初中语文冰心

『壹』 冰心的什么作品曾选入中小学语文课本

《荷叶 母亲》选自《冰心文集》
《观舞记》选自《冰心全集》
《小桔灯》

『贰』 初中一年级语文。。关于冰心的《忆读书》的问题。

1.作者回忆了：自己看古典名著时切身的体会，作者认为充满真情实感，十分质朴浅显的的书才是版好书。
2.读书权能...(写读书的好处）我们无聊的时候，书，是唯一解闷的东西。
3.武松、鲁智深个性鲜明，林冲的不怎么详细，算可气吧（引人气愤）
以上纯属个人理解，不怎么详细，还请提问者多加一些自己的理解。。。

『叁』 冰心的《忆读书》这课怎么讲，重点在哪，还有想问一下，初中语文上课和小学有什么区别金币不多，谢谢啦

这是七年级的第一篇课文，重点是要激发学生的学习兴趣。可以以书本中的故事作为导入回，引起学生兴趣，然答后根据文章的中心读书好，读好书，多读书进行讲解。此外，文中的生字词也是一部分重点。
关键提问：
作者认为什么样的书才是 好书 ，如何挑选？
读书有什么样的好处？

『肆』 初中学过哪些冰心的作品

《荷叶母亲》、《谈生命》、《观舞记》。

1.《荷叶母亲》

《荷叶母亲》出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课散文诗两首的第二首。本单元以家庭、亲情为主题，学习重点是在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的品味积累和写法的借鉴，并学习朗读和圈点勾画。

《荷叶母亲》是一首赞颂母爱的散文诗，在教学时应定位在感受母爱的位置上。教材把它安排在泰戈尔的《金色花》之后来学，是想让学生趁热打铁进一步掌握借物喻人的散文诗的阅读和写作方法。

2.《谈生命》

《谈生命》被选为人教版《九年级·下册·语文》教科书课文。

3.《观舞记》

《观舞记》被选为人教版《语文·七年级·下册》第四单元中的第十九课。

(4)初中语文冰心扩展阅读

冰心，女，原名谢婉莹，福建长乐人 ，中国民主促进会成员。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。在日本被东京大学聘为第一位外籍女讲师，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。

1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。

『伍』 冰心选入中学课本的作品有哪些

各教材版本来不一，不同年份也自有不同，大致有《荷叶母亲》,《纸船——寄母亲》、《谈生命》、《观舞记》等文章。
冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），原名谢婉莹，福建长乐人 。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。[1]
1919年8月的《晨报》上，冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。[2]
1923年出国留学前后，开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作。1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授，讲授“中国新文学”课程，于1951年返回中国。
1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。

『陆』 冰心选入中学课本的作品有哪些

荷叶母亲、纸船——寄母亲、谈生命等。

1、《荷叶·母亲》这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。

《荷叶母亲》出自人教课标版初中语文七年级上册第二单元第7课 <<散文诗两首>>的第二首。

2、《纸船——寄母亲》是现代诗人冰心的一首现代诗，写于1923年。这首诗歌以一个童心未泯的孩子的口吻写成，总体基调欢快，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，托物育情，赋于纸船特别的含义，寄托对母亲的爱与思念，进而抒发出作者对母亲、对祖国的深深眷恋之情。

3、《谈生命》是现代作家冰心创作的一篇富有深刻哲理的散文。此文中作者把抽象的“生命”理念化为具体的物象，描绘出一幅幅生命的图画，让人们从这些可视可感的画面中去领悟、去认识生命的真谛。

《谈生命》被选为人教版《九年级·下册·语文》教科书课文。

(6)初中语文冰心扩展阅读：

冰心的其他作品：《超人》、《闲情》、《繁星·春水》、《往事》、《冰心全集之一——冰心小说集》、《冰心全集之三——冰心散文集》、《去国》、《平绥沿线旅行记》等。

1、《超人》

是冰心老人1921年在《小说月报》的第12卷第4号上发表的一篇短篇小说。文章一开篇便指明主人公何彬是一个冷心肠的青年。他和人没交际，亦不爱带一点生气的东西。

2、《繁星》

是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容。

『柒』 人教版小学语文书中有哪些冰心的文章

人教版小学教材中没有收录冰心的文章，人教版初中教材中则收录了冰心的文章。

1、《荷叶母亲》：出自人教版语文七年级上册，这是一篇借景抒情，托荷叶赞母的散文诗。它是一篇爱的美文，作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。

2、《纸船——寄母亲》：出自人教版语文七年级上册，是现代诗人冰心的一首现代诗，写于1923年。这首诗歌以一个童心未泯的孩子的口吻写成，总体基调欢快，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，托物育情，赋于纸船特别的含义，寄托对母亲的爱与思念，进而抒发出作者对母亲、对祖国的深深眷恋之情。

3、《观舞记》：出自人教版语文七年级下册，此文用精妙的语言展现了印度卡拉玛姐妹高超的舞蹈技艺，表达了作者对她们的赞美、感激和怀念之情，同时也揭示了民族艺术之根在本民族的文化土壤中的内涵。全文综合运用了比喻、排比等修辞手法，充分地把视觉形象转化为语言形象，极大程度激发了读者的想像力。

4、《谈生命》：出自人教版语文九年级下册此文中作者把抽象的“生命”理念化为具体的物象，描绘出一幅幅生命的图画，让人们从这些可视可感的画面中去领悟、去认识生命的真谛。

文章用优美的语句描绘出的不仅仅是一幅幅立体感很强的画面，更像是一首首生命的赞歌，语言清新，感情真挚，描写细腻，于含蓄凝炼之中透出酣畅和淋漓，读来耐人寻味，意趣无穷。

5、《《繁星》《春水》：母爱·童真·自然》：出自人教版语文七年级上册，《繁星》和《春水》是我国现代著名女作家冰心创作的两部诗集，二者是姊妹篇，均创作于1923年，最早发表于《晨报副刊》上，其中《繁星》由164首小诗组成，《春水》由182首小诗组成。

『捌』 急求：初中一年级语文书（人教版）里的名著导读冰心笔迹下的《繁星》的内容

巴金《繁星》的下一课是《冰心诗四首》，分别是《母亲》、《纸船》、《成功的花》、《嫩绿的芽儿》。

『玖』 冰心的作品选入初中语文教材的是哪2部作品

《荷叶 母亲》选自《冰心文集》
《观舞记》选自《冰心全集》