捂肚子。追了好一大阵儿，老鼠终于被我的“半月斩”击中，扫飞了几米远，老鼠“叽”的一声惨叫，往沙发底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快，两个扫把合着一挡，老鼠一下无路可走，“观战者”们响起了雷鸣般的鼓掌声。我和爸爸士气大振。我又一个“佛山无影脚”，老鼠被打得直打滚儿，我“扑哧”一下笑开了。就在战斗即将结束时，老鼠后退了几步，一副视死如归的架势，然后冲到扫把前一跃，在天空中划出一道优美的弧线，竟然从我和爸爸的包围圈里跃了出去！
老鼠像发了疯一样直冲座椅，吓得妈妈发出一声震耳欲聋的尖叫，老鼠呆了好一会儿才回过神躲进了橱柜地下。我和爸爸笑得直打滚儿，哪还有力气打老鼠啊。
爷爷见我们半天抓不住老鼠，终于亲自出马了。爷爷先把妈妈的长统靴放在墙角，然后拿了一颗花生放在鞋外。老鼠闻到了香味，飞也似的叼起花生跑到鞋里。我一个箭步冲上去，捏着鞋口对着地一阵猛砸。老鼠抖出来一看，早已不省“鼠”事了……全家一阵欢呼，喜庆胜利。
呵呵，这次人鼠大战真有趣！其实，只要细细回想家里每一件事，你也会发现家庭里的趣事哦！
❽ 六年级作文《感动》450字
网络知道
《感动的》作文450字六年级
《感动的》作文450字六年级
《感动》作文450字（六年级水平）
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邱之槐巨洲LV.22019-09-15
感动，点一瓣心香
高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。——题记
有泪水在，我感到自己仍然饱满。
早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。
傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。
感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。
时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？
行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。
纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。
缺少感动的人不是一个真正的人。
缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。
我们有多久没有被那些优美的文字感动？李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我们有多久没有被那些高尚的背影感动？在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下“人生自苦谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武……
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。
在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧。
当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。
“为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么？
点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。
❾ 六年级毕业作文450字
六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的在走，当我们发觉想要去抓抓它时，它已经消隐无踪。
曾经，我们一起哭过，一起笑过，一起吵架斗嘴，一起玩游戏，这一切一切，谁会忘记？曾经，我们一起写作业，一起画画，一起看书，一起聊天，这一些一些，谁能忘记？
“天下没有不散的宴席”，我们即将迎来人生的第一个“离”。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，依然和以前一样吵架斗嘴，可其实我们每个人的心里，都有一种淡淡的忧伤。
与同学走到同一天空下，是幸运的，一起追逐，一起成长，一起欢笑，一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，让那些慢慢变成永远的回忆吧！
毕业了，送你一个蛋糕，配料：友谊，快乐，思念，储藏：你心中最暖的地方，生产日期：从我们认识开始，保制期：永远。
我已是一个毕业班的学生了，沉重的学习压力压在了我的肩上。
就快毕业了，即将离开跟我一起学习了六年的同学们了，离开我熟悉的环境，离开我亲爱的老师，心里是那样的不舍。原来的愿望是，让我快点毕业，就可以快点长大。而此时的愿望是，让时光停止，让我再多看看我的母校，让我再多看看我亲爱的老师，让我再多看看我亲爱的同学们。其实，不管到了那所学校，我都不会忘记在母校发生的一切，和同学的打闹、游戏，和邓颜的生气、和好，为苏老师庆祝55岁的生日、和所有老师一起比赛…… 这一切的一切，都是不可磨灭的，这些美好的回忆将永远留在我的脑海里，陪伴我走过一生。
人们都说，小学同学的感情是最深的，因为有六年。
不知为什么，这时的我有点悲伤，也许是因为在这所学校里，在我们的教室里，有太多值得我去回忆的东西，我真的不忍心离开我的学校，离开我亲爱的老师，离开我亲爱的同 学们。俗话说得好“天下无不散的筵席，”也许指的就是这个吧!
亲爱的同学们，亲爱的老师们，让我们十年之后再在母校相聚吧！
❿ 六年级,我打算…作文450字
暑假马上就要结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期专.新的学期,是我们小学阶段属的最后一个学期.在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步.
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教.
其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟.课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成.
第三,要做好语文课的课前预.对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思；还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题,要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教.
第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识.要挤出时间,多干事.
总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生