㈠ 苏教版六年级上册数学金3练答案_零五网答案要全部
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㈡ 小学语文,六年级苏教版上册步步为营的答案
自己多做练习才是王道，
㈢ 苏教版学练优六年级上册语文的所有答案。。。
你起码得告诉我哪里的答案啊
㈣ 2013苏教版小学六年级上册数学练习册全部答案
去书店买或自己做，我比较推荐自己写，可以训练你的能力，期中期末就不怕了，而且你也没有告诉我们题目。。
㈤ 苏教版数学六年级上册数学书练习十七全部答案
哇，别太贪心了。
1、钢笔的单价是7.2元，铅笔的单价是1.2元
2、每块花圃的面积是85平方米，每块苗圃的面积是75平方米
3、1元的硬币有26枚，5角有14枚
4、单打的有7张台，双打的有5张台
㈥ 苏教版语文六年级上册阅读理解练习及答案
【正文】
那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望太婆，带来的礼物中，有七八个又圆又大、又红又香的苹果。
我和哥哥第一次见到苹果，眼巴巴地看着那鲜红的颜色，闻着那诱人的香气，咽着口水。
吃罢早饭，姑父走了。太婆把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹果，快到一边吃去吧，别让你们妈妈看见了。”
我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”
哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”
不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。
哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”
我咽了咽口水，连声说：“好好好。”
我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”
我们回答：“是给太婆带来的。”
妈妈说：“是啊，这苹果是给你们太婆带来的。太婆已经八十多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”
我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。
过了一会儿，我和哥哥走进屋，看到妈妈站在太婆床前，正准备削苹果。太婆看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“俩孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”
妈妈笑着说：“奶奶，他们以后吃苹果的日子多着哩，您就别老想着他们了。”
太婆又擦了擦眼泪，说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没滋味呀。”
妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。
那天吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗，说：“伸手。”我们把手伸了过去。
妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”
我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。”
“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥的脑门儿，说：“你这小鬼头哟。”
我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”
如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是最难忘的。
【问题】
1、这篇文章得主要人物是（ ），围绕着（ ）回忆三十多年前嚼一片苹果皮的故事。主要抓住人物的（ ）来具体描写的。
