A. 六年级科学复习题
第一单元 显微镜下的世界
一.我会填空。
1.细菌，霉以及病毒要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作(微生物）。
2.在适宜的环境下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。
3.青霉菌分泌出的某种物质能杀死病菌，这种物质叫做（青霉素）。
4.物体在（潮湿），（温暖）的环境下容易发霉。
5.（细胞）是构成生物体的基本单位。
6.防止食物和物品发霉的方法有（太阳暴晒）（低温保存）（放干燥剂）（真空保存）。
7.细菌有三种基本形态：（球菌）（螺旋菌）（杆菌）。
二.我会判断。
1.大多数细菌对人类是有害的。 （×）
2.只要服用抗生素，可以有效的治疗因病菌导致的疾病。（×）
3.植物，动物的细胞是完全相同的。（×）
三.我会选择。
1.下面不是水滴里的微生物是（C）。
A.鼓藻 B.草履虫 C.青霉菌
2.下列属于微生物的是（C)。
A.蜂鸟 B砂粒 C病毒
3.晚上刷牙的主要目的是（C)。
A牙齿变白 B容易睡觉 C清理微生物
4.对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（B)。
A种类繁多 B生长繁殖慢 C分布广泛
5.“浓”就是死亡的（B）和病菌等尸体。
A红血球细胞 B白细胞 C神经细胞
6.生物体衰老，死亡是由（A)衰老，死亡引起的。
A细胞 B细菌 C病毒
7.下面的细菌对人类有益的是（A)。
A乳酸菌 B结核杆菌 B双球菌
四.我来连线。
列文虎克B A细胞
弗莱明 C B微生物
胡克A C青霉菌
B. 六年级下册科学随堂练习好还是阳光课堂好
据我所知，这个牌子的手表价格并不低，你要是买手表的话，可以考虑一下天王表
C. 六年级科学总复习题有吗
小学六年级科学总复习
六上第一单元
一、判断题
1．定滑轮和动滑轮都有用力点，阻力点和支点。…………（ √ ）
2．锥子、擀面杖没有支点，所以不是杠杆类工具。………（ √ ）
3．两组滑轮组的组装方法不同，省力的情况也不同。……（ √ ）
4．齿数不相同的大小两个齿轮啮合后的转速和转向各不相同。（ √ ）
5．秤砣虽小，能压千斤，是说秤砣离提绳越远，称的重量越大。（√）
二、选择题
1．杠杆尺左边第1格挂4个勾码，杠杆尺在（ C ）情况下不会平衡。
A．第2格挂2 个勾码 B．第4格挂1个勾码 C．第3格挂2个勾码
2．用镊子夹取物品，下面的三种用法中，感到最费力的是（A ） 。
A． B． C．
3．既利用了斜面省力原理又利用了杠杆省力原理的一组工具是（ B ）。
A．斧头和手摇削笔刀 B．钳子和剪刀 C．锥子和切菜刀
4．使用2组滑轮组装置提升4牛的重物，可以节省（ C ）的拉力。
A．1牛 B．2牛 C．3牛
5．骑变速自行车上坡，为了省力，应该采取的方法是（B ） 。
A．用大齿轮带动后轮的小齿轮 B．用大齿轮带动后轮的大齿轮
判断题：
1、剪刀既运用了杠杆原理又运用了斜面原理，所以使用剪刀都非常省力。（ 错 ）
2、滑轮和轮轴都是变形的杠杆，可它们的支点并不是都在中心。（ 对 ）
3、当自行车上的大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮越小，自行车速度越快，骑起来也越费力。（ 对 ）
4、电风扇运用了轮轴省力的原理。（ 错 ）
选择题：
1、阻力点在中间的杠杆 ( C )
A、一定费力 B、一定省力
C、可能费力，可能省力，也可能不省力不费力
2、下列物体没有运用轮轴原理的是（ D ）
A、辘轳 B、扳手 C、钥匙 D、动滑轮
3、在平衡尺左边第二格上挂一条100克的鱼，在右边第四格上挂25克的钩码，挂（ B ）个两端能够平衡。
A、1个 B、2个 C、4个
4、表面光滑程度相同的3块木板，长度分别是30、60、90厘米，搭在高都是15厘米的木块上，哪个用起来最省力（ C ）
A、长30厘米斜面 B、长60厘米斜面 C、长90厘米斜面
选择题：
1、 下面哪种杠杆用起来最省力。 （ C ）
A、 B、 C
2、旗杆顶部、窗帘顶部安装的滑轮属于 （ A ）
A、定滑轮 B、动滑轮 C滑轮组
3、使用杠杆能省力，（ A ）改变用力方向 。
A、能 B、不能
4、用一杆秤称物体，如果误用了一个较小的秤砣，所称出的质量与
实际质量比较，则（ B ）
A、偏大 B、偏小 C、相等
5、螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越（ B ）
A、费力 B、省力 C、既不费力也不省力
判断：
1、在生产和生活中，人们只使用省力杠杆。 （ 错 ）
2、轮轴是一种变形的杠杆。 （ 对 ）
3、小杆枰也是一个杠杆类工具，制作小杆枰时，要固定好提绳的位置，不然，做出来的小杆枰就不能准确称出东西，提绳的位置实质就是杠杆支点的位置。 （ 对 ）
4、在生活中，我主要运用了轮轴的省力作用，即用力点在轮上，阻
力点在轴上 （ 对 ）
5、动滑轮、滑轮组都能省力。 （ 对 ）6、用力点在支点和阻力点之间的杠杆工具必然费力。 （ 对 ）
第二单元
一、判断：
1、改变材料的形状，不会改变材料的抗弯曲能力。 （ ）
2、麦秆是空心的，抗弯曲能力差。 （ ）
3、拱形会产生外推力，抵住这个力，拱就能承受很大的压力。 （ ）
4、增加横梁的宽度比增加横梁的厚度抗弯曲能力强。 （ ）
5、拱在桥的上方和下方都能增加桥梁的承重性。 （ ）
二、选择：
