❶ 题目是《选择宽容 》的作文500字小学六年级
和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片土上扎根发芽，在爱的呵护下茁壮成长，宽容之心是伟大的，她能浇熄怒火化解愁恨，她可以感化邪恶、播散善良，她能无私奉献，从不计较得失，她能化悲痛为力量解千愁为云烟，她可以与快乐毫无掩饰，她可与幸福同行畅游天地间，她可以让人间充满真情，让我们享受阳光般的温暖，雨露般的滋润------宽容之和谐，妙不可言。
那是一次伤心绝望的历程，因为不知是否出自于文老师之口，但我听后仍旧伤心难过，因为那几句话，让我和我最好的朋友，变成了年段同学关系最差的。那盘西红柿炒鸡蛋，那是我一辈子也忘记不了的味道；我们想破了脑袋才排成的舞蹈、吃的满脸都是冰淇淋的蛋糕，一次次的排练演出，我绝对不会忘记。明明看见了对方却要形同陌路，连打个招呼也变的如此不自然，我不在乎所有的人说什么，所以我可以用宽容之心化解愁恨，浇熄怒火，让我们的友谊永恒。每次每次，听到你因为我不理你而郁闷，我害怕极了，请你也同我一样，用一颗宽容之心化解愁恨，浇熄怒火，让世间的一切更加美好，让大家的一切海阔天空.
朋友，愿你播下宽容的种子，送上一杯清心之水带上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清风送爽的大草原上，仰望那无边无际的蔚蓝屏障，聆听那动人心弦的草原民谣，它会让你置身于另一个世界------充满和谐之美的人间天堂。
❷ 六年级作文宽容的母爱作文500字
母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早出现在古希腊，时间是每年的一月八日，而在美国、加拿大和一些其他国家，则是每年5月的第二个星期天，其他一些国家的日期也并不一样。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。而我国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。
我认为，我的母亲是世界上最好的人，她关心我；爱护我；在我遇到困难时帮我；在我不开心时哄我。
记得有一天晚上，我因被老师冤枉，所以心情非常不好，晚上9点半了，我还在奋笔疾书，这时，妈妈端着一杯牛奶推门走进来：“权益，喝杯牛奶早点睡吧，明天还要考试呢。”她微笑着关切地说。
虽然知道妈妈的心意，但是烦躁的我变成一个刺猬，妈妈成了我的发泄对象。
“我不要喝，我连写作业的时间都没有了，还有时间喝牛奶？”这一下
，房间里的空气死寂一般的宁静，妈妈像没壳的乌龟被我刺得遍体鳞伤，她叹了一口气，帮我理好了被子，就出去了。
晚上，我躺在床上，逐渐平静了下来，回想起妈妈掩门而去的脚步声，回想起那被热热的牛奶，我心里充满了内疚。在这个夜晚，我伤害了妈妈，她却一笑而过，对我如此宽容。
我暗暗下决心，明天一定要给妈妈道歉。
我突然觉得，母爱像水一般，只有在口渴的时候才想起她。
母亲节快到了，我祝妈妈母亲节快乐；祝天下所有妈妈母亲节快乐
❸ 作文题目:学会宽容 要求:小学六年级五百字作文，一定要是学会的、不能是领悟出来的，最好是同学之间
篇一：我的同学——吴冠林
在我们四（一）班，有一个顽皮的同学叫吴冠林。他矮矮的的个子，黑黑的脸，大大的眼睛骨碌碌的，衣服歪歪扭扭的，很少安静地坐在位置上，手里经常拿着一样东西玩，动不动就与同学发生争吵，还动手打人，同学们都不喜欢他。
他学习成绩经常是全班最差的一个，上课的时候不和这个说话就和那个说话，在位子上坐不住五分钟，只要老师没看见他，他就在教室乱窜，而且经常不完成老师布置的作业。只要老师批评了他，他才稍稍听话，但过不了几分钟，又会嬉皮笑脸的，动不动便与同学打架。
