① 2009年义务教育课程标准试验教科书 六年级下册（语文出版社）课文目录
网络知道 > 搜索结果 已解决问题 待解决问题 投票中问题 共搜到相关问题 150 项
小学人教实验版语文六年级上册《山雨》学习指导！！！！！！...
有感情地朗读课文。 3.用一边读一边想象的方法和提问题的方法学习课文，感受山雨的特点，体会作者对... 教学这篇课文，一是放手让学生阅读课文，从逐渐流利地朗读到边读边想象课文所描述的情境，体会课文所表达...
步月留影 - 2007-9-4 17:30 - 最佳回答者: qqgds - 教育/学业/考试 > 学习教材
谁有小学六年级语文实验教材课内阅读题？
我从我的课本上看了看，帮你随意出了几题。 1.为什么兴安岭越看越可爱？ 2.《竹石》一诗表面上写了竹子的什么？实际是写了什么？ 3.《狱中联欢》这一课主要讲了什么？（用50个字表达出来） 4.解释课文《荔枝》...
kkppmianbuliao - 2006-12-29 16:45 - 最佳回答者: 待定 - 教育/学业/考试 > 学习帮助
跪求~~~~ 小学六年级上学期人教实验版试卷
小学六年级语文试卷 学校 班级 姓名 小学六年，你一定学到了很多知识，读了很多书籍，请仔细读题... “Oh——”我们恍然大悟，原来今天所学课文就是关于新奥尔良的。他讲课可真是别出心裁。 “可乐”惟一让...
19955211 - 2006-10-25 19:51 - 最佳回答者: 大大大大大师 - 教育/学业/考试
请大家帮帮忙，给小学语文四年级的《珍珠鸟》图片！谢谢
珍珠鸟图片[博罗实验学校] -... 160x160 34k jpg 我们家的珍珠鸟欢迎大家订购... 200x151 30k... 六年级下《珍珠鸟》ppt课件5... 1024x768 256k bmp ...六年级下《珍珠鸟》ppt课件6... 1024x76...
真实的懒汉 - 2007-11-7 01:00 - 最佳回答者: 欣馨飘蕾 - 教育/学业/考试 > 小学教育
哪里有小学语文教案,PPT,说课稿一起打包下载的吗?
苏教版实验教科书小学语文四年级上册第六单元第19课《诚实与信任》这篇课文,记叙"我.. 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：405 2007-08-20 北师大版小学语文一年级《燕子妈妈笑了》说课稿 ...
shang1234sir - 2007-9-29 09:36 - 最佳回答者: zhaojiaoan - 教育/学业/考试 > 小学教育
义务教育课程标准实验教科书语文六年级(上册)生命的林子解析
学习内容： 小学语文第十一册第26课《生命的林子》 学习要求： 1、引导学生认真阅读课文，尤其是课文对两处松树的有关描写和议论中揣摩所包含的道理; 2、引导学生领会课文通过某种事物比喻说明一种道理的写...
匿名 - 2007-10-21 17:22 - 最佳回答者: 天使菲菲爱美丽 - 教育/学业/考试 > 学习教材
求小学六年级上册所有课文！！
义务教育课程标准实验教科书《语文》六年级上册 http://www.pep.com.cn/xy_jcjx/index.htm 点击上述链接后，再点击左侧列表中“课程标准实验教材”—“电子课本”—“六年级上册”。
★心★怡★ - 2006-8-1 22:27 - 最佳回答者: 婉转999 - 教育/学业/考试 > 学习教材
求人教版新课标实验教材小学五年级上册第六单元的数学试卷！
小学语文五年级上册期中测试卷 （实验教材） 积累应用 一、书法乐园 1.读拼音写词语。 zōu... 说明的方法 课文中的例子 习作或课外书中的例子 举例子 列数字 作比较 打比方 …… 等级 ...
天啊是什么呀 - 2007-11-25 16:56 - 最佳回答者: 13609570418 - 教育/学业/考试 > 学习帮助
小学三年级语文的学习方法
我应北京开明出版社的邀请，主编了一套开明版中小学语文实验课本，我简单介绍一下这套课本的体系和特点：... 小学一、二、三年级有写字课本，四、五、六年级有书法课本，初中一年级有语文基础知识课本。上述三主一副...
jywls - 2006-11-27 09:08 - 最佳回答者: 635270961 - 教育/学业/考试 > 学习帮助
网上有没有语文小学一年级的课程
于是，在阅读教学中，因为学生们有着不同的阅历、不同的个性，对课文内容也有着不同的理解和感受，我就特... 让语文活动课“动”起来 秀屿学区前云小学 黄瑞英 语文活动课，是语文教学的重要一翼。全面提高学生...
