❶ 人教版六年级下册品德与社会单元试卷及答案
六年级品德与社会下册期末测试题班级姓名计分一、填空（22分）1.男孩和女孩在做同一件事的时候，人们对他们的（）和（）会不一样。2.随着（）的增长，我们越来越注重自己的（）。3.在和朋友相处时，（）的行为和做法不仅能给双方带来（），而且还有益于（）的进一步发展。4.森林像一个巨大的（），从土壤中吸取大量的（）在经过植物散发到空气中。另外，森林还有（），（）的作用。5.我国荒漠化面积占国土面积的（），而且这一比例还在（）。6.（）是生命之源，我们的生活离不开（）。然而水不是（），（）的。7.地球上每年都会发生各种各样的（），它们无情地（）着人类的家园。8.临别赠言应送上一份（），送上一份（），送上一份（），让友谊长存。二、选择（5分）1.（）被形象地称为“工业的血液”。A.煤炭B.石油C.酸雨D.水2.有“空中死神”之称的是（）。A.洪水B.滑坡C..酸雨D.地震3.疯牛病最早发现于（）A.加拿大B.澳大利亚C.美国D.中国4.（）被人们形象地称为“工业的粮食”。A.钢铁B.煤炭C.木材D.原料5.（）距离地球最近的星球。A.金星B.月球C.卫星D.太阳三、判断(7分)1.森林是庞大的氧气制造场。（）2.在集体中，男孩总是胜过女孩。（）3.在朋友有困难时，我们要尽力帮助他们。（）4.汶川大地震发生于2008年4月12日。（）5.保护环境要从小事做起。（）6.临别赠言应该说心里话，送上一份祝福与希望。（）7.男生和女生之间不会有正常的交往和真正的友谊。（）四.连线，把下列人物与其相关的选项连起来。（4分）（1）张衡A.己所不欲。勿施于人（2）秦大河B.万隆会议（3）周恩来C.地动仪（4）孔子D.国际科考队五.对答如流。（12分，每小题4分）1.为什么说地球变脏了？2.朋友之间应该怎样做？3.如果发生地震你会怎么？人教版小学品德与社会六年级下册试卷班次姓名计分一、选词填空：共20分。（每空2分）男子汉生理敏感尊重心理六理解真诚关爱一1、随着年龄的增长，男女生在（）和（）的差异越来越明显，女生会更加（），男生会努力体现出像个（）。我们要学会（）和（）对方，避免发生冲突。2、真正的友谊是建立在（）和（）的基础上的。3、国际民主妇女联合会决定，每年的（）月（）日为全世界少年儿童的节日。二、连线：共12分。（每线3分）美丽大方男生英俊潇洒女生聪明顽皮温柔可爱三、判断：正确打“√”，错误的打“X”，共33分。（每题3分）1、一个集体中正因为有了男生和女生，我们的生活才丰富多彩。（）2、我们应该积极地去发现和欣赏别人的闪光。（）3、李刚的篮球水平很高，王老师让他帮助训练班里的女队，他却说：“我不跟班里的任何一个女生说话，更谈不上让我帮助她们训练了！”（）4、随着年龄的增长，阅历的加深，我们可以处理好生活和学习中的一些小矛盾了。（）5、大家都不喜欢向老师打小报告的人。（）6、好朋友就应该是无话不说，吃喝不分，即使是当着别人的面取笑自己，也不在意。（）7、真正的友谊与“讲哥们义气”是有区别的。（）8、发生了冲突，不管谁对谁错，能否解决好取决于双方的态度。（）9、当和父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，我们要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的理解。（）10、坏脾气是一把双刃剑，它在伤害别人的同时也在伤害自己。（）11、真正的朋友既可以是男的，也可以是女的。（）四、单项选择：把正确答案的序号填在括号里，共15分。（每题3分）1、（）行为属于哥们义气。A、给好朋友辅导功课B、帮好朋友打架C、帮好朋友变烦恼为快乐2、（）做法不利于同学之间团结。A、在背后说同学坏话B、去看望生病的同学C、主动把文具借给他3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（）。A、站在对方的角度再想一想B、后悔C、原谅他4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（）等方式得到有效的解决。A、生闷气B、对父母大喊大叫C、谈话5、你喜欢选择（）的同伴交往。A、有相同的兴趣习惯性格的人B、邋里邋遢的人C、比自己厉害的人五、简答题：共8分。（每题4分）1、有人把朋友比作一本书，每天读着它，从中学到了很多东西，永远都读不完。在你心目中把朋友比作什么？说说理由。2、“己所不欲，勿施于人”是谁的名言，是什么意思？六、积累与感悟：共12分。（每题3分）我的交友体会：当朋友喜洋洋时，我应该（）；当朋友有成绩时，我应该（）；当朋友遇困难时，我应该（）；当朋友有缺点时，我应该（）。
