Ⅰ 自创的现代诗六年级题目宽容
宽容乃中华之美德，生活中处处需要宽容。
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。
宽容是一种高尚的品质、崇高的境界，是精神的成熟，心灵的丰盈。
宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是别人的释怀，也是对自己的善待。
宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容自信和超然。
宽容是沾衣欲湿的杏花雨，是吹面不寒的杨柳风，宽容是冬日一杯暖暖的茶，宽容是清晨一缕柔柔的阳光。
宽容是一种美，深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠。苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞杯土，方能成其高；长江不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的大海。
宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在对日常生活的某一件事的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟；宽容的含义也不限于人与人的理解与关爱，而是内心对天地间一切生命所产生的旷达与博爱。
宽容体现了人格的魅力，凝缩友爱、体贴、理解、修养。儒家的仁义，墨家的兼爱非攻，道家的静心无为，佛学的慈悲为怀，普度众生，基督教的博爱，伊斯兰的《古兰经》，无不包容了博大精深的宽容哲学。宽容是杯浓醇芬芳的老酒，一饮身醉，再饮心醉。
我国民族英雄林则徐说过这样一句话：“海纳百川，有容纳大。壁立千仞，无欲则刚。”道出了宽容的本质；法国著名作家雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”无产阶级革命家陶铸也曾说过：“如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。”
人世间时时处处需要宽容，学会了宽容，世界才会变得更为广阔，更加美丽；忘却计较，我们的生活就会变得充满阳光！
Ⅱ 六年级几首自编现代诗或古诗，主题自定，不要抄的，如古诗要押韵，谢谢!
搜一下：六年级几首自编现代诗或古诗，主题自定，不要抄的，如古诗要押韵，谢谢!
Ⅲ 小学生自创古诗
写出抄十首小学生自创袭古诗
1放风筝
黄花初绽春来早，闲情迷梦放纸鸢。忽飞忽落随风舞，恰似金龙飞满天。
2、春雨
小雨蒙蒙下，轻烟万户家。淅沥如歌唱，风拂山水画。积水铺满地，润柳快活花。愿雨再下大，世间变淡雅。
3、咏春
轻柔柳絮随风飘，好似天使舞翩跹。株株桃花争艳开，人间芳菲四月天。
4、公园风景
垂柳青青池中荡,弯弯小桥连长廊。假山耸峙池水旁,凉亭檐下读书郎。
5、桃花
园里数枝桃，春来朵朵开。四月暖风吹，落英缤纷来。
6赤壁怀古
赤壁尘埋水不流，徒留名姓栽空舟。喧阗一炬悲风冷，无限英魂在内游。
7交趾
铜铸金镛振纪纲，声传海外播戎羌。马援自是功劳大，铁笛无烦说子房。
8钟山
名利何曾绊汝身，无端被诏出凡尘。牵连大抵难休绝，莫怨他人嘲笑频。
9淮阴
壮士须防恶犬欺，三齐位定盖棺时。寄言世俗休轻鄙，一饭之恩死也知。
10桃叶渡
衰草闲花映浅池，桃枝桃叶总分离。朝梁栋多如许，小照空悬壁上题。
Ⅳ 六年级自创现代诗
银杏
在我家窗外
有一棵抄银杏
仿佛染黄了的头发
披上了金灿的黄纱
那如精致的小黄扇
分明是秋的暖色调
那一抹的金黄
让人感受冬的暖意
瑟瑟的北风中
那披着阳光的金叶
在随风翩翩起舞
似乎是在严冬时
带给人们春的联想
我想问一问
银杏叶啊
你们像蝴蝶样的舞姿
是在寻找春天的痕迹吗
听
你们的声音从旷野传来
冬天到了
春天还会远吗
Ⅳ 六年级自编诗歌大全
还记得吗
还记得吗？
在白色天花板下
一阵阵悦耳的笑声
还记得吗
上课时传的小纸条
下课时玩的纸飞机
放学时玩的游戏
上学时讨论的话题
一晃啊，六年过去
离别时不必伤心
让我看看最美的你
希望采纳，谢谢
Ⅵ 求自创现代诗，很急，稍微短一点的，六年级的水平就够了，很急！！！！
有奖励
自创现代诗!!!!!!!!!!急!!!!!!!版!!!!在线等!
