高中语文试讲篇目

A. 如何准备高中语文应聘试讲内容会是现场给的课外文章，然后讲大概二十分钟。

从三维目标下手吧：
1知识与能力
2.态度与方法
3.情感目标与价值观

B. 应聘高中语文教师试讲

试讲其实就是看你的临场发挥能力
首先要自信，要能够把握文中最关键的地方，专做到主次分明。属
古文是最枯燥的，但它的亮点就是实虚的把握，和一些活用及句式。
现代文就是要把握好文章的主旨，文章是怎样把这一主旨凸显出来的，作者用了什么样的表达方式，及变现手法。
科技文要注意关键词，比如有些是便是程度的词语。
诗歌的意象很关键，把握意象就能很好地了解诗人的情感。但诗歌的意象往往伴着表现手法出现。记住你要有一定诗歌意象的积累，在讲的时候能够向外拓展。
作文，找一下高考作文点评。
虽说只是15分钟，但你要准备好两节的量。这样你才会有信心。祝你成功！！！

C. 人教版高中语文面试时讲课一般会讲哪些篇目

一般会是一些比较来经典的篇自目，比如朱自清的《荷塘月色》等等，因为面试的考官或者学校负责人对名人名篇熟悉，对刚选入的课文陌生，一般不会设置问题。
现代文可能性更大一点。文言文枯燥，除了实词虚词句式，没啥好讲的。
诗歌、小说仁者见仁智者见智，不易统一答案和想法，不好判定。

D. 现在应聘高中语文老师,试讲一般是哪些篇目

各地都不一样，你抄得了解你想应袭聘的学校。有的是现场要求准备学校给的指定篇目，这样准备起来较困难，不过重点考查的是应聘者的学识、底蕴、教态，是否有培养的潜质，是否有自己的思想，等等。各个学校查的侧重点是不同的。要知己知彼。

E. 高中语文试讲，自选课文，选什么比较好

人教版的高中教材的文章有许多，应该选你熟悉的、读深读透的文章讲，这样就会讲起来口若悬河，滔滔不绝，也可以从容不迫的应付各种稀奇古怪的提问，不会出现冷场或者讲不下去的尴尬局面。

F. 高中语文应聘5分钟试讲的准备

您好，我本身也是一家企业的人力资源部经理，给您一些建议，单元有所回帮助！
不知道您看答过《马大帅2》吗？又一次教育局的去“大帅打工子弟学校”听课，宁静给同学们讲了一堂语文课，主题叫做“理想”，这堂课可以说是和语文课毫无关系，但是却能得到别人的普遍认可。
所以我觉得你应该拿出你90%的精力去备一堂能提升学生对语文这个专业，或者是这个职业的兴趣，多讲一些关于语文或者中国古汉语的故事之类的东西，学生会对你这个人感兴趣，老师也会感兴趣的！
最后，祝你应聘成功！

G. 要进行一次高中语文的20分钟试讲面试，应该注意些什么呢如何准备

应该注意的事项很多，但20分钟的展示不可能都注意到，而且也没有心思考虑那么内多。我认容为要做到教态自然，表达顺畅，板书规范，思路清晰就很好了。来面试的领导或专家看到咱基本功不错，是个可塑之才就有机会啊，而不要想太多，给自己太大的压力，就把自己当做这个学校的一员好了。
选课文，我认为一方面考虑经典名篇或传统篇目，这样听着会有一个公正的评价；另一方面可选一些大家容易忽视的小篇目，如《奥斯维辛没有什么新闻》，这样的篇目更能看出你自己独特的视角和设计，给人耳目一新之感。
愿你保持好的状态，争取成功！

H. 高中语文试讲

首先是要自信，相信自己。第二，注意着装打扮。第三，要大致清楚人教版的必修内容中哪些是重点课文。并重点知识。要心中有数。另外试讲时一定不要老套。要出新，包括形式和内容都要有新意

I. 高中语文试讲怎么讲

讲课为几个层次
第一层：掌握了解字词读音，用法
第二层：版文章大意，作者想权表达什么。
第三层：学生在理解的基础上对文章分段，概括每段大意
第四层：有哪些疑惑之处，答疑环节
第五层：欣赏为文章中精妙之处，并说出原因，且是否可以替换
第六层：结合作者当时时代背景，深入分析理解
第七层：文章之中运用了哪些写作手法，有哪些是值得我们借鉴的。

上帝，你这篇帖子放错地方了。。。。。。我只能按我们那个很厉害的老师的讲课套路大概默写下来了。。。。。。