❷ 小学品德与社会六年级下单元试卷（第四单元）
一大题1.2.3.省略（我又不是你，怎么知道）二大题1.谢谢你母校，你在我身边伴我走过版了六年的风风雨雨，时光权如流水，我们已经从一个无知,不懂事的小孩,变成一个懂事讲文明的少年, 在即将离别母校的时刻，我的心情格外激动，母校的一草一木都是那么亲切、清晰印在了我的脑海中。
（写点自己的学校景物）
2.再过几个月，我们就要离开伴随我们六年的小学了，在这里，我想对辛勤教会我们知识的老师说一声：“谢谢你，老师。是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。 我会永远记住你的。”
3.谢谢你，xxx，谢谢你对我学习的帮助，对我的鼓励，在我跌倒时扶我一把，在我沮丧时安慰我，虽然我们以后可能不会在一个学校里了，但是，我还是会记得你——曾经帮助过我的xxx，还想对你说一声：“谢谢你，xxx。”
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❹ 六年级下册品德与社会教案
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❺ 人教版六年级品德与社会上册复习题和试卷
一、填空题。（40分）
1、 、 、 和 统称为四大文明古国。
2、被誉为“仙人掌王国”的国家是 。
3、假如你去储蓄所或乘飞机出行，在取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的“________”。
4、毒品是指__________________________________。毒品的危害有目共睹，打击种毒、贩毒、吸毒，是中国人民乃至世界人民共同的任务。
5、1840年，英国对中国发动了_________________，中国战败，被迫签订了丧权辱国的《_________________条约》。
6、写一写戒酒、戒烟、禁毒的宣传标语： 。
7、1949年9月第一届中国人民政治协商会议在北平召开，会议决定把北平改名为北京，作为中华人民共和国的首都，以_________________ _为代国歌，以 为国旗。
8、每年的______月______日夜晚，在______市的上空都会响起撕心裂肺的警笛声，它提醒人们不要忘记1931年这一天，日本侵略者侵入中国，对中国人民犯下了滔天罪行。
9、列举三个为祖国英勇献身的革命英烈： 。
10、奥运会上，____________首夺奥运会金牌，实现了中国金牌“零”的突破。
11、2008年______月______日，第29届奥运会在中国的______举行。
12、卢浮宫有三件镇馆之宝，____________和____________都是古希腊雕刻作品中的杰作，____________是著名画家达芬奇的稀世名画。
二、选择正确的答案，把序号写在括号里。（10分）
⒈改革开放的总设计师是（ ）A 毛泽东 B 邓小平 C 不知道
⒉（ ）是日本民族最珍爱的传统服装。A 西 服 B 唐 装 C 和 服
⒊为了加强中国与东南亚国家的友好交往，（ ）七下西洋。
A 郑成功 B 张 骞 C 郑 和
⒋（ ）是法国的首都。A 巴 黎 B 伦 敦 C 莫斯科
⒌有着“音乐之都”之美称的是（ ）A 雅 典 B 维也纳 C 悉 尼
三、判断题，对的在括号中打“√”，错的在括号中打“×”（14分）
1.《南京条约》是中国近代史上侵略者强加给中国人民的第二个不平等条约。（ ）
2.日本侵略者残酷对我国实行“三光”政策指的是杀光、抢光、拿光。（ ）
3.1949年10月1日，中国共产党诞生，中国历史揭开了新的一页。（ ）
4.科学技术本身是没有善恶的，问题的出现是因为人们滥用科学技术。（ ）
5.2001年12月11日，中国正式加入了世界贸易组织。（ ）
6. 小明看到同学或者朋友抽烟，觉得自己不合群，很没有面子，就抽起了烟，这是错误的逆反心理。（ ）
7、向中小学生出售香烟是违法行为。（ ）
四、连线题（时间与事件连线）（6分）
1931年9月18 南京大屠杀
1937年12月 三元里抗英
1841年5月29 日本侵华战争开始
1894年9月 平型关大捷
1937年9月 百团大战
1940年8月 甲午战争
五、回答问题。（30分）
1、毒品的危害是什么？
._________________________________________________________
.