我来答有奖励
★螣蛇先生
LV.15 2011-11-27聊聊权
青春之歌
不懂得生活的烦恼，
因为我们还很小。
不考虑经济的负担，
因为我们正年少。
天真活泼的体现，
青春靓丽而乖巧。
奔向远大包袱的理想，
恰似刚会飞翔的小鸟。
我们欢呼我们跳，
成长的青春多美好。
弹起悦耳的琴声，
唱起动听的歌谣。
把美丽留住，
把烦恼甩掉。
尽情的舞蹈，
舒畅心扉的美妙
Ⅶ 小学六年级自编诗歌
建议你自己写抄,既然老师让你们袭自己写诗,就不应该抄袭,我也是一个六年级的学生,对于你来说写诗也许是有一写困难,但你只要自己写,即使写的不好,你自己也会觉得很欣慰,因为这是自己写的,有时候要靠自己才能活下去,听我一句吧,靠自己,自己写!因为独立.........
Ⅷ 六年级自创诗歌
成长
是从哪天起复制
我发现
爸爸的肩膀不再那么宽阔
背影不再那么高大
妈妈告诉我
那是因为
我长大了
啊
长大了
我的个头越来越高
我的书包越来越重
我的度数越来越深
我的想法越来越多
成长是一段神奇的旅程
我像一棵树
不停地生长着
头上是蓝天
脚下是泥土
阳光和雨露催促着我成长
就让那欢唱着的百灵
那奔腾着的溪水
陪伴我一起
成长
播撒希望
收获明天
~
Ⅸ 要小学六年级学生写的自创儿童诗
12岁，多彩的花季
像多彩的风，
似多彩的雨，
香喷喷的，湿漉漉，
啊，12岁，多彩的花季。
脑子里不断冒出
一个个古怪的问题；
眼睛里充满
一个个有趣的神奇。
明明是一辆无轨电车，
他们却说是长辫子阿姨；
明明是座电视发射塔，
却说是威力无比的魔术师。
他们常常会异想天开，
想上天想下海想入地，
男孩子说：“有一天我要飞上火星，
看那里有没有水和空气。”
女孩子说：“我要把卖火柴的小女孩，
从天上请回来，
让她在中国安家落户，
天天都有吃不完的烤鹅和烧鸡。”
12岁的男孩，
总想做赖宁式的英雄，
却抱怨没有遇到山火，
没有碰到歹徒的袭击。
有时，也想像大哥哥那样，
潇洒得让人眼气，
让女孩也夸一句“真帅”，
让大人们都说他脱了孩子皮。
踢足球，争着去当中锋，
开中队会，争着当主持，
男孩子说：“不敢开拓进取，
将来准没有出息。”
女孩想的却比男孩实际，
每天每天都从小事做起。
她们说：“‘小太阳’就要发光发热，
把温暖送到每人心里。”
在家里帮妈妈洗衣、刷碗、扫地，
爸爸感冒了，赶紧拿出体温计；
在外面，助人为乐，
还把攒下的零钱寄到灾区。
女孩也想打扮自己，
让男孩夸一句：“真美”，
走进商店，两眼像蝴蝶儿
在花衣上飞来飞去。
啊，12岁的花季，
流淌着缤纷的花雨，
每个人都想拥有
一块属于自己的天地。
女孩把秘密
悄悄锁进了抽屉；
男孩心直口快，
不自觉把秘密泄露出去。
他们想当科学家、文学家、总经理，
想当外交官、当国家主席……
说再过十年八年，
这世界就属于他们的。
还说今天不好好学习，
长大靠什么去建设祖国；
没有棒棒的身体，
将来怎样去把重担挑起！
他们用勤奋、用汗水，
去染红美丽的花季，
用雷锋、赖宁精神，
去塑造闪光的自己。
啊，12岁，多彩的花季，
充满了浓浓的诗情画意。
12岁的少年，
他们就从这里展开腾飞的双翼！
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妈妈是棵大树
妈妈是棵大树，
我是树上小鸟，
每天，在妈妈身边，
快活得又蹦又跳。
热了，妈妈给我绿荫，
绿叶摇响催眠小调；
冷了，妈妈把我搂紧，
雪花谱出春的歌谣。
