『壹』 小学pep六年级英语上册第一单元story time翻译
1、这里有十五美金。让我们去快餐店吃午餐。
我们怎么去?
2、出租车怎么样?
那太贵了内。
3、你的容建议是什么呢?
让我们走去。那是个很好的锻炼。
4、你知道交通规则吗?
那当然。
5、安静点。这里没有人。
噢,不。现在是红灯。
6、对不起,先生。你违反了交通规则。这是十五美金的罚单。
啊..不过我们的午餐..
真的很对不起,先生。
大概就这样了吧=。=手打的
『贰』 帮我翻译六年级上册英语第二单元的Story time
你在哪买的?
我爸爸在唐人街买的。但是我不知道它在哪。
我要怎内么才能去唐人街呢?
可能是容那条路,我不太确定。
唐人街离这很远吗?
唐人街?你走错路了。你可以坐8路公交车到那。
……
我们到了。
太好了,看,就是这。
一个就够了。
太酸了!
我常告诉你,跳之前先看清楚。
『叁』 六年级上册英语第四单元story time翻译
这个是人教版的C部分:
Story time
Joe:Do monkeys live in the mountains?
乔:猴子们住在山里吗?
Dad:Yes,they do.
爸爸:是的,他们住在山里。
Joe:I like monkeys,don't you?
乔:我喜欢猴子,你不喜欢吗?
Dad:Me too.
爸爸:我也喜欢。
(Suddenly Joe sees a monkey.)
(乔突然看见了一只猴子。)
Joe:Look!A little monkey.It's hurt.
乔:看!一只小猴子。它受伤了。
Dad:Yse.
爸爸:是的。
Joe:Let's take care of him.
乔:让我们好好照顾它吧。
Mom:OK.How about naming it Ben?
妈妈:好的。我们叫它本怎么样?
Joe:Great!
乔:太好了!
Mom:Ben can't live with us for ever.Let's give it to zoo.
妈妈:本不能永远和我们住在一起。我们把它送到动物园吧。
Joe:No,no……
乔:不,不……
Joe:(Sobbing)No,let him stay with us.
乔:(抽泣)不,让它和我们待在一起吧。
Mom:Joe,let's go.
妈妈:乔,我们走吧。
Parents:Hey,Joe.What are you doing?
父母:嗨,乔。你在干什么?
Joe:I love Ben.I'll live with him from now on.
乔:我爱本。从现在起我要和它住在一起。
『肆』 六年级上册第一单元story time
真的对不起,先生.
『伍』 六年级下册英语三单元story time翻译
故事时间~
『陆』 人教版六年级英语第二单元 story times 翻译
It's so good to see you, Annie!
见到你很好,安妮!
You too, Amy. I missed you.
你也是,艾米。我很想你。
Wow, Chinese food is so different from British food.
哇,中国食物和英国食物很不一样。
Yes, Can you use chopsticks?
是啊,你会用筷子吗?
No, I can't.
不,不会。
Let's take a bus home.
让我们坐公交回家。
We must cross the road.
我们必须过马路。
In the UK you drive on the left side.
英国要在左侧开车。
In China, people drive on the right side.
中国要在右侧开车。
I see. We must look right before crossing the road.
我知道了。我必须在过马路前看右边。
No, first left and then right!
不,首先看左然后看右。
Look, the bus is over there!
看,公交车在那!
Wow, it's a double-decker!
哇,是双层巴士!
The same as in London.
和伦敦的一样。
Where is the door?
门在哪?
Amy, there is no door on the bus!
艾米,公交上没有门。
Haha, you're looking at the wrong side again!
哈哈,你又看错边了!
这部分内容主要考察的是一般现在时态的用法:
表示通常性、规律性、习惯性、真理性(即事实)的动作或状态,或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。在英语语法中,“时“指动作发生的时间,”态“指动作的样子和状态。
基本用法:
1、表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。
2、表示客观事实或普遍真理。
3、在时间、条件等状语从句中,用一般现在时表示将来。
4、在某些以here,there开头的句子中,用一般现在时表示正在发生的动作。
『柒』 六年级上册英语第五单元的story time翻译
哇!真是个好工作是的。你能想到其他不寻常的工作?怎样驯狮员?哦,不行,太版危险了!一只蜜权蜂的农夫怎么 样?我爱蜂蜜也许你可以做一个电脑游戏机。你可以在家里玩游戏和工作。我喜欢研究。我不喜欢电脑游戏。那魔术师的助手?那一定很酷。哦,不,我不喜欢这样。我想成为一个胡桃夹。我想成为一个坚果脱壳机。Yum !我喜欢吃坚果。
哈哈!你疯了!
『捌』 六年级上册第一单元story time英语翻译
嗨,那个看起来很美味,我在哪里可以买到一个呢?
在伦敦眼附近,走那条路。
打扰一下内。伦敦眼在哪里容?
靠近泰晤士河附近的电影博物馆。
打扰一下,泰晤士河
距离这里远吗?
不远,一直走然后左转。
zip,
你看
终于(到了)
你好,三大份
一小份。
好的,
哦,我的胃疼,我想念我的糖葫芦。
你还想吃吗
?!
『玖』 小学英语PEP六年级上册第六单元story time翻译
Zip:我最喜欢的电抄视节目快要播放了。我们看吧。你有爆米花吗?
Zoom:我去做一些。
Zip:我等不及了。我爱爆米花。我太开心了。
Zip:他一定在做很多爆米花,美味!
Zip:他在哪啊?我现在有点担心了。我要去看看。
Zip:哦,Zoom,你在这干嘛呢?
Zoom:我在做爆米花啊。
Zip:什么?
Zoom:哦,不要生气!数到十然后深呼吸一下。我在种爆米花种子。但是,它们长大需要很长时间,我正自等呢。
Zip:哦,不!
『拾』 六年级上册的story time怎么翻译
故事时间