六年级课文续写

⑴ 六年级上册语文课文《穷人》的续写

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“呵，你怎么跟我想的一样啊！”渔夫的嘴角露出了难得的一笑，而后又消失在了消瘦的脸上，刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头。桑娜也顿时叹了口气：“唉……是啊，我们以后的日子就难过了，该怎么办呢？”“又多了两个孩子，以后，我就得多打打鱼了。”渔夫关上了帐子，沉没了片刻：唉，最近老天爷就是作怪，多打点鱼也难啊，该怎么办呢？“不如我也去找点事做……”桑娜好似看透了丈夫的心思。“你一个女人家的，能做些什么呢？”渔夫还是无奈地摇摇头。“我去帮别人补衣服啊，洗被子啊，也弄点钱来填饱肚子，总不能让你一个人来承担吧！”渔夫欣慰地笑笑，会意地点点头：“那好吧，我们一起来维持这个家吧。”但渔夫还是不放心：妻子还要照顾几个孩子，如果去外面做事，会耽误孩子们的……桑娜也冲渔夫笑笑后，又低下头，思忖着：我平时要为这几个孩子忙个不停，还要缝补丈夫的破帆，哪还有什么时间去……
“哇，哇……”孩子急促的哭声打断了桑娜的沉思，渔夫连忙又拉开帐子，抱起了那个孩子。“恩，孩子让我来抱吧。”桑娜将孩子搂在怀里，嘴里还哼着摇篮曲。“乖乖，别哭了。”孩子听到桑娜亲切的声音，睁开朦胧的睡眼，望着桑娜那母亲般慈祥的脸庞，孩子顿时破涕为笑。两只小手也尽力地将桑娜抱住，还哑哑地说：“妈妈，妈妈。”
孩子的哭声，吵醒了另外六个孩子，他们都嚷着要吃饭，一个个的肚子都“呱呱”只叫，渔夫赶紧站起身，不顾打鱼后的疲惫，到厨房里拿来一个拳头大的黑面包，几条炸胡了的小猫鱼。“来，把他们吃了吧。”渔夫说后，孩子们争先恐后地向前拥，两只小手胡乱地抓起鱼就往嘴里送，桑娜和渔夫还把自己省下的一的面包留给了西蒙的两个孩子。看着孩子们这可爱的样子，他们俩都忍俊不禁地笑了。
对了，西蒙还在隔壁屋子里呢！桑娜想到这里，连忙告诉渔夫：“丈夫，西蒙还在……”“哦，对了，我们去把她海葬了吧，真是怪可怜的。”渔夫猛然想起，与桑娜提着马灯走到了隔壁屋了。“啊，她真可怜啊！”渔夫悲叹着，和桑娜一起，我破席子将西蒙冰冷的身体裹着，用绳子捆好了，把她拉到了海边，一齐扔了下去。渔夫和桑娜遥望那卷破席子慢慢被海水浸蚀，都陷入深思。
这时，一轮红日冉冉从地平线上升起，渔夫说：“不好了，我得早点去打鱼了，便向着屋里走去，桑娜望着渔夫的背影，再次沉思起来……

群体的反映。。

⑵ 六年级上册课文《穷人》续写，要自己写的哦

续写《穷人》

六年级 | 600字 | 其他

续写《穷人》

桑娜拉开了帘子，丈夫微微的笑了。桑娜见丈夫如此开心自己也感到很欣慰。可是他们的生活便更艰苦了。每天，渔夫都要打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾七个孩子，虽然孩子们互相帮助，但桑娜还是累得筋疲力尽。

就这样，日子一天一天地过去，桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来，西蒙的两个孩子还得了重病。许多人劝他们扔掉那俩孩子，可他们坚决不同意。终于，在一个寒冷交加的早晨，他们被迫将房子卖掉，带着孩子们四处流浪。

一日，他们来到了一个大城市里。一路上，他们挨家挨户地行乞，可是，别人不是把他们踢出去，就是用水冷泼，可真是惨不忍睹。就在这时，一位白发苍苍的老人缓缓地走过来说：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我这个可怜地老人吧！”桑娜不禁流起了泪来，对渔夫说：“丈夫，这位老人太可怜了，把我们剩下的粮食给他吧！”“这……好吧！她毕竟是老人。”丈夫缓缓地说。桑娜转过头来，对老人说，“我们只有这点儿粮食了，你拿去吧！”老人连声道谢，把自己身上唯一的东西——布袋，送给他们作为答谢，就急匆匆地离开了。