2、“我和哥哥”那么馋苹果，为什么“谁也没舍得在苹果上咬一口”？
3、品读“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。”这句话，揣摩一下妈妈当时想些什么，请写下来。
4、“真甜真香啊”这句话在文中含义很丰富，你是怎么体会的？请写下来。
答案
1.主要人物是“我”和“哥哥”，围绕苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件事，主要是抓住人物的语言、动作、神态来具体描写的。
2.①那是“我”第一次吃到苹果，②因为第一次吃苹果皮时，才知道苹果是那么的香，那么的甜。
3.例如：①妈妈心里很矛盾：孩子长这么大没吃过苹果，应该吃；而奶奶80多岁了，以后吃苹果的机会越来越少，更应该吃。看来也只能委屈这两个孩子了！②妈妈心里很内疚：孩子这么想吃苹果，又这么懂事，不让他们尝一尝苹果，作为母亲是不是太狠心了……
4.第一层意思是苹果皮很香很甜，第二层意思是我和哥哥学会关心他人，故意把苹果皮让给妈妈吃，妈妈很高兴，心里很香很甜。因为那次吃苹果皮让我学会了礼让，关心他人，是我美好的回忆，所以对苹果皮的滋味很难忘 。
…………………….华丽分割线.…………………………
(*^__^*) 嘻嘻……
苏教版《语文练习与测试》六上的！我们刚做过。
㈦ 六年级苏教版上册思考题
一个长方体,如果高增加2厘米,就变成一个正方体.说明这个长方体的底面是正方形,它的长和宽相等,且高比长短2厘米
如果高增加2厘米,就变成一个正方体.这时表面积比原来增加56平方厘米.这里表面积增加是的4个侧面的面积
所以长方体的长和宽是56/2/4=7厘米
高是7-2=5厘米
原来长方体7*7*5=245立方厘米
㈧ 苏教版六年级上册练习册全部答案2010年的
5．负荆请罪
一、畏惧、声色俱厉 宽恕、怒气 廉洁、昏庸 嘴唇、早晨 二、1.因为、所以 2.不是、而是 3.无论、都 4.只有、才 三、1.背着、荆木条，古代刑具。2.《史记·廉颇蔺相如列传》、廉颇。3.表示诚恳地赔礼道歉。 4. 由于我的误会让你招受了很大的委屈，现在事情都水落石出了，我特地负荆请罪来了。 四、1.不明白第二个、毫不惧怕第一个、寸步不让第一个、2.不满地、不解地、若有所悟地、3. 大学生辩论会上的辨论双方针锋相对，通过他们唇枪舌剑，寸步不让地一番撕杀，大家也领略了大学生的风采。4.蔺相如处处避让廉颇并不是惧怕他，而是为国家利益着想。5.廉颇：光明磊落、知错就改、蔺相如：深明大义、宽容大度、顾全大局、
6.最后的姿势
一、废墟、洗漱、震撼、凹凸、诠释、摇晃、短暂、姿势、坍塌、二、1.攸：所。关系到人的生存或死亡。成语：生死存亡、生死相依、生死与共、生离死别、生老病死、 2.绘：描绘。形容描写叙事生动逼真。成语：合情合理、载歌载舞、活灵活现、惟妙惟肖。三、加标点（！！！，，：“！！……”）1. ！ 情况非常危急，谭千秋心中非常着急。四、1.（拉到、撑在、护住、）（眼含热泪）（永生难忘）2.正面、侧面、五、1.略2. 舍生忘死、舍己救人、方寸不乱、临危不惧、爱生如子、
7.船长
一、秩序、薄雾、哭泣、巍然屹立、阴森可怖、二、1.刹那间、霎时、一瞬间、2.恍然大悟、庞然大物、轩然大波、三、1.略 2.略 3.雨果、法兰西的莎士比亚、《巴黎圣母院》《悲惨世界》 四、1.讴歌了哈尔威船长尊重妇女、爱护儿童的人性美和舍己救人、忠于职守的崇高品格。2.井井有条（有条不紊）、人们被哈尔威“伟大的灵魂”所震撼。3.面对死亡沉着镇定，把生的希望让给别人、把死亡留给自己，富于指挥经验，忠于职守。五、对毁灭人类文明的侵略者的憎恨及控诉。
8.爱之链
一、颠簸、矮小、安慰、车胎、餐馆、袜子、油污、亲吻、二、1. ：“，。”2. ，：“，。。”。
