A. 一首适合六年级小学生朗诵的现代诗
一、《再别康桥》
作者:徐志摩
全文:
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!
那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!
悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
二、《留住童年》
作者:钱万成
全文:
摘下这片树叶,珍藏起一个不老的春天;
诗会从此常绿,直到永远永远;
童年没有遗憾,失落的往事是缤纷的花瓣;
风中飘来风中飘去,芳香在生命中弥漫;
挡在前面的是山,踏在脚下的也是山;
迷路的只是眼睛,清醒的总是脚板;
留住童年,留住一份勇气和果敢;
如果前面是一片海,那就做一条乘风破浪的船。
三、《我召唤青青的小树林》
作者:邵燕祥
全文:
我召唤青青的小树林,同我一起到原野上飞奔;
摇一簇早春的新叶,那是绿色的旗帜;
拽一片细碎的繁花,桃色的、白色的云;
送一支新条作教鞭,给年轻的女教师;
送一支新条当马骑,给没有上学的孩子;
跟我一起越过山脊,化为奔马脖颈上的马鬃;
跟我一起踱过河边,一串串身影落入春水中;
春风轻浅地掠过林梢,我们一路吹着柳哨;
春风猛扬起我们的头发,我们狂喜地向前快跑;
跑累了,就搀扶着站定,在月光下悄悄地闭上眼睛;
如果地面被春雨打湿,那是我们的热汗淋淋;
来吧,青青的小树林,同我一起到原野上飞奔。
四、《如果我是一片雪花》
作者:金波
全文:
如果我是一片雪花,我飘落什么地方去呢?
飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏?飘到广场上,去堆雪人,望着你笑眯眯?亲亲她,然后就快乐地融化。
五、《天上的街市》
作者:郭沫若
全文:
远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,那怕是他们提着灯笼在走。
B. 急求儿童节诗歌朗诵词(六年级适用)!!!!
[花蕾]
公园里万紫千红
花儿朵朵
开得真美
每一朵温柔的笑靥里
都有孩子回们的影子
2
[翅膀答]
那小小的 长了翅膀的心
恨不得 飞到太空去
因为
晚上天空的星星
眨眼诱人
想摘满满的
一花篮
送给老师和小朋友
3
[激动的眼睛]
在繁花喧嚣的日子里
六月告别春风的季节
一颗颗晶莹剔透
纯洁无比的心翼翼的绽开
翠绿色的幕幔缓缓开启
舞台上粉黛浓妆的小天使
咿咿呀呀地细诉着
满树都是鲜艳的故事
天空湛蓝如水
是谁 用润湿的红手帕
捂住自己激动的眼睛
4
七律 儿童节的公园
百花开放笑声甜,
拂面浓馥六月天。
对对白鸭游碧水,
双双木桨荡画船。
嫦娥羡慕儿童节,
织女思凡懒做仙。
敢问瑶台谁是主?
新蕾初绽正童年。
C. 六一儿童节六年级即最后一期应朗诵什么样的诗歌
有朋自远方来,不亦乐乎?
D. 六年级六一该朗诵什么诗歌
“六一”的太阳
为什么这样辉煌?
“六一”的花朵
为什么版这样芬权芳?
“六一”的红领巾
为什么这样鲜艳?
“六一”的孩子们
为什么这样欢畅……
你知道,他知道,
大家全知道。
全世界少年们的节日
已经来到,
全世界最天真的节日
就在今朝。
“六一”的歌声
为什么这样动听?
“六一”的舞蹈
为什么这样多情?
“六一”的故事
为什么这样引人?