桑娜无意间打开了布袋，里面竟然装着一颗价值连城的钻石和一张小纸条，纸条上写着：你们的心比价值连城的钻石还要珍贵。他们带着孩子们去医院医好了病，还买回了卖掉了的房子，把剩余的钱捐给了孤儿院。从此他们过上了幸福的生活。

是的，穷人并非一无所有，甚至比富人更富裕。因为他们有一颗比钻石还要宝贵的心，他们用真诚地心善身边的人，穷人用这善良与纯朴的心去呵护世界上幼小的心灵，他们因拥有一颗纯朴善良的心灵而不再贫穷！

来源：作文网

⑶ 六年级上学期课文《穷人》续写（作文一面）

1、
渔夫看到这两个可怜的孤儿同自己的孩子安然入睡，感到无比欣慰，把灯一熄，自己也和桑娜睡觉去了。
第二天，渔夫一大早就驾着小船出海打鱼，桑娜也跟着起床了，她扫完地有擦桌子，擦完桌子又忙着做早餐给这七个孩子吃，由于食物并不多，只能勉强做成七份小鱼丸。“孩子们的身体要紧，不能让他们饿着。”桑娜看着这一丁点儿食物，决定自己不吃，只要看着孩子们都还健康她也就心满意足了。
这时，天空已经泛出了鱼肚白，七个小孩子们也陆续起床了，他们都很听话地吃着桑娜做的早餐。而桑娜就趁这时间缝补一些已破烂的衣服，好让孩子们能有足够的衣服可穿。时间就在缝补和孩子们互相嬉戏时溜走了。这时，已到深夜，可桑娜仍不见丈夫回来，如果他没有打到一条鱼，那么，今晚很可能就只有饿着独自睡觉了，桑娜一边收拾着家务事，以便盼望着丈夫能够早日归来。
门突然被打开了，一股清新的还风吹进房屋，魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的鱼网走了进来，鱼网里还有许多鱼在一蹦一跳的。“嗨！桑娜，我回来了，今天可是大丰收哦！”渔夫一边说还一边兴奋地指着鱼网里一大堆鱼。
“你可回来了！那么，今晚我就做一吨美味的“大餐”给你们吃吧。“桑娜边说边往厨房走去……”妈妈！肚肚饿啦，我们要吃东东！“七个调皮的孩子好象故意串通一气来向桑娜撒娇。”好，好，吃的来了。”桑娜端着一盘热气腾腾的鱼肉放在小桌上。孩子们一闻到扑鼻的香味就争先恐后，迫不及待地吃了起来。而渔夫和桑娜只是拿着碗筷总是让着他们，只尝了小小的几口菜。
这样谦让有快乐的日子重复放映着，转眼间，二十年过去了，孩子们都张大成人了，桑娜和渔夫也已年过花甲了。
“嗨！爸爸妈妈，今天有捕到了许多鱼和蟹哦！”西蒙的两个孩子其中一个“鼬鼬”兴奋地呼唤着正在分工做事的桑娜和渔夫，鼬鼬推开门，见爸妈竟又在偷偷地干活，连忙前去阻止他们：“不是说了吗？你们都忙活了一被子了，现在正是儿子我来孝敬您二老的时候了，您只要享清福就行了，其他啥事儿都不用您操心了。”“看来咱们的鼬鼬真的是张大了呀。”渔夫和桑娜异口同声，脸上露出了欣慰有幸福的微笑。其他几个孩子正在精心准备着佳肴，鼬鼬正在帮爸妈轮流按摩。“上菜啦！’孩子”佐佐”端着鱼肉喊道。待桑娜和渔夫陆续坐好椅凳，孩子的其中一个“薇薇”事先先帮爸妈盛好饭才盛自己和其他人的饭。桑娜正习惯性的小口小口嚼着菜……“妈，大口吃菜。别拘束。’孩子”叉叉“有关心地望桑娜和渔夫碗里夹菜。过了一会儿，桑娜和渔夫都吃完了晚饭，这时，”沙沙‘有主动帮他二老倒起茶来……此时的桑娜和渔夫都沉浸在幸福而有快乐的大家庭之中……
2、
桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后，生活便更艰苦了。每天，渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行，虽然孩子们都很懂事，很吃苦，很听话，但桑娜还是得操劳，每天都累得力倦神疲。