.
2、爱国人士闻一多写的“七子之歌”里指脱离母亲怀抱的七个孩子分别是哪几个地方？
.
3、讲文明是中华民族的传统美德，请说说你是怎样讲文明的？
.
.
.
4、请你选择一个国家，从国名来历、建筑、服饰、饮食、习俗等几个方面介绍给大家。
.
.
.
5、 .农村的饮食、交通、信息、医疗卫生等情况的变化很多，能介绍一下吗？
.
.
.
❻ 北师大版六年级下册品德与社会第四单元检测题答案
一 1.1945年9月2日
2.《格尔尼卡》
3.和平
4.健康 教育
5.萨拉热窝事件
6.国际儿童节
7.51 许海峰 李宁 王楠
8.重要的不是取胜，而是参与
9.集体自杀，自焚 各国政府对其都是打击的
10.总部在纽约 1945年10月24日正式成立 目前有192个会员国宗旨是维护国际和平与安全，促进国际间合作与发展
11.宗旨是维护人的生命和健康，减少伤痛和疾病给人带来的痛苦1
2.自焚事件
13.5%
10万
14.护士节
二，1.A 2.D 3.B 4.B 5.A 6.AC 7.D
三，1√ 2× 3× 4√
四， 2A 3B 4C 1D
五，斯大林格勒战役 中途岛海战
六，1.列宁 意义：建立了世界上第一个无产阶级共和国，对当时帝国主义造成了强烈冲击。
2.更快，更高，更强
3.损害人民利益和生命健康。
❼ 《品德与社会》六年级下册单元与目录
第一单元 题目：你我同行
第一课 题目：男生和女生
第二课 题目：朋友之间
第三课 题目：学版会和谐相处
第二单元权 题目：人类的家园
第一课 题目：只有一个地球
第二课 题目：我们能为地球做什么
第三课 题目：当灾害降临的时候
第三单元 题目：同在一片蓝天下
第一课 题目：战争风雨下的苦难
第二课 题目：放飞和平鸽
第三课 题目：我们手拉手
第四单元 题目：再见，我的小学生活
第一课 题目：我的成长足迹
第二课 题目：临别感言
❽ 六年级《品德与社会》上册试题答案~~急需
一、填空题。
1、我们应当用 武装自己的头脑，用科学的眼光去 、 、
，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。
2、我们要记住自己的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的 ，尊重他人的 。这样就是一个有 的人，一个 的人。
3、文明，是人类 的金钥匙，讲文明，不仅为别人，受益的也是我们自己。文明礼貌不仅给他人带来 ，也回给自己带来 。
4、选择什么样的休闲活动，是休闲生活的一个重要问题。因为它不仅影响着
，也会影响到 和 的建立。
5、随着生活水平的提高，人们的休闲生活更丰富多彩，追求 、 的休闲生活，逐渐成为刚多人们的共识。
6、对人的伤害最为严重的毒品有 、 、 。
7、毒品的危害有目共睹，打击 、 、 ，是前国人民乃至世界人民的共同任务。
8、我来写一句禁毒的标语： 。我给吸烟者一句忠告： 。
二、选择题。
1.（ ）是世界上首例被克隆的动物。
A狗 B牛 C羊 D猪
2.对于“非典”下面说法错误的是（ ）
A是一种严重的呼吸道传染病
B危及人们的生命
C就是严重的流行感冒
3.下列属于不文明行为的是（ ）
A上公交车后自觉投币
B排队买票
C把西瓜皮扔到地上
D公共场所不大声喧哗
4.乘公交车时好不容易找到一个位置，这时上来一位奶奶，你应该（ ）
A装作没看见 B主动让座 C别人不让我也不让
5.当比人交谈时，你应该（ ）
A靠在他们的旁边，偷偷听他们谈话。
B保持一定得距离
C不管讲什么，走过去插嘴。
6.健康的休闲活动包括（ ）
A踢足球、看报纸、打麻将 B听广播、聊天、打扑克
C看报纸、打球、下棋 D读书、逛商店、打扑克
7.下面哪个同学的说法正确是（ ）
A吸烟是为了好玩 B吸烟、喝酒很豪爽，像个男子汉
C吸烟不像吸毒，没关系 D不和烟酒交朋友
8.下面对网络的认识不正确的是（）
A网上游戏好玩，每过一关，就有一种成就感。
B网上聊天真好，无拘无束，还可以交到真诚的朋友。
C学会正确、有效的利用网络发展自己D网上的东西是不健康的东西。
三.判断题
1.科学技术改变着我们的生活，它只会给我们带来好处和方便。（ ）
2.克隆、转基因技术给人类带来了惊喜，要大力发展这些科技。（ ）
