A. 初中语文常考的表达方式有哪些及习题和答案分析
表达方式的作用：
记叙：交待背景，为写下文作铺垫
说明：详细清楚地回交代了答... 科学准确地介绍了...
抒情：直抒胸臆，抒发了...的情感，表达了...的观点
描写：a人物描写：形象生动地刻画了...的形象表现了人物...的性格 b环境描写：推动了情节的发展，借景抒情，情景交融，寓情 于景，烘托...的气氛，衬托了人物...的性格
c心理描写：细致的表现了人物的思想变化
答题窍门口诀：做阅读在原文找答案，跟着中心走，要啥啥都有。一定要知道文章的中心，在运用上述术语，紧扣中心回答。
B. 初中语文的表达方式和说明方法分别有哪几种
表达方式：记叙、抄描写、说明、议论、抒情。
说明方法：下定义、作诠释、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方、画图表、摹状貌等。
互文是是古诗文中常采用的一种修辞方法。具体地说是：上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。通俗点说，就是运用互文手法的句子，应该把它们的主语加一起做共同的主语，谓语、宾语加一起做共同的谓语、宾语。
如：“开我东阁门，坐我西阁床 。”是互文。应该理解为：开东阁西阁的门，坐东阁西阁的床 。还有如：“主人下马，客在船。”应该理解为：主人和客人一起下马，一起在船。
C. 初中语文有哪些表达方法
表达方式有五种：叙述、描写、抒情、议论、说明。 比如：记叙文是以叙述、描写、抒情为主要表达方式，议论文是以议论为主要表达方式，而说明文则以说明为主要表达方式。
D. 初中语文的表达方式及其详解有哪些（是什么有什么作用）看答案给分
表达方式：
用语言文字表情达意时，有一个方法或手段问题，人们习惯上将它称为表达方式。文章的表达方式有多种：记叙、说明、议论、抒情、描写。从语言的运用上看，每种文体都有一种主要的语言表达方式，表达文章的内容事物；说明文主要用说明的语言表达方式介绍事物；记叙文常用叙述、描写的语言表达方式写景、写人、记事；议论文则以议论为主，发表作者对某事、对某物的看法、态度等；诗歌散文则以抒情为主要的语言表达方式，凭借某事物抒发作者的主观感情。一篇文章里常常同时用几种不同的语言表达方式，每种形式都有它独特的表达效果。具有理想表达效果的言语可以是明白晓畅、生动活泼、形象而富于表现力的。要增强语言的美感和表达效果，还要善于修饰句子，用好形容词、修饰语，或者适当运用修辞格，使句子变得生动出彩。
抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
借景抒情或情景交融：诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情 、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。
总的来说，表达方式分为叙述(记叙）、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释。
作用：记叙：交待背景，为写下文作铺垫
说明：详细清楚地交代了... 科学准确地介绍了...
抒情：直抒胸臆，抒发了...的情感，表达了...的观点
描写：a人物描写：形象生动地刻画了...的形象表现了人物...的性格
b环境描写：推动了情节的发展，借景抒情，情景交融，寓情 于景，
烘托...的气氛，衬托了人物...的性格
c心理描写：细致的表现了人物的思想变化
议论，所用材料是作者对社会生活中各种问题的见解；目的是使读者相信作者观点的正确。
（一定要采用哦！）
E. 初中语文,各种表达方式的表达效果和表达作用的区别
表达作用是作者的主要意图或目的。回答的话应该是“哪方面体现了...哪方面体现了...达到了..的效果"比如 渲染阿,强调阿,等...!
表达效果则是运用某种表达方式表达已达到某种效果的目的.主要就是让你说出运用了.抒情,议论,描写,记叙......那种表达方式.
我也记不太清了,好久没看了.不管怎样祝你考出好成绩!!!呵呵!加油哦!
F. 初中语文的所有手法.
一．艺术手法：
1、表达方式：
诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式有（抒情方式
G. 求初中语文五种表达方式的例子 最好是初中语文书上有的
桥上的狮子有的复母子相制抱，有的倾听水声，有的关注行人，千态万状 ，惟妙惟肖。（说明）《中国石拱桥》
人最宝贵的是生命，人的一生是这样度过的，当他回首往事的时候，不因碌碌无为而羞耻，不因虚度年华而 悔恨。（抒情）《生命的意义》
怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，而且是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。（议论）《怀疑与学问》
孔乙己露出颓唐不安的神情，脸上笼上一层灰色（描写）《孔乙己》
白兔向诸神之王请求撤销那个慷慨的赏赐。（叙述）《白兔和月亮》
以上语句出自这些课文，但只是接近，仅供参考。
H. 语文的写作方法如表达方法，表现手法 等等。越全越好 中小学的
写作手法
写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（版技巧）），权常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。（其实也属于艺术表现手法）。
修辞方法简说
常见的修辞方法，高考规定为8种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
还有就是借助充足的文化功底，已文正文，已理说理，这也是现代官场文学的主流，当然也不好的继续问也可以创造出高分，可是一不小心就会陷入造作，虚假等一大堆问题~
I. 初中语文表达方式作用
表达方式的作用：
记叙：交待背景，为写下文作铺垫
说明：详细清楚地版交代了... 科学准确地介绍权了...
抒情：直抒胸臆，抒发了...的情感，表达了...的观点
描写：a人物描写：形象生动地刻画了...的形象表现了人物...的性格 b环境描写：推动了情节的发展，借景抒情，情景交融，寓情 于景，烘托...的气氛，衬托了人物...的性格
c心理描写：细致的表现了人物的思想变化
答题窍门口诀：做阅读在原文找答案，跟着中心走，要啥啥都有。一定要知道文章的中心，在运用上述术语，紧扣中心回答。
J. 初中语文,各种表达方式的表达效果和表达作用的区别
表达作用是作者的主要意图或目的。回答的话应该是“哪方面体现了专...哪方面体现了属...达到了..的效果"比如
渲染阿,强调阿,等...!
表达效果则是运用某种表达方式表达已达到某种效果的目的.主要就是让你说出运用了.抒情,议论,描写,记叙......那种表达方式.
我也记不太清了,好久没看了.不管怎样祝你考出好成绩!!!呵呵!加油哦!