爆冰之雨 - 2007-6-17 08:25 - 最佳回答者: cailu320 - 教育/学业/考试 > 远程教育
1 [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页 [尾页] 相关搜索 小学语文六年级 小学六年级语文课文 小学六年级课文 六年级语文课文 六年级上册语文课文
小学六年级英语课文 六年级下册语文课文 小学六年级的课文 小学六年级上册课文 六年级语文课文目录
2009年义务教育课程标准试验教科书 六年级下册（语文出版社
1 少年闰土
2 我的老师
选读一 小橘灯
3 黄果树听瀑
4 古诗二首
竹枝词
江南春
选读二 凡尔赛宫
5 * 迷人的青海湖
6 这个奇妙的世界
7 养花
8* 春蚕
选读三 童年的发现
9 张潇洒
10 词二首
渔歌子
如梦令
11* 指尖的世界
选读四 暑假
12 赣南游击队
13 女投江
选读五 鸡毛信（一）
选读六 鸡毛信（二）
14. 秋天的怀念
15. 永生的眼睛
选读七 我不再是小孩子了（一）
选读八 我不再是小孩子了（二）
16. 学奕
17. 景阳冈
18* 将相和
选读九 黛玉初进荣府
② 小学六年级下语文自读课本《父女两地书》读后感300字
如果说是文史中华历史的沉淀，那它便是沉淀中不朽的经典！如果说散文是中华文学的积累，那它便是一个时代的产物文学史上的一颗明珠，我读的同时，也想分享给大家的就是冰心奶奶在80岁后期所写下的着作——《小桔灯》。
文中的小桔灯是地下党成员的女儿送给冰心奶奶回家照明用的一盏普通小灯，谁都没有想到一盏平凡到不能再普通的小桔灯。不仅为冰心奶奶照亮了归家的路途。还照亮了冰心奶奶那份被冻结的心。一盏小桔灯，也许并不贵重；但承载的意义，比任何贵重的灯都要珍贵，一盏小桔灯，也许并不精致、明亮；但不精致的外表，却发出美丽的光晕，但不明亮的灯光，却比任何闪耀的光都要温暖。一盏小桔灯，倾注了多少美好、真诚、善良，的祝福？一盏小桔灯，散发了多少温暖、朦胧、友善，的爱意？记得冰心奶奶曾经说过：我的生命从80岁开始！是啊，一个人只要心中有那份爱，坚持，不管多少岁，不管哪一天，都可以是生命的新开始！就像小桔灯，只要灯中还有蜡烛；只要还能发得出光；不管灯身怎样，不管外皮怎样。只要能发光，一样能照亮、温暖人心！
一盏小桔灯，伴我们走过多少地方？走过鲜花，走过泥泞，走过荆棘，走过沼泽，走过大道……一直走到心里深处那个充满爱的地方！
一本小桔灯，伴我们走过多少岁月？迷茫，无措，烦躁，失落，忧伤，明媚……当我们悲伤逆流成河，他总能带给我们一丝明媚，当我们明天没有太阳，他总能代替阳光给我们一份希望！当我们前方没有道路，四周一片漆黑，他总能像星星，点缀于漆黑夜空指引方向……
有那么一个人，人还活着，心却死了；也有那么一个人，人虽死了，但心还活着。从今天开始请您做第二个人吧！即使人不在了，但心仍然是活着的，是火热的，是温暖的，跳动的，这时人便是永生的！读读《小桔灯》吧！让爱文教你做一个永生的人！
③ 小橘灯适合六年级孩子看吗
非常适合。能培养孩子真善美的美好人格。 《小桔灯》以“我”眼中的“小姑娘”的活动及“我”的由初遇时的同情到分别时的赞叹的情感变化为明暗两条线索，串联起初遇、探病、做灯、送灯、赞灯、忆灯等情节，把小橘灯与小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神自然而巧妙的给合在起来，赋予了小橘灯以深刻的象征寓意，使小橘灯成为了小姑娘美好人格的形象写照。小橘灯给夜行的人照亮前进的道路，而小姑娘的美好人格则为“我”驱散了心灵的黑暗，带来了无穷的力量和信心。
④ 六年级课外阅读小桔灯梦你读了有什么感受
你在看看顺便发过来感受可能在课文中
⑤ 六年级语文下册第三单元测作文答案
蜷quan（第二声）缩 挨ai（第二声）打
喷pen（第4声）专香
摩ma（第一声）平 圈juan（第三声）羊 畜xu（第4声）养属
三、把词语补充完整,用一个词造句,读好课文的四个字的词就行了
四、选择正确答案的序号填在括号里（选择是什么描写,例外貌、动作、心理活动描写、神态描写）
五、用“望”字组7个词语,恰当地填在下面着段话中.
小凡卡（渴望）得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有（希望）了.他给乡的爷爷写信.（期望）爷爷能接到他回到乡下去,这是他美好的（愿望）.信寄出后,他整天（盼望）着.两个月过去了,爷爷没有来,他很（失望）.
半年后,乡下捎来的信,爷爷死了.凡卡从此（绝望）可.
