㈠ 如何开展小学五.六年级数学课外活动
对于小学五六年来级的孩子来说，要自学好数学其实是件挺容易的事。
1、上课认真听讲时很重要的；
2、有时候上课认真听了但却不一定会，所以课后的温习也不容小视；
3、做题（有人认为要学好数学要多做题，其实不然，做题要精，要让孩子懂得举一反三才是最重要的。）
其实说这么多，最重要的是理解，小学的数学，无论是教材还是老师的板书，都不会有太深入的讲解，只要学会方法和简单的应用即可。
所以只要让孩子懂得书上所说的做题方法和思路就行了。
㈡ 如果你的同学小刚认为六年级的课外活动影响学习你会怎样劝说他参加
如果你想劝说同学参加课外活动，你首先认可六年级的时候课程是比较紧张。内但是你可以告诉他容，参加课外活动可以让一个人劳逸结合，调节一下紧张的学习情绪，对学习反而是有帮助的。你还要告诉他，一个星期参加或课外活动的时间不多，不会影响到学习的。
㈢ 六年级 数学 课外活动 3/5
设原来人数为5x
男生3x
(3x+3)/(5x+6)=7/12
x=6
原来有5*6=30
加上后面的6个就是36个
㈣ 六年级一班同学参加课外兴趣活动小组
2÷（25%-20%）×40%
=2÷5%×40%
=40×40%
=16（人）
答：参加体育小组的有16人．
㈤ 树人小学六年级学生开展丰富多彩的课外活动,有三项活动的时间安排如下
① 六年级共有多少人?
0.45-0.4=0.05
8÷0.05=160（人）
② 参加计算机组的人数比参加合唱组队的多几人?
160×0.45-32=40（人）
㈥ 育英小学六年级学生展开丰富多彩的课外活动。
45%=9/20
1-（2/5+9/20）
=1-17/20
=3/20
24除以3/20=160(人)
六年级160人
9/20-3/20=3/10
160乘3/10=48（人）
多48人
㈦ 请问谁有六年级作文“丰富多彩的课外活动”
人人都有课余活动，有的单调乏味，有的让人回味无穷，有的丰富多彩，有的……我的课余活动丰富多彩，想听听我的课余活动吗?那就来仔细的倾听吧。
放学回家后，我有时看电视，有时踢毽子，有时……今天，我放学回家就开始做作业。做完作业，我就对外婆说：“外婆，我作业做完了，可不可以和您下几盘五子棋呀？”外婆高兴地说：“好！我们俩一起来下吧。”我把五子棋拿出来，再拿了一张棋盘纸。我边拿边说：“外婆，如果我下赢一盘你要给我一个棒棒糖好吗?我先拿纸记起， 然后你再买棒棒糖给我，或拿五角钱给我，自己去买。”外婆默默不言，我趁此机会激外婆，对外婆说：“怎么了？输不起吗？还是怕我呢？”外婆听了这话，不服气地说：“比就比，谁怕谁嘛！”于是我就又加了一句：“赢了十局要给我买一个鸡腿和一袋可比克，好吗？”“好吧，但你输了十局，你就不许再花零用钱了！”外婆犹豫的说。我也不甘示弱，说：“好，你要说话算数哟！”“我拿这张纸是来记我们输赢次数的，免得你耍赖。”我解释道，我们开始下棋了，你一步，我一步，我们下得难分难解。我灵机一动，偷偷地把外婆的任意一颗棋子拿掉了，外婆也没有察觉到。该我下时我看到了希望。因为我把外婆那颗棋子拿掉了，而那颗棋子正是阻挡我障碍，我拿掉了她那颗棋子，就组成了4个连着的棋子，而且没有了障碍。外婆一看，傻了眼，心想：我不是已经把她的棋子堵住了吗？ 怎么会没有了呢？这时，我神秘地笑了一下。外婆恍然大悟，原来是我捣的鬼，外婆说:"你耍赖！“”我没有！”我争辩道。“那你为什么要笑呢？”外婆问。我无言以对，只好承认了。这时，外公走了过来，意味深长地说：“虽然你赢了，但是赢得不光彩，要赢得光明正大，不能耍一些阴谋诡计。要凭自己的实力来战胜对手！”我听完后，惭愧地低下了头，对外婆说：“外婆，我们重新比！”外婆说：“好。”新的一局开始了，我们还是下得难分难解，可我这次不再作弊了。但我发现了一个空，外婆还没看见，我就下在那里。果然，我赢了她，兴高采烈地说：“外婆，这次我是正大光明赢的吧？你欠我一根棒棒糖哟！”然后我们又下了几局。可我玩腻了，就不想玩了。
有时我也不下棋，对歇后语或踢毽。总之，我的课余活动是那么的丰富多彩，在游戏在让我明白了一个道理：不要耍阴谋诡计让自己赢，要靠自己的实力来战胜对手。
"叮铃铃……"――随着一声轻快的铃声，安静的校园立刻变得热闹起来，同学们象箭一样冲出教室。
你瞧，那几位女同学正在踢毽子呢！她们把毽子一抛，右腿弯曲开始踢起来。"一、二、三……二十，哇"一旁的同学羡慕不已。
"偷油！偷油！……"哦，原来是同学们在玩老鼠偷油，只见一只只小"老鼠"躲在老家里，趁"猫"不注意，赶紧跑到油箱里偷点油。老"猫"损失惨重，气急败坏，见"老鼠"出来时，赶紧跑过去抓，可机灵的小"老鼠"早已回到了老家。"老猫"急得象热锅上的蚂蚁，真是心急吃不了热豆腐，"老猫"一连抓了几回都一无所获。"老猫"和"老鼠"都已经筋疲力尽了。可贪吃的小"老鼠"又出来偷油了，这下可没逃出"老猫"的法掌，老猫高兴地叫了声"Ye！"
"好球！"原来，高年级的同学正在打篮球。只见他们熟练地把球运到篮下，抬臂、跃起、投，好一个漂亮的"空中开花"。
操场上还有许多同学在跳皮筋、打乒乓球、跳山羊……
"叮铃铃……"悦耳的铃声再次响起，朗朗的读书声又回荡在校园里。
㈧ 翠竹小学六年级学生开展丰富多彩的课外活动，有三项活动的时间安排如下：
160×5分之2=64人 160×45%=72人 64+72+32=168人
小亮说得对。
因为根据题意计算，参加书法组的有64人，版参加计算机组的有72人，参加合唱权组有32人。这三组之和为168人次，实际上六年级只有160人，就说明至少有168-160=8人参加了两项活动。
㈨ 适合小学六年级的课外活动有哪些
跳绳，踢毽子，跳皮筋，打乒乓球
㈩ 课外活动开始了，六年级（1）、（2）班两个班的话动项目是跳绳，两个班的总人数在95~105之间女生
男50，女60