可是，我发现他很想当“官”。记得有一次，我们英语老师选每组的英语组长，轮到我们这组选了，我一想：娄敖的英语成绩是全班最好的，一定选他了。可是吴冠林毛遂自荐，老师便给了他这个机会，选了他。下课时，老师布置了英语作业，并叫组长第二天收齐交给他。第二天，吴冠林早早就来到了学校，挨个挨个地催同学们交作业，他看见我便跑过来对我说：“杨桐，快交英语作业，就差你一个了。”我把作业本交给了他，他便跑上楼交给了老师。不久，英语老师换了，吴冠林没有被选上英语组长，但他每次上英语课之前，就主动跑上楼帮老师提放音机。
我还发现他十分吝啬。他经常把同学们用剩下的铅笔、橡皮……收起来再用。可是，另一件事让我改变了这种看法。
一天，校长沉痛地告诉我们：“唐尧同学不幸得了重病，手术费就要三十多万，为了能让她重新回到我们中来，希望同学们能把自己的零用钱捐出来，帮助她战胜病魔。”第二天，同学们踊跃掏出零用钱交给老师，不一会儿，桌子上就堆满了五元、十元……，只见吴冠林同学拿出一叠一元的钞票慎重地放地交到老师手里，同学们感到非常惊诧和感动，都不由自主地拍起手来。
现在，吴冠林的成绩也有所提高，上课也专心听讲，同学们觉得他越来越可爱了。
篇二：我的同学
“嘿！”耳边传来熟悉的叫喊声，我不用看就知道，准是那被我称做“帅气MM”的朋友——王悦。
要说起王悦，在我们年级里可是无人不知，无人不晓，就光光她那男孩子气就足以让人加倍关注，王悦有一头乌黑的长发，她总把它梳成一个长长的马尾，走路时，头发摆动着，像一只巨大的黑蝴蝶，她皮肤白白，一双黑珍珠似的大眼睛忽闪忽闪的，一张清秀的面孔让人过目不忘。按理说，这么漂亮的一个女孩，性格一定文静极了，可王悦则超呼常理，她可是个十足的假小子，男生喜欢玩的游戏，她都要去尝试，爬树．游戏卡．溜溜球．．．．．．．她手上那块伤疤就是爬树时大树爷爷赏的。
王悦还有一大“俘辱人心”的绝招：讲笑话，一次，我和她发生了“稀少”的吵架事件，我抛开一向淑女风范，一巴掌打过去，王悦见情形不对，用手一挡，我怒吼：“干吗？”王悦用手理了理额前的散发，得意的说：“头可断，发型不能乱，血可流，皮鞋不能不擦油！”我一听，楞了一下，随即大笑起来，一场风波就这样化解了。
不但如此，王悦还是个大胆的女孩，平常深受老师器重，不过上课时她也会说几句笑话，让大家乐乐，一回，正在上语文课，一个同学因为作文写的不好被老师骂了，老师怒气冲冲地吼：“你会不会写作文，有没有水平？”老师话音刚落，王悦迅速地从书包里拿出水瓶，朝老师晃了晃，说：“老师，水瓶我有，看！哇哈哈的！”开始大家还没明白怎么回事，一秒钟后，教室里传出了异口
同声的笑声，王悦乘机再乐一把，只听见她在笑声中朝那个受罚的同学喊：“我家还有好多，你要吗？明天我帮你带个来，哇哈哈还是农夫？”这一席话不但让那个同学破涕为笑，还让冷若冰霜的老师开怀大笑。
这就是我的朋友，不管她是“假小子”还是“幽默大全”她仍是我最好．最知心的伙伴！
篇三：我的同学
在我们四（一）班，有一个顽皮的同学叫吴冠林。他矮矮的的个子，黑黑的脸，大大的眼睛骨碌碌的，衣服歪歪扭扭的，很少安静地坐在位置上，手里经常拿着一样东西玩，动不动就与同学发生争吵，还动手打人，同学们都不喜欢他。
他学习成绩经常是全班最差的一个，上课的时候不和这个说话就和那个说话，在位子上坐不住五分钟，只要老师没看见他，他就在教室乱窜，而且经常不完成老师布置的作业。只要老师批评了他，他才稍稍听话，但过不了几分钟，又会嬉皮笑脸的，动不动便与同学打架。
可是，我发现他很想当“官”。记得有一次，我们英语老师选每组的英语组长，轮到我们这组选了，我一想：娄敖的英语成绩是全班最好的，一定选他了。可是吴冠林毛遂自荐，老师便给了他这个机会，选了他。下课时，老师布置了英语作业，并叫组长第二天收齐交给他。第二天，吴冠林早早就来到了学校，挨个挨个地催同学们交作业，他看见我便跑过来对我说：“杨桐，快交英语作业，就差你一个了。”我把作业本交给了他，他便跑上楼交给了老师。不久，英语老师换了，吴冠林没有被选上英语组长，但他每次上英语课之前，就主动跑上楼帮老师提放音机。