就这样，日子一天一天地过去，桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来。终于，在一个寒冷交加的早晨，他们被迫将房子卖掉，带着7个孩子四处流浪。

一日，他们来到了一个大城市里。一路上，天阴阴的，没有一个人为他们一家解囊相助，他们已经筋疲力尽，面黄肌瘦了。于是，他们挨家挨户地行乞，可是，天意弄人，别人不是把他们踢出去，就是用水冷泼，可真是惨不忍睹。就在这时，一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我这个可怜地老人吧！”桑娜不禁流起了泪来，对渔夫说：“丈夫，看这个老人饥饿无比的样子，把我们只剩下不多的糌粑给他吧！”“这……这怎么行呢？我们已经没有什么饭吃了，怎么能给他呢？我们的7个孩子怎么半呢？”丈夫缓缓地说，看起来还不能决定。“我们的孩子……算了……就这样吧……不用管了，这个老人太可怜了，他毕竟是个老人啊，已经活了大半辈子了，还要忍受寒冷饥饿之苦，怎么能这样呢？”桑娜转过头来，对老人说，“来吧，我们只有这块糌粑了，你拿去吧！”老人连忙点头，连声道谢，就急匆匆地走了。

之后几天里，他们没有衣服穿，更加没有食物。他们想只要有食物，不管是猪食还是狗食，只要能吃，就已经满足了……就这样，他们一家人挨饿挨冻了三天三夜，终于在一个下雪的早晨，昏倒在地……

“……哦……”桑娜与渔夫醒了过来，映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。原来，老人是一富翁，想找一个心地善良的管家，于是，便化装成穷人去行乞，结果便碰到了他们……

就这样，桑娜当上了富翁的管家，一家人过上了开开心心，幸福无比的生活……
3、
“你瞧，他们在这里啦！”桑娜说着拉开乐帐子。
夫妻看着熟睡中的孩子们相视一笑，但渔夫的神色变得很沉重：“两个孩子得养大成人，供他们上学，原先5个孩子都快撑不下去了，如今又添上两张嘴……唉！我们要再勤快些了！”“恩！”桑娜坚定地点点头，“睡吧，明天要早起!”第一天
第二天一大早，渔夫就驾着小船捕鱼去了，桑娜也早早地起来打扫、织布。西蒙家的两个孩子起来面对着这陌生、温馨的环境，有惊喜又害怕，不住地哭闹。桑娜忙放下手中的活儿跑来哄着他们。到了深夜十二点，古老的钟敲了十二下后，渔夫推门回来：“哦，桑娜，今天真不错！捕了满满一网的鱼，留几条给孩子们，余下的去市场上卖。西蒙家的两个孩子还好吗？”“唉！这两个孩子还不熟悉咱家环境，哭闹了一整天呢！现在都睡了，你也歇了吧！”日子
日子就这样一天天单调地重复着，西蒙的孩子长大了，桑娜分别给他们取了名字：大的叫尼古拉，小的叫做列夫。这个家虽然日子只能勉强熬过，但也温馨，充满欢声笑语。抉择
时光飞逝，孩子们到了读书的年龄，桑娜和渔夫文化水平都很差，深知没有知识的苦楚，可是这么多的孩子不可能全上啊！经过深思熟虑，决定让尼古拉和列夫上学，而让自己的五个孩子去当学徒、报童。桑娜家的孩子们听了，很懂事地点点头，去做了学徒和报童。尼古拉和列夫也不负众望，白天努力学习，晚上则教哥哥姐姐们识字，成绩在班上名列前茅。未来
尼古拉19岁时以高分被莫斯科经济大学录取，免学费，每学期还有760卢布的奖学金；列夫也以优异的成绩考入圣彼得堡管理学院，毕业后，与桑娜家的孩子们办理了一个农场、孤儿院、海上贸易公司。
十几年过去了，孩子们个个都事业有成，列夫被赐予了堂威德尔侯爵的称号，尼古拉孤儿院的孩子们也有出息，纷纷兴起慈善活动来救助穷苦人民。还在全国各地开设了多个义务教育学校，免费向孩子们教授知识……美好的结局
在桑娜和渔夫的终老之时，桑拿面含微笑地说：“杰夫（渔夫的名字），我真庆幸当年抱回了尼古拉和列夫，瞧！他们正把我们的爱心播洒向世界！”
说完，两人面带祥和的微笑与世长辞。