啊，妈妈，
将来不论飞到哪里，
我都不会忘记，
这翠绿的林梢。
妈妈是一片沃土，
我是一棵小苗，
沃土把我滋养，
让我一天天长高。
妈妈的爱，
给我生命一片翠绿，
给我人生的田野，
一个成熟的欢笑。
啊，妈妈，
我像谷穗那样，
用沉甸甸的敬礼，
感谢您养育的功劳。
妈妈是蓝蓝的港湾，
我是离港远航的船帆，
您用祝福和期望，
为我铺出前进的航道。
我知道，前面会有
激流、暗礁、风暴，
妈妈的港湾，
会随时把我拥入怀抱。
啊，妈妈，
不论遇到什么惊涛骇浪，
我都坚定地奔向目标，
绝不会有半点动摇。
<<雪花>>
雪花
是小天使扯着枕头
抖落下来的鹅毛
撒得满地都是
雪花
是天空妈妈
租给大地的棉絮
好让它做温暖的被子
雪花
是圣诞老人
送给我们的礼物
祝每一个少年儿童健康快乐
我是忙碌的
我是忙碌的，
我是忙碌的，
我忙于摇醒火把，
我忙于雕塑自己，
我忙于活动行进的鼓钹，
我忙于吹响迎春的芦笛，
我忙于拍发幸福的预报，
我忙于采访真理的消息，
我忙于招生命的树移植于战斗的丛林，
我忙于把发酵的血酿成爱的汁液。
直到有一天我死去，
象尾色睡眠于微笑的池沼，
我才会熄灯休息，
我，才有一个美好的完成，
如一册诗集；
而那覆盖我的大地，
就是那诗集的封皮。
我是忙碌的，
我是忙碌的。
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诗的喷泉（十首）
1 黄昏
壁上的米勒的晚钟被我的沉默敲响了，
骑驴到耶路撤冷去的圣者还没有回来。
不要理会那盏灯的狡猾的眼色，
请告诉我：是谁燃起第一根火柴？
2 路
车的轮，马的蹄，闪烁的号角，狞猎的旗，
不疲惫的意志是向前的。
为什么要抱怨那无罪的鞋子呢？
你呀！熄了的火把，涸池里的鱼。
3 期待
每一颗银亮的雨点是一个跳动的字，
那狂燃起来的闪电是一行行动人的标题。
从夜的槛里醒来，把梦的黑猫叱开，
听滚响的雷为我报告晴朗的消息。
4 云
不要再在我蓝天的屋顶上散步[
我的鸽子曾通知过你：我不是画廊派的信徒。
看我怎样用削铅笔的小刀虐待这位铲形皇后，
你就会懂得：这季节应该让果子快快成熟。
5 夏季
白热。白热。先驱者的召唤的声音。
下降。下降。捧血者的爱情的重量。
当凤凰正飞进那熊熊的烈火，
为什么，我还要睡在十字架的绿荫里乘凉。
6 鸟
飞进印度老诗人的诗集，跳上波斯女皇的手掌，
我呢？沉默一如哑者，愚蠢而无翅膀。
阿里斯多芬曾把他的憧憬携入剧场，
法郎士的企鹅的国度却没有我泊岸的港。
7 日记
昨天，昙。关起灵魂的窄门，
夜宴席勒的强盗，尼采的超人。
今天，晴。擦亮照相机的眼睛，
拍摄梵·谷诃的向日葵，罗丹的春。
8 猎
山村里有带枪的猎者，
猫头鹰且不要狂声狞笑。
沙漠里有吸水的少女，
驼铃啊，请不要诉说你的寂宽和忧愁。
9 告白
赞蒂冈的地窑里囚不死我的信仰
赝币制造者才永远怕晒太阳。
审判日浪子收匍匐回家，
如果麦子不死，我们到哪里去收获地粮？
10 泪
催眠曲在摇篮边把过多的朦胧注入脉管，
直到今天醒来，才知道我是被大海给遗弃了的贝壳。
亲过泥土的手捧不出缀以珠饰的雅歌，
这诗的喷泉呀，是源自痛苦的尼罗。
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乡愁
在从前，我是王，是快乐而富有的，
邻家的公主是我美丽的妻。
我们收获高梁的珍珠，玉蜀黍的宝石，
还有那挂满在老榆树上的金纸。