我还发现他十分吝啬。他经常把同学们用剩下的铅笔、橡皮收起来再用。可是，另一件事让我改变了这种看法。
一天，校长沉痛地告诉我们：“唐尧同学不幸得了重病，手术费就要三十多万，为了能让她重新回到我们中来，希望同学们能把自己的零用钱捐出来，帮助她战胜病魔。”第二天，同学们踊跃掏出零用钱交给老师，不一会儿，桌子上就堆满了五元、十元，只见吴冠林同学拿出一叠一元的钞票慎重地放地交到老师手里，同学们感到非常惊诧和感动，都不由自主地拍起手来。
现在，吴冠林的成绩也有所提高，上课也专心听讲，同学们觉得他越来越可爱了。
篇四：我的同学
我有一个很要好的同学，他叫唐加成，因为他人比较老实，一些事情他总是让着我，所以我和他很合得来。
他有一个特长，那就是书法。他从二年级就开始学习书法了，所以写了一手好书法，每当班级出黑板报的时候，
我们班主任茅老师就一定会让他来写字。在早操后评选最佳黑板报总有我们班，这大半的功劳可都要算唐加成的。蒋老师说：“你们每次都让唐加成写字，每次你们都获奖，别的班都没的评了，现在我规定你们不能每次都让唐加成出！”教我们书法的石老师只学了两年书法而已，而他已经学了四年了。字写得比石老师还好，所以石老师就说要拜他为师。怎么样，知道他写书法有多强了吧！
如果你站在挤满人的地方的话，别人一定找不到你。但是，如果唐加成站在挤满人的地方的话，你一定一眼就认出他。为什么呢？因为呀，他有两只又大又长的“招风耳”。我听爸爸说：“哪一个人有招风耳的话，他的成绩一定很好。”这可能就是他学习成绩好的原因吧。在太阳光下，他的影子就像“外星人”一样。哦，不是像，应该是一模一样。在平常，他那正正方方的头加上大耳朵，活像一只可爱的“小猴子”。
我还通过唐加成认识了一个新朋友，他叫盛律律。他和盛律律从一年级就认识了，一直到现在。两个人关系好得有点“不同寻常”。所以盛律律常常来唐加成的座位玩，我就认识了他。
唐加成还是一个热心肠的人，每当我遇到不认识的题目而去问他的时候，他从不推辞，他总会细心的教我怎么做这道题目。他会把自己发现的好方法毫不保留地教给我。我为有这么一个好朋友而感到高兴！
篇五：我的同学
我班上有36位同学，各有各的个性，各有各的本领，在这个班上显得很和谐，就像一个温暖的大家庭。现在让我来介绍几位吧。
首先是小乐乐，这是我对她的昵称。她的画画得可棒了！色彩鲜艳，主题鲜明，每次美术考试，她总能拿到A+。对于天生没有画画天赋的我来说，她的画简直就是一代大师的作品，看上去她的水平总那么遥不可及。还有，小乐乐的作文写得也很好，常常当作范文在全班朗读呢！虽然我的作文写得也很好，但是我不得不承认，小乐乐的作文功底要比我厚一点儿。
你说，她难道不是班上的领军人物吗？
然后是小马。她姓马，平时我总是这么叫她。她已经是少年宫合唱队出国团的一员了！可以看出，她决非平庸之辈。她天生的声音条件，再加上她对唱歌的热爱，对此付出的汗水，获得这样的回报，是很应该的。
至于我嘛，还可以吧。也就是作文写得稍微好一点罢了。还有，在班上，我短跑、跳远的成绩也还不错。不过，我要吸取别人的长处，发扬自己的长处，努力做到更好！
说了这么多女孩，也该说说男孩了。老实说，班上的男孩大多都不那么乖，总是爱欺负我们女生，所以惹得很多女生的排斥。但是有一个外貌可爱的男生，却比较老实，甚至还有些乖巧。他就坐在我的前面，如果要问我借字典，总会说：“请你借一本字典给我好吗？”我也总是借给他。不仅因为他的礼貌，而且还因为他乐于助人的品质。有一回，我的圆珠笔没水，但是又要测验了，正当我着急时，他无偿借了一支圆珠笔给我，正好解我燃眉之急。他使得一向对男孩持有成见的我，对他也开始礼貌起来。
我们班上的同学每人都是一种绚丽的颜色，才能组成一个班级这样绚丽的彩虹。
篇六：我的同学情