三、乔依（帮助修车）老妇人（资助金钱）女店主（互敬互爱）乔依。1.课文主要讲了下岗的乔依无偿帮助老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到了乔依妻子的悉心照顾，也受到了爱的感染，留下一些钱，悄悄地走了。2.用“爱之链”做题目，是要告诉人们：人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助，人与人之间的关爱应该像链子一样环环相扣，接连不断。四、略 五、1.《一满杯牛奶》2.这个病人是不是以前送给他一满杯牛奶却不图回报的恩人？3.女子的一满杯牛奶振奋了凯利的精神，从而改变了他的命运，这种精神激励，其价值或许远远超过昂贵的医药费。作为回报，凯利医生为恩人免费治疗。4.爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的征程；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱更是一根心链，拴紧你我彼此的心。
9.小草和大树
一、堪称、逆境、权衡、前辈、狭窄、圣殿、铅笔、钢铁、二、哺：喂养。 缩：节省。 胜：胜利。 颖：尖子。 惴惴：忧愁恐惧的样子。 寥寥：很少。 鼎鼎：盛大，显赫。 孜孜：勤奋的样子。 三、惴惴不安 大名鼎鼎 指点、提携 低头叹息 孜孜不倦 脱颖而出 四、1.夏洛蒂不屈的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强生命力，她的一生是奋斗的一生。2.骚赛的冰冷的打击和对妇女充满偏见的社会风气 偏见的社会风气对她造成的伤害，面对打击没有消沉，更没有放弃，而是更加坚强。 3.三姐妹在逆境中付出的艰辛努力有特殊的含义，说明付出艰辛努力，拥有坚强意志，人可以由碌碌无为变得大有作为。五、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
10.轮椅上的霍金
一、撰写、折服、悲悯、顶礼膜拜、震撼、由衷、打扰、神秘莫测、二、1.霍金的残疾程度十分严重。2.“头只能朝右边倾斜……马上就会现出‘龇牙咧嘴’的样子”3.命运对霍金十分残酷 勇敢顽强的人格力量 三、“决”改为“绝”、 “所以”改为“但是”、“坚”改为 “艰”、“时间简史”改为《时间简史》、去掉“的称号”。四、1.（1）①《时间简史》拥有无数读者。②被称为“宇宙之王”。③发现黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，建立了科学的宇宙模型。④最年轻的英国皇家原会会员，卢卡逊数学讲座教授。（2）这段话在文章中起承上启下的作用。2.这位科学巨匠真乐观呀，他对生活充满信心，苍天对他太残酷了，可是他却心怀感恩，对生活充满无限希望，真让人感动。
11.一本男孩子必读的书
一、1.xùn qī cāo bǔ xùn 2.cáng chuán 二、场 句 次 把 只 座 把 艘 三、1.《鲁滨逊漂流记》 1965年6月1日 学会生存，学会坚强，学会在困难面前毫不畏惧的精神 2. 28 荒凉与孤独 食物缺乏 住宿困难 是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。四、1. 《》：“。” 2. “害怕危险的……一万倍”。五、观点：女孩子也要读《鲁滨逊漂流记》。 理由：1.谁说女子不如男？男孩子读的书，女孩子也能读！理由2.这是一本教人们学会生存、坚强、临危不惧的书，女孩子立足社会，必须具备这些本领。六、1.五 2.船没有下水。他还战胜了疾病。
12.姥姥的剪纸
一、zhái nàn ling shǔ hāo shèng 二、故意使人为难 “我”故意捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花 在细节上过严格地找毛病 “我”在大小疏密方面挑窗花的毛病 使用无赖的手段 “我”说姥姥从指缝中偷着往外看 调皮捣蛋的孩子 “我”很顽皮、淘气。三、1.姥姥的剪纸技艺高超，作品逼真 姥姥广结善缘，有求必应 2.（1）姥姥含辛茹苦抚养“我”，对“我”疼爱有加。（2）“我”和姥姥在一个锅里吃饭，彼此相亲相爱。（3）姥姥对“我”充满了期待，希望“我”有美好的未来。四、（一）1.“！”，“，，！”2. A D 3.熟练了，就能找到窍门 喜鹊登枝 数九隆冬 三伏盛夏 日光下 月光下 灯光下 摸黑 4.眼睛 她两根延长的手指 （二）1.不管 总 只要 就 2.“我”能在更广阔的天地里长知识，增才干，有所作为。3.“剪纸”不光指姥姥的剪纸技艺，更是姥姥与“我”的情感联结的桥梁，是寄托着“我”与姥姥情感的载体。
