❶ 2014年六年级英语新版教材英语书62页翻译
It is a sunny morning.
这是一个晴朗的早晨。
Robin is going to sit on the grass when he hears,"Wait!"
Robin 准备坐在草地上，忽然听到一个声音：“等一等！”
It is a little ant.
这是一只小蚂蚁。
He is afraid.
它很害怕。
"Please don't sit on me.One day I can help you."
“请不要坐在我身上。有一天我会帮助你。”
"Don't worry,little ant.I won't sit on you,"says Robin.
“不要担心，小蚂蚁。我不想坐在你身上，“Robin 说。
The next day,it is raining.
有一天是雨天。
Robin is in the park.
Robin 来到公园。
He is stuck in the mud.
他陷入了泥土里。
He is worried.
他很担心。
Then he hear,"Let us help you!"
然后他听见：“让我们帮助你！”
It is the ant and all of his friends.
这是蚂蚁和它的朋友。
They are strong.
它们很强壮。
They pull Robin out of the mud.
它们把Robin 拉了出来。
Everyone is happy!
所有人都很开心！
我也是六年级哦~祝你学习天天向上哦~
我是班里的英语学霸，保证没有错！请亲采纳~
❷ 六年级s版英语教案
一、教学目标：
1、 复习冠词a和an的用法区别。
2、 能分辨单词的词性和所属范畴，会给单词分类。
3、 掌握常见的时间状语和地点状语。
4、 复习购物的交际用语和常见的表达方式。
5、会用形容词描述自己或他人的外部特征及个性特征。
二、重难点：
重点：1、 复习所学名词和形容词的用法。
2、复习、巩固有关询问时间、地点、价格、交通方式等。
难点：1、掌握所学知识在实际情景中的灵活运用。
2、、提升学生的语言表达能力。
三、教具准备：多媒体课件、本课动画
四、教学过程：
Step1 warm-up
打招呼。
Step2 preview
检查作业，检测学生对上一单元所学知识的掌握情况。
学生同桌之间相互询问对方的旅游经历。
如：Where did you go /visit on your holiday?
I went to/visited…on my holiday.
Step3 presentation
1、看图说话。
接上面的对话，教师说：Mike had an 8-day holiday on a farm.Do you think he had a good time there?Were there anything interesting?Now,Let’s open the book.
教师出示课本第一幅挂图，让学生仔细观察图上都有什么东西，标出相应的英语单词。
然后教师指名学生逐一回答问题。
What can you see on the farm?
I can see some sheep on the farm.
What are they doing?
They are eating the grass.
What can you see on the farm?
I can see some cows and horses on the farm.
What else can you see?
I can see an umbrella and some fruits.
指名学生到黑板上罗列出每个物品的名称。
然后，请学生数出每种物品的数量，在名词前面加上冠词或数量词。
提醒学生注意区分冠词a和an的用法区别。
1、 单词归类。
请学生仔细观察课本上的五组单词，仿照第一组的例子，给剩下四组单词归类，并给每组再添上几个合适的单词。
学生自主完成，教师巡视。
最后，全班集体交流，核对答案。
Step4 consolidation and extension
1、 购物活动。
学生分小组讨论，提醒学生要明确购物的时间、地点、人物、交通方式、所购物品及价格预算。
稍后，请各小组以角色扮演的形式讨论结果。
2、 结识新朋友。
首先让学生看方框中罗列的词，写出与每个词或词组相反或相对应的词或词组。
学生独立完成，然后集体核对答案。
然后，让学生参照图片上的例句，仿写句子。
给学生足够时间进行操练，教师巡视指导。
五、Homework：
1、复习本节课所学知识。
2、预习下节课要学的内容。
板书设计：
Recycle
Day 1 A beautiful farm
Fruit apple orange
Food egg cake
Animal horse cow
Clothes jacket shoes
Vegetables tomato potato
❸ 剑桥少儿英语六年级下学期 Unit1 School Opening Day 的教案
是剑桥一级下册的第一单元吧（可以在第一部分挑一些句子教，因为是试讲，不用讲很多内容）
具体内容我记不大清楚了，我给你写个大概流程吧：
一，跟学生自我介绍，问候（如。HI，I'm...Nice/Glad to see /meet you! ,z这些句子学生应该学过，一是为了复习，而是为了新课做铺垫）
二。新知识呈现：
把学生先引入一个开学的场景（可以在黑板上写日期提示：9月1日）。也可配合背书包的动作，再引出标题，当然要组织语言，尽量用英语。让自己扮演一位同学，和同学们重新打招呼，不过这次可以引出要学的句子。（It's great to see you./It's good to see you back./Nice to see you again.好象有这些句子。How was your holiday?It was great!
三。句子操练
学生跟读-----挨个或点读，纠音-------分男女生，小组读
(How was your holiday?It was great!时间够可接着教这个句型）
四。对话操练
可引导学生把所学句子编成一个小对话，然后上台表演。
还有课堂上一定要有竞争机制，分组比赛，加分，或别的形式，好了写了这
么多，希望对你有帮助，如果采纳了，多赏点分哦
❹ 六年级英语教学反思
六年级英语教学反思内容包括：
小学六年级英语试题
小学六年回级答英语教案
六年级英语试卷http://mianfeiyibgyu123.blog.hexun.com/26428271_d.html
小学六年级英语课件
六年级英语试题
小学六年级英语试卷
六年级英语教案
六年级上册英语