我在湛江这个美丽的城市出生,从小我就对这座城市产生了难以忘怀的印象,待我踏进小学生活的时候,在我的内心里有产生了更加浓厚的同学情.
我们班一共有58名学生,我们一直都在同一个班级里快乐的学习着,一直升到了二年级以后,班里的男生就非常猖狂了,因为我们班一直是一个乱班,所以老师就正式把我"升级''为正班长,因此我好胜,阳光的心理就让这班男生来了个下马威!
时光不知不觉地过去了,这些男生还是对我有意见,可是我还是有了不少的朋友,我和我的同桌相处得特别好,这也是有少数男生对我很和气的原因.
可是到了四年级,妈妈告诉我要转学到北海读书了,我的脑子一下子就惊了,回到学校以后,我还是当作没事人一样,该处罚的一点都没有轻,但是让我感动的是;男同学知道我要转走以后,都变了,变的非常服从我们这几个班长管理了,这让我们这几个班长省力不少.
知道散学典礼召开的那一天,老师才公布了我转学的消息,还问同学们有什么话要对我说时,很多男同学就站起来说我帮助过他们的事,女同学也送了我礼物,最后老师表示很舍不得我,这时我才发现,班级是多么温暖......
我来到北海了,可是还是不能忘记那帮同学.我曾经事项过:一个人如果没有了朋友那是多么可悲的事情,或者是现在拥有但是没有去珍惜的人,也许,人的一生朋友才是最重要的,哲学家说过:"时间可以冲淡一切.''是的,时间可以把我们心中的一切全部摧毁,但是却怎么也摧毁不了我的同学情啊!友谊,将会是永远是长青的.
啊,我那珍贵的同学情!
❹ 关于六年级宽容作文的好开头和好结尾
开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。 结尾: 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。 名言警句 1. 宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。 2.宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂。学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。 3. 宽容就是不计较，事情过了就算了。每个人都有错误，如果执著于其过去的错误，就会形成思想包袱，不信任、耿耿于怀、放不开，限制了自己的思维，也限制了对方的发展。即使是背叛，也并非不可容忍。能够承受背叛的人才是最坚强的人，也将以他坚强的心志在氛围中占据主动，以其威严更能够给人以信心、动力，因而更能够防止或减少背叛。 4. 宽容就是潇洒。“处处绿杨堪系马，家家有路到长安。”宽厚待人，容纳非议，乃事业成功、家庭幸福美满之道。事事斤斤计较、患得患失，活得也累，难得人世走一遭，潇洒最重要。 5. 宽容是一种坚强，而不是软弱。宽容要以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的，主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算宽容。宽容的最高境界是对众生的怜悯。 6. 宽容就是在别人和自己意见不一致时也不要勉强。从心理学角度，任何的想法都有其来由。任何的动机都有一定的诱因。了解对方想法的根源，找到他们意见提出的基础，就能够设身处地，提出的方案也更能够契合对方的心理而得到接受。消除阻碍和对抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己对人生的看法和体会，我们要尊重他们的知识和体验，积极吸取之间的精华，做好扬弃。 7. 宽容就是忍耐。同伴的批评、朋友的误解，过多的争辩和“反击”实不足取，惟有冷静、忍耐、谅解最重要。相信这句名言:“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”能退一步，天地自然宽。 