如今呢？如今我一贫如洗。
流行歌曲和霓虹灯使我的思想贫血。
站在神经错乱的街头，
我不知道该走向哪里。
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垂灭的星
轻轻地，我想轻轻地
用一把银色的裁纸刀
割断那象蓝色的河流的静脉，
让那忧郁和哀憨
愤怒地泛滥起来。
对着一照垂灭的星，
我忘记了爬在脸上的泪。
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花与果实
花是无声的音乐，
果实是最动人的书籍，
当他们在春天演奏，秋天出版，
我的日子被时计的齿轮，
给无情地啮咬、绞伤；
庭中便飞散着我的心的碎片，
阶下就响起我的一片叹息。
《云》
云像一个忙碌的画家
在天空中画出一幅又一幅的图画
云像一个贪玩的小捣蛋
常常忘了回家
《猴子》
猴子像个顽皮的小丑
整天在树上荡来荡去
一会儿拉拉榕树公公的胡子
一会拔掉桃树阿姨的装饰品
《妈妈 》
妈妈是一个闹钟
每天早晨叫我起床
《妈妈的手》
妈妈的手
可以把白净的米
变成香喷喷的饭
《树》
春天的树
是花儿们选美的舞台
夏天的树
是蝉儿们唱歌的教室
秋天的树
是水果们睡觉的摇篮
冬天的树
是风儿们赛跑的运动场
《爸爸》
爸爸高兴的时候
说话特别大声
天花板都会震动
爸爸伤心的时候
眼睛呆呆的
好像一个木头人
爸爸生气的时候
好像火山爆发
谁碰到了
谁就倒霉
《风》
风儿 微笑
在树上荡秋千
在草原上赛跑
在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏
《微笑》
微笑是开在脸上的花朵
微笑是挂在嘴上的蜜糖
微笑比糖更甜
微笑比花更香
《汽水》
跟你握握手
你就冒气
请你脱脱帽
你就生气
干干脆脆
一口把你喝下去
看你还
神不神气
《老祖母的牙齿》
时间真是恶作剧
爱在祖母的牙齿开山洞
风儿更顽皮
在那山洞里钻来钻去
嘘！嘘！嘘！
老祖母话儿半天才说一句
去！去！去！
逗得我们笑嘻嘻
《如果》
如果我是老师
我要常常上体育课
免得学生失望
如果我是爸爸
我一定要戒酒
免得妈妈常常伤心流泪
如果我是上帝
我要使人类只会笑不会哭
因为
每一个人笑起来都很可笑
八、夸张法—制造特别效果、加深印象
以描写的数量、时间、行为、加油添醋、夸大描写
《交通警察》
世界上力气最大的人
就是交通警察
因为他有「气功」
只要单手轻轻一推
几十辆车子就一动也不动了
《螃蟹》
螃蟹！螃蟹！
你为什么嘴巴吐白沫？
是不是刚刚吃过午餐，
正在刷牙漱口？
是不是在流口水， 妈妈
想吃我手里的大苹果？
《皱纹》
老人的脸上，
有一条一条的皱纹；
大海的脸上，
也有一波一波的皱纹；
大海是不是也老了呢？
白鹭鸶
飞 飞 飞
飞到牛背上 ，
歇歇脚
风来了！
飞 飞 飞
飞到田野上
泡泡水
飞 飞 飞
飞到稻草边
捉迷藏
《扇子》
祖母手上的扇子，
画了一只鸟
祖母搧呀搧！
鸟也飞呀飞！
祖母睡着了，
鸟也睡着了。
《葡萄架》
葡萄架，高又高，
上边吊着紫葡萄。
紫葡萄，大又圆，
个的个儿，香又甜。
狐狸看见往上跳，
跳了半天钩不到。
靠不到，心不甘，
不说自己笨，
倒说葡萄酸。
《换新装》
妈！
花园更换了
彩色鲜美的春装；
树木也换了
淡绿色的新衣裳；
远山脱去灰色的外套，
穿上浅绿色的衬衫；
小草也穿著新的绿裙子，
在春风里摆动着呢！
妈！您看看，
都换了新装啦！
