六年级下册20课多音字

『壹』 六年级上册人教版二十课多音字，急急急

扎 zhā （扎针） zā （一扎） zhá （挣扎）
调 diào（调查）tiáo （空调）
bó （刻薄）薄 báo（薄饼） bò （薄荷）
折 zhé （百折不回） shé （花折叶落）
曲 qǔ（歌曲） qū（弯曲）
哈 hǎ （哈达） hā （哈哈大笑）
卷 juǎn（蛋卷） juàn（试卷）
和 hé（和平） hè（唱和）
悄 qiāo（悄悄话） qiǎo（悄然）
更 gēnɡ（更改） gènɡ（更加）
行 hánɡ（银行） xínɡ（五行缺土）
冲 chōnɡ（冲凉） chònɡ（冲着）
几 jī（茶几） jǐ（几个）
屏 pínɡ（屏幕） bǐnɡ（屏气）
散 sàn （散步） sǎn （松散）
倔 jué（倔强） juè（倔脾气）
强 qiánɡ （强壮） qiǎnɡ（勉强）jiànɡ （倔强）
尽 jǐn（尽管） jìn（尽量）
要 yāo（要挟） yào（必要）
觉 jiào（睡觉） jué（感觉）
扁 biǎn（扁豆） piān （一叶扁舟）
将 jiānɡ（将军）jiànɡ （大将）
削xiāo（削皮）xuē（瘦削、剥削）
供 ɡōnɡ （提供） ɡònɡ （供品）
模 mó （模仿） mú （模样）
沓 tà（纷至沓来） dá （一沓）
缝 fènɡ（缝隙） fénɡ（缝补）
参 cān（参观） cēn（参差不齐） shēn（人参）
恶 ě （恶心） è（恶毒） wù（可恶）
劲 jìn（干劲） jìnɡ（劲敌）
差 chā （差异） chà （差劲） chāi （出差）
禁 jìn （禁止） jīn （情不自禁）
藏 cáng（收藏） zàng（西藏）
倒 dǎo （摔倒） dào （倒立）
正 zhēnɡ （正月） zhènɡ （正义）
冠 ɡuàn （冠军） ɡuān （张冠李戴）
号 hào （号码） háo （北风怒号）
更 ɡēnɡ （更改） ɡènɡ （更好）
的 dí （的确） de （好的）
闷 mēn （闷热） mèn （沉闷）
朝 zhāo（朝霞） cháo（朝代）
舍 shě（难舍难分） shè（草舍）
扇 shān（扇动） shàn（扇子）
旋 xuán（旋涡） xuàn（旋风）
弹 tán（弹琴） dàn（子弹）
蒙 mēnɡ（蒙骗） ménɡ（启蒙） měnɡ（蒙古包）
喝 hē（喝水） hè（喝彩）
绷 běnɡ（绷着脸） bēnɡ（绷带）
转 zhuàn（转动） zhuǎn（转身）

『贰』 小学语文二年级下册第20课要是你在野外迷了路的多音字有哪些

腌
ā
腌臜抄、腌脏
心里腌臜透了；这楼道太腌脏了。
yān
腌制、腌肉
腌制泡菜；腌肉的味道很不错。
挨
āi
挨家、挨近
挨家挨户；两人挨近点。
ái
挨到、挨骂
挨到放假；挨打挨骂。
多音字组词。
dāi（
）
tiáo（
）
jiāo（
）
待
调
教
dài（
）
diào（
）
jiào（
）
zhōng（
）
zàng（
）
jià（
）
中
藏
假
zhòng（
）
cáng（
）
jiǎ（
）

『叁』 六年级的20课有的人的多音字和反义词近义词是什么

伟大——渺小，暂时——永远，抬举——贬低

『肆』 六年级下册语文课文第二十一课多音字

1、燕来：yān 燕国 2、藏：cá源ng 隐藏
yàn 燕子 zàng 宝藏
3、空：kōng 天空 4、散：sǎn 散文
kòng 空白 sàn 散步
5、转：zhuǎn 转弯 6、屏：bǐng 屏息凝视
zhuàn 旋转 píng 屏风
7、刹：chà 刹那 8、喷：pēn 喷水
shā 刹车 pèn 香喷喷

『伍』 牛津版小学四年级语文下册20课到40课多音字

人教版四年级下语文第11课是《黄河是怎样炼成的》，多音字为：难nán（ 难关专 ） nàn（属 苦难 ）吁xū （ 长吁短叹 ） yù（ 呼吁 ）散sǎn（散文 ） sàn（ 散发 ）折shé（ 折本 ） zhé（ 折断 ） zhē （折腾）卷juǎn（卷尺 ） juàn（ 试卷 ）量liánɡ（ 商量 ） liànɡ（ 数量 ）