8. 宽容也需要技巧。给一次机会并不是纵容，不是免除对方应该承担的责任。任何人都需要为自己的行为负责;任何人都要承担各种各样的后果。否则，对方会一而再、再而三地犯禁(错)，显示出软弱。 9. 有关宽容的格言: 紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。” --马克吐温 君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。 (论语) 10、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。--林则徐 11.世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。--法.雨果
❺ 六年级作文我懂得了宽容开头结尾
宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超内越一切，因为宽容容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾：
生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
❻ 六年级话题作文 宽容
“铃，铃……”上课了。同学们都端端正正地坐好了，王老师也走进了教室。此时，王老师在黑板上板书，同学们在下面认认真真、专心致志地写字。
这时，小雨写错了一个字，正当他向小欣借橡皮时，这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作，就把他们全都叫了起来，生气地说：
“你们刚才在干什么？这是课堂，不是市场，你们为什么要在下面交头结耳，搞小动作？你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律，如果你们还要这么做的话，就请你们出去！”
王老师的话，字字如针，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。小雨心想：王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，如果现在我和王老师争执起来，那么王老师就永远不会知道真实的情况，永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生，况且如果和王老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度，那就等于浪费生命。
小雨毅然决然地选择理解王老师，对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱，坐下来，开始听课。下课后，小雨向王老师的办公室走去。
小雨心想：“我得让王老师理解我，让王老师知道事情的真相，让自己得到清白。”
小雨走到王老师的办公室门口，轻轻地敲了一下门，走进了办公室。小雨看见了王老师，心平气和地对王老师说：“王老师，今天的事您错怪我们了，我和小欣其实没搞小动作，我只是向小欣借一下橡皮，您不应该那样说我们。但我们也有错，我应该经过您的同意，再借东西。我在这里，向您说一声‘对不起’，也希望您能还我们一个清白。”
王老师听完了这句话，沉思了一会儿，温和地对小欣说：“你先回去吧！”
“铃……铃，铃”，又上课了。王老师走进了教室，对大家说：“方才上课时，我错怪了两名同学，我不应该说那样狠的话，在这里我向他们说一声‘对不起’，也希望他们能原谅。”
霎时，教室里响起了热烈地掌声，小雨和小欣笑了，王老师也开心地笑了。
看啊，这就是理解的力量。
理解别人，宽容别人，你就能得到更多的朋友，能使别人与你“化敌为友”。
