六年级友谊卡

① 小学生友谊卡怎么做五年级上半学期 语文书上

认识一下，感觉对就啪。c

② 同学友谊卡怎么写

xx同学：
祝福你的每一天在快乐中学习，在幸福中成长！我们永远是好朋友！
你的好友专：xx

其实这个要看你属和同学之间的关系或者该同学的学习状况而定的，写出自己内心真实的想法就好了。

在此也祝愿你：开心、快乐、健康每一天！

③ 小学生感恩卡怎么写

小学生感恩卡可以写对老师的感恩和喜爱。

1.我们是种子，在您知识的土壤里成长。我们是小树，在您智慧的阳光里沐浴。您的教诲，是明朗的阳光，照在我们的心田，让青春之花绽放！您的学生愿您永远年轻快乐。

2.数学老师：成功=您的教导+我们的努力。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们！送上最诚挚的毕业祝福！

3.是你将文化知识的雨露把我们滋润，是你将智慧才华的泉水把我们浇灌，是你的辛勤付出桃李满天下花儿灿烂竟绽放。道一声恩师你辛苦了，谢谢你的教导！

4.老师，您没有给我荣耀的地位，没有给我指明人生的方向，却给了我创造和辨别的能力，您没有给我一杯水，却给了我一口打水的井，教师节，想对您说一声，谢谢。

5.悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时刻的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师。

6.知遇之恩，永生难忘。感谢您在我一次次的犯错的时候，没有放弃过对我的教导；感谢您在我迷茫不知所措的时候，依然为我的人生导航。祝愿您幸福安康！

7.时间流逝，您无怨无悔；信守承诺，您不离不弃；乐于付出，您无私奉献；爱岗敬业，您尽心尽力。念师恩永不忘，真诚的说声：老师您辛苦了！祝您身体健康，幸福永远！

8.无怨无悔，点亮知识的明灯，照学子前行。孜孜不倦，守候文明的巢穴，放飞孩童的梦想。耕耘讲台，挥洒汗水，开垦精神的田园。愿老师们节日快乐。

9.追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是；老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。

10.当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了！

11.三尺讲台伴终生，一支粉笔传知识。春风化雨解疑惑，不厌其烦说真理。桃李芬芳满天下，依旧坚持不放弃。老师，辛苦了。

12.什么是母校？什么是恩师？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂一句.老师教会我们的，永远不止是单纯的知识.即使你对它再不满再遗憾，你依然不愿意任何人说它不好.我的老师，我要翱翔了，谢谢你为我插上的翅膀。

13.是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁，哺育我们成长；她是温暖的烛光，照进我们心田；她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁——老师。

14.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

15.不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

④ 六年级友谊作文

同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小兰拿的，他很生气地问小兰：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小兰走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
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每当我打开铅笔盒，看见那支黑色水笔，就会不由地想起几天前发生的一件事情。那是星期四晚托班上，我正在写作业，朱老师走了进来，给了我一份少代会提案，要我在下课前填好交给王老师，而且要求用黑色水笔填写。我听清后，便拿起黑色水笔写了起来。写着写着，纸上的字迹渐渐淡了下来，我一看，原来水笔里没有墨水了。这可怎么办？马上要交的，问同学借？大家都要写作业，不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。忽然，正在写作业的同桌——小宜看见了，便关心地问：“怎么了，小婷，需要我帮忙吗？” 我回答道：“你就是神仙也帮不了我！”“到底什么事？快点说啊！”“我水笔写不出了，可是提案马上就要交的，急死人了！”“我还以为什么大惊小怪的事情呢！”小宜说道，“我借你。”坐在前面的小琪听到了，转过身来说：“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写，而你只有一支，借给了小婷，你怎么办？难道你不怕因为作业写不完，被留下来吗？我们不是说好了，今天放学后去小桂家玩吗？“小宜笑了笑说：“既然她有急用，我当然先借给小婷用，大局为重吗！”说完，他将水笔递给了我，我用感激的眼光看了她一眼，飞快地写了起来。不一会儿，提案写完了，我把笔还给了小宜，小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。 这件事虽小，但却给我留下了深刻的印象，一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

