六年级作文给某人的一封信

㈠ 小学六年级作文巜给XX的一封信》

㈡ 六年级下册第6单元的作文，给某某的一封信怎样写

亲爱的老师：

您好！本人是一班中无名小卒，得知您将要接替我们的班主任，我代表全般同学欢迎您的到来，为了使我们的合作能够更加成功，小女子斗胆向您提几个小小的建议，望采纳。

首先，我们班的同学都很喜欢和老师开玩笑，有时甚至过头一点，希望您不要见怪和生气，其实这说明我们是真心把您当做朋友来看才会这么胆大妄为；

其次，我们需要的是一个有感情、有爱心、公平、平等的老师而不是一个只会照本宣科的答案工具；我们虽然已经上了初三，但我们在国际上依然是属于“儿童”（国际上将18岁以下都称为儿童）我们需要别人的照顾；

最最重要的是：请您不要和我们讨论关于“早恋”这一话题，我们还是孩子，朦胧之中有一点模糊的痕迹，连政治书上都说了，这很正常，并不是坏孩子的的表现，如果您有眼线，您就会发现，尖子生中不乏有这样的早熟少年，起码我的个人的观点是这个样子的；

还有，请您不要拿差生做陪衬来衬托您心目中的好学生，那样既回伤了差生同学的心，也会使您的好学生受到负面影响，您的声誉也会大打折扣；最后希望您能够时不时表扬一下差生，他们也需要关心和尊重。

希望您读后不会生气并仔细考虑一下。

祝您
身体健康，万事如意，事业有成！
您的学生

***

2009年5月15日

㈢ 给某某的一封信作文500字

亲爱的老师:
您好！
老师,在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：
老师是带着我从那不懂事的低年级小学生，带到高年级的学生，但在您的眼里，我永远都是一位不懂事的低年级的学生，不过老师我们一定会懂事的，老师是把我们当成那一些风筝一样,因为你教了我们怎样去飞翔，让我们飞到中学、高中、大学，老师您就像蜡烛，点燃了自己，让我们走那光明的路，在那路上我们迷路了，您都会出来指引我们怎样的走那前面的路，不让我们继续的迷路下去，老师在这六年的时间里，您让我懂得怎样做人，不要让自己迷在任何地方，但是随着时间的变化，我们已经是一个在中学和小学的中间，我多么希望时间可以倒流，让我还是一个不懂事的学生，让我可以和老师您的师生之情再继续下去，永远永远也不要改变，让我在您的身边听您的教诲，其实老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导，六年就快结束了，在结束的一瞬间，我想对您说：“老师我爱您！”
祝：您青春长驻，身体健康!
您的学生：xxx

亲爱的老师:

您好!感谢您牵着我们的手渡过了许多个春秋，感谢您把我们从无知的世界带入知识的海洋，感谢您生活上给予我们的关怀，感谢您学习上给予我们的帮助。

是您帮助我们成长，是您教育我们成人！

老师，有些知心话我想对您讲……

如今，我们已经五年级的学生了，大家都觉得自已长大了，个子也跟爸爸妈妈差不多高了，身体在悄悄的变化，心理也在悄悄的改变着。

部分女生开始学着妈妈戴耳环、戒子、手镯、项链，买时髦的头饰、发卡，有的还喷香水、抹香精……

部分男生追求标新立异，走路晃膀子、吹口哨，说话不干净带脏字，有的人无视学校校规校纪，逃课上网吧，打游戏、聊天、打撞球……

学习上，再也没有一二年级时的拼劲儿，作业多一点儿就抱怨，课堂纪律与老师的温柔程度成反比例关系，老师越温柔，纪律越差，作业自然不堪入目。

对于学校开展的各项活动感情用事，心情好就参加，心情不好就不参加。

有时我想：

为什么长大了反而没有小时候那么有集体荣誉感了呢？

为什么长大了反而没有小时候那么循规守纪了呢？

为什么长大了反而更怕吃苦，更怕学习的负担了呢？

为什么长大了反而没有了进取心了呢？

……

这样下去我们又会怎样呢？

如今社会竞争激烈，我认识的大庆路小学五年级的张俊蕾同学上完英语，上书法，学习劲头足，思想单纯。四年级的小同学蔡超英语成绩比我高一个档次，数学更是没法说，每个老师都很看好他。他们都自愿报名参加了全省希望杯数奥比赛……