宽容与理解还能使你心胸开阔，能够以宽容的心包容一切，以理解的心感动他人。时刻铭记他人、宽容他人，幸福就常在你身边。
❼ 有关于宽容的读后感的信六年级的小学作文吗
心态决定命运，简单照就幸福，太多放不下，自然成负担，理想你越多，现实就骨感，人生得意不由天，生活快乐在于己，计较的心如同口袋，宽容的心犹如漏斗，复杂的心爱计较，简单的心易快乐，生命是平等的，值得爱护，人心是互敬的，值得珍惜，烦恼由心生，快乐随心定，快乐不在别人嘴里，而在自己的心里，幸福不在别人眼里，而在自己感觉里，活着，不求问心无愧，只求无愧于心，曾经付出的辛劳，无所谓苦于累，只要给过真心，真爱过的人，无所谓来去，只要有所珍惜，缘，无非一个交集，份，无非一份在意，相爱的心不老，缘于付出，相伴的手不弃，缘于给予，爱不是索取，而是无悔去给，情不是单向，更是相互付出，感谢遇见，让生命有了别样的色彩，感恩拥有，丰盈了孤寂的心，学会感恩，人生何怨，知道理解，生活充满阳光。
人生在于现实，生活在于多变，最好的时光，是彼此都在，却可以不见面，最好的感情，是双方都懂，却不用说出来，陪伴不一定时刻，只要心里有，感情不一定表白，只要感觉到，语言不是全部，用心感受，誓言不是永远，以心相守，两心靠近是情缘，更是吸引，两情相悦是喜欢，更是眷恋，合适的鞋，只有脚知道，合适的人，只有心知道，一份好的感情，是两心相依的温暖，一份美的缘份，是相濡以沫的陪伴，想起来是不自觉的微笑，念起来是暖暖的味道，不曾邀约，自有一份心安，不说誓言，永远不会再见，眷恋，因懂得而生，相伴，因思念而聚，习惯着彼此的语言，重复万遍也不觉厌倦，等待着彼此的晚安，只因为心里那份惦念，走千条路，只一条适合，遇万般人，得一人足够，心不在高，爱无所求，面对自己的人生，追求自己的生活。
生活就是一种简单，心静了事就平和了，若形成压力，总要逃离，若造就牵绊，总会失去，在意，却不刻意，珍惜，却不痴迷，若有若无的联系，是一份随意，或深或浅的交集，是一份默契，可肆意畅谈，也可默然相对，可紧密相连，也可疏于不见，心若相知，无言也默契，情若相眷，不语也怜惜，很多时候，都想找个可以倾诉的人，有些话憋在心里会崩溃，需要出口，有些事扛在肩上是压力，需要分担，找一个畅所欲言的伴，让精神舒缓，守一份不离不弃的情，让心灵靠岸，所有的苦乐有人懂，一切的努力有人知，一杯热茶，暖的是身，一句懂得，暖的是心，最真的拥有，是我在，最美的感情，是我懂，有一种陪伴虽不见身影，却很真诚，有一种守候虽悄然无声，却很深情，心灵深处，是默默的支撑，灵魂之间，是静静的聆听。
缘分来之不易，不是所有的人都能相遇，感情不言离弃，不是所有的心都能相吸，时间不会为谁而停留，肯陪你一起走的人才最长久，眼泪不是为谁都能流，能为你时刻牵挂的心才最情重，情有多宽，需要两心呵护，爱有多远，需要以心沟通，真情流露，才能感动于无声，风雨兼程，才能温暖于生命，感情，别奢求太多，疲惫时有个肩膀，委屈时有句体谅，足够，能始终陪伴你，解读你，就是心里有你，能一直心疼你，包容你，其实就是珍惜你，时常惦记你，才是心里有你的人，一直陪着你，才是最爱你的人，伪装不出的担心，是真诚，掩饰不住的思念，是感情，不要把暖暖的关心，变成冷冷的寒心，不要把一直的给予，放下置之不理，交人，要交真心，知情，要知感恩，有情有义的，才够朋友，不离不弃的，才算爱人。
用了心的人，才会在心上，认了真的情，才会真心疼，每个人的心，都难免有寂寞，并非喜欢安静，是没有人能分担内心的脆弱，谁都害怕孤独，若有人能懂谁愿意寂寞，坚强不代表所有伤都能扛，而是假装着不难过，沉默不代表心里没感觉，而是现实你别无选择，不敢让自己太过在乎，是怕别人根本不在乎；不敢让自己不顾一切，因为没人会把你当成全世界，生命中可以有一个人，远远的守着，轻轻的念着，深深的疼着，无不是一种简单的相守，一种幸福的感受，纯粹的感情，不添加任何的利益，只与心灵取暖，信念的支撑，不沾染任何的俗事，只与精神相连，守候不为拥有，只为懂得，思念不为容颜，只为感觉，心心相印，是无声的默契，惺惺相惜，是无言的相约，人生何求太多，只要有一个人暖暖的住在心底，生命才活的更有意义。