朋友像一根火柴，光亮虽然微弱，却照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你挣扎呛水的时刻套在你的身上；朋友让彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的阳光，无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。

幼时的我不懂什么是真正的朋友，认为见到我笑的同学就称得上；小学时又认为形影不离，有共同话题的则是。当你拥有时，往往感觉不到：她其实已和你同窗五年，只因志同道合走到了一块儿。爱和你讨论题，上下学的陪伴，共同管理班级，渐渐吸引你的目光去注意。她不止你一个朋友，但彼此从对方身上都能看到自己的影子。我纳闷：亲密感为何如此强烈，谁才是真正的朋友……

五年级那阵我担任大队长，她也是由于班长的身份和我走得更近了。本以为只是职责的巧合，我们都整天忙得晕头转向，后来老师说她来带早读，我轻松多了。为了运动会，本想以身作则的她累倒了，两次领早读时倒在讲台上，我又顶了上来。

那是个周四早上，一进教室就看到那摞该死的报纸，名单在我脑子里，这又是件倒霉事了：发得挺快，可手里却越来越多，急得像热锅上的蚂蚁！

“丁零零……”该领早读了，天知道我该怎么办，正巧来到她桌前，“我帮你领早读吧……”“不行，你身体那么差，我害怕……”头摇得像拨浪鼓，我灰心了，“同学们，把书打开……”猛一回头，她从容地冲我一笑，当时灵魂深处在呐喊：就是她！

整个早读心慌意乱，余光总偷偷瞟一眼。“丁零零”她撑下来了，我赶忙迎过去，望见那张白如纸的脸上流下豆大的汗珠，我无言了。

再后来，我爱流鼻血的老毛病又复发了。每次她碰巧都带着棉花，总能及时供应。

有一次我忍不住笑了：“怎么这么巧，又是为我准备的？”“是啊，我也爱流，只是巧克力才逼得出来。所以每天都备着……”吹牛，你哪流过鼻血？

！

现在我恍然大悟。责备自己太迟钝，毕业的那一年友情日益深厚，带来的却是梦破碎的尾声——我们分开了。

在一中同学来的第三封信上，我得知她在生日那天多么希望我能参加，可是她的生日是几号，唉，我太自私了。“本月20号是你的生日吧！

预祝你生日快乐。”看到这儿，我久久凝视：为何让老友苦等不到一封信：为何彼此称有缘却总错过，为何曾荒谬地怀疑友情不会持久，你已把我忘记！

现在彼此都有了新的朋友，我更加思念她，因为那是童心的港湾，而今又验证了永久真挚的友谊。

有你我不会孤单，有你我会更快乐，认识你是我的荣幸。朋友，

⑤ 六年级了毕业心愿卡怎么写

1、曾经的你我共沐一片阳光，谱写下友谊的篇章，多少美好留在心房。毕回业了，愿答我的美好祝福，时刻陪伴在你身旁。

2、你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。学友，我钦佩你的一往无前精神。

3、毕业了，愿你释放青春的心灵，展开五彩的翅膀。友情，在风中酝酿，在未来美好的日子里更加茁壮。

4、方寸间，历数世上桑田沧海；时空里，细问人间暑往寒来；是朋友，星移斗转情不改；是知音，天涯海角记心怀。

5、青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了，告别充满真诚的校园，让我们相会在成功的路上。后会有期，愿你快乐。

6、一句祝福，一世牵挂；一声叮咛，一生感动。毕业的号角已吹响，带着你们的祝福，我们上路，不管前方有多少的风雨，心不会再孤独。

拓展资料

心愿：心愿是一个汉语词汇，拼音是xīn yuàn，意思是心中的愿望。语出《汉魏南北朝墓志集释·隋王善来墓志》：“不以在世公侯，动於心愿。”