13.牛郎织女
一、牛棚、嫂子、男耕女织、衰老、挣扎、隔河相望、二、贤 涛 异 霎 焚 雷 三、1.（1）是谁拿走了我的笔？原来是淘气弟弟。（2）这枝笔我原来就有。2.略 四、1.专横、心狠手辣、不讲亲情 闯进、抓、狠狠一推、拽着、拔下、一划等。2.织女一边挣扎……快去找爸爸 不愿回到天庭，留恋人间幸福生活 3.下文中牛郎不知如何上天搭救织女，想起老牛说的话，找出牛皮披在身上 4.《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女》
14.安塞腰鼓
一、高粱、骤然、搏击、战栗、戛然而止、叹为观止 二、茂腾腾、咝溜溜、急促、飞扬、蹦跳、闪射、强健、豪放（火烈）、冰冷（燥热）、恬静（飞溅）、困倦（亢奋）、渺远 三、1.强健的舞姿 沉重的响声 震撼人心的力量 2.1——4 写鼓响前的静，一群茂腾腾、朴实、沉稳而安静的后生严阵以待。5——17写腰鼓表演时的闹，从四个角度展开腰鼓舞的魅力。 18——20写鼓声停止后的寂静。四、1.这三个词动感十足，形象生动地表达出安塞腰鼓的活跃与激烈。2.这些词两两对比，更突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点。五、1.遍野长着火红高粱的黄土地 黄土地 隆隆，隆隆，隆隆 2.钢铁 强劲的臂膀 虎啸 震耳的吼声 六、1.奇伟磅礴、元气淋漓、惊心动魄、叹为观止等 2.这样写使语言节奏明快，形象深刻清晰。从强烈的视觉感受，到声音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓的独特激情。
15.青海高原一株柳
一、虐待、考虑 铸造、波涛 压抑、仰望 二、广袤无垠（青草覆盖） 寸草不生（青石嶙峋） 婀娜多姿（风情万种） 不可思议 三、1.这株柳树怎么会……一方风景？（A）2.青海高原上的这一株柳树……艰苦卓绝的努力？（C）3.同是一种柳树，……相差何远？（B） 四、1.两合抱粗 浓密 百十余平方米 粗实而坚硬 苍郁 深沉 巍巍然 这是一株枝繁叶茂、生意盎然的柳树 2.“自然使人感到……独特锻铸”和“给人以生命的强大感召”3.这株柳树强大的生命力。五、1.荷塘中亭亭玉立的荷花 随风飘荡的蒲公英 2.灞河柳 高原柳 灞河柳生活道路平坦，生长过程一帆风顺；高原柳饱受磨难和打击 3.熬过持久的干旱，躲过更为严酷的寒冷，经历多少风雪，遭受无数雷轰电击。它聚合全部身心之力，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来。4.写灞河柳，起到了衬托、对比的作用，更加突出了高原柳让人望而生畏的生命力。六、1.凉州词 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？2.咏柳 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
16.草 原
一、玻璃、彩虹、襟带、马蹄、迂回、羞涩 二、1.你看那棵树，树叶是那么碧绿，树干是那么粗壮。2.不管困难有多大，我们总会克服的。三、1.草原 羊群 羊群和小丘相映成趣，草原景色如诗如画 2.蒙古族人民迎客心切 主人的盛装 蒙古族人民热情好客，迎客场面像过盛大节日一样隆重多姿多彩。四、1.一碧千里 翠色欲流 2.万古长青、莽莽苍苍、郁郁葱葱、青翠欲滴、一碧万顷、绿油油等 3.他被草原美景深深陶醉，所以感觉马牛也跟他一样 4.《敕勒歌》敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。六、1.介绍草原绮丽风光 2.品尝草原风味小吃3.亲历套马、摔跤等运动。
17.麋鹿
一、沼泽、繁殖、姜子牙、哺乳、跋涉、颠沛流离、二、1.颠沛流离2.漂泊不定3.悄无声息4.销声匿迹三、1.放养 饲养2.陆续 相继 四、1.站立 跋涉 潜游 觅食 隆冬 生活离不开水
2.
