六年级安静

⑴ 自我介绍 安静类型的 六年级作文500字

有时，我很喜欢安静的世界，自己安静地看看书、听听歌;有时，我很喜欢热闹的世界，和朋友们一起玩闹，一起谈天说地。这就是我，有时安静有时活泼的我。
我很爱笑，也喜欢交朋友，我会幽默风趣地和朋友分享我的快乐。这就是我，性格开朗、直率。、幽默的我
我喜欢运动，寒假在家里总是和父母在门口阳台打篮球，当写作业时眼睛累了，我便会到处走走，或者跳跳绳，我还喜欢和朋友、家长一起出去爬山，一起出去旅游。这就是我，热爱运动的我当我遇到困难，遇到挫折时，我绝不会退缩，我会迎难而上;当我要做一件事时，我会尽全力把这件事做得最好。这就是我，勇于攀登、坚持不懈的我。
当考试不如意时，我不会沮丧，我会找出自己错误的地方，我不会让自己在同一个地方一而再再而三地犯错;当别的同学成绩追上我时，我会憋着一股劲努力学习;但我有不懂的问题时，我会自己思考、实验，也会向他人请教，我会不达目的不罢休。这就是我，积极进取、不甘于落后、勇于探究、盘根问底的我。我是一个“铁杆书虫”我喜欢读各个方面的书，经常一读书就忘记了一切，给我带来了一些麻烦，不过读书也使我受益匪浅，读书使我拓宽视野，增长知识面，懂得许多人生哲理。这就是我，热爱读书的我。

⑵ 夜深了，整个城市安静了。(改为拟人句) 他说的话很好笑。(改为夸张句) (都是六年级的题)

夜深了，城市闭上了双眼变得安静了……
他说的话让我们笑的人仰马翻……

⑶ 怎样一句话就能让全班安静下来

可以说以下的话语：

1、上课的时候进行随堂测验。

马上就要上课了，班级非常吵闹，班委怎么喊都没用。这个时候班主任进来了，若无其事的说了一句：“等下上课的时候进行随堂测验，谁要是不及格的，就等着问话吧！”听到这里的时候，所有的同学立马放下手中的事情，然后紧张地查阅书本，开始了慌慌张张的复习。

谁也不知道这样看书有没有效果，但大家心里知道，要是不临门抱佛脚，那肯定会很惨的，大家都不想那班级最后一名，所以这句话确实可以让教室安静下来。

2、老师在监控看着我们。

自习课的时候，老师让大家各自复习功课，同学们在老师面前表现得非常乖巧，等老师离开了之后，马上就按奈不住内心了。其实老师也不是真正的离开学校，而是去监控室了，教室里一般会装有监控器，老师可以通过监控观察学生的学习状态。

班级里的同学十分吵闹，懂事的同学就会说，老师在监控看着我们，大家不要表现得这么差，大家听到以后，就会收敛自己行为，不敢这么张狂了。

3、老师来了。

最后一句可谓是所有人都听过，老师来了！同样是发生在自习课的时候，一样的吵闹教室，如果说“老师在监控看着我们”这句话不管用，那么“老师来了”这句话百分百管用。

初中时代，没有一个学生是不害怕班主任的，他们心中的班主任形象，是严格不讲道理的老师，而“老师来了”让教室瞬间安静下来，这说明他们内心还是比较怕班主任的，所以这句话在每次喊安静的时候，都非常管用！

(3)六年级安静扩展阅读：

要求学生安静下来，有命令式和请求式两种姿态，一般教师习惯于用命令式，其实有时也可以考虑用请求式的办法。很客气地对学生说：“对不起，现在是我在讲话，你有什么话，等我说完再讲，行吗？”

这种办法对年龄比较大的学生、素质比较高的班级可能有效。有的班级从来都是在教师的高压下才能安静下来的，对于这种班级，偶用此法，或有奇效。

有的班级班风很讲义气，“老师瞧得起咱们，咱们就不能给他添乱”，对于这种班级，有时客气会效果更好。

⑷ 六年级组词题

1.用静组成词来语填在下面自的括号内
李大钊在法庭上十分镇静
面对危险雨来内心十分冷静
在医院要保持安静
教室里的同学们要安静的上课
夜晚校园十分寂静
山谷里十分幽静
2.屹立 耸立 矗立 肃立
天安门广场上矗立这人民英雄纪念碑为人民解放事业而英勇献身的先烈们的伟大形象永远肃立在亿万人民心里
那屹立的山峰一座座拔地而起，形象万千

⑸ 如何让六年级的学生在课堂上安静的听课

让六年级学生安静听课主要是要抓住孩子的兴趣点，通过刚开始提出问题让学生思考贯穿整课，他就会想要找到答案而认真听课，再次就是建立评价机制，课堂评价很重要

⑹ 安静村位于重庆市巫山县双龙镇，地理位置十分偏僻，安静村小学有一至六年级，六个年级就在这三间教室上...

和我小时候一样，我们村哪会只有一到三年级，两件教室，所以我更理解他们的困版难，联系我权，我可以给你们一些我力所能及的帮助，给我联系方式，通讯地址，发到我的邮箱[email protected] 期待你的回音！

⑺ 六年级下册英语课本译林出版社第92页 小声的，安静的用英文并翻译

小声的，安静的用英文并翻译－－－是指用这个词造句吧？
quietly 小声的，安静的

She sat quietly in the classroom. 她安静地专坐在教室里。
He left the room quietly. 他安属静地离开了房间。
“The baby is sleeping, be quiet”she said quietly. 她小声地说：“宝宝在睡觉，要安静。”

⑻ 六年级班长说什么才能让班级安静下来

六年级复的孩子基本都是进入叛制逆期，总会有些调皮，吵闹。首先要跟班主任反应，然后开个班会，让班委们讨论下该怎么办，如果像ls所说的分组的话也许会很乱，有些调皮的同学连班长都管不了更别说其他同学了。要管好纪律最重要的一点就是树立威信.威信来自于同学们对你的尊敬.还有就是,在管纪律的时候不要嬉皮笑脸,严肃点,要以一种别人能接受的语气去要求。当你要做一件极有可能影响和同学们之间感情的事时，三思而后行。如果同学们觉得你扮演的是一个“向老师打小报告的人”的角色，这就犯了大忌。树立起了威信,然后,还需要和同学们在平时搞好关系,如果以上都不行的话，就制定几条班规，告诫他们不需触犯班规！！！
现在是出于变声期，保护好嗓子最重要！祝你成功！

⑼ 6年级学生要，怎么管教了，上课安静不下来，不想打人

第一、“来擒贼先擒王”，制服那源个班上最凶的，最有能耐的，让他在你的表扬和鼓励下成为课堂秩序的维护者；
第二、用心备课，让你的颗怎么听怎么有兴致；
第三、做孩子的朋友，让你的课堂成为互动的阵地，而不是单纯的说教；
第四、多让孩子思考，少让孩子烦躁，让你的课更有诱惑性。
第五、必要的处罚措施，也是老师威信和威严的象征，但一定要有方法，且措施得当，让孩子被处罚且还心服。
祝愉快。

⑽ 女儿一二年级活泼，很野，慢慢地从3年级到六年级不知道为什么突然变得很安静很内向语速快声音小怕生

生理变化，大了懂事了。