妈！人家都换了新装啦！
《游戏》
小弟弟
我们来游戏
姊姊当老师
你当学生
那么妹妹呢
小妹妹太小了
她什么也不会做。
我看——
让她当校长算了
《私房钱》
爸爸的私房钱，
藏在工作帽上；
妈妈的私房钱，
藏在皮鞋下；
我的私房钱，
藏在肚子里。
《路灯》
白天
路灯是一棵棵的树
晚上
就变成一朵朵的花。
《6和9》
6和9玩踩气球游戏，
一不小心，
9把6的气球踩爆了。
6不服气地说，
你怎么能把气球系在头上！
《街头》——读《水浒传》的孩子，那样的专注，尽管马路街头是那样的喧闹，却丝毫不能影响他，对时间的推移也浑然不觉。无边的喧闹和一隅的安静，形成了鲜明的对比。
《溪边》——钓鱼的孩子，那样的快乐，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影，静静的钓鱼竿，立着红蜻蜓，我们仿佛觉得空气都停止了流动，似乎大家都怕鱼受惊，而鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，寥寥几句，勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。
《江上》——戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里互相你泼我溅地嬉戏，就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了，突然一阵水花，他出现了，调皮地笑着，露出两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写，给人以鲜明的形象感。
山村孩子的画
邱易东
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹，冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔，淡一笔
叶的眼睛在崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚，浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
童年
黄国辉
什么时候我还托着腮帮
仰望父亲脸上
岁月碾过的道道车辙
冥想着
时光的华丽马车呼啸而至
满载我一个个天真的梦想
什么时候我还趴在母亲的膝旁
耳边的故事像山泉一样流淌
微风的抚摸是催眠的小曲儿
睡梦里
身子在云端悠悠飘荡
什么时候我还牵着风筝的手
躺倒在绿油油的球场
蚂蚁爬上我的鼻头
跺着脚抱怨我
压塌了它新婚的洞房
什么时候我还盼望着班级的远足
锅碗瓢盆是必备的行装
生一把火期待诱人的饭香
雨点们不期而至结果
只能把它们与欢笑
一起品尝
风弟弟
¨ 李飞飞
风弟弟急匆匆地跑过来，
不小心撞到了
河水阿姨。
她生气了，
脸上露出一条条皱纹。
风弟弟连忙向她道歉。
河水阿姨才恢复了，
她的青春美貌。
炊烟醉了
¨ 聪聪 （作家）
炊烟，蓝蓝的
做饭的烟，
像个醉汉
从小房子的烟囱里边，
摇摇晃晃冒出来，
冒出来，
升上天……
瞧，天边的太阳公公
先露出半个脸，
看了看，
想了想，
又露出整个脸
才说：“糟糕！昨晚
是月亮婆婆值班，
它大概
偷了懒……
是的，太阳公公
说对了——
昨晚，月亮
铺着云彩睡觉了，
它太胖，太重，