望采纳(≧▽≦)/

⑷ 六年级上册课文，《穷人》续写200字。3Q

《穷人抄》续写200字五年级袭
丈夫看了那两个天使般的孩子，笑了笑，朝桑娜点点头道“桑娜，你做的对！”
看见丈夫的动作，听见丈夫的语言，桑娜总算松了一口气，还好，丈夫没有赶走孩子意思，桑娜满脸笑容，这时的她，没有岁月带来的皱纹，没有劳动带来的粗糙，没有辛苦带来的白发，只有那微笑时似少女般的脸蛋洋溢出那满满的兴奋。以后，早上，桑娜下地干活，丈夫出去打鱼，回来时，在有没有累的感觉
虽然生活不富裕，但却幸福满满，孩子们长大后，都有了工作，赚了钱，也是第一时间给父母寄回去，还常常会去探望，丈夫和桑娜就这样愉快的与孩子生活着……
   

⑸ 六年级课文的续写

教学目标：
1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、 联系上下文，并结合自己的生活，理解“熟能生巧，总剪，手都有准头了。”这句话的含义。
3、 凭借具体的语言材料，感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良和对我浓浓的亲情。感悟作者字里行间流露出的对姥姥的深情思念。
教学重点：
凭借具体的语言材料，感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良和对我浓浓的亲情。感悟作者字里行间流露出的对姥姥的深情思念。
教学难点：
联系上下文，并结合自己的生活，理解“熟能生巧，总剪，手都有准头了。”这句话的含义。
教学突破：
1、 让学生亲自动手，体会剪纸的乐趣与难度，激发对剪纸的兴趣，加深对姥姥剪纸技艺高超的理解。
2、 默读课文，品味课文的语言文字体会姥姥剪纸技艺的高超和对我浓浓的亲情。
教学准备：音乐、剪纸作品、小黑板
教学过程：
一、导入，欣赏剪纸
1、 今天我们将继续学习第12课《姥姥的剪纸》。
2、 同学们昨晚已经在家亲身体验了一下剪纸的乐趣了，谁来展示一下自己的剪纸作品？说说剪纸的感受。
3、 教师展示剪纸。
4、 师：其实真正的剪纸高手是文中的姥姥，从课文中哪些句子能反映出姥姥的心灵手巧呢？默读课文1——6自然段，画出相应的句子。
二、认识姥姥
1、 学生自主学习课文，画出相应的句子。
2、 交流句子：
（1） 课文第二自然段
引导：①哪些词语具体体现了姥姥的心灵手巧，画下来。说说理由。
②你能把这句话读好吗？
③小结，齐读。
（2）第四自然段部分句子。
引导：①这幅“喜鹊登枝”是姥姥在什么情况下完成的呢？联系自己剪纸的感受，你有什么想说的吗？
②教师小结，指导朗读。
（3）第六自然段部分句子
引导：①剪刀就像姥姥的手指是怎么回事？
②小结，指导朗读。
3、 姥姥为什么有这么精湛的剪纸技艺？用姥姥的话来说就是：……
（1）出示这句话，问：熟能生巧是什么意思？从哪里能看出姥姥剪纸剪得多？
（2） 用句式练习说话：因为姥姥不管还是；不管 还是；不管还是，都没有停止过剪纸，所以手都有准头了。
（3） 姥姥剪纸好，还有别的原因吗？
4、 除了心灵手巧，姥姥还是一个怎样的人？
三、体会祖孙之情
1、 过渡：读到这里，姥姥的心灵手巧，勤劳善良跃然纸上，而字里行间流露着的浓浓亲情更让人动容，除了喜鹊登枝、家家户户的窗花之外姥姥剪得最多的是什么？
2、 默读课文7-12自然段，找找在这里具体写了姥姥的几幅剪纸，内容分别是什么？想一想，这些剪纸蕴涵了姥姥对我怎样的感情？
3、 师：是呀，作者的顽皮可爱愉悦着姥姥，姥姥的慈祥疼爱感染着作者，屋檐下洋溢着浓浓的亲情，密云多雨的盛夏，姥姥用剪纸的魅力，成功地把调皮的我“拴”在了屋檐下。老师想和大家一起来分角色朗读，大家一起营造出一种其乐融融的场景。
4、 引读第13自然段：我上学了，小学、中学、大学——越走越远了，但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：（出示句子，齐读）
（1） 问：我明白了姥姥对我有什么期待？
（2） 是啊，无论我走多远，都走不出姥姥的目光，走不出姥姥的牵挂，顽皮可爱的作者让姥姥牵肠挂肚，心灵手巧的姥姥让作者魂牵梦绕，我们被他们之间浓浓的亲情感染了，让我们带着这种感动，齐读课文最后一个小结。
（3） 简介原文的一个片断
当时，我也动过要学剪纸的心思，可惜我当时有其他的事，后来也离了乡，远离了姥姥，远离了她美丽的剪纸。直到前年春节家里通知说姥姥病危，我才匆匆赶回家里，看到了一别三年的姥姥，此时她已经披上了送老衣，很怪异地躺在当门的床上。我当时就傻了，我知道只有去世的人才会躺在那儿。我不顾一切地去看，我看到了一张有点浮肿的脸，再试试鼻息，姥姥还活着，我哇地一声哭了。我的姥姥还活着，我上学起早贪黑给我做饭的姥姥还活着。
师：是啊，儿时的记忆怎能忘记，慈祥的姥姥作者又怎会忘怀？学习了这篇文章，你想起了你的爷爷奶奶，外公外婆了吗？他们是怎么关心你的呢？
师：也许，他们没有一手令人惊叹不已的绝活，但他们有着和姥姥一样永恒的动作，也许，只是端着一碗热汤向你走来，也许只是在灯下帮你缝一颗纽扣，也许只是把好吃的饭菜夹到你的碗里，但他们都是在用自己的方式表达着对我们浓浓的爱。让我们永远记住这个亲切而又温暖人心的名字——姥姥！
板书：
姥姥的剪纸
姥姥 心灵手巧 勤劳善良

