① 六年级语文培优题
柏（三声）鲍（bao四声）秘（bi四声）卜（bu三声）专芩（qin二声）种（zhong三声属）褚（chu三声）苻（fu二声）甫（fu三声）盖（ge三声）干（gan一声）冠（guan四声）观（guan四声）哈（ha三声）郝（hao三声）华（hua二声、三声）纪（ji三声）靳（jin四声）隽（juan四声）令狐（ling-hu四声二声）蒙（meng二声）牟（mou二声）那（na一声）乜（nie四声）宁（ning四声）区（ou一声）逢 (feng二声) 繁（po二声）蒲（pu二声）戚（qi一声）曲（qu一声）瞿（qu二声）冉（ran三声）
任（ren二声）阮（ruan三声）单（shan四声）少（shao四声）召（shao四声）尉（wei四声）洗（xian三声）解（xie四声）燕（yan一声）殷（yin一声）庾（yu三声）
尉迟（yu-chi四声 二声）乐（yue四声）臧（zang一声）查（zha一声）
② 英语专项培优卷(一)单词六年级下册
tired,sad. bank,library. bus,care. writer,singer, warm,hot
③ 人教版六年级下册英语专项培优卷一单词
have a sore throat 喉咙疼
have a cold 感冒
have a toothache 牙疼
have a headache 头疼
matter 事情，麻烦
sore 疼的
feel 感觉版
sick 不舒服的；有病的
hurt 疼痛权
nose 鼻子
people 人们
④ 数学六年级分数、比培优试题
1.六分之四
2.乙没变，是32
3.根据你给的条件，求不出甲数与丙数是多少，但可以求出他内们的比是8：15
4. 最后一题到底是容高与长的比是4：5还是长与高的比是4：5？如果没错，算出来数不是整数，个人认为应该是长与高的比是4：5，你看你比的前项与后项有没有打错
⑤ 六年级下册语文培优红旗必胜这篇阅读短文怎么写，
学校要举行一场拔复河赛，校制园里张灯结彩，生机勃勃，好一派繁荣的景象.
比赛开始前;大家摩肓擦拳,个个跃跃欲试.而我班的男生有的在掰手腕,好试出谁的力气大;有的原地踏步,好练脚力;有的则在休息,好保存体力.”五（1）班和五（2）班的做好比赛准备！“参赛人员就位！“广播突然响起。
随着一声抢响，激烈的拔河赛开幕了。带上必胜的决心，带上为班增光的信心，带上啦啦队的加油声，我们握紧粗绳的一端。大家使出了九牛二虎，个个不敢松半丁点儿力气，人人显得那么会神。五（2）班的人选可来自大力士，他们的力气虽然不小，但蛱了们还是很拼命，对方也不敢分散精神，个个把脸绷得紧紧的。这时，红绸已慢慢向“敌人“那方移去，我方见势不妙，使足了力。大家把绳子向后扯，红绸又向中点移来。输嬴依旧难以辨出。
啦啦队喊加油时都把嗓子喊哑了。那排山倒海的声音如雷贯耳，在空气中回荡着。终于，五（2）班的人实在撑不住了，脸都涨红了，力气也用尽了，“扑通“一声,有几个翻倒在地,狼狈不堪.