具体方面
特点
食物
草食性
角
各枝尖指向后方
尾巴
最长
蹄子
宽大，常在水中行动。
毛色
夏季棕红色、冬季脱毛后变棕灰色
3.作比较、列数字
五、
时 间
传奇经历
感 受
3000多年前
有鹿
麋鹿的经历充满传奇色彩，祖国对保护野生动物高度重视。
汉朝以后
销声匿迹
1865年
120头中数十头被盗往外国
1900年
惨遭厄运，在国内几乎绝迹
1967年
英国增至400多头
1986年
39头返回故乡
18.给家乡孩子的信
一、享受、羡慕、嘱咐、花费、奉献、争先恐后、原谅、二、1.中秋之夜，我多么想回到自己的家乡，多么想见到自己的父母呀! 2. 他取得了优异的成绩，不是他多聪明，而是他非常勤奋，刻苦努力。三、1.我带病写回信，让信代替我同你们见面。2.我是平凡人，但要让生命开花结果。3.我十分珍惜有限的一分一秒。4.希望你们爱惜时间，好好学习。四、1.我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。2.杰出——普通 成功——失败 奉献——享受 3.一句真诚的赞美是一朵花，一颗友善的心是一朵花。4.我认为巴金爷爷的生命开花了。他用优秀的作品《家》《春》《秋》《寒夜》《随想录》表达对祖国对同胞无限的爱，为我们留下了千万字的精神食粮；巴金爷爷的做人，也和他的作品一样，为我们生活的社会增添了无限光彩。
19.钱学森
一、额头、富裕、奔赴、诚恳、卓越、贡献、荣誉、稳健、二、1.钱学森爱祖国高于一切，渴望用自己的知识才干报效祖国。2.钱学森的价值太大了，他才华卓越，回到祖国将会发挥很大的作用，美国将多一个对手。3.祖国解放之不易，祖国儿女盼望之深切 钱学森认为建设新中国是每个华夏儿女应尽的职责 天下兴亡，匹夫有责 三、（一）1.广阔无垠 劈波斩浪 眺望 屈指一算 魂牵梦绕 2.想到前方就是……而是火箭的舱壁呀！ 3.第六自然段后第七自然段前 倒叙 引起读者阅读兴趣，设置悬念，增强表达效果 （二）1. 5年归国路，10年两弹成 2.在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。四、钱学森：（1912.12.11——2009.10.31上午8时6分）著名科学家，“两弹一星”元勋，被誉为“中国导弹之父”“ 中国航天之父”“火箭之王”“中国自动化控制之父”。
20.詹天佑
一、略 二、1.yào gàn 2.sài háo è 三、1.完工 竣工2.阻挠 阻止 3.争夺 争持 4.周密 精密 四、1.中国贫穷落后，技术差，不能独立修筑铁路 由帝国主义国家来修筑铁路 2.轻蔑 中国人没有能力修筑京张铁路 3.从两端同时向中间凿进法 中部凿井法 （画法略）4.詹天佑是我国杰出的爱国工程师 勘测线路 开凿隧道 设计“人”字形线路 五、詹天佑：（1961——1919），安徽婺源人，是我国近代科学与工程技术史上的先驱，也是我国近代史上杰出的爱国知识分子，十九世纪八十年代他投身于铁路建设事业，特别是他主持的京张铁路的建成，震惊中外，被称为“中国铁路之父”“中国近代工程之父”。
21.鞋匠的儿子
一、优越、卑微、名门望族、羞辱、静默、毫不犹豫、二、1.因为2.虽然 但 3.如果 而 但是 三、1.嘲笑林肯出身卑微，蔑视、羞辱他。2.面对讥讽，不卑不亢，有礼有节，并不以自己是鞋匠的儿子而自卑。3.三个“永远”体现了林肯巧妙应对羞辱的智慧及正义、诚恳的品质。四、《宽恕的力量》1.jī chāi chǔ xuē nán jǐ 2.深思熟虑 怯懦 弥补 3.林肯的这封写满宽恕之言的信使麦金太尔最珍惜的物品，是他发生脱胎换骨变化的根本原因。宽恕，可以使一个怯懦的逃兵变成一位无畏的勇士！4.士兵罗斯韦尔·麦金太尔因惧怕死亡面临临阵脱逃，被判死刑，受到李林肯总统的宽恕，成为无畏的勇士，在战场上光荣牺牲。可见宽恕的力量何等巨大！
22.古诗两首
一、一鉴开第一个、徘徊第一个、为有源头活水来第二个、子聿第一个、二、1.纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 2.问渠那得清如许 为有源头活水来 3.源头活水 不断读书，不断汲取新的知识 三、略 四、1.随风潜入夜 润物细无声 谁言寸草心 报得三春晖 海内存知己 天涯若比邻 2.读书破万卷 下笔如有神 此曲只应天上有 人间能得几回闻 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 五、1.读书破万卷，下笔如有神。2.一本好书会催人奋进，使人受益无穷。六、（一）年少时不刻苦学习，老时一事无成，后悔不及。（二）做学问必须工夫到家，才能有所突破。