⑹ 求小学六年级的一篇课文《穷人》续写。。谢谢

我正在在找啊。。。我也要啊。。。。我也要啊，，，可是全都跟老师的不同的。。。。算了。。我复制给你拉。。。。

“啊！”渔夫眉头猛的向外一拉，浓黑的双眉一下子铺直了，被海水浸泡过苍白的双唇顿时成了一个白色的圆圈。那两个金发的孩子和自己的孩子依偎在一起，他们好象还在母亲独自中的孩子，卷缩着，沉睡着，好像在他们的上空有一股温暖甜蜜的空气，在笼罩着他们，在保护着他们……

海边的日出永远是世界上最最美丽最最真实的。模糊的金色的圆，浸泡在海天之际。暴风雨后她那娇嫩，经不起一点触摸的淡金色一直小心翼翼地蔓延着，浸泡了海水的颜色，触醒了轻轻翻滚着晨曦的波浪的大海，也慢慢把海边那一朵白色的小屋子涂上了鸡蛋膜一样易碎的金色。屋里，暖暖的静悄悄的，7个小天使像一道没有跳出云层的彩虹，沉睡着，呼吸声在上空萦绕，萦绕。屋外，海风微微拉着桑娜衣裙一角，她目送着丈夫的渔舟融进这美丽的大海中。“记得照顾好他们！至少……至少让他们快乐和温暖!”远处荡漾富有磁性的男中音。“至少他们会幸福的”近处，桑娜招着手。

桑娜刚一转身，忽然7个孩子摇摇晃晃地站在她的面前。西蒙的1个孩子还在约翰的怀里。桑娜一振，一愣，但过了一会，她眼睛一亮，嘴角一翘，用自己纤细的手轻轻抚摸着孩子们，眼里泛着深深的涟漪。

