六年级分数解方程练习题

❶ 六年级的数学简便计算题和解方程各30道，要有分数的，要有答案，谢谢!!

1.3/7 × 49/9 - 4/3
2.8/9 × 15/36 + 1/27
3.12× 5/6 – 2/9 ×3
4.8× 5/4 + 1/4
5.6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
6.4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
7.5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
8.7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
9.9 × 5/6 + 5/6
10.3/4 × 8/9 - 1/3
11.7 × 5/49 + 3/14
12.6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
13.8 × 4/5 + 8 × 11/5
14.31 × 5/6 – 5/6
15.9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
16.5/9 × 18 – 14 × 2/7
17.4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
18.14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
19.17/32 – 3/4 × 9/24
20.3 × 2/9 + 1/3
21.5/7 × 3/25 + 3/7
22.3/14 ×× 2/3 + 1/6
23.1/5 × 2/3 + 5/6
24.9/22 + 1/11 ÷ 1/2
25.5/3 × 11/5 + 4/3
26.45 × 2/3 + 1/3 × 15
27.7/19 + 12/19 × 5/6
28.1/4 + 3/4 ÷ 2/3
29.8/7 × 21/16 + 1/2
30.101 × 1/5 – 1/5 × 21
2x+3x=60
5x=60
x=12

3.6x-2.8x=12
0.8x=12
x=15

100x-x=198
99x=198
x=2

18x+2x=60
20x=60
x=3

5x+6x=12.1
11x=12.1
x=1.1

6.6x-5x=8
1.6x=8
x=5

4x-x=24
3x=24
x=8

1.5x-x=1
0.5x=1
x=2

1.9x+0.4x=9.2
2.3x=9.2
x=4
25x-5x=10×20-5×20

20x=100

x=5

80x-40=(30x+40)×2

80x-40=60x+80

20x=120

x=6
80x-3200=60x+1200

20x=4400

x=220

❷ 六年级分数除法（解方程）所有公式

分数除法

1、分数除法的意义：

乘法：因数×因数＝积

除法：积÷一个因数＝另一个因数

分数除法与整数除法的意义相同，表示已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。

2、分数除法的计算法则：

除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数。

规律（分数除法比较大小时）：

（1）当除数大于1，商小于被除数；

（2）当除数小于1（不等于0），商大于被除数；

（3）当除数等于1，商等于被除数。

“［］”叫做中括号。一个算式里，如果既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。

(2)六年级分数解方程练习题扩展阅读

分数除法解决问题

（未知单位“1”的量（用除法）：已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”的量。）

1、数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同：

（1）分率前是“的”：单位“1”的量×分率＝分率对应量

（2）分率前是“多或少”的意思：单位“1”的量×（1分率）＝分率对应量

2、解法：（建议：最好用方程解答）

（1）方程：根据数量关系式设未知量为X，用方程解答。

（2）算术（用除法）：分率对应量÷对应分率＝单位“1”的量

3、求一个数是另一个数的几分之几：就一个数÷另一个数

4、求一个数比另一个数多（少）几分之几：两个数的相差量÷单位“1”的量或：

①求多几分之几：大数÷小数–1

②求少几分之几：1－小数÷大

❸ 六年级百分数解方程计算题 网上荡的我能看出来,请自己做~30道差不多~好的加分~

0.5+50%x=3
60%x+25=40
24-120%x=18
50%x+40%x=80%-0.08
要更多

❹ 六年级关于百分数的解方程题十道

好，我一个六年级的落叶飞霜

❺ 六年级四则运算、分数计算题、解方程100道

你好。100道方程题，你自己想，超难。谢谢。

❻ 六年级分数解方程计算题

二分之三减X等于四分之一