3.科学是破除迷信、反对邪教的有力武器。 （ ）
4.做一个文明的现代人就应该努力从小事做起。 （ ）
5.我们每个人心中都应该有条“一米线” （ ）
6.漫画是一种流行文化。 （ ）
7.流行的歌曲、游戏中没有不健康的东西。 （ ）
8.阅读对我们的成长很重要，不要社么书，我们都应该拿来读。 （ ）
9.吸毒一口，落入虎口。 （ ）
10.大人吸烟、喝酒没事，小孩子吸烟、喝酒也没事。 （ ）
四、辨析题
❾ 六年级品德与社会测试卷（一）
六年级下册品德与社会期末测试题
班级： 学号： 姓名：
一、 填空。（24分）
1、在人们的心目中，洁白的 和翠绿的 象征着和平。
2、在地球上， 、 和微生物共同构成了五彩斑斓的生命世界。
3、在当代， 与 是世界的两大主题。
4、学校是我们成长的 。在这里，我们学到了科学文化知识，增长了 ，懂得了做人的道理。
二、 选择。（12分）
1、“二战”是从（ ）年开始爆发的。
A、1939 B、1938 C、1937 D、1936
2、从2002年起，国际和平日为每年的（ ）
A、9月21日 B、9月22日 C、9月23日 D、9月24日
3、现存的动物大约有（ ）多万种。
A、100 B、150、 C、200 D、250
三、 判断。（12分）
1、和平是全世界爱好和平人们永恒的愿望。（ ）
2、现代社会是和平年代，不存在战争、饥饿和贫穷。（ ）
3、1914年-1918年是第一次世界大战。（ ）
4、我国的水资源总量丰富，是取之不尽，用之不竭的，我们不必节约用水。（ ）
5、保护生存环境是全社会的问题，我们每个人都有责任。（ ）
6、人类不是大自然的主人，而在大自然的一分子。（ ）
四.连线，把下列人物与其相关的选项连起来。（8分）
（1）宋庆龄 A.五禽戏
（2）华佗 B.万隆会议
（3）周恩来 C.《我生活的故事》
（4）海伦•凯勒 D.保卫中国同盟
五、简答。（44分）
1、 当自己的意志不够坚定时，你有什么办法加以改进呢？（24分）
2、 为了迎接中学学习生活，我们应做好哪些准备？（20分）
答案
一、 填空
1、 鸽子 橄榄枝2、植物、动物3、和平、发展4、摇篮、才干
二、 选择
1、A 2、A 3、B
三、判断
1、√2、×3、√4、×5、√6、√
四.连线。
（1）—D （2）—A （3）—B （4）—C
五、简答。
1、（1）分散注意力，先做其他的事情。（2）去外面散散步。（3）做自己感兴趣的事情。（4）自我安慰（5）自我激励（6）自我提醒（7）向他人倾诉（8）在适当的场合哭一场。（9）做较为剧烈的运动。
2、答到“要养成良好的学习习惯，就必须从‘上课、读书、练习’三个环节抓起。”即可。
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人教版品德与社会六年级教案(下全册)[六年品德与社会教案]
人教版品德与社会六年级下册课程目标总目标品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会,参与社会,适应社会,成为具有爱心,责任心,良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础.分目标(一)情感,态度,价值1,珍爱生命,热爱生活.羊成自尊自主,乐观向上,热爱科学,热爱劳动,勤俭节约的态度.2,在生活中羊成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,...
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2008-07-23 08:35:27 北师大版品德与社会六年级下全册教案[六年品德与社会教案]
主题一回望20世纪的战争风云课题1.不堪回首的人类灾难第一课时教学目标：1.了解和平鸽的由来，知道鸽子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。2.萌发爱好和平的情感。3.学会收集资料。教学准备：师生收集有关和平鸽的资料。教学活动及过程：1、导入。教师出示鸽子的图片并提问学生：“你喜欢鸽子吗？为什么？”请学生阅读教科书第2页上方的文字。教师提问学生：“...