缘份万千，时光太短，多少守望，物是人非，世态炎凉，人生太长，多少缘分，人走茶凉，一些舍不得，只能放在心底，一些禁不住，只能假装忘记，诸多的放下，到底是无所谓还是输不起，诸多的随缘，究竟是不值得还是撕心裂肺，不要总和自己的心过不去，最起码活的像自己，真正痛了，才知道心有多累，真正懂了，才明白放下也是一种美，对你好的人，不在乎回报，只在乎你知道不知道，疼爱你的心，不奢望你感激，只希望你能珍惜，随叫随到的，你总觉得不重要，偶尔理睬的，你却兴奋的不得了，再执着的人，也受不了漠然无视，再痴情的心，也经不起冷言冷语，没有理由的爱，最是难能可贵，不求回馈的情，更是不可多得，做人，要有良心，对情，要还十分，懂情重情，才得真情，知恩感恩，快乐一生。
爱过的人，总会牵挂，动过的情，总是一刹，听过的歌，真情难舍，爱过的人，真心难忘，说放弃很容易，一个转身就再无交集，能坚持才是勇气，一句在一起才是情意，等到失去了，一切都追悔莫及，只剩回忆时，所有都不能再继续，时光不能倒流，感情不会重来，从不会表明心声，只是远远的欣赏，从不求任何回应，只是无怨的随行，彼岸的守望，是此岸的感动，千里的陪同，是心中的丰盈，最深沉的爱，总是风雨兼程，最浓厚的情，总是冷暖与共，感情不是人生的全部，却是心灵最好的归宿，再黑的夜有人陪，也不觉困苦，再冷的冬有人想，也不会孤独，心灵的伙伴，是温暖的源泉，贴心的情感，是生命的春天，四季交替，有人惦念冷暖，心情多变，有人呵护直包容，人的一生有所寻求的，不外乎就是有人疼，有人懂，眼中有笑，心中有暖，心态决定命运，简单照就幸福。
❽ 六年级什么是宽容作文
慢慢听人说，细细自己想，有以位哲学家说过一句话:"错误是人生的应缴款".
狼再怎样扮演慈祥的外婆，就算是发誓，也难改吃羊的本性，老虎在凶猛，也有退还成病猫的时候，把对手看做朋友，它是最高的境界的宽容，也是一种磨砺的幸福。
在我们之间，都是有着一些不可磨灭的点点滴滴，在回忆的篇章里，有喜、有悲、有爱，也有恨!
不要以为朋友之间是没有看不惯的，也不要以为朋友之间都是高高兴兴的，有的时候还是会吵架，拌拌嘴什么的，在这之间总有一些不平衡，也有一些不顺心，而恨朋友但更多的是高兴。那我来说吧!我和朋友之间就有一些不多不少的矛盾，但是最终会像没有发生过的一样，我敢这样说我们每个人都在宽容每个人，因为我们不想让这一张窗户纸捅破，每次吵架之后都会隔不了多久就和好了，最多也就隔个一天，这也是我们冷战最久的时间，而在这一天之中有着的是磨练。
我在每次犯错后，总听到她们说一句话：“莫的事，我们都是朋友家，有啥子事都要互相体谅哈，要学会宽容嘛，要给个机会啊!”这句话音在我的脑子里，刻在我的骨子里，我无时不在念叨这句话，也无时不在被这句话的打动而感到自责，就因为这句话，朋友之间的信任多了，对朋友的了解也多了，这句话让我们深深体会到古人说过的一句话：“忍一时风平浪静，退一步还阔天空。”
我们在这种心情下慢慢的成长，也慢慢地懂得了跟多的道理，在生活之中，谁没有一点摩擦呢?如果你只是想如何才能还回来，如何才能让他(她)也有这样的心情，或是在想这件事情如何才会发生在他们的身上，我们如果都是抱有这样的想法，那么世界上又怎样才能体现出宽容呢?
如果我们换个角度去思考，那又会是怎么样的一副画面呢?将仇敌看成是朋友，将对手当成知己，那么就会在经意于不经意间，留下了我们宽容的身影。
❾ 写一篇你宽恕别人的作文六年级六百字
宽容是首诗
宽容使冰川明白大海的宽广,宽容使鸟儿理解天空的包容,宽容使马儿赞叹草原的辽阔,宽容是首诗,阅读宽容,为自己来一次升华.
“都是你的错!”
“我看是你自己的问题吧!”
“呯”地一声,墨水被打翻在地上.
我与我最好的朋友展开了争执.