隐藏在心中的最理想的事情或是某一天,某一个瞬间,一般都很难实现的事情。心愿，心中拥有的美好愿望，渴望通过努力，在未来的某一天实现。心愿是对未来美好事物的期盼，是奋斗的原动力。

⑥ 六年级心愿卡内容（50个字以内）

1、曾经的你我共沐一片阳光，谱写下友谊的篇章，多少美好留在心房。毕业了，愿我的美好祝福，时刻陪伴在你身旁。

2、新学期我想要和同学们一起握紧手中的土壤，让希望的种子乘着梦想的风散落在土壤中，我们一起努力，让种子生根发芽，茁壮成长，在来年收获的季节里结出硕大的果实。

3、毕业了，愿你释放青春的心灵，展开五彩的翅膀。友情，在风中酝酿，在未来美好的日子里更加茁壮。

4、青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了，告别充满真诚的校园，让我们相会在成功的路上。后会有期，愿你快乐。

5、又到了路口。未来总是有方向，但是却还没有头绪。我们迎来一个个新的开始，又和开始说了再见，时光荏苒，又是一个秋。我们带着初衷回到了这里，怀抱着梦想和希望。翻过一页页过去，我们站在了新的起点，又背起了一背囊的种子，放下一定要努力学习的口号，拒绝做一个行动的矮子。