“妈妈！爸爸出海了！”“妈妈!昨天下雨了，爸爸不累吗？”约翰和乔治说。

“妈妈！哥哥怀里的和我们旁边的2个弟弟是谁啊？”贝克轻轻扯着桑娜的衣角说，

桑娜蹲下来，抬起手，在每一个孩子的脸上摸了一下，月牙一样的嘴开口：“你们知道吗？昨天晚上，上帝在雨中赐给我们2个天使，2个美丽的天使！”“啊？”“2个天使是因为太小了，上帝打算把他们赐给人类，让他们学习人类的生活，如果有一天他们能够做出另上帝开心的事，他们就会拥有天使的魔法。”“哇！然后呢？”“那2个天使在雨中淋了好久，最后他们被一个渔夫的妻子救起了”“那他们现在在哪儿啊？”“就在你们的旁边啊！”“呀！原来他们是天使啊！”5个孩子围住了西蒙的孩子，惊奇的打量着，抚摸着。他们是“天使”啊！

“那我们应该怎么做呢？”桑娜问着。“当然好好和他们生活，教会他们人类的本领，将来他们就可以有魔法了！”5个孩子争着说。

桑娜笑了，昨天晚上她的选择是对的！昨天晚上丈夫的选择也是对的！昨天晚上他们的想法也是对的！

至少现在，孩子们都很快乐，健康，都有一个家了！

至少现在，她已经创造了一个美丽的童话……

⑺ 小学六年级课文《凡卡》续写

凡卡这一睡就睡了两个钟头。他刚刚醒来，就被发现他睡觉的老板娘毒打了一顿。
为了赚更多的钱，老板娘把凡卡关进屋子里，叫凡卡修理别人送来的坏皮鞋，一刻也不准休息。就这样，一晃过了三年。这三年里，凡卡长高了，长得也结实了许多，他的工钱从以前的两个卢布长到了八个卢布。这三年里，凡卡一直都没忘记给爷爷寄信的事，一直都盼望着爷爷的的回信，可是，爷爷却始终都没有一点音讯。这天，凡卡突然冒出一个大胆的想法：溜，去乡下找爷爷！于是，在一个星期五的下午，趁老板一家和伙计们去教堂祷告上帝的机会，他偷偷地用事先早已准备好的细铁丝把锁打开，跑了出去。一出修鞋铺，他一路光着脚，直奔市中心的鞋店跟衣店，用这三年来的工钱买了一双鞋，一件羊皮袄穿上，接着，他就顺着记忆中乡下的路拼命地跑去。一路上，凡卡不敢停下，生怕老板发现把他逮了回去。看见过路的人，他更是快马加鞭地跑，生怕他们和老板是一伙的把他抓回去。可毕竟凡卡还是个孩子，再加上他已经两天两夜没吃东西了，终于因为体力透支昏倒在了路上。当凡卡睁开疲倦的双眼，竟发现自己躺在军车上。原来，他昏倒后，布什维克党的部队路过这里，发现了他就把他抬上了车并拉到了司令部。在司令部，凡卡参军入了伍，成为了一名正式的陆军炮兵。在参军的这几年里，凡卡吃苦耐劳、干事机灵，再加上伏尔拉斯基中尉教他写了一手好字，第六年，凡卡就升到了少校。在参军的这几年中，凡卡始终没有忘记寻找爷爷，他经常派兵到乡下打听康司坦丁•玛卡里奇这个人。一天，那是凡卡盼望已久的一天！一个士兵报告说，在伏尔加河边的一个乡下的村庄里找到了一个叫康司坦丁•玛卡里奇的老人并把他带了回来。凡卡听后急忙跑出来仔细地打量着眼前的老人，天哪！正是自己日思夜想的爷爷，这唯一的亲人！爷爷显然比以前苍老了许多，他没有认出眼前的凡卡，毕竟凡卡已经不是那个弱不经风的小孩子了。凡卡再也抑制不住内心的激动和喜悦，一下子扑到爷爷的怀里失声痛哭起来，“爷……爷，我……我是凡……凡卡……呀！”爷爷愣住了，惊呆了，好半天才恍过神来，他一把紧紧地搂住凡卡，不觉老泪纵横，“我……可怜的孩子，没想……到哇，我……们还……能有重逢的一天！感谢……上……帝！”凡卡派人给爷爷找了一间房安顿了下来，并派了几个士兵专门服侍他老人家。直到三年后，孟什维克党被布什维克党推翻了，凡卡在列宁格勒的市中心买了两套房，其中一间用来他和爷爷居住，另一间用来当酒店。就这样，凡卡和爷爷开始了新的生活。