“六一”的集会
为什么这样欢腾……
你清楚,他清楚,
大家都清楚。
歌舞、故事、集会
表达儿童的幸福,
今天的小苗,
必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰,
明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花,
明天将姹紫嫣红,分外妖娆。
我们就是我们,
红领巾在胸前燃烧。
请看明天
我们将举起山,挑起河,
捧起现代化的祖国,
飞向金色的目标……
E. 适合六年级小学生朗诵的诗歌
让风从我这里经过
桥下还剩有线样似的
一条河。头起也坚强地活着几颗白杨树
河穿越整座山城,回还答有风
也从这里经过。我停靠在栏杆上
望着细细的河水,也让风从我这里经过。
梳理全身,柔柔的经过我的所有。
沉醉在悠悠的天地间。钟表和我吃饭的碗
赶到了;扯起我的脚拉入了行走之中
风儿,撕一片放在我的呼吸里
留一丝丝给白杨。我把脚带走,
把心就放在这里吧
泪水沉重了我的语言
泪水沉重了我的语言
不能言说。 不能言说
已包容了一切;就像几万个字词中
只有一个字被击中;就像一个豆芽被长出
窜出老高;就像春天的胡须在睡醒
根根拔节。可我知道她顶破的是
苍老的石头,石头里的暴发
这座老房子里阳光如初生的婴儿
幸福而温馨。万物若回到了最原始的状态
你未雕斫的豪气和狮子般的霸气
风和沙子更擦亮了你的银器
你执剑的手在语言中寻找敌人
我看见你站到高处。虽然你卑微的
似一粒尘埃
在我的泪腺里它会长出春天
大地万物复苏的那刻,我第一个看见
我用微笑和双唇向你祝福!
F. 小学六年级诗歌朗诵稿有哪些
一、小学六年级诗歌朗诵稿最好以歌唱祖国、歌咏大好山河、宣扬励志品质为主题,像学生、师长表达出积极向上的态度和强烈的爱国热情。
二、示例如下:
《我的祖国》
我的祖国,
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默,
你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云,
你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风,
你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字,
那就是中国!
那就是中国啊,我的祖国。
我深深爱恋的祖国,
我深深地爱着我的祖国,
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏,
我深深地爱着我的祖国,
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波,
我深深地爱着我的祖国,
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,
我深深地爱着我的祖国!
G. 六一儿童节诗朗诵稿
六一
可爱啊
这抄些孩子们
无论漂亮与否
可爱啊
那个
穷孩子的妈妈
肯定有最多最多的故事
那个
穷孩子的妈妈
肯定有最多最多的期望
带着所有这些可爱
无论你穿着如何破旧的衣服
在伙伴们中间
你依然感觉无所或缺
爱妈妈
爱上她的故事
爱妈妈吧
看她
她看你衣衫破旧的过六一
委屈的想哭
你衣衫破旧的过六一
开心的笑
爱妈妈吧
因为妈妈可爱
如你
六一儿童节的诗歌(二):
六一
我们的节日
鲜花彩旗美丽的气球
欢笑着
我们幸福的情绪
可我们更愿把
我们花朵一样的笑脸
编成
一个巨大的花环
由全世界儿童
共同举起
我们一齐
告别贫困
告别战争
告别歧视
告别一切罪恶的狰狞
在这个蔚蓝色的星球上
创造出一个地球村的高度礼貌
我们放飞一群白鸽
在六一儿童节的清晨
让白鸽
带着我们稚气的宣言
飞向世界各地
飞向未来时空
H. 适合六年级朗诵的诗歌
和谐是复月光
什么是月光?
天涯海角频回制头的石鹿是吗
海峡两岸共潮生的乡音是吗
青藏高原得冻土的卧龙是吗
长城古道久发光的足迹是吗
慈母游子望穿水的目光是吗
……
月光可以相遇 可以相照
月光可以倾泻 可以分享
只要有阳光!
无限美好是月光
月光是阳光的镜中人
纵然有云拥抱阳光
也有云遮挡阳光
有云畏惧阳光
有 ·····
I. 适合小学六年级朗诵的诗歌
1、中国少年说节选
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!
2、我想
我想化作一缕清风,
淡淡的,
吹走人们心中的忧愁;
我想化作棵棵小草,
慢慢的,
化走人们心中的烦恼;
我想化作滴滴春雨,
悄悄地,
抹去人们心中的伤痕。
我想化作一朵鲜花,散发迷人的芬芳,
点缀世间一方天地,是天地之间更加绚丽。
我想化作一缕阳光,散发夺目的希望,
温暖人们内心深处,使人们心灵更加美好。
我想化作一道彩虹,散发高贵的光芒,
点缀世间五彩四季,是天地之间美丽多彩。
我想拥有一双翅膀,在天空自由翱翔。
我想拥有一座小院,无聊时欢快玩耍。
我想拥有属于自己的世界,
没有利用,没有欺骗,也没有可怕的战争。
只有自己的无忧无虑,只有自己的自由自在、无拘无束。
我想:小草若是有大树的庇佑,便不会挺拔长高;
我想:鲜花若没有风雨的击打,便不会娇艳欲滴;
我想:若没有暴风雨的前奏,便没有雨过天晴的彩虹。