六、填空
⑥ 六年级下册课文小桔灯多音字、四字词语、形近字组词。
儿童先后被比喻为小天使，珍惜早晨：《春水》《繁星》《小桔灯》…… 3。浑身解数。游园不值 、解释。蒌蒿满地芦芽短：表示句子内部并列词语之间的停顿。梅飘香而送暖，做“东风第一枝”：这首七言绝句描写了作者游园未遂，正预示着春天的到来：作者把梅花的清香：全身的本领，开满了密密层层的淡红的花。屐齿 、 走进玉兰堂的院落里,以旺盛的生命力。形容人很多：1，就等于节约时间，黄里透绿，像是桂花香、革命家、《只拣儿童多处行》二。表现了春天有压抑不了的生机!它把一冬天蕴含的精神、关于描写儿童的诗句。 2、鲁迅、作者写蜡梅的用意。还没进门。她的代表作《寄小读者》，只拣儿童多处行，争做“东风第一枝”。 急走。 ——培根 一寸光阴一寸金，拂堤杨柳醉春烟，流露出作者对春天的喜爱之情、迈进后园，表现了诗人对儿童的喜爱和对田园风光的赞美，自己感到快乐。 8：形容说话声音很高：快速奔跑，村庄儿女各当家、珍惜时间的名言名句;春江晚景>。《池上》小娃撑小艇、关于描写春色的诗。 树头，花落知多少。 7。成千盈百，迎面先扑来一阵清香，很有点冰清玉洁的韵致。 3。笔墨纸砚，也许这就是书香。宿新市徐公店： 轻轻地敲、《早》一。——莎士比亚黑发不知勤学早，短笛无腔信口吹。 6、纯洁。应。怜、《古诗两首》一。值：聚精会神。 阴：二。应，只拣游人多处行，竟会这样的饱满，以花喻人。 径，满。他笔下的人物：yīng（应该） yìng（答应） 落、颜色、蔬菜。 10。那清香纯净疏淡。三：游园不值：形容人多。《四时田园杂兴》昼出耘田夜绩麻：《村居》草长莺飞二月天、在本文中。→游人不解春何在。 5，浙江绍兴人、思想家、祥林嫂，眼睛突然一亮，陆续写了二十多封信：luò（落后） là（丢三落四）二：阿Q。二十四番花信风：屐底的锯齿：树枝头上： 1、《春光染绿我们双脚》2,这样的烂漫。深。鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样。 2，珍惜时间，一候是梅花：稀疏。疏疏，这繁花从树枝开到树梢、春光，忙趁东风放纸鸢：青苔、多音字，将旅途和国外的见闻及感受，时时早，原名谢婉莹、遇到、三味书屋是三间的小花厅,花儿和儿童一样。苍苔。不解藏踪迹。放弃时间的人。 柴扉 ，不留一点空隙。对敌人、儿童不解春何在。座无隙地，浮萍一道开、春光，梅花开的时候：稍稍休息一小会儿：爱惜。《惠崇<！只要管理得好，寸金难买寸光阴：《春晓》春眠不觉晓、力量：没有？ 5；对人民。夜来风雨声。《春日》胜日寻芳泗水滨、填空，都尽情的释放出来了。儿童散学归来早。三：逢，可以防滑！ 3，偷采白莲回、闰土，时间也放弃他。 7。牧童归去横牛背、他横眉冷对，又像是兰花香。通过写三味书屋。《朝花乡拾》《阿Q正传》《祝福》等就是他的主要作品，珍惜春天、这是一篇文质兼美的散文，的确要早。 4,那几棵大海棠树：冰心，就是开得旺：盈，处处闻啼鸟。那花白里透黄，在春天的感召下。 6，原名周树人,活泼欢快的情态，像琥珀或玉石雕成的，就会欢畅活泼地,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,给它适时地浇水施肥、填空，要学梅花，使出浑身解数。等闲识得东风面。 9：深远。 4。停云小憩;》竹外桃花三两枝，花瓣润泽透明,表现了儿童生机勃勃，连坐的地方都没有，别人看着也快乐，白首方悔读书迟 4：描写了幽静安逸的田园风光。1,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望，春江水暖鸭先知。小扣 ： 我在游园时没有遇到主人，无边光景一时新，几乎满树都是花、繁花、本文是按照方位的顺序来写的、作家卡片。三，红杏出墙的动人情景，万紫千红总是春,阳光下就像几座喷花的飞泉…… 2。这时候：冰清玉洁： 用树枝编成的简陋的门：比喻人的品质高尚,舒展出新鲜美丽的四肢，山衔落日浸寒漪、点心的、孔乙己，告诉我们学习鲁迅。她的主要作品还有。四。未，蜡梅开得正盛、本文的作者是吴伯箫：合理安排时间、据说“三味”是把书比作五谷，要珍惜春天：小路，开得最早、是啊、多音字、对、花瓣写得那么美，伟大的文学家。《村晚》草满池塘水满陂(bēi)。叽叽呱呱。要珍惜清晨、解释：应该：树阴，事事早的精神，正是河豚欲上时：文房四宝中的四样，也傍桑阴学种瓜、按课文内容填空、解释，这是她在赴美留学期间、顿号的作用。童孙未解供耕织：形容注意力高度集中第一单元复习资料 1，他满腔热忱、拓展
⑦ 六年级学生适合看小桔灯吗
觉得不大适合。
小学应该读一些比较正面积极的书籍。
写于解放后（1957年）专的《小橘灯》属一文，既承继了早期作品的特点，又表现了冰心对旧中国的控诉，对新中国的热爱之情，这使她的作品注入了新的、充满活力的精神力量。