我想要是同学们能到别的学校去看一看，比一比，一定会感到压力的。

如果带领男生听一听公安局的叔叔讲讲法治知识，到少管所参观一下，那些不良的举动可能会少很多吧？

如果老师能再多走近我们一些，蹲下身子跟我们站在同一高度，来看看我们世界，会发现这片蓝天真的很美。
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！时间流逝~！一转眼十几年过去了，连我自己都不敢相信自己长这么大了。但看到你们那饱经风霜的面容，我知道这是真的。

记得小时候，我是单纯的。每天依偎在你们的怀抱，每天拉着你们的大手奔跑，那时侯的我多么高兴，多么快活啊！我真的认为自己就是一只小鸟，飞啊飞啊~~穿过一朵朵洁白的云彩，在自己的小小世界里放声歌唱。那时我渴望快点长大，因为长大后我就可以做自己想做的事情，不管多么的疲倦，但是，我愿意！在我的世界里，我需要你们的包围，我需要你们给我温暖，我需要来自你们的爱。我甚至认为我和你们的生命是共存的，因为当时的我真的无法想象失去你们后我的生活会是怎样。但时间过的越快，我越彷徨，我怕失去那分单纯，怕失去那种无忧无虑的生活，但渐渐地，我感觉到我真的失去了。。。。。。
我不想长大，因为长大后我的世界就没有童话；我不想长大，因为长大后我会变得笨又傻；我不想长大，因为长大后我就会失去翅膀，失去方向，失去自己！

和其他同龄人一样，我拥有青春期独特的叛逆。我想追求自己的个性，想拥有自己不同于常人的独特味道。但这一切只能是泡影，因为你们望子成龙的心让我不得不每天在书海中苦苦遨游，我也想做自己喜欢的事，可惜没时间。大人们都说“束缚！是为了飞得更高！”可你们知道吗？我不想成为书呆子，我想玩，我想笑，我想哭，我想挥霍！我想洒脱！但现实始终没有想象中完美，我依旧让每天单调的生活在我的生命中重复着，就象无限循环小数一样，不知道何时才算结束。听见冬天的离开，我在某年某月醒过来，向左，向右，向前看，生活却不能因此安排，我努力张望，我努力试探，却发现，我迷路了。好几次想和你们谈谈却无从开口，因为在你们看来小孩子的话没有任何重量，于是被遗憾关在了房间，挣扎也只能是徒劳，依旧过着数年如一日的生活。我真的不知道自己应该追求自己想要的，还是听从你们所说的，我只是发现，我的视线越来越模糊了，我的生命正在一点一点地从我手中流淌，但却又无力挽回！

我想好好读书，它也能让我找到快乐。但我更想追求真正属于自己的，至少对于现在的我来说是这样的。你们总说我要努力学习，以后成为企业家，总经理，或者是董事长什么的。但这些对于我来说只不过是能赚到大笔大笔的钱罢了。但我宁愿自己渺小，因为我不想在商场搏斗，我想摆脱尘世，永远单纯、安静的生活。我可以成为一名流浪画者，或是无名的艺术和文化的创造者，这些普通得不能在普通的人群，因为我不想出名，不可能出名，也没打算要出名。我只是想以一种安静简单地生活~~~！

我想要的、想追求的只是我真正喜欢的生活，喜欢是不需要任何理由的。我希望你们能给我多一点属于我的空间。当然，在你们选择放飞风筝之前，我会努力学习，努力飞翔，向光明靠近！！
此致

敬礼

㈣ 六年级作文给老师的一封信500—600字

亲爱的**老师：来

您好！
就要源来到我向往已久的初中了，一切都是那么的新鲜，充满了希望和梦想。
一个人，没有远大的理想是成不了大器的，我从小就想成为××（自己填），为了这个梦想，我一直不懈努力着。古语言：天行健，君子自强不息。只有有了远大的志向，我才能更加一步一个脚印地在人生的征途上奋勇前行。
除了平常的学习，我还有很多爱好：（略，你自己写自己的爱好），是这些丰富了我的课余生活，使我眼中的世界更为精彩了。我和您说这些，就是想让您更了解我一点，将来的三年里，还承蒙老师辛苦教诲，我一定努力成才，不辜负学校和家长的期望。
我已步入快速成长的年龄，成熟逐渐代替了我往日的稚气。在小学六年中，我学到了很多东西。我感谢曾经的老师指引了我走向更灿烂的今天。那些留恋和不舍，那些希冀和理想，一直伴随着站在初中这片新天地门口的我。我会在以后的生活中努力实现自我，努力完善青春、追逐梦想。希望老师也能助我一臂之力。