1、在做纸梁的宽度与抗弯曲能力的实验时，当纸梁宽度为2厘米时，可以承受2个垫圈的重量，纸梁宽度变为4厘米时，能承受（ ）个垫圈的重量。
A、 1个 B、4个 C 、8个 D 、12个
2、正方体框架在（ ）加斜杆结实。
A 上面 B 下面 C 侧面
3．瓦楞纸板抗压、抗弯曲能力强的最主要的原因是（ ）。
A．上下层纸较硬 B．中层纸是波浪形 C．把A、B两样黏合
4、制作瓜皮拱时，切口的方向最好（ ）。
A．互相平行 B．对准圆心 C、随便切
5．四个塑料饮料瓶“高塔”，其中最牢固的是（ ）。
答案：判断：1、错。2、错 3、对 4、错 5、对。
选择：1、B 2、C 3、C 4、B 5、A
六年级上册第三单元试题
一．判断题：
1、食物能给我们身体活动提供能量。 （ √ ）
2、改变线圈绕向和电池的节数会改变电磁铁的南北极。 （ × ）
3、电磁铁磁力大小与线圈圈数、电池节数等有关。 （ √ ）
4、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。 （ √ ）
5、电磁铁和磁铁不同，主要区别在于电磁铁没有南北极。（ × ）
6、制作电磁铁的导线必须要有绝缘层。 （ √ ）
7、电路短路电流很强 但电池不会发热。 （ × ）
8、电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的性质。（ √ ）
9、 声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式 。 （ × ）
10、录音磁带、录像磁带，磁盘它们都与电磁铁没有关系。（ × ）
二、选择题：
1、下列三个实验装置中研究电磁铁的磁力大小与线圈的圈数有关时应选择（ 甲 ）和（ 乙 ）两个装置，研究电磁铁的磁力大小与电流有关时应选择（ 甲 ）和（ 丙 ）两个装置，（ 甲 ）和（ 乙 ）电流相同，（甲 ）和（ 丙 ）线圈相同。
2、在反复弯曲折铁丝过程中（ A ）
A．动能转化为热能 B．动能转化为化学能 C．热能转化为动能
3、激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光（ B ）
A．很硬 B．具有能量 C．锋利
4、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（ A ）。
A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化
5、石油、天然气是几亿年前大量的（ C ）经过复杂变化形成的
A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物
6、、电灯可以把电能转化为 （ B）
A、光能B、光能与热能C、热能
7、1820年，丹麦科学家（A）在一次实验中偶然发现电和磁的关系，
A 、奥斯特 B 、伽俐略 C、爱迪生
8、电冰箱把电能转化为（ B ）。
A、风能 B、热能 C、光能
9、改变电磁铁磁力大小正确的做法是（ C ）
A、改变线圈绕向。 B、改变电池正负极。
C、增加电池节数或增加线圈圈数。 D、改变线圈绕向，改变电池正负极。
10、下列方法不能给我们带来热能量的是（ C ）
A、吃热的食物 B、晒太阳 C、多穿衣服 六上第四单元
一、判断..：
1.随着季节的变化，校园生物的分布也会随着发生变化。（ √ ）
2.自然选择能改变生物的特征，人工选择也可以。（ √ ）
3.北极狐生活在寒冷的北极，消耗的热能较多，所以身体瘦小。（×）
4.可以从脚印、粪便、毛等的踪迹推知躲藏起来的动物。（ √ ）
5.无花果和蘑菇一样，都是不开花植物。（ × ）
二、选择
1.下面关于昆虫的表述中，不正确的说法是（ C ）
A身体分为头胸腹三部分 B有三对足 C 都生活在陆地上
2.对于同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就（ B ）
A越大 B越小 C没有什么不同
3.下列植物中，属于开花植物的是（ C ）
A蕨类 B苔藓 C凤仙花
4.鱼和鸽子的身体呈纺锤形是为了（B ）
A美观 B减少阻力 C便于隐蔽
5.下列动物中属于脊椎动物的是（ C ）
A蚂蚁 B蜗牛 C鸽子
六上第四单元 生物多样性
一、选择题
1、对于调查校园动植物的活动，下面说法正确的是：（c）
A 、放大镜是为了看清记录单
B、小铲子主要是用来铲除杂草
C、分类科学研究的常用方法，调查校园动植物时可以把动、植物分别记录
D、对不知名的小动物我们没有办法记录，所以可以不记录
2、对于制作校园生物分布图，下面说法不正确的是（c）
不同颜色表示地上、地下、空中分布的生物种类
B、给生物编号，将号码记录在分布图上可以有空间记录更多的生物 。
C、制作校园生物分布图必须独立完成
D、分布图是整理信息，展示研究成果的好方法
3、人们一般以事物的主要特征作为分类标准，下面不适合作为植物分类标准的是（d）
A、有没有花 B、生活环境 C、是否落叶 D、是否干净
4、下面几种植物中哪一种和其它几种有较大不同（d）
A、杨树 B、白菜 C、凤鲜花 D、苔藓
5、下面哪种动物与我们人类最接近（a）
A、老虎 B、鸽子 C、金鱼 D、蝴蝶
6、如果将三种相貌特征组合，至少可以产生（b）种不同相貌。
A、 6 B、8 C、16 D 、24
7、下面说法不正确的是：（c）
A、植物和动物所具有的形态结构，是和它们生活环境相适应的。
B、我们可以通过动植物的形态结构推断它们生活的环境。