23.学与问
一、略 二、1变幻莫测、.突如其来、稍纵即逝、日新月异等2.色彩斑斓、色色俱全、五颜六色、五光十色、绚丽多彩等3.无法无天、若隐若现、惟妙惟肖、活灵活现、我行我素等。三、事例一：哥白尼小时候非常喜欢问一些稀奇古怪的问题。事例二：沈括读《大林寺桃花》产生疑问，问妈妈无果，又上山亲身感受，他善于把勤学好问和观察思考结合起来。 观点：学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。四、1.对2.错3.对 五、1.第一句 2.深山温度比山下低得多 唐 白居易 长恨春归无觅处，不知转入此中来。3.白居易——《大林寺桃花》作者 哥白尼——创立“日心说” 沈括——创作《梦溪笔谈》
24.大自然的文字
一、预兆、耸立、小熊、炎热、二、
大自然的文字
从中了解的信息
星星
辨别方向
云朵
观察气象
石灰石
地质变化：这儿曾是汪洋
花岗岩
地质变迁：森林是后长的
三、1.第一句2.铁匠的铁砧 将下雷雨 3.①雷公先唱歌，有雨也不多。②早晨浮云走，午后晒死狗。③天上出现钩钩云，三天以后雨淋淋。四、我们头顶上的这方天空，在会读它的人看来是一本有趣的书。五、燕子低飞要下雨；老云接驾，不阴也要下。六、我们要善于观察，善于思考，才能读懂大自然这本书。
25.养成读报的好习惯
一、略 二、1.报纸竟有这么大的魔力吗？2.报纸上有什么东西这样令人着迷呢？3.怎样读报？三、方法：先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目，然后再选择自己感兴趣的内容细读一番。注意事项：要讲究文明，即爱护报纸、为生读报。四、1.形形色色：高高兴兴、安安静静、大大方方、干干净净、 五花八门：九牛一毛、四面八方、横七竖八、五颜六色 惊天动地：开天辟地、铺天盖地、欢天喜地、顶天立地2.报纸的诱惑力如此之大，不可一日不读它。3.每天都使我有新的感受，给我新的启发。还让我知道了形形色色的消息，五花八门的知识。
期末综合测试
一、颠簸、锻铸、撰写、羡慕、富裕、忧郁、犹豫、迂回、轻蔑、二、载歌载舞第二个、千载难逢第一个、惟妙惟肖第二个、刁难第二个、妻子第二个、为有第二个、三、瞬息万变、顶礼膜拜、鸦雀无声、赞叹不已、感人肺腑、暴跳如雷、生死攸关、嗷嗷待哺、负隅顽抗、四、1.权利 权力2.大笑 微笑 讥笑 五、1.删掉“和提高”。2.“陈立” 改为“ 陈列” 3.《水浒传》《皮皮鲁传》《西游记》 4.“古典名作”改为“名作”5.“它们对我”改为“我对它们” 6.“兴趣”改为“习惯”。六、1.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 王师北定中原日 2.一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地3.大树 《简·爱》 不断求索，勇敢顽强 只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。七、（一）1.③④②2.指麋鹿极少，不见踪影。3.“有的被杀戮，有的被装上西去的轮船”。4.麋鹿的经历充满传奇色彩。5.大丰 （二）《生命中的岛屿》1.仍然 猛然 果然 居然 2.B A 3.①兴高采烈②惴惴不安③惊慌绝望④惊喜万分4.班主任小时候与8个小伙伴出海遭遇风暴，一个伙伴想起书中说鸟能辨别陆地方向，大家便按鸟飞的方向划船，终于得救。班主任的故事使我认识到知识的重要。5.在因为无知而处在危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。
㈨ 苏教版小学六年级上册数学填空题带答案
1、六（1）班有男生25人，女生20人．女生与男生的人数比是（ 4 ）：（ 5 ），男生专与全班人数的比（ 5 ）：（属 9 ）．
2、4的的倒数是（1/4），（ 1）的倒数是它本身。
3、把一根4m长的绳子平均分成5段，每段占这根绳子的（1/5），每段长（0.2）m。
4、用48厘米的铁丝围成一个三角形（接口处不计），这个三角形三条边的长度比是3∶4∶5，最长的边是（ 20 ）厘米。