⑦ 六年级下《寄语卡》怎么写

自己写一写，可以自己写写小诗，这样最好不过了。
是关于离开母校的吗？
一、教学目标
1.学会写赠言，选择自己熟悉的一两位同学，根据同学的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠言送给对方。
2.正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣判断的理由，提高对是非的辨别能力。
3.在互赠毕业赠言的过程中感受同学间纯真美好的情谊。
二、教学重点难点
重点：正确判断赠言优劣，根据同学的特点说、写赠言。
难点：说清优劣的理由，写出有特点的毕业赠言。
三、教学准备：每人准备一张彩色的空白卡纸，制作赠言卡。
四、教学过程：
(一)激情导入，回忆集体生活(背景音乐 送别 伴奏)
同学们，不知不觉，我们就要度过六年的小学生涯，就要告别美丽的校园，告别亲爱的老师和同学，离开六1班这个无比温馨的家。这么多的日子以来，我们一起上课，一起玩耍，一起笑过，一起哭过，闹过;朝夕相处，荣辱以共。回过成长过程，我们之间结下了多少深情厚谊，大家先一起看看以往我们在一起学习生活的照片吧!(投影出示)
(二)议一议，揭示课题——“毕业赠言”
过渡语：逝去的那些闪光的日子，都化作美好的回忆，永驻我们的心房。同学们每一张快乐的笑脸，每一个有趣的动作，每一次精彩的发言，都深深地留在了大家的记忆中。这种友谊是多么珍贵啊!再过一个多月，大家就要分开了，一定有许多鼓励、祝愿的话要说，我提议大家用赠言的方式把他们留住，让它们定格(板书毕业赠言)
(三)说一说：赏析赠言
1、今天早上，老师进教室的时候，看到同学们都在彼此交换写留言，你们毕业赠言都写些什么?
结论：怀念、劝勉、警戒、希望、回忆等。(自由发言)
2、四人小组一起欣赏自己搜集的毕业赠言。(小组交流)
3、你能否告诉大家，你最喜欢哪一条毕业赠言，为什么?
小结：听到一条条发自内心的赠言，真让人感到幸福与温馨。此时此刻，我好像又回到了那难忘的学生时代，感受到了同学之间的深厚友情。
(四)比一比：分辨赠言
1、前一阵，老师看到了我们同学中的一些赠言，我把它摘抄下来：读一读，你认为那些写得比较好，那些写得不够好?为什么?
2、课件出示赠言例句：
1、你的文章“凤头豹尾”令我钦佩不已，相信进入中学以后经过努力，你的口才也能像你的文笔一样清新、流畅。
2、愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪;愿你是水晶，永远保持一颗纯洁善良的心;愿你是雄鹰，经得起生活中狂风暴雨的考验。
3、祝你越长越年轻，越长越漂亮!
4、祝你好好学习，天天向上，身体健康，万事如意!
5、我送你一个168，祝你财源滚滚，一路发!发!发!
6、今后的学习就像山路一样坎坷，你不要被困难打倒，要用自己的力量战胜困难!相信自己，你一定是最棒的!
7、祝你婚姻幸福!早生贵子!
8、人生如梦，梦永伴随着你!
9、祝你笑口常开，笑死活该!
10、祝你吃好，睡好，一路走好，百事可乐，万事ok。
3、指导过程：
①学生自己阅读例句，辨析优劣。
②小组学习，讨论原因。
③小组为单位全班进行交流，教师从旁相机点拨。
4、总评：
1 2 6这三则赠言抓住了同学的个性特点，有针对性的写出了对同学真诚的希望和祝愿。像这样语言优美、针对性格特点、有激励作用的赠言能够给人以美的享受和积极向上的作用。
3 4 5 7 8 9 10 这七则赠言商人味十足、成人味太浓，没有任何针对性的空话、套话，这样的赠言是不受人欢迎的。
5、理一理：怎样写赠言(结合书上143页的赠言读一读，想一想)
①内容：写同学的性格、品质、兴趣、理想等。
②语言表达：可以适当用比喻、比较、排比、对偶等。
6、猜一猜
过渡：现在老师为咱们班的几位同学写了赠言，请你阅读赠言，猜猜老师是写给哪位同学的?然后说明理由。
例：
①文静、聪慧，在你的身上集中体现。极具传奇色彩的中外故事，使你的思绪插上翅膀，得以飞翔……无论是世界华人作文竞赛，还是区”随文练笔“比赛，你都获得了骄人得成绩，说不定，不久的将来，你会成为中国的“安徒生”!(宋德羽)
②好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。老师希望：等到我们再相聚的时候，你能成为一个学习优秀的男子汉。(游井可)
③你是个数学成绩非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你能多为班集体着想，严格要求自己，你将更出色!愿你在今后的学习中继续努力，让自己的目标更高些，更远些!(张炜)
④你的歌声是那样动听，你的朗诵是那样深情，你的广播操动作是那样优美，无论是学校的合唱比赛，还是校广播操比赛，都少不了你的身影，老师为你而骄傲。希望你上中学后要保持这一特色，并且相信你在今后的学习和工作中也能成为一个出类拔萃的人。(鲍玲玲)
出示赠言——阅读——独立思考——回答说明理由
小结：赠言是给别人留下的美好的祝愿、真诚的希望，它唤起信心，让人珍惜，使人难忘。只要抓住同学的特点、表达出自己的真情实感，让接受赠言的同学明白你的鼓励和祝愿，并从中感到幸福、快乐就行了。
(五)写一写：
同学们，光阴似箭，回想六年我们一起走过，那些日子从此不再有，依依不舍之情涌于心头，下面就让我们来真情告白吧。——萨克斯曲《友谊地久天长》
1、我建议，每个同学先给自己的同桌写一则赠言。因为全校500多位同学，你们俩能够成为同桌，真是太有缘了。写完了以后，给同桌看看，然后写到他的留言册上。
2、你们即将告别小学六年的生活，此时此刻，你最想把赠言送给谁呢?先列草稿，然后分四人小组交流一下，最后写在老师发给你的小卡片上。
(1)学生自由创作，教师巡视指导。(听着这沙沙的写字声，看着同学们脸上洋溢的留恋之情，我相信大家的赠言一定写得情深意长。)
(2)谁愿意把你写的赠言读给大家听，让我们共同来感受这份幸福与快乐。(读赠言，可以作适当的解释)
过渡：听着你们美好的祝愿，幸福、快乐在我心中荡漾，同学之间的友谊在我们的课堂上传递。虽然再过一个多月，我们也许会各奔东西，但这缕缕的思念会把我们紧紧地连在一起。
(六)互送赠言：(播放女声版《友谊地久天长》，同学们在音乐中互送赠言)
(1)现在，请把你写的赠言赠送给你的好朋友，并亲自念给对方听。
(2)送上老师给全体同学的赠言，愿大家友谊长存。
课件出示：(配乐《送别》)
流年似水，却渗人心。六年风雨，天涯比邻。
希望我们都能张开爱的羽翼，去完成自己梦的希冀，
不管未来如何，我都会向上天祈祷：天使不曾离开你们……
无论走到哪里，
记住你们曾经是六年的兄弟姐妹，
记住尽可能帮助他人就是帮助你自己。
得意时，
不要忘记告诉大家，让我们与你同乐;
失意时，
不要忘了你身后的我们，还会帮你度过难关。
宽容、平和、乐观、向上，是我对你们的期望，
最后，让我衷心地祝福你们，
祝福你们中的每一位，
健康、幸福、快乐!
结束语：虽然我们即将分别，但同学之间的友谊一定会天长地久!希望大家在最后一段时间里努力学习，以优异的成绩，为母校增光添彩!