C、生物多种多样和环境的多样性无关。
D、环境改变了，在这一地区生存的生物也会发生变化。
8、下面不属于自然选择的是（c）
A、青蛙的保护色 B长颈鹿的长脖子
C、金鱼多种多样的形态和色彩 D红狐和和灰狐外形不同
9对于生物多样性，下面说法不正确的是（a）
A、保护生物多样性主要是出于人类的爱心，生物多样性对人类生存并不重要。
B、生物多样性对维护地球环境很重要
C、保护生物多样性就是要保护它们的生活环境
D、人类是生物大家族中一员，应平等对待每一个种生物
10、生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，愈冷的地方个体就愈大，身体愈接近（ a ）形。
A、圆 B、方 C、三角
二、判断题：
1、分区域调查是科学研究常用的方法。（ 对 ）
2、生物必须生活在一定的环境中。（ 对 ）
3、分类是研究生物的一种基本方法。（对 ）
4、动物分类的标准是科学家们制定的，我们不能自己制定。（ 错 ）
5、有的相貌特征有多种性状。（ 对 ）
6、生活在不同地方的同一种生物，身体的形态结构也会有所不同。（ 对 ）
7、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。（ 对 ）
8、有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。（ 错 ）
9、生物生存是自然赋予的权利，不是人类赋予的权利。（ 对 ）
10、自然选择和人工选择共同造就了生物的多样性。（ 对 ）
D. 教育科学出版社六年级科学下册练习题
六下复习资料
放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。（注：横向放大，纵向不放大）。
食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。
许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。
自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体）。晶体形状（多种多样）但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。
生物学家（列文·虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。
英国科学家（罗伯特·胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）
显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。
大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。
我们还可以利用（干草）培养微小生物。
（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系。
通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。
（放大镜）和（显微镜）的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具。微生物对人类并非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。杂交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解面粉里的糖类，产生二氧化碳，二氧化碳在加热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔。
人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。
物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化），有些变化产生了（新的物质），我们把有新物质生成的变化称为（化学变化）；一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。
有些物质混合后不会生成新的物质，如（沙子）和（豆）混合；有些物质混合后会生成新的物质，如（小苏打）和（白醋）混合。
小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体——二氧化碳气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。
米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化——淀粉变成了麦芽糖。
淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物质。利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。
我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（物理变化）和（化学变化）。化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（产生新的物质）。