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2008-07-23 08:30:42 北师大版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]
北师大版六年级品德与社会上册教案全集第一单元：我们健康成长主题一：品格的试金石1、诚实与信任之间教学目标：1、了解诚信知易行难。2、懂得诚信应该从自己做起。3、懂得诚信应当是不计较个人得失的高尚行为。教学准备：教师可以和学生一起搜集身边的表现诚信的事例，如果能够例举学生的行为更好。教学过程：一、导入1、同学们有没有听说过遇到假钞的事情？你们听到的情况中，人们...
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2008-06-16 17:05:43 浙教版六年级品德与社会上全册教案[六年品德与社会教案]
浙江教育出版社《品德与社会》6年级（上）教案全集第一单元珍爱生命，崇尚科学1.培养良好的生活习惯2.向“白色恶魔”说不3.向邪教宣战4.法律，生命的保护伞第二单元民风、民俗知多少1.民风、民俗大观园2.民风、民俗与我们的生活3.家乡民风、民俗小论坛第三单元劳动最光荣1.谁是最值得尊敬的人2.劳动需要知识3.劳动成果要珍惜第四单元农村和城市的明天1.我家住在新...
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2008-06-03 14:16:06 浙教版六年级《品德与社会》下全册教案[六年品德与社会教案]
第一单元我们爱和平/第二单元为了美好的生存环境/第三单元走向现代化学习型社会/第四单元飞向明天/第一单元我们爱和平1、不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。教学...
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2008-04-18 11:18:51 六年级《品德与社会》下册教案 北师大版[六年品德与社会教案]
1、我爱我的学校和班级2、尊敬老师3、真正的友谊4、热爱科学5、勇于创新6、注意公共安全7、遵守公共秩序8、爱护公共财物9、保护环境期中复习考试10、让我们共同保护环境11、国家兴亡匹夫有责12、改革开放好13、祖国一定要统一14、民族团结一家亲15、热爱和平
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2008-03-20 10:07:30 人教版六年级上册品德与社会教案[六年品德与社会教案]
人教版六年级品德与社会教案上册全集第一单元 走向文明1 科技带给我们什么？ 2 社会文明大家谈 3 健康文明的休闲生活 4 学会拒绝第二单元 不屈的中国人1 不能忘记的屈辱 2 起来，不愿做奴隶的人们 3 为了中华民族的崛起第三单元 腾飞的祖国1 站立起来的中国人 2 日益富强的祖国 3 告别贫困奔小康 4 打开国门 走向世界第四单元 漫游世界1 到周...
软件大小: 38.0 KB运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式: 免费版推荐级别:
2008-03-20 10:04:24 人教版六年级品德与社会下册教案全集[六年品德与社会教案]
新课标人教版六年级品德与社会下册教案全集第一单元 你我同行 1 男生和女生 2 朋友之间 3 学会和谐相处第二单元人类的家园 1 只有一个地球2 我们能为地球做什么 3 当灾害降临的时候第三单元 同在一片蓝天下 1 战争风云下的苦难 2 放飞和平鸽 3 我们手拉手第四单元 再见，我的小学生活 1 我的成长足迹 2 临别感言第一单元 你我同...
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2008-03-16 17:17:48 浙教版《品德与社会》六年级下册教案[六年品德与社会教案]
浙教版六年级《品德与社会》下册教案全集第一单元我们爱和平1不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发...
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2008-03-16 17:12:15 苏教版品德与社会六年级下教学计划,教案[六年品德与社会教案]
12册《品德与社会》计划,教案全册教学计划一,全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定,儿童年龄与生活的实际,以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式,注重促进学生的情感,态度,价值观,能力,只是在相互关联中得到发展,以较好的落实三维目标.全册共分为四个单元,第一单元《我们生活在一个地球村》,意在使儿童了解地球的基本知识,熟...
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2008-03-16 15:48:12 教科版六年级下册品德与社会教案[六年品德与社会教案]
教科版六下品德与社会教案全集齐心真好教学目标：1.以学生日常生活及社会中的合作事例，让学生明白合作的意义，体会“合作真好”。2.增强学生的合作意识。教学重、难点：目标1、2教学准备：教师收集女排在雅典奥运会夺冠的精彩片彩（影像资料）、学校集体赛事的一些奖状、锦旗等，多媒体课件。教学时间：1课时教学过程：一、呈现事例、导入新课1、播放录像。播放前，教师用下面的...