⑧ 怎样制作友谊卡

材料：卡纸（或者较硬的纸张也行）、水彩笔或蜡笔、剪刀，有需专要的话可以用胶属水。
做法：将卡纸剪出一半，然后画出你要做贺卡的大小的1倍，然后对折，就是你要做贺卡的大小了，对折之后成了卡片的形状，再打开卡片的里面，写上你的祝福语或者画上你要画的图画，最好是五彩缤纷的啦。 先要准备彩色的纸条~不要太宽，0.5CM的就可以了~颜色按照自己的需要来定卡纸，做卡片用的`尖刀，胶选个颜色做花~我选了红色把纸条对破剪开，在剪成大概4CM长再把深色的纸剪个好看的形状，帖在浅色卡纸上把剪好的纸条卷成卷一头胶水粘住用手先捏成泪滴型再把另一边也捏起来再捏成花瓣的饿形状剩下的饿全这样做按图上的方法粘在做好的卡片上，成一朵花的样子，这个没有规定的，
我们做的时候可以根据自己的想象力，发挥创意，

⑨ 小学生友谊卡简短祝福语

1、你的努力，别人不一定放在眼里，你不努力，别人一定放在心里。还有什么专能偷懒，新属的一天，加油吧，朋友！

2、轻轻的进入了春天，悄悄的告别了少年，默默地离开了故乡，原我们的情谊能像植树常青，友谊象春天一样温暖。

3、灯火为你亮，鸟儿为你唱，花儿为你开，草儿为你长，我在为你发短信，送祝福，祝你周末愉快，幸运多多！

4、时间过得快，忙里又忙外，平时问候少，思念却常在。希望你的心情总是被快乐环绕的。朋友，祝你周末好心情。

5、敞开尘封的心扉，抛去一身的疲惫，寻找悠闲的真趣。让匆匆的脚步停停，让忙碌的自己歇歇。周末愉快，朋友！

6、海水的快乐，是一波浪漫的波涛；天空的宁静，是多变云的映衬；我的幸福，是有你相依，亲爱的，周末快乐！

7、捉一只蝴蝶送您，愿您拥有快乐翅膀，兜一丝清风送您，愿您心情舒畅，发个短信给您，愿天天幸福陪伴你。

⑩ 怎么做感恩卡图片六年级简单又漂亮

准备材料：白纸、图片、剪刀、海绵、胶水、彩笔

1、首先准备一张长方形专的、略硬的、光属滑的白纸；