当裁判员把红旗挥向我们这边时,我们大家高兴得一蹦三尺高.古往今来,难有一个词能形容当时那兴奋的场面。
⑥ 六年级下册数学全程培优卷
一、计算。
1、直接写出得数。
1÷1+0÷1+2÷1= 36×25%= 1÷0.25= 25 ÷5=
0.3³= 1÷0.75= （0.25+ ）×12= 0.75÷25%=
2、递等式计算。 3解方程。
÷[0.5×（ ＋0.8）] 5X－5× ＝0.8
4、简算。
（ ＋ ）×5÷17 999 ＋99 ＋9 ＋
5、列式计算。
（1）用1.2加上1.8与4的积， （2）一个数减少它的15％后是5.1，
去除 商是多少？ 这个数是多少？
二、填空。
1、3∶（ ）= （ ）20 =24÷（ ）=（ ）%= 0.6
2、目前，我国香港地区的总面积是十亿五千二百万平方米，改写成“万”作单位的数写作（）平方米，省略“亿”后面的尾数约是（ ）平方米。
3、把3千克盐平均装成5包，每包是3千克盐的（ ），每包重（ ）千克。
4、小明用8天看完一本书，每天看了这本书的 还多2页，这本书共有（ ）页。
5、甲数是150，乙数比甲数多15％，丙数比乙数少20％，丙数是（ ）。
6、某药店经营的抗病毒药品，在市场紧缺的情况下提价100%，物价部门查处后，限定其提价的幅度只能是原价的10%，则该药品现在需降价（ ）%。
7、一个直角三角形的面积是18平方厘米，那么这个三角形（ ）
轴对称图形。（填写是或不是）
8、A＝2×2×3×5，B＝2×3×7，A和B的最小公倍数是（ ）。
9、一根木料，锯成4段要付费1.2元，如果要锯成12段要付费（ ）元。
10、如图，在平行四边形中，甲的面积是36平方厘米，乙的
面积是63平方厘米，则丙的面积是（ ）平方厘米。
11、小王准备去速递公司应聘，A公司每天先付20元，再每投递一份邮件付2元；B公司每投递一份邮件付3元。用m表示当天投递邮件的份数，如果到A公司应聘，每天可得工资（ ）元；当m>20时，去（ ）公司应聘比较合算。
三、判断。
（1）任何一条线段都是轴对称图形。（ ）
（2）如果 a= b，那么a：b=4:3。（ ）
（3）一个半圆的周长等于同等半径圆周长的一半。（ ）
（4）一条直线长2厘米，两条直线长4厘米。（ ）
（5）两个合数的积，一定大于它们的最小公倍数。（ ）
四、选择。
（1）一根绳子分成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，比较两段绳子的长度是( )。
A、第一段长B、第二段长C、一样长D、无法比较
（2）a、b和c是三个非零自然数，在a＝b×c中，能够成立的说法是（ ）。
A、b和c是互质数B、b和c都是a的质因数
C、b和c都是a的约数D、b一定是c的倍数
（3）31÷7＝4……3，如果被除数、除数都扩大10倍，那么它的结果是（）。
A、商4余3B、商40余3C、商4余30D、商40余3
（4）只看三角形的一个角，（ ）判断出它是什么三角形。
A、能B、不能C、不一定能D、肯定不能
（5）已知两个合数的最大公因数与最小公倍数的和是143，那么这两个合数是（ ）。
A、33和44 B、100和43 C、26和65 D、90和53
五、解决问题。
（1）某校综合实际活动基地种了三种果树。梨树占总数的 ，与苹果树的和是180棵，苹果树与其它两种树的比是1∶5。三种果树共有多少棵？
（2）周阿姨上午卖出2套时装，每套480元，其中一套比原价提高了20%，另一套比原价降低了20%。问：周阿姨卖了这两套时装后，实际盈利或亏损了多少元？
（3）某机关有三个部门，A部门有公务员为84人，B部门有公务员56人，C部门有公务员为60人，如果每个部门按相同的比例裁减人员，使这个机关留下公务员共150人，那么A、B、C部门留下的公务员人数为多少？
（4）客车和货车分别从A、B两站同时相向开出，5小时后相遇。相遇后，两车仍按原速度前进，当它们相距196千米时，货车行了全程的80%，客车未行的路程与已行的路程比是2：3。求A、B两站间的路程。
（5）单独完成一项工程，甲队要24天，乙队要30天。现在甲、乙两队合作4天后，丙队参加进来又经过7天完成全工程。如果一开始三队就一起工作，多少天可以完成全工程？
（6）两个等要直角三角形交叠，求阴影部分的面积。
⑦ 双语班六年级培优工作总结
培训与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，
主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事
3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。