此致
敬礼！

㈤ <给某人写一封信> 500字作文

某人：
你知道吗？在我写这篇时，我是流着泪，耳朵里放着我最爱的那首歌，眼泪止步住往下流，有很多情绪和思想在此刻全部化作为眼泪了。看着妈妈那眼神，我有想拥抱她的冲动！某人，你不在家，不知道家里的情况，你看不到那眼神，你只顾忙着那个家··你自己的家。请你回过头偶尔也关心下我们吧，距离真的会慢慢隔离我们之间的情感吗？还有一个我，请照顾一下我，让我觉得你还是那个曾经的某人，可以亲近的某人，我们之间23年的情感没变质，也许你会说我多想了，只是你忙而已，并不是故意冷落，但我们确实被冷落了，一个简单的电话很久才会想起一次，一个简单的问候要很久才会听得到、、、多久了？我们没谈过心，是城市改变了你吗？那我就恨那个城市，它破坏了我们最深厚的情感，你不曾真正了解我内心的想法，我们之间唯一的那次无声争吵，冷战了多久？一个月吧！23年来的第一次，但应该不会是最后一次，我有好多话想讲，可是我没有立场讲，我怕讲了，爸妈看到这一幕会很伤心，妈妈会失眠，可是真的有好多话，非得要说出口，我的心里才会不那么难过，关心下我吧，我祈求那么点关心施舍点给我吧，我只能求你帮助我，你是这世界上跟我最近的人，感谢爸妈，让我们有机会在一起23年甚至更多年，可是现在这只风筝一条线已经慢慢被磨掉了，我越来越抓不住了····
某人，我们会回到最初吗？你给不了我答案，我也没那个信心，毕竟你已不属于这个家了，可是我们有同样的血液，我不想看到爸妈那个样子了，尤其是妈妈，她付出多少，你比我更清楚，她为了我们俩努力过多少，你都比我看在眼里，可惜现在你却一点点也看不到，上学时的叛逆是你告诉我妈妈的辛酸、难过、、、我体会到了，那时是我不懂珍惜，现在我努力弥补着，可是我还觉得缺了点，原来一个人的力量真的是很卑微的，真的只有团结的光芒石无限量被放大的。我不想说你是对或是错的，或者哪里做得不对，因为我没资格讲，也许几年后我的风筝线也会被磨掉，那是才能体会到有了一个家的感觉。但是只是现在，帮一下，哪怕是没有结果，至少也让我看到你有努力的过程，那样会从心底里感激你，妈妈还剩下我这个负担，妈妈的年纪也越来越大，我希望她柔弱的肩膀你能分担一点点，就只要那么一点点就够了，真的，我不奢望很多，我不贪心，我只是希望你有努力的过程，结果无所谓，我只想我们慢慢让关系回温下。
某人，会有那一天的对吗！我们一定可以的，我不想再问这个而流泪了，那样很不值得，我想大声告诉你，却怕伤害我们之间，我们一定可以的，对，你会看到那个我的，然后转身····对，一定是这样的，因为我不想流泪了！

㈥ 六年级作文 给老师的一封信600字

——给老师的一封信
最亲爱的某老师：
您好！
是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。老师，您是专注的。
老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
老师，您是神奇的。
当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。
老师，您曾对我们说过，您辛劳，但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐，您说您喜欢这个职业，虽然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老师，我感恩于您，因为您并不为这个职业而感到为难，相反的，您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!满丰收的季节里，我们感恩于您！ 此致

敬礼

您的学生：某

㈦ 六年级作文 给老师的一封信600字

——给老师的一封信
最亲爱的某老师：
您好！
是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人？是老师；是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报？是老师；是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边？仍然是老师！老师！您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。老师，您是专注的。
老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。
老师，您是神奇的。
当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。
老师，您曾对我们说过，您辛劳，但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐，您说您喜欢这个职业，虽然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老师，我感恩于您，因为您并不为这个职业而感到为难，相反的，您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!满丰收的季节里，我们感恩于您！ 此致