这无疑是我遇到的最尴尬的场面,我与她互不相让,仿佛彼此都淡忘了昔日的友谊,她一怒之下,将墨水碰翻在地上.那墨水仿佛也带着怒气,用力地击落在地上,再向四周溅起.它毫不留情地落在我的脚上.我心中本已快要熄灭的怒火,一下子被点燃了.我径直冲出了教室,身后是她孤单而又绝望的身影.
事后,我俩总是形单影只,独来独往,瞬间从好朋友变成了陌生人,我心里不禁怀念起她与我在一起时的快乐回忆,我们小学同窗,如今还是同学,以前,我们总是互帮互助,是其他同学羡慕的“形影不离”的好朋友.这是一份多么难能可贵的友谊啊,可惜,如今就这样支离破碎了.我心想,不如我去主动和好吧,“那可不行,可是她先把你的试卷弄丢,害得你罚站的,是她有错在先!”我心中的另一个声音大声呼喊着.我陷入了激烈的斗争之中,最后,我还是选择保持沉默.
没想到过了几天,她先来找我了,只见她手中是一张完好无损的试卷,试卷上分明写着我的名字,我顿时觉得又是惊奇,又是欣喜,她胆怯地说道：“你的卷子,我找到了,还有,你……能不能……原谅我.我们还是好朋友.”我一把握住她的手,轻声说道：“我们一直都是她朋友.”她开心地笑了,像一朵绽放得正美的花儿.
海纳百川,有容乃大；壁立千仞,无欲则刚.宽容是首诗,用它的福音洗涤灵魂,阅读宽容,为自己来一次升华.
❿ 六年级作文 题目 （宽容） 500字 求助急急急
宽容，是一束照射在冬日里的阳光，使误解这座冰雕融化；宽容，是一座亮丽在黑夜中的灯塔，使迷途者找到航行的港湾；宽容，是一缕飘飞在大地上的清风，使犯错者顿获一股清醒剂……
宽容是长者式的，不但表现为一种胸襟，也表现为一种睿智。宽容者，人恒爱之，人恒敬之。何乐不为？行者无疆，一蓑烟雨任平生。宽容者踏过凋零的白玉兰，凝留的是“尊严”的芳香，即使与寒冬、白雪不伍，也留下宽容的胸襟，气度，留住高洁的品格！
宽容者犹有“将军额上能骑马，宰相肚里能撑船”的大度，让犯错的人们有着重新审视自我，反省自我的勇气和信心，使刻薄的小人感到自己的卑鄙龌龊，自惭形秽。
或许一个自由微笑，一句肺腑之言，一双善解人意的眼神足以让迷途羔羊找到方向，得到真、善、美。这样，宽容便成为人与人之间沟通、理解的桥梁，成为彼此体谅的纽带！
是的，人非圣贤，孰能无过？即使犯了过错，也不要冷眼相对，恶语中伤，落井下石，毕竟“过而能改，善莫大焉”。宽容他人的同时也宽容了自己，升华了自己的人格，古有廉颇“负荆请罪”于蔺相如的美谈；有“春风化尽千层雪，相逢一笑泯恩仇”的绝唱，这是因为宽容是一种心灵的释放，是一种晶莹剔透的高尚。
诚然，放眼于现在。构建社会主义和谐社会，更需要宽容这个通行证。宽容是和谐社会的法宝，是和谐社会的必然要求。只要人人都懂得宽容，社会就多一份安宁，多一份欢笑，多一份和谐安定的幸福图景。矛盾存在于社会中，存在于人与人之间，但有“退一步海阔天空”便可以“化干戈为玉帛”。这样人们的生活也将更加美好，社会就会更加和谐稳定！
心胸开阔，心怀坦荡者，人敬人爱；心胸狭窄者，人人避而远之。人生在世不必为一些芝麻小事而耿耿于怀，更不必大动干戈，忍一时风平浪静，这样既不伤大雅，也减少彼此的不快！用宽容的心来看待别人的诋毁流言，时刻保持宽容的心态！你会发现生活原来是如此的惬意，自然！
宽容，人格的光辉点。是德高望重者的风范，是“高山仰止，景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋润你的心田，如黎明为你捧出旭日，如画笔为你描绘人生华章……
宽容——人生桥梁！