睡得太死又翻身，
压得云彩受不了，
云彩就哭了，
天就下雨了，
柴禾就湿了，
烧起来就冒烟，
烟就摇摇晃晃，
像个醉汉。
喏，这就是证明
山村的雨像美酒，
谁喝了谁就醉
又浓又甜，因为
这是在春天……
春天的色彩
¨ 丁一铮
春天悄悄地来了，
小草说：“春天是绿色的。”
桃花说：“春天是红色的。”
梨花说：“春天是白色的。”
油菜花说：“春天是金黄的。”
小朋友说：“春天是五彩缤纷的。”
春 风
¨ 薛智维
春天的风是剪刀，
她一来，
就剪出了万片绿叶；
春天的风是乐师，
她一来，
就吹起了金色的小喇叭；
春天的风是魔术师，
她一来，
就变出了五彩的鲜花；
春天的风是慈祥的妈妈，
她一来，
就送给我们无穷的温暖。
春天是什么
¨ 刘祺麟
春天是什么？
春天是一声惊雷。
它叫醒了冬眠的青蛙，
到处“呱呱、呱呱”乱叫。
春天是什么？
春天是一股暖风。
它吹醒了山坡上的小草，
到处是萌发的新芽。
春天是什么？
春天是一场细雨，
无声地滋润着花草树木，
催发了千万朵花。
春天是什么？
春天是我们手中的犁耙。
撒下希望的种子，
耕耘幸福的年华。
夏 夜
¨ 顾涵
夏夜，静悄悄
月亮婆婆带着一群顽皮的星星，
爬上了树梢；
它们追逐嬉戏，
却没有一点声响。
夏夜，热闹闹
树上蝉儿在鸣叫，
池塘里，青蛙“呱呱呱”
吵个不停，
蟋蟀在草坪上弹琴；
不知不觉
猫头鹰、田鼠、蚱蜢……
来到了草坪上
和着蟋蟀的琴声，翩翩起舞……
夏
¨ 张丹枫
夏，爱开玩笑。
它悄悄地，
把柳树姐姐的头发，
“烫”成卷发。
吓得柳树姐姐，
不住的颤抖。
夏，爱捉弄人。
每天吐热，
到太阳公公下班，
还不罢休。
直把白天剩余的热气，
统统散发，
才肯停下来。
夏，爱做好事。
它帮知了建舞台，
让知了尽情歌唱；
它帮大树换新装，
让大树容颜焕发。
夏，做的坏事，
数不清，
做的好事说也说不完。
夏，你一会儿做好事，
一会儿做坏事，
好奇怪！
十四岁的天空（组诗）
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来源：中国儿童文学网 点击数：17570 作者：徐鲁
作者：徐鲁
第一次的小雨
春天的第一次的小雨
沙沙地落进青青的树林
我独自在林子和林子之间漫步
耳边充满了许多微弱的
神秘而又美丽的声音
翠色的樟叶在轻轻呼吸
一支支幼笋无声地爆出地心
无数的蘑菇宛若白色的小伞
妈妈曾经告诉过我们
它们的名字叫天鹅菌
云雀像音符一样在跳跃
从这一枝跳到那一技
它们的歌声甜蜜又迷人
露水闪亮着悄悄滑落
淡淡的雾像轻柔的白纱布
整个大自然像一首乐曲
春天的林子是一架生命的琴
它们奏出美妙的音乐和诗歌
轻轻地轻轻地撞击着
我的充满幻想的十四岁的心
老磨坊
不知道因为什么缘故
人们要拆掉那座老磨坊
我们远远地站在墙角
又默默地盖一座在童年的心上
好记起许多冬日的傍晚
妈妈从这里唤我们回家加衣裳
好记起许多贫困的日子
伙伴们在这儿围成一圈
分吃着妈妈分给我们的
一方小小的温暖的冬米糖
银色的雨夜
朗朗的一个声音在雨中呼唤
看不清是哪个孩子的面容
在织满了银色雨丝的夜晚
他朗朗地呼唤
呼唤另一个夜雨里的伙伴
走进他那把小小的雨伞
一个多么动听的声音
像划破夜色的歌儿
这声音在雨夜里突然地传来
比歌声还要温暖
看不清两颗心儿是怎样地靠在了一起
两个小小的影子是怎样肩并着肩
沿着泥泞的小路一步步走远
只觉得这个中学生的声音是那么美
像美丽的丁香花
摇曳着开在雨中的春天……