⑻ 六年级上册语文课文《穷人》续写

《穷 人》 续 写

自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后，他们的日子就越来越难熬了。桑娜整天忙个不停，既要照顾七个孩子的生活，又要打扫家庭卫生，稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服，给丈夫修补撕破了的鱼网。桑娜头上的白发多起来了，皱纹也悄悄地爬上了额角。他很担心这个家什么时候会崩溃。
渔夫为了维持这个家庭的生活，他总是冒着危险拼着命起早贪黑的去打鱼。老天爷好像要故意考验一下这个渔夫家庭，一连几天，渔夫打鱼都是收获甚微，渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了，但他们宁愿自己忍饥挨饿，也不让孩子门受委屈。桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。
时间一天天过去了，终日劳累的渔夫终于累倒了。家里没钱看病，渔夫就只能在家拖着，可病情越来越重。着可急坏了桑娜，他一边向邻居借钱求医，一边照料丈夫和孩子。
在这最危难地时刻，渔民村上的渔民都十分同情渔夫家，他们都伸出了援助之手，这家凑一点钱，那家送来几条鱼，帮助渔夫一家度过了难关。
一晃几年过去了，桑娜的七个孩子也渐渐长大了，他们都很懂事，也十分体贴、孝敬父母。孩子门有的帮助父母出海去大鱼，有的帮助父母上街去卖鱼。西蒙的两个孩子也很勤快，总是帮着桑娜扫地、收拾家务，学着修补鱼网。渔夫和桑娜
渔夫和桑娜也始终不望那些帮助过他们的邻居，常常给那些穷苦的邻居们送鱼、送菜。

在这并不富裕的渔民村里，渔夫和桑娜关心贫苦、乐于助人的品德得到渔民们的颂扬。

⑼ 6年级语文第16课续写

写作思路：写作时从大处着手，尽量阐述自己的看法或者思想，全面详细的解版答问题，并且权紧扣问题的中心，把要表达的内容完整表述出来。

语文第16课《桥》续写：

这位老人创造了一个茫茫的绿色海洋，也是一个奇迹，他不在乎自己有多么老，也要接着种树，直到自己走向生命的尽头。他，在一个狂风肆虐，一个险恶的环境，晋西北，创造一个接一个的奇迹，他那种树时所留下的汗水，不断滴在了我的心里，我忘不了，他那背影，以及他那个绿风荡漾的小院。

(9)六年级课文续写扩展阅读：

《桥》的写作背景

本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。

他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。

⑽ 六年级课文 《穷人》 续写 300字

帐子里，五个孩子来依偎在一起，源甜甜的睡了。“对不起，我没经过你同意，就把他们抱回来了。十分抱歉。”桑娜对自己的丈夫说。
“我不怪你，你也有你的苦衷。毕竟谁都不愿意让无辜的孩子受苦。”
“嗯，但以后我们可能会更苦。毕竟五个孩子不那么容易养。”
“没关系，大不了我饿一顿。”
“睡吧。明天你还要起早。”
“嗯，睡吧。”桑娜与渔夫会心一笑，便睡了。
第二天早上，五个孩子醒了。这时桑娜已经把早饭做好了。
桑娜见他们醒了温和的说：“你们的妈妈去了一个很远的地方，你们要在我家住下哦！可以和哥哥姐姐玩一会。”
随后，桑娜说对自己的孩子说：“你们要对弟弟们好一点哦。以后他们就住在我们家了。知道了吗?”
五个孩子乖巧地说：“好的。明白了。”
在以后的日子里，七个孩子都会乖巧、听话地扫地、干活。
尽管有时桑娜和渔夫连饭也没有的吃，但一家人很快乐。