敬礼

您的学生：某
以上回答你满意么？

㈧ 给某人的一封信。。。作文

灾区的小朋友们：
你们好，此时此刻的我，不知道灾区的你们过得怎样？？？是否家园已重建，学校修建的工作已完成？？？我真的很替你们担心。
没有家没有学校，没有亲人没有朋友，没有老师没有同学，是一件多么痛苦的事啊，是一件多么让人无法接受的事啊。失去家园的痛，一直留在你们身上真希望自己能用手抚平你们心灵的伤痛。
08年的汶川地震，如一记闷棍打在这个正在迎接奥运会的人民身上，痛啊，真的很痛。现在玉树地震，是相隔两年后，上天给我们开的一个玩笑，虽说这个玩笑开得太过分了。又是一记闷棍，打在了华夏儿女的身上。不过，我相信，你们会重建自己的美好家园，会的。这需要你们忘记昨日的伤痛。
少年儿童是祖国的花朵，没错，每每灾难降临，都会有一道防护的巨网挡在我们面前，让我们躲过灾难。胡锦涛主席总是强调要先救孩子，可以肯定我们对这个要腾飞的大国是多么的重要啊。
“一方有难八方支援”之类的话语在地震后再次进入人们的耳中。整个中国都在关注你们。亲爱的灾区小朋友，你们别害怕，你们看，敬爱的温总理来看你们了，他说，只要有一线希望，我们就尽百倍的努力。他说，别哭，别哭，政府会管你们的，管你们的生活，管你们的学习，像从前一样；亲爱的灾区小朋友，你们别害怕，你们看，解放军叔叔和医护人员救你们来了，他们争分夺秒，不怕疲劳，不怕牺牲，连续作战，抢救人民的生命；亲爱的灾区小朋友，你们别害怕，全国人民来帮助你们了，他们给你们送来了帐篷、棉衣、方便面、矿泉水......全中国人民为你们捐款、捐物，伸出了援助的手；亲爱的灾区小朋友，你们别害怕，世界人民也来帮助你们了，他们派来了救援队，医护人员，送来了抗震救灾的物资......在灾难面前，我们大家团结一致，万众一心，众志成城，灾区的小朋友啊，我们一定会取得胜利！
祝你们：
早日重建家园
xxx

2010年6月8日

㈨ 给某人的一封信（作文）

写给朋友的一封信

朋友，你好！
收到你的信，我很高兴。
因为听到朋友倾诉心事而感到被依赖和被尊重，那也是件高兴的事情啊！
从信中看到你感到一种心情，郁闷、失望、不平……是的，我可以理解，真的可以理解，别把我这样说是认为一种应景之词，我是真的可以感受到的。
自从96年那个炎热的夏季，你，原本和我们一起进行比赛前训练的你，曾经那么接近幸福的你，被叫出去后，从此，我就一直没有再见到过你。又怎么能想到，从此，你的心爱的人、你的身体、你的前途，一切都将会改变？
我打听有关你的消息，得知你一次又一次遭受到命运无情的打击和折磨。为什么？你如何能承受得住？那样一个又一个漆黑、孤独、寒冷的夜。
古人说过：天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。我不只一次在想，宁愿你是个普通的人，只要你幸福、快乐，不要独自承受世上这么多的苦！
但是，我却无法帮助你。哪怕用一颗朋友的心，去温暖另一颗。每每想起这些，自责也是一种痛苦啊！
有人说过：只有一棵树，才会懂得另一棵树的年轮。我想说，只有真正朋友的关心，才会懂得这一切，哪怕这些都不会被知晓。
所幸的是，我看到了风雨后的你。
去年年末，四年后我第一次见到了你，尽管你有些沉默，我感到很欣慰，我所盼望的，就是你的健康，没有什么比得知朋友大病后正在康复的消息更好的了。
再见到你，便是不久前。经过这么多的磨难，你终于走了出来。我想，如果过去的一切充满了痛苦，那么忘记它，不要再想起，好吗？
现在是星期一的早上，忙碌而又凌乱，突然想起明天就是圣诞了，祝福你！
我要感谢生活赐于了你健康、家庭，还有宁静的生活。
你看到这封信时，如果有一片雪花悄悄地落在你的窗前，那就是我的祝福。