物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（发光发热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物）等。
通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等。
小苏打和白醋混合后产生的气体（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃烧）、（比空气重）、（无色透明）。
哪些食物含有淀粉？
类别 食物名称
含有淀粉的食物 玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜
不含淀粉的食物 花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱
月球是地球的（卫星），它的半径大约为地球半径的（1/4），它的引力是地球的（1/6），与地球之间的平均距离约（38万千米），昼夜温差（310℃）。
1969年7月，美国的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆。第一个踏上月球的人是美国的（阿姆斯特朗）。
月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是（陨石撞击说）。
月球是一个（不发光）（不透明）的球体，我们看到的月光是它反射（太阳）的光。
月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（月相）。月相实际上是人们从地球上看到的月球被（太阳）照亮的部分。
古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（新月），“十五”称（望月）。
月相在一个月中的变化规律是：农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。（1、月相的变化经历新月——上弦月——圆月——下弦月——残月的过程。2、上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。）
日食有（日全食）（日偏食）（日环食）三种，月食只有（月全食）（月偏食）两种；日食发生在（农历初一），而月食发生在（农历十五或十六）。
太阳是太阳系中唯一的一颗（恒星），太阳的直径约是（140万）千米。
太阳系是以（太阳）为中心，由（八大行星）、（矮行星）、（小天体）组成的一个天体系统。这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。
人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的区域，并以人、动物或其他物体的形状命名，人们把这些区域称为（星座）。其中有一个星座的流星雨特别有名，这个星座就是（狮子星座）。
大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的（北斗七星）。在北部天空的小熊座上有著名的（北极星）。
天空中闪亮的银河光带，实际上是由许许多多的（恒星）组成的恒星集团，被人们称为（银河系），欧州人称它为（Galaxy），它的直径大约有（10万光年）。
光的传播速度是每秒（30万千米），（光年）是光在一年中所走的距离。
银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外星系。
恒星的一生：星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——燃料消耗殆尽，膨胀变成巨星或超巨星——爆炸成超新星——变成黑洞或中子星；或者星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——小型或中等恒星变成红巨星——燃料耗尽而缩小变成白矮星——能量耗尽变成黑矮星）
我国是世界上公认的火箭发源地；我国的航天技术在世界上占有重要的地位；载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天梦想；现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功，不久的将来，我国宇航员还将登月考察。
目前主要处理垃圾的方法有（填埋）和（焚烧），简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。
（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。日常生活中哪些垃圾是可以减少：（1）双面打印可以节约纸张。（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料。（3）尽量少用或不用一次性用品以减少纸和塑料的丢弃。……
（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括纸、金属、塑料、玻璃等。回收垃圾中的废旧材料再加以利用，可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染，是有百利而无一害的好事。
垃圾可分为：厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。
