牛津版六年级英语知识点

㈡ 帮帮忙，2018-标准课堂练与考-英语-六年级下-牛津版这本答案谁有

给你来整理好自了，我看了下应该就是这个 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=

㈢ 谁能帮我把牛津上海版的六年级下册的英语知识点和语法整理一遍

动词时态:

一般现在时

Be型: I用am, you用are, is连着他她它;单数is

What did +do+过去时间?

Did +主语+动词原形+过去时间?

动词过去式变化规则:

规则变化:

①一般在动词原形末尾加ed

②词尾e的动词加d

③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加ed

④结尾是“辅音字母+y”的动词变y为I,再加ed,如studied.结尾是”元音+y”的动词直接加ed,如played.

动词过去式+ed的读音：

①在浊辅音和元音后/d/

②在清辅音后面/t/

③在/t/ /d/ 的音后面发/id/

一些不规则动词的变化:

am, is (was); are (were); have, has (had); go (went); eat (ate)

buy (bought); do (did); ski (skied); make (made) see (saw) leave (left)

take (took) study (studied) swim (swam) sing(sang)

一般过去时态如何将肯定句变成一般疑问句?

①一种是有be动词的,即有was或were,只要把was或 were 提到

句首, 把句中第一人称转为第二人称，即I, we变you, my和our变

your,然后把句中剩下的单词依次抄下来．

如：It was a windy day.--Was it a windy day?

That was my bag.---Was that your bag?

②另一种是无be动词的句子，需要助动词来帮忙。把过去时态的

助动词did放在句首，把第一人称改为第二人称，然后把剩下的

句子依次抄下来，在抄的过程中，要把动词的过去时转变成原形。如I went fishing yesterday.---Did you go fishing yesterday?

例题：按要求改写下列句子

John washed the clothes last weekend.

What did John do last weekend?(对划线部分提问)

John didn’t wash the clothes last weekend. (否定句)

Did John wash the clothes last weekend?(一般疑问句)

Yes, he did.(肯定回答)

No, he didn’t. (否定回答)

一般将来时：

①主语+be going to+动词原形（或地点）+表将来的时间

②shall, will表将来的句子

例句：You will like it. 你将会喜欢它。

I’m going to be an English teacher. (我想成为一名英语老师 )

例题练习：

I am going to visit my grandparents this weekend.

对划线部分提问：When are you going to visit your grandparents ?

否定句： I am not going to visit my grandparents this weekend.

一般疑问句：Are you going to visit your grandparents this weekend?

肯定回答：Yes, I am.

否定回答：No, I am not.

一般现在进行时：

（指在某个时刻正在进行某个动作或从事某项活动）

句式：主语+be+动词现在分词

例题练习：I’m drawing pictures with my friend.

对划线部分提问What are you doing with your friend?

否定句：I’m not drawing pictures with my friend.

一般疑问句Are you drawing pictures with your friend?

肯定：Yes, I am.

否定：No, I am not.

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㈣ 学习评价手册牛津版教材六年级下英语答案

第一题：

(4)牛津版六年级英语知识点扩展阅读内

这部分内容主容要考察的是一般过去时的知识点：

表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。

一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响，只说明的事情。句式：主语+动词过去式+宾语+其它，I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟朱莉娅说了几句话。

表示过去连续发生的动作时，要用过去时。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。