爷爷的冬天
冬天是静默的季节
爷爷总是独自坐在冬天的墙边
默默无言
阳光用温和的手
抚摸着他核桃一样苍老的脸
像慈祥的母亲
抚摸着自己心爱的孩子
冬天是落雪的季节
雪花像神秘的白蝴蝶
纷纷扬扬来自遥远的天国
我的爷爷在静静的雪夜里
讲起他小时候的故事
他快活得也像一个小孩子
心里充满了无限温暖
就像我们在忧愁的日子里
突然想起了郊游的春天
其实谁也不知道
爷爷在冬天想着什么
但他的故事告诉了我
他离开自己的童年和老家
已经非常非常的遥远……
山村母校
谁去倾听你温柔的低语呢
当玫瑰色的晚霞翩翩降临
谁去分享你的欢乐与喧闹呢
当晶莹的叶露，淡淡的白烟
孩子的欢笑，雁儿的长吟
重新织满你灿烂的早晨……
啊，一切都想留在这儿呢
在你哺育我们长大了的时光
我只愿带走一支叶笛
和一颗永远诚实与热情的心
去远方为你歌吟……
啊，一切又都想带走呢
连同你四周的山野的芳馨
你的每块草地每一片小树林
你的每一天召唤我们的晨钟与晚钟的声音
还有那锡纸一样发亮的
从远山缓缓升起的幻想的白云……
学习
扔了滑板车
关掉动画片
坐下心来想
作业做不完
皱眉头
算一算
一百道习题
何时能交卷
愿望
小牛的屋倒了一面墙
小妞的家在洪水边上
小牛说：“摇摇屋是爸爸背负的伤。”
妈妈和他在远方说要创造希望！
小妞说：“梦见好几次洪水泡着梦乡。”
她想知道听说有泡泡游泳池的天堂，奶奶是否过得安康？
小牛的屋又倒了一面墙，
压扁了猪圈，吓跑了牛羊。
小妞的家还在洪水边边上，
她看见解放军用身体筑成的人墙，
挡住了洪水的疯狂！
那是大家最喜欢扯的家常：
爷爷告诉他们，党中央狠下了心肠，
要拉咱们一把，彻底摆脱贫困和险境的绝望
要加大力度，实现人民迫切的愿望！
小牛和小妞咯咯的笑着，幻想着“明天”，
将是怎样天翻地覆的模样？
小小的愿望，装进瓶子，期待有天能看到魔法般的花香！
Ⅹ 六年级毕业时自创离别诗
最后一个夏天
我们就要说再见
看见熟悉的面孔
忍不住又要哭泣
指尖轻轻滑过
擦去离别的思念
前方的海浪更加汹涌，
我们也将踏入新的征程。
这个班级曾吵吵闹闹，
这个班级曾其乐融融，
这个班级曾你争我吵，
这个班级也曾有感人的瞬间。
六年一班，
胜利小学，
梦开始的地方。
每一次，我跨进校园的大门，
每一次，我看到熟悉的面孔。
六年了，不长也不短，
校园里的生活总是那么愉快！
我们经历了多少磨练，
一个个的小淘气长大了，成熟了，懂事了。
我们有时会迷茫，
我们有时会孤独，
我们有时会伤心，
我们有时会落寞，
最终是开心愉快
离别的那一刻
心好痛
小学的离开
我不敢面对
也不想面对
春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干
当面对老师的时候
心里喊了千次万次
老师，您辛苦了 ！
可是却迟迟说不出
当面对同学的时候
想抱着她一起流泪
可又怕这一抱
就再也舍不得分开
相聚是缘分，可相聚就意味着分离，
困难是磨练，可磨练的后面是成功！
秋高气爽，稻谷飘香，那是大地对万物的畅想；
燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；
春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！
携手并肩，不畏前行，在心中埋下一颗信念的种子， 用勤奋去滋润，用努力去培养，等待着它的悄然成长，绝不辜负母校对我们的期望！