厨余垃圾包括：果皮、剩余饭菜等；可回收垃圾包括：纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等；有毒有害垃圾包括：过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计；其他垃圾包括：砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。
（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成肥料。
水的污染源可能来自（农业污水）、（工业污水）和（生活污水），也可能来自动物的尸体等。由此可见，水污染主要是（人类活动）造成的。
大多数地区的自来水水源取自（水库）、（湖泊）和（河流）。自来水是主要的（饮用水），（饮用水源）不能洗澡。
污水的处理比较复杂，一般要通过三种方法，即（沉淀）、（过滤）、加入药物进行灭菌获得净化。一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂一氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
我们面临的污染有（垃圾污染）（水污染）和（大气污染）。此外，还有“白色污染”（塑料制品）和（物种灭绝速度加快）等环境问题。
（人类滥捕乱猎）和（过度开发利用），更使得许多生物资源濒临枯竭。
（建立自然保护区）是保护生物多样性的有效方法。
填埋和焚烧的优缺点：
填埋的方法 焚烧的方法
优点 比较方便，成本较低，促进垃圾分解。 占地少，避免污染地下水，热量可以利用
问题 占用土地，垃圾分解比较慢，可能会污染地下水 消耗电能，留下残余物，可能造成二次污染
垃圾填埋场各部分的作用：
衬垫：防止垃圾与土壤直接接触；
过滤液收集池和处理池：防止受污染的水渗透到土壤和地下水中；
气体排放管：把发酵生成的可燃性气体和有毒气体排走。
监测井：随时监测垃圾填埋场附近的土壤和地下水的状况。
与“全球变暖”有关的气体主要是二氧化碳；燃烧化石燃料（石油、天然气、煤炭）产生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因。
减少垃圾的方法有：（1）减少丢弃；（2）重新使用；（3）回收利用。
简答题：
日食成因？答：当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处于同一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了（日食）。日食分（日全食），（日偏食），（日环食）。（P54图要求会画）日食发生的几个特点：（1）、太阳被物体给挡住，（2）、挡光物体是球形（3）、地球、挡光物体和太阳差不多在同一条直线上（4）、挡光物体在运动。日食一般发生在初一，总在太阳光轮的西边开始。
月食成因？答：当月球运动到地球的背日面，进入地球的阴影时，就会发生月食。月食发生在农历的十五前后，有月全食、月偏食。（会画图）
相对来说，月食发生的机会比日食要多一些，日食、月食的出现都是（由于月球绕地球公转，地球绕太阳公转）所决定的，同（天体的影子）有直接关系。
现在全球面临的环境问题主要有哪些？答：1、垃圾污染；2、水污染；3、大气污染。另外还有：白色污染、物种数量锐减、土地沙漠化、酸雨等。
请你制定一个家庭节水计划：答：1、洗手洗脸用水盆；2、淘米水用来洗碗；3、淋浴水用来冲马桶；养鱼水用来浇花草；使用节水器具等。
为了减少“白色污染”的环境问题，你会怎么做？答：购物时自带购物袋；少领取商店给的塑料袋；重复使用已有的塑料袋；买菜时带上菜篮子、布袋子；在单位或学校就餐，自带餐具；外出就餐，少用塑料快餐盒。将废旧塑料制品收集起来，卖给废品收购站回收炼油。
观察工具发展的流程：肉眼：能看清昆虫等较小的动物→放大镜：能看清小于毫米的肉眼看不清的东西→光学显微镜：能看清细胞和微生物→电子显微镜：能看清能看到更小的组成物质的原子、分子→扫描隧道显微镜：纳米技术
18、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？答：（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。
实验题：
怎样分离食盐和水的？减少水分，即把某种溶液风干或加热使其水分蒸发，使物质重新析出。
得到晶体的步骤：先制作食盐的溶液，然后用滴管或玻璃棒滴1—2滴在玻片上。为了蒸发得快，滴后要轻轻晃一下，让溶液扩散得薄而均匀，然后放在通风的地方。也可以用夹子夹住玻片在酒精灯上加热，加热时玻片离火焰要远一些，慢慢烘干。在溶液蒸发的过程中，千万不要用手或器物触摸它。
用显微镜观察洋葱表皮特征：（1）材料，口杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、吸水纸。（2）制作切片标本的步骤，a、在一个干净的玻璃载片上滴一滴水b、用镊子把要被观察的标本放到载片的水滴中央，注意标本要平展开，不要折叠c、用盖玻片或另一个玻璃载片倾斜着慢慢盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，在慢慢放下另一端，注意不要有气泡d、需要染色的标本，可以从标本的边缘滴一滴碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水e、将做好的载片放到显微镜载物台上。