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2008-02-28 13:15:42 六年级思品下全册教案[六年品德与社会教案]
六年级思品教案下册第周星期第节（上学期）教学课题第一课以礼待人教学目标1、了解什么叫“以礼待人”。2、学习伟人的故事，联系生活实际，教育学生养成高尚的品德。教学重、难点能明辨是非，让学生学会“以礼待人”。课前准备课文插图教学过程（一）导入课题师：同学们如果你家来了客人你会怎么做呢？那对新来的同学，需要你帮助的人，在一些公共场合你都会怎么做呢？（二）学文明理1...
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2008-04-22 12:43:00 苏教版品德与社会六上教案 跟着唐僧去西游[六年品德与社会教案]
第7课跟着唐僧去西游教案（第一课时）教学目标：1.知识：熟悉世界的海陆分布等基本常识，知道印度的地理位置和地形分布特征。2.情感：简要了解四大文明古国之一的印度，激发学生对世界历史文化的兴趣。3.能力：学会在地图上查找印度，初步培养学生阅读地图的能力。教学准备：1.各种常见的地图图例。2.世界地图。3.印度风光课件。教学过程：（一）全面冲击，激发兴趣1.聊天...
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2008-04-19 16:17:53 苏教六下品德与社会教案 科学技术的喜与忧[六年品德与社会教案]
第11课科学技术的喜与忧教学目标：1、情感与态度：从周围日常生活中感受科学技术给人类的生活、工作、学习带来很大的方便与弊端，激发学生学科学、爱科学的热情。学会一分为二辨证地看待科学技术，树立为了人类的幸福和安宁，合理地运用和发展科学技术的思想。2、行为与习惯:了解科学技术是一把“双刃剑”，在生活中能正确认识它的利与弊，并正确使用科学技术。3、知识与技能：能从...
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2008-04-19 16:17:01 科学技术的喜与忧教案[六年品德与社会教案]
第11课科学技术的喜与忧教学目标：1、情感与态度：使学生充分感受科学技术与人们的生活的密切关系及科技促进了社会的发展，树立正确的科学观。激发学生学科学、爱科学、用科学的热情。2、行为与习惯：让学生在了解科学技术在人们的生活与社会发展中的重要作用基础上，引导学生将学科学、爱科学的热情转化为具体的行动。帮助学生初步了解科学技术是一把“双刃剑”。3、知识与技能：引...
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2008-03-10 17:18:22 辽海版六年级品德与社会备课资料[六年品德与社会教案]
《品德与社会》六年级上册教材介绍第1课交通在线达成目标：1、知道交通工具为适应社会的变化要求而不断发展进步，了解我国交通发展的状况。2、知道现代化的交通为我们提供了舒适、方便和快捷的生活，感受交通与人们生活的关系和在人们生活中的重要作用。3、关注交通发展带来的社会问题，探究解决这些问题的方法。4、培养学生参与现代社会生活的能力。教法建议：（1）依据书上的图片...
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2008-03-06 17:18:51 浙教新课标六年级品德与社会教案1.1[六年品德与社会教案]
1.不平静的世界教学目标：1、了解两次世界大战的原因和简单经过，以及当今各地区间的一些冲突，理解战争给人类带来的苦难。2、搜集有关战争给人类带来苦难的图片和资料，体会人们对和平的渴望。3、开展焦点论坛，提高表达能力，进一步激发热爱和平的感情。重点难点：重点：了解两次世界大战带给人类的苦难，懂得和平是人类发展的必要前提，激发热爱和平的感情。难点：搜集相关资料，...
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2008-03-06 17:16:57 浙教六年品德与社会教案 下册1.2[六年品德与社会教案]
2、携手共创和平[教学目标]1、了解、感受国际恐怖主义给世界和平与发展带来的严重危害。2、了解一些倡导和平的国际组织的名称和作用，了解我国在维护世界和平中的贡献。3、知道诺贝尔和平奖的意义及其获得者的贡献。4、感受奥林匹克体育精神在促进世界和平中的伟大力量。[教学重点]了解一些倡导和平的国际组织，知道它们为世界和平发挥的作用与所作的贡献。[教学难点]感受奥林...
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2008-03-06 17:14:37 浙教版六年级品德与社会教案 下册第二单元[六年品德与社会教案]
浙教版《品德与社会》六年级下第二单元教案一．本单元的内容结构主题：为了美好的生存环境下分三课内容：1．技造福人类2．技是把双刃剑3．们只有一个地球二．本单元所体现的课程内容标准1．初步了解科学技术与人们生活、社会发展的关系，认识科技要为人类造福。2．崇尚科学精神和科学态度。3．初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题，理解人与自然、人...