⑴ 六年级按要求改写句子
(1) 小树像姑娘般在风中摇摆
（2） 杨树、柳树像雕像一般劲挺在山洼山腰
（3） 这树下的淤泥有两米厚，难道不是好土吗？
⑵ 六年级照样子，运用比喻或拟人的修辞手法改写句子
一大堆啦。
如:
1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4.花儿在秋风中笑弯了腰。
5.夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。
6.向日葵不断地面向太阳公公做运动。
7.风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
8.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
9.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
10.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！
11.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
12.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
13.宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。
14.绿油油的草被风吹弯了腰。
15.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
16.油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴
17、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
19、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
20、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
21、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!
23、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
24、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
25、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
26、落叶随着风高低起舞。
27、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
28、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
29、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
30、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
31、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 32、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
33天空中的星星眼睛一眨一眨的。
34鸣蝉在树叶里长吟
36水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了
37小树摆动着枝叶,向我们点头笑
38一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
39月亮一露面，满天的星星惊散了。
40真理它却不会弯腰
41在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
42日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！
44做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。
45蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。
46杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招
47咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。
⑶ 改写句子（六年级）
一、复 老黄牛在草地上吃草（改写制成拟人句）
老牛悠闲地在草地上吃着草.
我饿了（改写成夸张句）
我饿得可以吃下一头牛.
二、用恰当的关联词语将“天天坚持晨练”和“你的身体会变得健康”练成3个不同的句子。 条件关系（如果你天天坚持晨练,你的身体就会变得健康. ） 加上关系（你天天坚持晨练,身体也会变得健康. ） 因果关系（因为你天天坚持晨练,身体才会变得健康. ）
⑷ 小学六年级英语按要求改写句子~
what is your mother ?
⑸ 小学六年级语文，按要求改写句子
张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。
著名的钱塘江潮汐最大的一天在每年的农历八月十八。
陆地这么大，却还占不到地球总面积的三分之一。
⑹ 六年级英语题【按要求改写句子】！！
1.He swam in the river last year.
2Did they go to the park yesterday?
3.Where is the hospital?
4.
5.Get off at the third bus stop and then turn left.
第四个问题是什么呀版？！权
⑺ 求小学六年级英语“按要求改写句子”的测试题
My mother is a housewife. (对划线部分进行提问）
划线部分： a housewife
有三种提问方式：
1.What does your mother do?
2.What's your mother's job？
3.What's your mother?
(一般提问的都用专前两种，因为前两种比第三属种显得更有礼貌。）
⑻ 改写句子（六年级）
时态和原句必须保持一致
takes , to drive