『陆』 六年级下册字词句篇第二十三课二类字认识.形近字组词.多音字组词.近反

远近:1.远处和近处复 2.指距离的长制短 3.指关系的亲疏
附近:1.靠近，离某地不远的 2.指附近的地方
近日:近来;刚过去的数日内
近处:附近的地方
逼近:1.向前靠近;接近 2.[数]为了某种特殊的目的而获取一个虽不是完全准确，但与精确值足够接近的结果
邻近:在空间或时间上接近
凑近:朝某个目标靠近
新近:最近；近来。元 无名氏 《货郎旦》第四折:“唱几句韵悠悠信口腔儿，一诗一词，都是些人间新近希奇事。”《红楼梦》第一○三回:“那 夏 家先前不住在京里，因近年消索，又惦记女孩儿，新近搬进京来。” 瞿秋白 《文艺杂著·涴漫的狱中日记》:“考古学家新近在 东亚 大陆上发见许多古代文件。”
迫近:相离不远,非常靠近迫近年关
近景:近处的景物
贴近:紧紧地挨近;靠近
近亲:血统关系或婚姻关系较近的亲戚
近便:路途短;近而便当
切近:非常接近;非常符合
亲近:信任接近
晚近:近世。
近影:最近拍摄的照片
接近
近旁:附近的空间
就近:在附近(不上远处)

『柒』 英才教程六年级下册语文20课近反义词、多音字

I
know.
多音字：
正：zheng一声【正月】
zheng四声【端正】
发：内fa一声【发明】
fa四声【头发】
近义词容：
诞生——出生
敏锐——灵敏
见解——看法
欣赏——观赏
明显——显著
探索——探求
反义词：
真理——谬论
诞生——逝世
敏锐——迟钝

『捌』 陈江中心小学四年级语文书下册第20课:全神贯注的多音字

1、露 lù(露珠) lòu(暴露)

2、参 cān (参加)shēn（人参）cēn （参差）

3、禁 jìn（禁令） jīn（禁受）

4、说 shuō（说话） shuì （游说）

5、吁 yù（呼吁） xū（长吁短叹）

6、抹mò（抹墙） mā（抹桌子）mǒ（涂抹）

7、见jiàn（看见）xiàn古同“现”，出现，显露。

(8)六年级下册20课多音字扩展阅读：

全神贯注课文

法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。饭后，罗丹带着这位挚友参观他的工作室。走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿布，露出一座仪态端庄的女像。

茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又一件杰作的诞生。罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说:“啊!不，还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。

茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。

他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。

茨威格见罗丹工作完了，走上前去准备同他交谈。罗丹径自走出门去，随手拉上门准备上锁。

茨威格莫名其妙，赶忙叫住罗丹:“喂!亲爱的朋友，你怎么啦?我还在屋子里呢!”罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说:“哎哟!你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。”

威格对这件事有很深的感触。他后来回忆说:“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”

『玖』 英才教程六年级下册语文20课近反义词、多音字

I know.
多音字来：
正：zheng一声【正月自】
zheng四声【端正】
发：fa一声【发明】
fa四声【头发】
近义词：
诞生——出生 敏锐——灵敏 见解——看法
欣赏——观赏 明显——显著 探索——探求
反义词：
真理——谬论 诞生——逝世 敏锐——迟钝

『拾』 五年级下册20课景阳冈的多音字，形近字，同音字和近反义词。

多音字：

1、行：

háng：行列；排行；某些营业机构；用于成行的东西。

xíng：古代指路程；走；指旅行或跟旅行有关的；流动性的；临时性的；表示进行某项活动（多用于双音动词前）。

2、上：

shǎng：指上声。

shàng：方位词。位置在高处的；方位词。次序或时间在前的；等级或品质高的；旧时指皇帝。

3、奇：

qí：罕见的；特殊的；非常的；出人意料的；令人难测的；惊异。

jī：单的；不成对的（跟“偶”相对）；零数。

4、都：

dōu：表示总括，除疑问句外，所总括的成分放在“都”前；跟“是”字合用，说明理由。

dū：大城市，也指以盛产某种东西而闻名的城市；首都。

5、少：

shǎo：不够原有或应有的数目；缺少（跟“多”相对）。

shào：年纪轻（跟“老”相对）。

形近字：

1、青——睛

青：绿色（多用于植物）或蓝色（用于天空）。

睛：眼珠儿。

2、酒——添

酒：用粮食、水果等含淀粉或糖的物质经过发酵制成的含乙醇的饮料，如葡萄酒、白酒等。

添：增添；增加。

同音字：

做——坐

做：从事某种工作或活动。

坐：把臀部放在椅子、凳子或其他物体上，支持身体重量。

近义词：

酥软——无力

酥软：（肢体）软弱无力。

无力：没有力气。

反义词：

结伙——独行

结伙：跟人结成一伙。

独行：独自走路。